Исследовательская работа "Живые голоса истории. Жизненный путь Шулаевой А.Н. учителя начальных классов"

• 1 слайд

  “Живые голоса истории”. Жизненный путь
  Шулаевой
  Александры Николаевны.
  
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  Можаров - Майданская средняя школа
  Исследовательская работа
  Выполнили : ученики 10 класса
  Руководитель : Погодина А.А.
  С. Можаров – Майдан
  2016 г.
  

• 2 слайд

  Шулаева
  Александра Николаевна.
  Родилась
  5 мая 1922 года.
  
  С 1941 года по 1978 год работала учителем начальных классов в Можаров-Майданской средней школе.
  

• 3 слайд

  Встреча для интервью состоялась
  17 октября 2016 года.
  Александре Николаевне 94 года.
  

• 4 слайд

  Цель работы: 
  Исследование  жизненного и педагогического  пути  учителя Можаров-Майданской средней школы Шулаевой Александры Николаевны.
  
  Задачи:
  1.Собрать информацию  о жизни и педагогической деятельности А.Н.Шулаевой
    2.  Изучить и систематизировать документы и фотографии личного и школьного архивов.
  3.  Оформить собранный материал в школьный музей
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Методы исследования:
  интервью;
  работа с архивными  документами;
  беседа;
  анализ научной и художественной литературы.
  Гипотеза: жизненный и педагогический  путь Шулаевой Александры Николаевны - часть истории России
  Объектом исследования является  история жизни и педагогической деятельности учителя начальных классов А.Н.Шулаевой.
  Практическая значимость: материалы данной исследовательской работы позволят пополнить школьный музей.
  

• 6 слайд

  Актуальность темы
  
  Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных скульптурах. А хороший учитель живет в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей.
  Ведь это он ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца, помогает нам найти свой путь в жизни. Труд учителя благороден и прекрасен. Великое счастье встретить учителя, который учит доброте,   справедливости, учит быть Человеком.          
  

• 7 слайд

   К сожалению, в последние годы заметно упал престиж учительской профессии. И не случайно общество стоит перед  актуальной проблемой - «старение и вымирание» профессии учителя.
  Поэтому очень важно  в настоящее время поддержать престиж и роль педагога в обществе! Недаром 2010 год был объявлен Годом Учителя, так как  труд учителей заслуживает искреннего признания и благодарности.
     Эта  исследовательская работа - дань уважения человеку, который  посвятил свою жизнь детям. Её жизненный путь – это  путь неустанного труда, совершенствования, стремления преданно, до самоотречения служить школе и детям. Речь идет об Учителе с большой буквы, Учителе  по призванию и таланту – о Шулаевой Александре Николаевне.
  

• 8 слайд

  Введение
  Данная работа посвящена исследованию   жизненного пути и педагогической деятельности  А.Н.Шулаевой. Мы  понимаем, какую роль играет в жизни человека учитель. Мы захотели узнать побольше об учителях нашей школы, но обнаружили, что сведений на данную тему мало. Поэтому мы решили собрать материал о старейшей учительнице нашей школы Шулаевой Александре Николаевне.
  
  

• 9 слайд

  Детство и юность
  Детство как и вся жизнь была построена из множества преград , но они только закаляли дух Шулаевой Александры Николаевны. Она родилась 5 мая 1922 года. Мама у нее умерла рано, тогда ей было только 13 лет. Отец женился, а она со своими братьями и сёстрами стала жить вместе с отцом и его новой женой. Её звали Александра Григорьевна. Она работала в школе учителем русского языка и литературы, а отец секретарём в сельсовете. Вместе с ними они прожили 2 года, потом мачеха умерла. Отец уехал на дальний восток, их бросил. Росли они с тёткой и с дядей, жили в селе Малое- Андосово.
  

• 10 слайд

  На фотографии
  отец с другом
  

• 11 слайд

  Дорога к знаниям
  Окончив школу, Александра Николаевна поступила в Сергачское педучилище. Она сказала директору, что у нее нет ни отца, ни матери. Ей дали комнату в общежитие. Каждый выходной ей нужно было ходить в Малое-Андосово к тёте. У нее не было ни копейки денег и приходилось ходить пешком, от Сергача до Малое- Андосово 20 километров. Неделю ей надо было чем-то питаться. Тётя напечёт хлеба, картошку даст и она отправлялась назад, так проучилась 3 года. В 1939 году Александра Николаевна окончила педучилище.
  

• 12 слайд

  После окончания педучилища
  Приехав, в Пильниский район она пришла в РОНО и подала свои документы о том, что окончила педучилище города Сергач. Александра Николаевна была согласна ехать работать в любое место. Её направили в село Языково учительницей. Жила она на съёмной квартире у женщины. Через некоторое время встретила молодого человека Шулаева Анатолия Васильевича. Он окончил Горьковский институт и тоже работал в Языково учителем . Спустя некоторое время она вышла за него замуж. Это был 1941 год и летом началась война.
  

• 13 слайд

  Сильная и независимая
  На новый учебный год 1941-1942 г.г. ее с мужем перевели в село Можаров-Майдан. Мужа назначили директором Майданской школы. Директором проработал недолго, затем направили в Пильнинскую прокуратуру. На войне он не был. С мужем Александра Николаевна жили дружно. Позже родилась дочь Альбина , потом Татьяна и сын Александр. Семья Шулаевых купили сруб, чтобы построить дом. На протяжении нескольких лет они копили деньги на строительство дома. В 1954 году муж сильно заболел и стал нетрудоспособен, ему дали инвалидность. Она взялась за строительство дома, муж лежал вставать не мог. Александра Николаевна наняла плотников, требовалось много материала, и эти сбережения она все израсходовала на дом. Стройка закончилась. И вот этот дом, в котором она сейчас живет, строила, считай одна. Вскоре через 5 лет муж умер, и она осталось опять одна с троими детьми. На тот момент Альбине было 17 лет, Татьяне 14, а Александру 9 лет.
  

• 14 слайд

  Анатолий Васильевич с дочками
  Альбиной и Татьяной.
  

• 15 слайд

  Призвание – учитель
  Она продолжала работать учительницей и растить детей. Александра Николаевна в основном преподавала начальные классы, но если класс не набирался преподавала математику, русский язык, биологию в 5-6 классах. Если в старших классах не хватало учителей, из начальных классов брали только ее – Александра Николаевна действительно знала всё.
  

• 16 слайд

  Стойкость простой русской женщины
  Особенно ей было тяжело в годы войны. Еды не хватало. Картошку они сажали так: вырезали только глазки с ростками и сажали, а саму картошку варили и кушали. Но и после войны жизнь не стала легче, особенно когда умер муж. Когда у нее заканчивался рабочий день в школе, Александра Николаевна шла снова на работу только уже в колхоз, так как зарплата была небольшая, и денег не хватало, ведь нужно было каждого ребёнка одеть, накормить и напоить. Так же было много скотины: корова, поросята, овцы.
  

• 17 слайд

  
  На каникулах когда был отпуск, она тоже работала, ходила на сенокос, косила сено одна, никто не помогал. Вставала она рано и шла в поле от дома за 15 километров.
  До самого вечера она всё косила и косила. На этом её работа не заканчивалась, придя домой, кормила детей, доила корову и хлопотала по хозяйству. И так две недели трудилась изо дня в день. Одна заготавливала сено на корову и овец . Сама стригла всех овец и из этой шерсти детям и чулки вязала, и валенки на зиму сама валяла, телогрейки делала. Поросят на мясо держала. С коровой поросёнка держать и растить, проще было, молока хватало.
  Постоянно в работе
  

• 18 слайд

  Александра Николаевна
  на Майданских полях
  

• 19 слайд

  Счастье рядом
  Дети у Александры Николаевны учились хорошо. Дочери после школы поступили в техникумы, а сын в институт. Она проработала вплоть до пенсии. Сейчас живет она спокойно, за ней ухаживает дочь Альбина. У неё большая и дружная семья: много внуков и правнуков. Все её любят и постоянно навещают.
  

• 20 слайд

  Заключение
  Исполнилась мечта Александры Николаевны. Она стала учителем. Всю свою жизнь она отдала детям. Стала настоящим профессионалом своего дела, учителем от Бога. В ее лице дети видели пример для подражания, героя своего времени. Односельчане до сих пор помнят Александру Николаевну как лучшего учителя. Для них навсегда она осталась добрым и чутким человеком.
  Как и многим женщинам того времени пришлось очень много работать, переживая тяготы войны. Она никогда не сдавалась и всего добивалась в жизни своим трудом.
  Она для нас стала примером настоящей русской женщины.