Исследовательская работа "Зимующие птицы"

Муниципальное общеобразовательное учреждение                                                                                                                                                                                 

средняя школа с. Стоговка 

Кузоватовского района Ульновской области                               

Исследовательская работа

обучающихся 2 и 3 класса

 Тема:

«Зимующие птицы нашей местности.»

Руководитель:

   учитель начальных классов

 Зимина С.Л.

2018 год

                                                                    Введение

Цель работы:

Изучение образа жизни птиц, которые остаются зимовать в селе Стоговка

Задачи:

1. Провести наблюдение за птицами, которые прилетают в школьный парк в зимний период.

2. Изучить дополнительную литературу с целью получения информации о зимующих птицах .

3. Сделать анализ и обобщить результат

Проблемный вопрос: Какие птицы прилетают зимой кормиться в школьный парк?

1.	Тема	Зимующие птицы нашей местности.
2.	Тип проекта	Информационно - исследовательский
	Характеристика (вид)	долгосрочный
3.	Сроки работы	ноябрь - февраль
4.	Цель работы	Изучение образа жизни птиц, которые остаются зимовать в селе Стоговка и прилетают в школьный парк.
5.	Задачи	1. Провести наблюдение за птицами, которые остаются зимовать в нашем селе. 2. Изучить дополнительную литературу с целью получения информации о зимующих птицах, узнать чем они питаются. 3. Сделать анализ и обобщить результат.
6.	Объект исследования	Зимующие птицы нашей местности, прилетающие в школьный парк.
7.	Участники проекта	Обучающиеся 2 -3 класса
8.	Краткое содержание	Наблюдение за птицами, которые остаются зимовать в нашем селе, прилетающие на кормушки, расположенные на территории школьного парка.  Организация подкормки птиц.  Вывод.
9.	Используемые средства	1.Наблюдение за птицами нашего села  зимой. 2. Практическая деятельность: изготовление кормушек. 3. Организация наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке.
10.	Проведенное исследование в рамках проекта	Почему не все птицы улетают в тёплые края?
11.	Форма представления	Презентация, выпуск газеты
12.	Распределение обязанностей между участниками проекта	1 группа: Пронаблюдать, какие птицы остаются зимовать в нашем селе и прилетают в школьный парк. 2 группа: Изготовление, развешивание кормушек. 3 группа: Наблюдение за птицами, прилетающими к кормушке, организация подкормки.
13.	Практическая значимость проекта	Помочь птицам нашей местности  пережить долгую, суровую зиму.
14.	Результативность проекта	Положительные моменты: 1. Привитие любви к пернатым друзьям. 2.Обучающиеся смогли организовать подкормку птиц в течение всей долгой, суровой зимы. 3.Формирование  сплочённого коллектива.
15.	Пожелания и предложения участников проекта	Необходимо, чтобы подкормка птиц в течение зимы проводилась не только на кормушках возле школы, но и около домов обучающихся класса и других учащихся школы.

   Разрешите представиться. Мы ученики 2 и 3 класса Стоговской средней школы.  Наша школа находится в замечательном селе  Стоговка Кузоватовского района Ульяновской области.   

 Село расположено на берегу реки Свияга, красиво во все времена года: зимой, весной, летом и осенью.

  Весной и летом в селе много птиц. Слышны голоса  соловьёв, зарянок, малиновок, скворцов, трясогусок, ласточек, кукушек и других. 

 С наступлением осени   мы заметили, что затихли птичьи голоса и некоторые птицы исчезли, но некоторые  остались в селе.  

  Нам захотелось выяснить: «Почему же не все птицы с наступлением холодов      улетают в теплые края?»

Мы выдвинули следующую гипотезу:

      Зимующие птицы сумели приспособиться к разным условиям  жизни.  Зимующие птицы - это те, которые с приходом зимы не улетают на юг, а остаются зимовать в своем родном краю. Тех, которые улетают на юг, называют перелетные птицы. А есть ещё птицы кочующие. Кочующими называют птиц, которые постоянно передвигаются с места на место в поисках пищи. Кочующих птиц можно встретить и зимой, и летом. Но чаще всего мы их видим зимой. Почему? Да потому, что в поисках еды птицы зимой постоянно жмутся к человеческому жилью. Поэтому зимой можно увидеть зимующих и кочующих птиц. Их всех можно назвать зимующими.

 А какие птицы остаются у нас зимовать? Казалось бы, ответ на этот вопрос ясен. Остаются те, которые способны переносить холод. Но это совсем не главная причина. Холод способны переносить только сытые птицы. Поэтому остаются только те птицы, которые способны зимой найти себе еду. Те же, которые питаются насекомыми, не смогут зимой прокормиться. Все насекомые во время холодов исчезают. Некоторые прячутся в теплые и укромные места. Большинство насекомых просто умирают, предварительно оставив достаточный запас яиц. Вот и вынуждены птицы улетать в те края, где нет зимы и пищи вполне достаточно. Зимовать остаются только те, кто питается семенами, зёрнами, ягодами. Но и им приходится нелегко. Поиск еды – главное занятие для птиц. Темнеет быстро, а в темноте корма не найти. Поэтому с рассвета и до темноты птицы зимой ищут себе еду. А уж кто остался голодным – пропадет ночью, замерзнет! «Сытому морозы не страшны» — так можно сказать о птицах. И  всё же в сильные морозы зимним птицам очень плохо. Особенно, когда мороз затяжной. Во многих сказках северных народов говорится: «Стояла такая стужа, что птицы замерзали на лету».

Часто в мороз птицы не летают, а сидят нахохлившись.  Почему? Оказывается, они не летают в мороз, потому что птица в полете мерзнет намного быстрее. Когда птица сидит, у нее находится между перьями неподвижный воздух. Он не пропускает холод к телу птицы и задерживает тепло. В полете же со всех сторон к телу птицы устремляется морозный воздух, и она мерзнет на лету.

Чтобы согреться, пернатые тесно прижимаются друг к другу, прячут клювы под крыло. Сбиваются в стаи даже те птицы зимой, которые летом живут в одиночку. Так им легче перенести зиму. Нашла одна птичка корм – сразу же оповестила всех. Вот все и сыты. Стае легче заметить приближающуюся опасность. Да и согреваются птички, прижавшись друг к другу.

    Слайд 1.(Птицы сидят, тесно прижавшись друг к другу)

 Слайд 2 .(фото с кормушкой, где ребята сыплют корм)

1. Что за стол на нашей ели

Под открытым небом?

Угощает он в мороз

Птиц зерном и хлебом.(кормушка)

 На ели, напротив окон   нашего класса,  ребята  развесили кормушки (их смастерили мы сами) , насыпали корм  и стали наблюдать за птицами, которые стали навещать свою столовую.

Слайд 3.

 Кто же прилетел первым?

 В серой шубке перовой

И в морозы он герой,

Скачет, на лету резвится,

Не орел, а все же птица.

                                            (воробей)

Эти шустрые птицы живут возле людей. Они всеядны: питаются насекомыми, семенами растений. В старину люди прогоняли воробьев с посевов и кричали: «Вора бей!»  Так и зовут их с тех пор. Мы заметили, что воробушки  прилетали целыми стайками. Они облепляли ветки деревьев и весело чирикали. Оглядевшись, и видя, что никакой опасности нет – они начинали подлетать к кормушке. Некоторые залетали внутрь, хватали в клюв семечку и перелетали на ветку близ стоявшего дерева. Там они разгрызали свою добычу и снова возвращались к кормушке. А некоторые воробушки прямо на лету брали корм из кормушки и улетали. Так вели себя воробьи в первые дни. Когда они привыкли, то перестали пугаться. Если мимо не проходили люди (у нас проходной школьный двор), пташки садились с семечкой прямо на соседние ветви ели или прямо на кормушке съедали корм. А ещё иногда они устраивали драки. И самый сильный из них имел право дольше всех находиться на кормушке в гордом одиночестве. Все сидели на ветках и ждали, когда он наестся и улетит.

Слайд 4 .  

Спозаранок скачут птицы

По заснеженным ветвям-

Желтогрудые синицы

Прилетают в гости к нам.

Ни комарика, ни мушки,

Всюду только снег да снег.

Хорошо, что  им кормушки

Сделал добрый человек.

Синица. Назвали этих неутомимых птичек за нехитрую песенку: «синь – синь».  Весной и летом синички без устали перепархивают с ветки на ветку, склёвывая мушек и жучков. Зимой птички переселяются поближе к домам людей и клюют все, что под клюв попадется: зерно, крупу, крошки хлеба, кусочки сала. Наши синички прилетали к кормушке и временами вступали в драку с воробьями за первенство обладанием кормом. Синицы прилетают небольшими стайками. Сначала мы не различали их. Нам казалось, что все они одинаковые. Но, наблюдая за ними, стали замечать, что синички в основном одинаковые, с ярко жёлтой грудкой, чёрной шапочкой, зеленоватыми крылышками. Но среди них встречаются птички и меньшего размера и выглядят посерее. Оказалось – это гаечки. А ещё с голубенькой пушистой шапочкой -  лазоревки. На 10 больших синиц- одна лазоревка. Недавно была одна очень светлая – серо-светло-голубая синичка. Как называется, мы пока не знаем. Эти пичужки нас не боятся, наверное, к нам привыкли. ведь кормушки мы развешиваем каждую зиму. В этом году чуть-чуть задержались, так синички прилетали к дереву, искали кормушку. Не найдя подкормку, подлетали прямо к нашему окну и заглядывали в класс.

Слайд 5.

Кто в беретке ярко – красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит.

                                                        (дятел)

Дятел. Наш школьный парк очень красив в любое время года. Зимой деревья завораживают своим величием и спокойствием. Очень частыми гостями парка бывают дятлы. Это лесные зимующие птицы. Питаются семенами ели и сосны. К нам в парк прилетали  дятлы  разных видов - пёстрый большой и пёстрый малый. Людей  они боятся, осторожничают. Заметить их можно только по стуку по дереву. Наша кормушка лесных докторов не интересует. Они пытаются достать жуков, которые портят деревья. Но ещё нам посчастливилось увидеть и чёрного дятла. В окно мы увидели, что на дереве сидит и что-то клюёт грачонок среди зимы. Почему он не улетел? Когда мы подошли поближе и посмотрели, оказалось, что у птицы на голове красная шапочка и птица долбит дерево. Щепки разлетались в разные стороны от ударов массивного клюва. Птица так усердно трудилась, что не заметила, что к ней близко подошли, примерно на два шага подпустила к себе. Увидев человека, не улетела, просто сместилась чуть в сторону и продолжала шелушить ствол. Посмотрев в энциклопедию, мы узнали, что это очень редкий, самый крупный ,чёрный дятел - желна. Трёхпалый дятел. Размером с дрозда. Обитатель густых сырых тёмнохвойных (реже – сосновых и смешанных) лесов с гарями и сухостоем. Гнездится в дуплах. Питается в основном древесными насекомыми и их личинками. Осенью и зимой кочует в пределах ареала. Единичные встречи в Сурском и Инзенском районах зимой и в гнездовое время. Ориентировочная численность в европейской части России – от 10 до 100 тысяч пар. В Ульяновской области предположительно – до 10 пар.

Слайд 6.

В саду, где пели зяблики,

Сегодня посмотри, как розовые яблоки,

на ветках  …            (снегири)

 Яркие, красногрудые снегири прилетают с севера в наши края  с первым снегом, поэтому их и назвали – снегири.   Снегири – кочующие птицы.  Кормятся плодами рябины, калины, семенами ясеня, клена. В нашем парке снегири питаются крылатками клёна, пробуют ягоды боярышника. На наши кормушки заглядывают редко. Зато они рассаживались на самые верхушки карагачей, как раз напротив окон нашего класса. Мы ими любовались. Словно красные яблоки висели на дереве. Головка у них черного цвета. Поверх своего бело-алого наряда снегирь как будто надел строгий пиджачок. Или даже серый фрак с длинным черным хвостом. Снегири — настоящие зимние щеголи! Эти птицы очень осторожные. Завидев нас издали, сразу срывались и улетали из парка.

Слайд 7.

 Кто там ловко и упорно,

Лазит острым клювом вниз?

Это поползень проворный

Перед стайкою синиц.

Небольшая подвижная птица  с  плотным телосложением, большой головой и короткой, почти незаметной шеей.  Оперение пушистое, густое, верхняя часть тела имеет различные оттенки голубовато-серого цвета. Они  ловко  ползают по стволам деревьев, очень юрко  спускаются сверху вниз. Поползни прилетают к нам на кормушку каждый день. Птицы очень осторожные. Осмотревшись по сторонам, поползень подлетает к кормушке, хватает семечку и быстро улетает на дальние деревья парка, где начинают шелушить семечку. Сразу назад не возвращается. Снова появляется на кормушке минут через десять.

Слайд 8.

 За окном метут метели,

Но случается порой -

Прилетают свиристели

Ягод поклевать зимой.

Куст боярышника гнётся

От напора птичьих стай.

Звон серебряный несётся,

Славя стылый урожай.

К нашей школе на куст боярышника прилетают стайкой,  где-то в 15-20 штук  красивейшие хохлатые птицы   -  свиристели. Налетают дружно, облепляют все ветки, клюют ягоды и вмиг улетают. На снегу под деревом  остается множество расклёванных ягод.

Слайд 9.

Дрозд.

Рады встрече с этой птицей!

Третий год мы дружим с ней.

Очень интересные наблюдения происходят у нас за птицами, прилетающими на боярышник.

Постоянным гостем прописался на этом дереве уже третий год подряд дрозд-рябинник. Он в гордом одиночестве кормится ягодами боярышника. Ранним утром прилетает, вечером улетает. А в прошлом году целую неделю даже не улетал на ночь. Когда на дереве не остаётся ягод, он начинает собирать те ягоды, которые осыпались и  лежат под деревом на снегу. Нас он подпускает близко к себе метра на два-три. Когда мы начинаем с ним разговаривать, он отвечает нам своим свистом, но начинает осторожничать и перебирается на более дальнюю ветку от нас. Мы радуемся встрече с ним.

Слайд 10.

Чудо-птичку увидали.

 Сразу сойку не узнали.

Гостья редкая у нас.

Улетела в тот же час.

  Сойка. Этих красивых птиц мы увидели только один раз.. Сначала прилетела одна, наверное, самая смелая, затем ещё несколько соек. Они уселись на карагаче напротив боярышника, посидели, посидели, посмотрели на ягодные кусты, но есть не стали, не перелетая на боярышник, улетели. Наверное, напугались людей, которые проходят мимо школы. Про них мы прочитали, что сойки - птицы всеядные.  Питаются насекомыми, ягодами, желудями, а в холодную зиму прилетают поближе к людям, надеясь  чем – либо поживиться.

Любимое лакомство соек – желуди. Птица набирает в рот до семи желудей и относит их в тайник на расстояние до 300 метров от дуба. За два месяца сойка устраивает до 2500 кладовых. О некоторых тайниках она забывает и на их месте из желудей вырастают маленькие дубочки.

Слайд 11.

Удивительная птичка –

клюв крестом,

Называется клестом.

Клесты.

Однажды во время урока учительница позвала нас к окну посмотреть на нового гостя на кормушке. Птица была ярко коричнево-кирпичного цвета с массивным крючковатым клювом. Сначала мы не знали кто это такой. Но Светлана Леонидовна достала картинку точно с такой же птицей. Это был клёст. Он решил пообедать на нашей кормушке. С удовольствием лакомился семечками. Хотя на ели и были шишки, он к ним не подлетел. Эта  птица  настолько приспособилась к условиям зимы, что даже выводит зимой птенцов. В нашей стране обитает клёст-еловик. Эти птицы питаются семенами из шишек хвойных деревьев, ловко извлекая их из шишек скрещённым клювом. В январе-феврале они начинают вить тёплые двухслойные гнёзда. Сидящей на гнезде самке пищу приносит самец, она высиживает яйца чуть больше двух недель, а потом ещё родители три недели кормят птенцов.

Вывод.

1.Зимовать в наших краях остаются те птицы, которые могут прокормить себя зимой. Эти птицы всеядны.

2.Насекомоядные птицы улетают в теплые края, так как насекомых зимой нет.

 3.Зимой птицам голодно, корма очень мало. Мы можем помочь  пережить долгую, суровую зиму – развесить кормушки и подкармливать птиц. 

 4. Семена для подкормки птиц можно собирать летом. Это могут быть семена подсолнечника, арбуза, тыквы, дыни.

 5. Весной птицы смогут принести огромную пользу, уничтожая насекомых – вредителей полей и огородов, радуя нас своим пением, украшая собой природу.

Литература

Алексин А.  Что такое. Кто такой. Москва: Педагогика, 1990

Атлас животных.    Москва: ООО «Издательство Астрель», 2002. Засоркина Зелёные страницы: кн. для учащихся нач. кл. / А.А. Плешаков. – 14-е изд. М.: Просвещение, 2011. – 223с

Книга природы / Ю.Дмитриев.                                                                                      Н. Метод проектов в начальной школе. Волгоград: Учитель, 2009.

 От земли до неба: атлас – определитель: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.А. Плешаков. – 12-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 222с.                                                                     

Пинчук Т. Зимующие птицы нашего села. Начальная школа №11, Москва, 2009

Сизова Р. Учусь создавать проект. Методическое пособие для 2 класса.

Москва: Издательство РОСТ, 2011

Другие источники информации.

 http://allforchildren.ru/birds/bird24.php 

http://www.ecosystema.ru/08nature/birds/index.htm - атлас определитель птиц