Берегите
эти воды, эти земли,
Даже
малую былиночку любя.
Берегите
всех зверей внутри природы,
Убивайте
лишь зверей внутри себя.
Когда
я еще не училась в школе и не умела читать, я очень любила смотреть книжки,
где было много животных. Родители заметили мое любопытство и стали дарить мне
книги – энциклопедии о животных. Сейчас в моей домашней библиотеке три больших
энциклопедии о разных животных. Эти книги помогают мне готовиться к урокам
ознакомления с окружающим миром, а так же узнавать много интересного и
необычного о животном мире планеты Земля.
В
августе 2012 года в нашей Республике Мордовия проходили большие празднования
1000-ти летия вхождения мордовского народа в состав Российского государства. К
нам в Мордовию приезжало много гостей из многих уголков Российской Федерации. В
наш Темниковский район тоже приезжали гости. Конечно же одной из
достопримечательностей нашего района является Мордовский государственный
природный заповедник. Мне захотелось узнать побольше о животном мире нашей
республики. Но, как выяснилось, в библиотеке очень мало книг о животном мире
моей Мордовии.
Актуальность:
малое количество источников,
рассказывающих о животном мире Мордовии.
Проблема
исследования: побудить взрослых к сохранению животного
мира Республики Мордовия созданию новых книг о Мордовском заповеднике.
Объекты
исследования: животный мир Мордовии, ежи.
Методы
исследования: исторический, практический, наблюдение,
сравнение, эксперимент, анализ, обобщение.
Гипотеза:
животный мир Мордовии очень богат и разнообразен. Его
надо беречь!
Цели:
на примере ФГБУ «Мордовский государственный природный
заповедник им. П.Г.Смидовича» познакомиться с животным миром моей Мордовии.
Задачи: посетить Мордовский заповедник; найти и
прочитать книги, статьи, словари, раскрывающие животный мир Республики
Мордовии; исследовать жизнь ежей.
Этапы
исследования: работа состоит из двух этапов:
теоретического, который включает в себя изучение и отбор соответствующего теме
материала, и практического, в процессе которого проводится эксперимент и даются
рекомендации.
Практическая
значимость исследования: современные дети увлекаются интернет – играми,
мультиками, блокбастерами, и не задумываются о том, что вокруг нас так много
интересного, настоящего, не вымышленного. Но мы надеемся, что рассказ о
животном мире нашей республики изменит отношение школьников к окружающему миру
и побудит их к изучению и сохранению живого мира нашей малой родины.
ЧАСТЬ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ЭТАП.
ГЛАВА
1. ИЗУЧЕНИЕ и ПРОЧТЕНИЕ КНИГ, СТАТЕЙ,
СЛОВАРЕЙ, РАССКАЗЫВАЮЩИХ О ЖИВОТНОМ МИРЕ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.
В начале первого этапа своей работы я хотела поглубже познакомиться с
характеристикой Республики Мордовия, в частности с Мордовским природным
заповедником, и вот, что я выяснила. Республика Мордовия, несмотря на
небольшие размеры ее территории (протяженность с запада на восток около 280 км,
с севера на юг – от 80 до 140 км), отличается разнообразием ландшафта. По
характеру рельефа территория республики разделяется на: западную– низменную(с
водной системой реки Мокша) и восточную– холмистую (система реки Сура).
Мордовский государственный заповедник расположен на западной территории
Мордовии.
Мордовский заповедник расположен в междуречье Мокши и ее правого притока
Сатиса, на Окско-Клязьминской равнине, около города Темников.
Основан заповедник в 1936 году. Площадь 32148 га, 30852 га занимают леса, 201
га - водоемы.
Рельеф слаборасчлененный, характерны небольшие повышения между поймами рек и
логами.
Ярко выражены 4 террасы, высота которых соответственно 110, 110-120, 120-140 и
140-188 м над уровнем моря.
По территории заповедника протекают реки - Пушта, Мокша, Сатис, Арга (приток
Сатиса). Название реки Пушта послужила названию поселка, где проживают научные
сотрудники и работники заповедника.
ГЛАВА
2. ПОСЕЩЕНИЕ МОРДОВСКОГО ЗАПОВЕДНИКА. БЕСЕДА С НАУЧНЫМИ СОТРУДНИКАМИ
ЗАПОВЕДНИКА.
Посетив Мордовский заповедник, я встретилась со старшим научным сотрудников
Потаповым Сергеем Константиновичем. Сергей Константинович работает в
заповеднике с 1968 года. Он влюблен в свою профессию , охотно согласился
ответить на мои вопросы и рассказать о животном мире заповедника.
Сергей Константинович сказал, что основанием для создания заповедника послужила
московская экспедиция орнитологов, ихтиологов и энтомологов под руководством
С.С.Турова в 1935 году.
Обследовав территорию, члены экспедиции высказали рекомендации немедленного
создания заповедника в целях сохранения уникального растительного и животного
мира данной местности.
Старший научный сотрудник рассказал нам о богатом и разнообразном животном мире
заповедника. На его территории обитали: 59 видов млекопитающих; 194 вида птиц;
10 видов земноводных; 6 видов пресмыкающихся; 29 видов рыб.
За созданием заповедника последовало заселение его территории новыми видами
животных. Из Воронежского заповедника были завезены бобры. Из Рязанской области
Кадомского района привезли выхухоли. Наблюдения показали, что в начале 50-х
годов возникла проблема большого количества этих зверей. Начались работы по
их расселению в поймах рек, озер заповедника, а в последствии и за его
пределами.
В 1938 году из
Приморья в заповедник привезли пятнистого оленя. Сначала звери находились в
загоне, а в 1945 году их выпустили на волю. Благодаря зимней подкормке и защите
от хищников ( волков) к концу 60-х годов насчитывалось 450-500 голов
пятнистого оленя.
В том же, 1938 году, из заповедника Осканий Нова завезли благородного оленя
и марала. В 70- годах их насчитывалось 100-150 голов.
В 1956 году из Приокско -Террасного заповедника были завезены зубры. Для них
был сделан специальный загон на площади 80 га. В летний период их выпускали на
волю. Следили за животными 5 человек. В ноябре месяце зубры сами приходили в
загон, где им уже было заготовлено сено, комбикорм, корнеплоды. Уже в 70-80-х
годах в заповеднике проживали 45 зубров.
Ежегодно проводимый подсчет животных подвел к тенденции увеличения зимнего
поголовья парнокопытных.
Налаженная охрана заповедника притягивала к себе лосей, медведей, рысей,
барсуков, выдр. Никто не обижал зверей, и они тянулись в эту заповедную зону.
Таким образом, увеличивалось разнообразие животного мира.
Так например:
-
грызунов 22 вида - бобр, сони (лесная и садовая), лесная мышовка, большой
тушканчик, желтогорлая мышь, бурозубка.
-
рукокрылых 8 видов - ночницы (прудовая, водяная и
усатая), ушан, рыжая вечерница.
Из птиц характерны: чернозобая гагара, черный аист,
лебедь-кликун, серая утка, красноголовый нырок, осоед, змееяд, беркут, орлы
(могильник и карлик), орлан-белохвост, канюк, скопа, сапсан, балобан, филин,
тетерев, глухарь, рябчик, перепел, серая куропатка и серый журавль, дупель,
бекас, вальдшнеп, большой кроншнеп, клинтух, вяхирь, сплюшка, домовый сыч,
неясыть, болотная и ушастая совы, дятлы (7 видов), щур, дубонос.
Из земноводных: тритоны, ящерицы, жабы,
жерлянки
Из пресмыкающихся: веретеница, уж, медянка, гадюка, ящерицы
(прыткая и живородящая)
ГЛАВА
ТРЕТЬЯ. ЖАРКОЕ ЛЕТО 2010 года. ВЫВОДЫ.
Сергей Константинович Потапов работает в Федеральном государственном бюджетном
учреждении «Мордовский государственный природный заповедник им. П.Г.Смидовича»
44 года. За эти годы он являлся свидетелем двух засух: 1972 года и 2010 года.
Засушливое лето 1972 года не нанесло значительного ущерба растительному и
животному миру. Пожары 2010 года причинили огромный вред заповеднику.
Растительный мир погиб на площади 12-14 тысяч га. Сейчас происходит усыхание
елей и сосен. Животный мир пострадал в меньшей степени, так как принимались
меры по его сохранности. В частности, парнокопытные были выведены из заповедника
и размещены в безопасных прилегающих лесных зонах. Потери птиц,
земноводных, пресмыкающихся сосчитать нельзя.
Я считаю, что необходимо срочно организовать работу по восстановлению и
сохранению животного и растительного мира нашего заповедника. Пусть все люди,
кто любит природу, помогут сотрудникам и руководителям заповедника в посадке
молодых растений и пополнении разнообразия животного мира.
ЧАСТЬ
2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП.
ГЛАВА
ПЕРВАЯ. НАБЛЮДЕНИЯ ПРИ ПОСЕЩЕНИИ МОРДОВСКОГО ЗАПОВЕДНИКА.
Познакомившись ближе с животным миром Мордовского заповедника, я заметила, что
некоторые виды млекопитающих, птиц, пресмыкающихся можно увидеть и в нашей
округе: лисы, зайцы, ястребы, совы, лебеди, ужи, медянки, лягушки, серые жабы…
ГЛАВА
ВТОРАЯ. МОЙ ЭКСПЕРИМЕНТ.
В
нашем саду летом любят бывать ежи. Я хотела приучить хотя бы одного ежа, а
потом взять его к себе в дом. Каждый день я стала наливать для ежа молоко в
миску. Сначала он осторожничал и не подходил к лакомству. Но вскоре вкусный
запах парного молока победил осторожного зверька и он с удовольствием стал
лакомиться молоком.
Мне
очень хотелось подружиться с ним поближе, потрогать его иголки, носик. Я
старалась его поймать, но безуспешно. Только старшему брату удалось поймать
лакомку и принести его в дом. Сначала еж долго не хотел принимать свое
естественное состояние и долго лежал на полу свернувшись клубочком. Но
любопытство победило!
ГЛАВА
ТРЕТЬЯ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРУЧЕНИЯ ЕЖЕЙ.
Питание ежей.
Ежи очень много едят. Меню весьма разнообразно: ужи, жабы, лягушки, птицы и
птичьи яйца, жуки, кузнечики, букашки, ягоды, плоды. При домашнем содержании
нужно кормить комбикормом, содержащим белки, жиры, углеводы, витамины,
минеральные вещества.
Гигиена и уход.
Дезинфекцию поилок, клеток, гнезд, проводить не реже 1 раза в месяц. Мыть ежей
в воде категорически запрещено! Ежи, ползая в лесу, собирают на свое тело
большое количество клещей, которые живут на нем под иголками много дней. Для
борьбы с кровососами применяют керосин в чистом виде.
Содержание.
Еж – шумное животное. Он еще и ночной зверек. Его активность приходится на то
время, когда мы спим. От условий содержания зависит здоровье и долголетие.
Лучше всего построить для ежа домик – клетку в саду. Клетка должна быть
большой и свободной, а так же содержать выдвижной ящик с толстым слоем подстилки
( солома, сено, опилки).
ГЛАВА
ЧЕТВЕРТАЯ. МОИ ВЫВОДЫ.
Мой ежик за лето полюбил вкусное молоко. Меня он перестал бояться и я могла уже
подходить к нему совсем близко. Он мне очень нравился: такой милый, фырчатый. Я
привязалась к нему.
Но я поняла, что каждое животное, как и человек, любит свободу. Человек живет
в доме, еж в норке. Не надо навязывать свою волю и желания другим. Пусть
животные живут там, где им нравиться. Пусть еж живет на свободе, а к нам в
сад заходит полакомиться.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Изучив
материал по теме, животный мир Мордовии, в частности животный мир Мордовского
заповедника, а так же исследовав жизнь ежей, нам бы очень хотелось, чтобы
поистине уникальный животный мир нашей республики не только сохранялся, но и
пополнялся. Природа Мордовии, особенно нашего Темниковского района,
неповторима, прекрасна, уникальна.
Сотрудники
Мордовского природного заповедника занимаются поистине самым благородным делом:
охраняют природные богатства нашего мещерского края. Но природные катаклизмы
нельзя предугадать. Необходимо помочь природе. Наши деды создали богатый и
разнообразный природный заповедник. Нам, их внукам, надо не только сохранить,
но и пополнить это богатство и разнообразие. Если каждый ученик нашей школы
посадит хотя бы одну сосенку или елочку, то через несколько лет будет расти
настоящий лес и уже наши дети будут любоваться красотой, красками и животным
миром нашей Мордовии.
ЛИТЕРАТУРА.
1.
С.И.Дворников, В. С. Ионова.
Фотоальбом. Саранск. Мордов. кн. изд-во, 1981.- 96 с.
2.
Н.А. Сычугова,
В.С.Тонких. Свидание с лесом. Фотоальбом. Саранск. Мордов. кн.изд-во.
1983.-160с.
3.
Край ты мой Темниковский.
Путеводитель. Мордов. кн. изд-во, 1986.-48с.
4.
В.И. Астрадамов., Л.И.
Ворсобина. Редкие и исчезающие виды растений и животных Мордовии. Саранск. .
Мордов. кн. изд-во, 1988.- 104 с.
5.
Internet –источники.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.