Инфоурок Начальные классы ПрезентацииИсследовательская работа "Янтарь - солнечный камень"

Исследовательская работа "Янтарь - солнечный камень"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ проект янтарь.docx

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Советское

Муниципальная научно-практическая конференция школьников

«Мир вокруг нас»

 

Село Советское

Школа СОШ с. Советское

Класс 4

Направление Естественно-научное

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа

 Тема: Янтарь – солнечный камень

 

 

 

 

Выполнила:  Абрамова Вероника

ученица 4 класса.

 

                                                                      Руководитель: Гаврилина И.В.

учитель начальных классов

 первая кв. категория

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016

Содержание

Введение                                                                                         3

Глава 1. Происхождение янтаря

1.1.          Происхождение янтаря в мифах и легендах           4

1.2.          Научная гипотеза происхождения янтаря               5

 

Глава 2. Добыча и применение янтаря                                         6

    2.1. Янтарная комната                                                                6

 

Глава 3. Лечебные и практические свойства янтаря                   8

 

Практическая часть                                                                         7

 

Заключение                                                                                      9

Библиография                                                                                 10

Приложения                                                                                    11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Летом я очень часто провожу время на берегу нашего Охотского моря и никогда не прохожу мимо, попавшегося мне под ноги янтаря. Я его собираю просто так, на всякий случай, вдруг захочется сделать поделку из этого яркого золотистого камня. Раньше я не задумывалась о его происхождении, но однажды мне стало интересно: Янтарь - что это за камень? Откуда он взялся? Для чего люди его собирают? Почему его так много на берегу моря?

И я решила найти ответы на все эти вопросы.

 

Цель:

Исследовать камень – янтарь и узнать интересные факты его происхождения, исследовать свойства янтаря и получить ответы на все мои вопросы.

Задачи:

·                      Изучить литературу по данной теме;

·                      Изучить интернет источники по данной теме;

·                      Посетить выставку самоцветов;

·                      Опытным путем исследовать свойства янтаря;

·                      Попробовать создать искусственный янтарь;

·                      Своими знаниями поделиться с товарищами;

 

Гипотеза: Если я изучу происхождение и свойства янтаря, а также смогу искусственно создать янтарь и сделать из него поделку, то смогу поделиться своими знаниями с ребятами, а также заинтересовать их работой с янтарём.

Методы исследования:

1.  Научно - поисковый

2.  Исследовательский

3.  Метод наблюдения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Происхождение янтаря

1.1.         Происхождение янтаря в мифах и легендах

     Люди научились использовать янтарь ещё 5-6 тысячелетий назад и неоднократно предпринимались попытки разгадать тайну его происхождения.

     И в научных трудах, и в произведениях устного народного творчества предлагались версии, по степени фантастичности порой не уступавшие друг другу. Некоторые исследователи были убеждены, например, что янтарь – это затвердевшая нефть, другие склонны были считать его окаменевшим медом диких пчел. Высказывались также предположения, что это морская пена, застывшая под действием солнечных лучей, продукт жизнедеятельности лесных муравьев, загустевший «солнечный эфир», горное масло... И так далее.

   Пока наука занималась поиском истины, кропотливо собирая доказательства, народ быстренько все объяснил чудесным, сверхъестественным образом.

Своей формой янтарь напоминает капельку или слезинку. В Древнем Риме так и считали, что янтарь - это слезы дочерей бога солнца Геллиоса, которые оплакивают своего брата, который не справился с огненной колесницей отца и сорвался вниз с огромной высоты. Слезы сестер падали в воду и застывали.

    Существует еще одна легенда: о подводном янтарном замке. Там жил морской царь со своими дочерями. Младшая влюбилась в простого рыбака. Разгневался морской царь и заточил дочку в янтарной башне, но жених пришел за своей любимой. Великая битва всколыхнула морское дно. Возлюбленные погибли в неравной битве, а замок разлетелся на тысячи кусков. Когда разыгрывается шторм, волны выбрасывают на берег осколки замка и люди собирают их вот уже тысячи лет.

    Существует легенда. В те времена, когда еще людей на Земле не было, и даже время не начало еще свой безостановочный бег, стоял на земле вечный день, и было вечное лето, потому что в небе тогда светили два солнца. Не было тьмы, не было холода — только свет и тепло. Одно солнце было поменьше и находилось повыше, второе же, большое и тяжелое, светило почти над самой землей. Однажды небо не выдержало огромной тяжести большого солнца и случайно уронило его, и оно упало в море. Холодные волны остудили ег, а острые скалы на морском дне раскололи его на мелкие кусочки. А на земле с тех пор началась смена дня и ночи, лета и зимы, потому что одно солнце не успевало освещать одновременно Землю со всех сторон. А море стало выносить на берег маленькие кусочки янтаря, в каждом из которых до сих пор сохранилась капля застывшего солнечного света.

Вывод: Итак, во всех легендах и мифах о происхождении янтаря его кусочки словно несут в себе какую-то весть о трагедии, рассказ о прошлых событиях, зашифрованную информацию. По сути, в реальности так и происходит — застывшие капли смолы порой несут в себе удивительные находки, и даже великие открытия. И в научных трудах, и в произведениях устного народного творчества предлагались версии, по степени фантастичности порой не уступавшие друг другу.

1.2.         Научная гипотеза происхождения янтаря

    Сейчас-то уже ни у кого не вызывает сомнений, что янтарь – это минерал органического происхождения, принадлежащий к типичным смолам.

    Впервые научно объяснил происхождение янтаря русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов.

Много миллионов лет до нашей эры в северной части материка была обширная суша. В те времена климат стоял жаркий. Субтропические леса, похожие на джунгли, покрывали весь материк и спускались к бурным рекам и побережью моря. На земле происходили частые катастрофы. Сильные бури и ураганы валили деревья. Небо метало молнии, от этого случались частые пожары. Под воздействием пожаров и палящих лучей солнца выделялась и накапливалась смола различных деревьев,  главным образом – сосен. Муравьи, комарики, крохотные паучки, травинки и веточки растений часто оказывались замурованными в окаменевших древних смолах. Реки и ручейки постепенно вымывали комья смолы из земли и сносили их в устье большой реки, впадающей в море.

Вывод: Янтарь – это ископаемая смола деревьев, росших в далеком прошлом, которая под воздействием природных факторов затвердела и превратилась в камень.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Добыча и применение янтаря

 Одно из крупных месторождений находится на побережье Балтийского моря у поселка Янтарный, где встречаются камни разных цветов: от почти белого до красно-коричневого, разных размеров. Находили кусок весом до 12кг, несколько кусков до 5 кг;

Карьер, где добывают янтарь, расположен у самого берега моря. Камень отделяют от грунта, очищают и сушат. После сортировки самый лучший янтарь попадает в руки мастера. Мастер его обтесывает специальным ножом, шлифует, полирует, натирает особым составом из янтарной стружки, парафина и мела. Янтарь – очень хрупкий материал. Работать с ним очень сложно. Требуется много мастерства. Искусство резчиков кажется просто фантастическим. Самые искусные резчики проживали в Китае. Чего только они не изготовляли из янтаря: изысканные украшения, сосуды, вазы, украшенные целым хороводом красиво вырезанных фигурок.

  Небольшие россыпи темно-оранжевого янтаря мы находим на берегу нашего моря в устьях рек Ай и Найба.

   Реки из долины несут «солнечный камень» в холодные воды Охотского моря, которое после каждого шторма щедро делится с нами своими сокровищами. Сахалинский янтарь, получивший название «сахалинит» привлек внимание ювелиров своим оригинальным густым цветом — черного байхового чая с темно-вишневой добавкой. Так первоначально определили цвет геологи, занимающиеся исследованием сахалинского янтаря. И по их мнению, он превосходит по своим ювелирным качествам другие янтари, имеющиеся на территории страны. Считается, что сахалинский янтарь более зрелый, закаленный суровым Тихим океаном, возраст которого около 100 миллионов лет.

 

Вывод: Процесс добычи и обработки янтаря трудоемкий и интересный. А настоящий мастер может изготовить из янтаря просто сказочные вещи. Расцвет янтарной моды приходится на начало 18 века. В 18 веке из янтаря научились делать не только украшения, но и кубки, церковную утварь, шахматы, люстры, рамы для зеркал и другие удивительные вещи. В это время и было создано одно из чудес света – янтарная комната.

 

2.1. Янтарная комната

 

Янтарная комната была создана датским мастером по заказу короля Фридриха I. Стены Янтарной комнаты были покрыты резными панелями из янтаря. Потолок украшали янтарные плафоны, а обстановку дополняли многочисленные предметы, вырезанные из янтаря. Всякий, входящий в янтарный кабинет короля, попадал в сказку. Стены мерцали медовыми переливами. Сверкали тысячами искр зеркала в хрустальных рамах, украшенными янтарем. В янтарные панели были вставлены картины известных мастеров. Неудивительно, что эта волшебная комната произвела большое впечатление на русского царя Петра I. И тогда прусский король преподнес эту комнату в дар русскому царю. ПетрI увез её в Петербург, а затем она была перевезена в Царское село Елизаветой и размещена в Екатерининском дворце. Янтарную комнату несколько раз переделывали и дополняли. Янтарная комната входила в число парадных залов Екатерининского дворца и справедливо считалась одним из чудес света. Во время Великой Отечественной войны фашисты похитили янтарную комнату и вывезли ее в Кенигсберг. Похищенные янтарные панно и двери были смонтированы в одном из залов Кенигсбергского замка и стали лучшим украшением работавшего там музея. При отступлении немецких войск комната была демонтирована и вывезена в 1945 году в неизвестном направлении. В конце 70-х годов было принято решение восстановить Янтарную комнату. Восстановление Янтарной комнаты длилось 23года. Официальное открытие Янтарной комнаты состоялось в день торжеств в честь 300-летия Петербурга. Для восстановления Янтарной комнаты использовался камень из Калининградского месторождения. Самый большой самородок, использованный для восстановления, весил 1 килограмм.

Музейная жизнь Янтарной комнаты вызывает неизменный интерес тысяч туристов, ежедневно посещающих Царское Село. Воссоздание Янтарной комнаты очень важно для истории.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 3. Лечебные и практические свойства янтаря

   Янтарь называют волшебной смолой древнего леса, солнечным камнем. Он притягивает внимание людей своей неповторимой красотой. С древних времен считалось, что янтарь обладает магической силой и поэтому являлся оберегом от злых духов, врагов, недоброжелателей, маленьким детям клали бусинку под матрас или прятали в одежде булавку с янтарем. Небольшое украшение из янтаря стоило зачастую дороже, чем молодой раб на невольничьем рынке. Лекарства и украшения из окаменелой смолы рекомендовались при самых разных болезнях. Из него делали амулеты и талисманы, приносящие счастье и благополучие, предохраняющие от злых духов и болезней.

Я тоже решила сделать из янтаря талисман, который будет приносить счастье моей семье.

 

          Часть 2. Практическая часть

Различные удивительные вещи из янтаря можно изготовить, благодаря его свойствам. В практической части своей работы опытным путем я исследую свойства янтаря:

Опыт 1. Я опустила  янтарь в стакан с солёной водой, он «завис».

Вывод: Это объясняет, почему на берегу моря так много янтаря. В солёной воде янтарь становится легче и солёная морская вода его выталкивает на поверхность. (см. приложение)

 

Опыт 2. Я взяла    небольшой кусочек янтаря поднесла его к огню спички. Янтарь стал плавиться, а затем загорелся. При горении выделялся чёрный дым и появился приятный запах, значит янтарь плавится и горит, выделяя  при этом запах. Этот опыт подтверждает происхождение янтаря (см. приложение).

Вывод: При высокой температуре янтарь, сгорая, издает аромат сосен. Еще в древности его использовали как благовоние. Сейчас янтарь используют не только, как ароматическое средство, но даже изготовляют из него лекарство. Зная это свойство, немцы называли янтарь «Бернштейн» (огненный камень).

 

Опыт 3. Попробуем его порезать, отшлифовать и отполировать.

Проделав это, мы увидели, как янтарь легко поддается обработке: режется, шлифуется и полируется. Но при этом нельзя забывать, что янтарь хрупкий камень, и его обработка требует особых навыков и мастерства.( см. приложение)

Вывод: Янтарь легко поддается обработке. Благодаря этому свойству, камень широко используется в ювелирной промышленности. Из него изготавливают украшения и другие удивительные вещи.

 

Опыт 4. Попробуем создать искусственный янтарь с помощью эпоксидной смолы. Разводим смолу с отвердителем, добавляем вкрапления (блёстки, сухоцветы). Через сутки наша смола застыла и получился красивый камень.

Вывод: Янтарь можно получить искусственным путём с довольно интересным неповторимым рисунком.

Опыт 5. Положим кусочки янтаря в жестяную банку,  поставим на плиту и накроем крышкой.

Вывод: Янтарь плавится, поэтому небольшие кусочки можно склеивать вместе, получая более пригодные к употреблению.   

 

Заключение

История янтаря началась в далеком 16 веке в Вавилоне и продолжается до наших дней. До сих пор тайны и загадки янтаря интересуют ученых. Изучив литературу по данной теме, исследовав опытным путем свойства янтаря, я узнала много нового и интересного. Своими знаниями я поделилась с товарищами, им было очень интересно. Нас окружает много удивительного, а мы порой не обращаем на это внимания. А начав исследовать, мы узнаем много нового и интересного. Люди любят янтарь не только за красоту, но они видят в нем, как и раньше, своего заступника, который им приносит счастье и охраняет от многих бед. Недаром говорят, что в кусочке янтаря заключена великая сила Солнца, что он даёт своему владельцу импульс творчества, укрепляет физические силы. О лечебных свойствах янтаря знали уже в глубокой древности. У некоторых первобытных племен изделия из янтаря использовались в магических обрядах. Янтарные амулеты носили, чтобы уберечься от болезней, от гибели в сражении. Люди верили, что янтарь «вытягивает» из организма болезнь и «притягивает» удачу. Считалось, что украшения из янтаря отводят беду, ограждают от дурного глаза, приносят успех в любовных делах, делают человека сильнее и умнее... 
Конечно, возможности янтаря здесь сильно преувеличены, но кое-что не отрицается и современной наукой.
 
  Безусловно, янтарь благотворно влияет на нервную систему, его «солнечный» цвет приятен для глаз, а прикосновение к теплой гладкой поверхности не только доставляет удовольствие, но и помогает сосредоточиться, придает уверенность в себе. Я думаю, что сделанный нами  
талисман из янтаря, мне и моей семье тоже принесёт счастье и удачу. Изучая другие камни, которые встречаем в быту, я решила продолжать свои исследования. Думаю, что узнаю много нового и интересного, потому что многое, что нас окружает, сделано из камня или при его участии.

Я благодарна своей учительнице Ирине Васильевне, заведующей школьной  библиотеки Елене Ивановне, и, конечно, своей маме и папе за помощь, советы в  оформлении работы, подборе литературы, подготовке материала, проведении опытов.

 

 

 

Список используемой литературы:

1.                 Куликов А. Н., Гурлянд С.Г. при участии Гурлянд Г.А. Скажи мне, почему? М.: Багира, 1995.

2.                 Лебединский В.И.  В удивительном мире камня, М.: Недра, 1985.

3.                 Кленов А.С. Малышам о минералах. М.: Педагогика-Пресс, 2000

4.                 Куликов Б.Ф., Буканов В.В.  Словарь камней - самоцветов, Л.: Недра, 1988.

 

Используемый материал из Интернета:

http://geoclub.narod.ru/yantar/main.htm

http://jantar-samocvet.narod.ru/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения

Опыт №1

 

 В солёной воде янтарь становится легче и вода его выталкивает на поверхность.

 

Опыт №2

 

 Янтарь стал плавиться, а затем загорелся. При горении выделялся чёрный дым и появился приятный запах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опыт №3

  Янтарь легко поддается обработке.

 

Опыт №4

http://mozgochiny.ru/wp-content/uploads98983jkhdkjf9873/2012/01/smola-004.jpg Янтарь можно получить искусственным путём с довольно интересным неповторимым рисунком.

 

Опыт №5

 Янтарь плавится, поэтому небольшие кусочки можно склеивать вместе, получая более пригодные к употреблению.   

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Янтарь - солнечный камень""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ янтарь.pptx

Скачать материал "Исследовательская работа "Янтарь - солнечный камень""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Янтарь – солнечный каменьВыполнила:
Абрамова Вероника
ученица 4 класса.

Муни...

    1 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Выполнила:
    Абрамова Вероника
    ученица 4 класса.


    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
    средняя общеобразовательная школа с. Советское
    Руководитель:
    Гаврилина И.В.
    учитель начальных классов

  • Янтарь – солнечный каменьЦель:
Исследовать камень – янтарь и узнать интересны...

    2 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Цель:
    Исследовать камень – янтарь и узнать интересные факты его происхождения, исследовать свойства янтаря и получить ответы на все мои вопросы.
    Задачи:
    Изучить литературу по данной теме;
    Изучить интернет источники по данной теме;
    Опытным путем исследовать свойства янтаря;
    Попробовать создать искусственный янтарь;
    Своими знаниями поделиться с товарищами;

  • Янтарь – солнечный каменьГипотеза: Если я изучу происхождение и свойства янт...

    3 слайд

    Янтарь – солнечный камень

    Гипотеза: Если я изучу происхождение и свойства янтаря, а также смогу искусственно создать янтарь и сделать из него поделку, то смогу поделиться своими знаниями с ребятами, а также заинтересовать их работой с янтарём.
    Методы исследования:
    1.  Научно - поисковый
    2.  Исследовательский
    3.  Метод наблюдения
     

  • Янтарь – солнечный камень

    4 слайд

    Янтарь – солнечный камень

  • Впервые научно объяснил происхождение янтаря русский ученый Михаил Васильевич...

    5 слайд

    Впервые научно объяснил происхождение янтаря русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов.
    Янтарь – солнечный камень

  • Янтарь – солнечный каменьКамень отделяют от грунта, очищают и сушат. После со...

    6 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Камень отделяют от грунта, очищают и сушат. После сортировки самый лучший янтарь попадает в руки мастера.

  • Янтарь – солнечный каменьНебольшие россыпи темно-оранжевого янтаря мы находим...

    7 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Небольшие россыпи темно-оранжевого янтаря мы находим на берегу нашего моря в устьях рек Ай и Найба.

  • Янтарь – солнечный каменьСахалинский янтарь, привлек внимание ювелиров своим...

    8 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Сахалинский янтарь, привлек внимание ювелиров своим оригинальным густым цветом — черного байхового чая с темно-вишневой добавкой.

  • Янтарь – солнечный каменьМузейная жизнь Янтарной комнаты вызывает неизменный...

    9 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Музейная жизнь Янтарной комнаты вызывает неизменный интерес тысяч туристов, ежедневно посещающих
    Царское Село.

  • Янтарь – солнечный каменьИз янтаря делали амулеты и талисманы, приносящие сча...

    10 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Из янтаря делали амулеты и талисманы, приносящие счастье и благополучие, предохраняющие от злых духов и болезней.

  • Янтарь – солнечный каменьВ солёной воде янтарь становится легче и вода его вы...

    11 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    В солёной воде янтарь становится легче и вода его выталкивает на поверхность.

  • Янтарь – солнечный каменьЯнтарь стал плавиться, а затем загорелся.
 При горен...

    12 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Янтарь стал плавиться, а затем загорелся.
    При горении выделялся чёрный дым и
    появился приятный запах.

  • Янтарь – солнечный каменьЯнтарь легко поддается обработке.

    13 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Янтарь легко поддается обработке.

  • Янтарь – солнечный каменьЯнтарь можно получить искусственным путём 
с довольн...

    14 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Янтарь можно получить искусственным путём
    с довольно интересным неповторимым рисунком.

  • Янтарь – солнечный каменьЯнтарь плавится, 
поэтому небольшие кусочки можно ск...

    15 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Янтарь плавится,
    поэтому небольшие кусочки можно склеивать вместе,
    получая более пригодные к употреблению.

  • Янтарь – солнечный каменьСписок используемой литературы:
Куликов А. Н., Гурля...

    16 слайд

    Янтарь – солнечный камень
    Список используемой литературы:
    Куликов А. Н., Гурлянд С.Г. при участии Гурлянд Г.А. Скажи мне, почему? М.: Багира, 1995.
    Лебединский В.И. В удивительном мире камня, М.: Недра, 1985.
    Кленов А.С. Малышам о минералах. М.: Педагогика-Пресс, 2000
    Куликов Б.Ф., Буканов В.В. Словарь камней - самоцветов, Л.: Недра, 1988.
    Используемый материал из Интернета:
    http://geoclub.narod.ru/yantar/main.htm
    http://jantar-samocvet.narod.ru/

  • Спасибо
 за внимание!

    17 слайд

    Спасибо
    за внимание!

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2016 11848
    • ZIP 4 мбайт
    • 84 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гаврилина Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гаврилина Ирина Васильевна
    Гаврилина Ирина Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 76249
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 523 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 390 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 218 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 176 человек

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека