Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Научные работы / Исследовательская работа"Мониторинг реки Бузулька"

Исследовательская работа"Мониторинг реки Бузулька"


  • Доп. образование

Название документа Живая вода [Автосохраненный].pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Мониторинг реки Бузульки Амурская область Свободненский район с. Нижние- Бузули
Река Бузулька делит село на две части.
Школа находится возле реки.
Гипотеза: Своенравный характер реки зависит: от высокого уровня грунтовых во...
 План расположения заказника.
Исток реки.
В двух метрах от истока егери разводят карпов.
Бузулька возле автодорожного моста.
Метр за метром изучали участок.
Исследования записывали.
Река мелководна.
Наша схема реки.
Схема реки найденная в интернете.
Песчаное дно реки.
Каменистое дно.
Дно илистое .
После ливневых дождей.
Завалы после л
Диаграмма изменения ширины(м) реки в летнее время и в половодье.
Диаграмма изменения глубины(м) реки в летнее время и в половодье.
Бузулька зимой.
Лабораторные исследования воды.
Химический анализ воды признаки Летняя вода Зимняя вода Цвет Слегка зеленая ,...
На этом месте надо построить деревянный мост.
Половодье.
Примерный вид моста для нашего проекта.
Строительный материал и схема деревянного моста.  Материалы : 1.Протяженность...
Примерная стоимость моста. 1.Стоимость : Цена сваи 1м- 2800 руб. 168м х 2 80...
После ливневых дождей летом 2012г Бузулька впервые не разливалась
Продолжение исследовательской работы в 2012г. Гипотеза: Бузулька перестала ра...
Расположение грунтовых вод.
Место вырубленного сосняка на Крутом Яре составляет несколько сот гектар.
Пожары уничтожают молодой лес.
Мы надеемся, что пойма реки будет опять затапливаться.
Выводы: 1.Нами были проведены визуальные, морфометрические и гидрометрические...
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мониторинг реки Бузульки Амурская область Свободненский район с. Нижние- Бузули
Описание слайда:

Мониторинг реки Бузульки Амурская область Свободненский район с. Нижние- Бузули

№ слайда 2 Река Бузулька делит село на две части.
Описание слайда:

Река Бузулька делит село на две части.

№ слайда 3 Школа находится возле реки.
Описание слайда:

Школа находится возле реки.

№ слайда 4 Гипотеза: Своенравный характер реки зависит: от высокого уровня грунтовых во
Описание слайда:

Гипотеза: Своенравный характер реки зависит: от высокого уровня грунтовых вод, часто меняющегося ландшафта речной долины, мелководья , а так же от метеорологических и сезонных изменений» Цель: Комплексное изучение реки Бузульки. Задачи: 1.Провести визуальное наблюдение реки, изучить ее грунтовый состав, растительный и животный мир; 2.Провести морфометрические исследования, составить карту поймы реки , с учетом расположения ее в населенном пункте. 3. Провести лабораторное исследование речной воды; 4.Создать проект моста через Бузульку. 5.Изучить влияние грунтовых вод на состояние реки.

№ слайда 5  План расположения заказника.
Описание слайда:

План расположения заказника.

№ слайда 6 Исток реки.
Описание слайда:

Исток реки.

№ слайда 7 В двух метрах от истока егери разводят карпов.
Описание слайда:

В двух метрах от истока егери разводят карпов.

№ слайда 8 Бузулька возле автодорожного моста.
Описание слайда:

Бузулька возле автодорожного моста.

№ слайда 9 Метр за метром изучали участок.
Описание слайда:

Метр за метром изучали участок.

№ слайда 10 Исследования записывали.
Описание слайда:

Исследования записывали.

№ слайда 11 Река мелководна.
Описание слайда:

Река мелководна.

№ слайда 12 Наша схема реки.
Описание слайда:

Наша схема реки.

№ слайда 13 Схема реки найденная в интернете.
Описание слайда:

Схема реки найденная в интернете.

№ слайда 14 Песчаное дно реки.
Описание слайда:

Песчаное дно реки.

№ слайда 15 Каменистое дно.
Описание слайда:

Каменистое дно.

№ слайда 16 Дно илистое .
Описание слайда:

Дно илистое .

№ слайда 17 После ливневых дождей.
Описание слайда:

После ливневых дождей.

№ слайда 18 Завалы после л
Описание слайда:

Завалы после л

№ слайда 19 Диаграмма изменения ширины(м) реки в летнее время и в половодье.
Описание слайда:

Диаграмма изменения ширины(м) реки в летнее время и в половодье.

№ слайда 20 Диаграмма изменения глубины(м) реки в летнее время и в половодье.
Описание слайда:

Диаграмма изменения глубины(м) реки в летнее время и в половодье.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Бузулька зимой.
Описание слайда:

Бузулька зимой.

№ слайда 23 Лабораторные исследования воды.
Описание слайда:

Лабораторные исследования воды.

№ слайда 24 Химический анализ воды признаки Летняя вода Зимняя вода Цвет Слегка зеленая ,
Описание слайда:

Химический анализ воды признаки Летняя вода Зимняя вода Цвет Слегка зеленая , прозрачная, плавают взвешенные частицы , остатки водорослей , органические остатки. Совершенно чистая, голубоватая, прозрачная вода, без взвешенных частиц Запах Легкий болотный Без запаха Осадок 2мм осадка на 3 литра воды зелено- бурого цвета частицами песка 1 мм осадка на 3 литра воды желто- коричневый песчаный осадок. Кислотность рН=6 слабокислая рН=7 нейтральная Жесткость Ниже 184мл/л Выше 224мл/л Температура +20 +3 Затухание через10 дней появился запах болотный . Стоит 4 месяца и не имеет запаха

№ слайда 25 На этом месте надо построить деревянный мост.
Описание слайда:

На этом месте надо построить деревянный мост.

№ слайда 26 Половодье.
Описание слайда:

Половодье.

№ слайда 27 Примерный вид моста для нашего проекта.
Описание слайда:

Примерный вид моста для нашего проекта.

№ слайда 28 Строительный материал и схема деревянного моста.  Материалы : 1.Протяженность
Описание слайда:

Строительный материал и схема деревянного моста.  Материалы : 1.Протяженность моста- 60 м. 2. Ширина моста- 1м 3 . Расположение деревянных свай друг от друга-1,5м. 4. Количество и размеры свай (всего -40 свай можно железобетонные) : 8шт - по 2м 12 шт – по 1,5 м 12 шт – по 1м 8шт – по 0,7м 5.Прожилины по 1,5 м. для крепления поперечных досок -80 шт(на 2 стороны) 6.Поперечные доски шириной по20см - 300 шт 7.Перила с одной стороны: прожилины-40шт держатели прожилин высота 1м- 40шт 9. Гвозди 10. Инвентарь. Схема моста пойма русло пойма I6м I__9м____ I____9м__I__ 12 м__ I___9м___I 9м___ I_6м_I_ I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I

№ слайда 29 Примерная стоимость моста. 1.Стоимость : Цена сваи 1м- 2800 руб. 168м х 2 80
Описание слайда:

Примерная стоимость моста. 1.Стоимость : Цена сваи 1м- 2800 руб. 168м х 2 800=470000 Цена доски ( 2,5смх 20см) 1м -24 руб. 300м х 24=7200руб Цена прожилины для досок (4смх10см)-1,5м-28,8руб;1м-42,75 руб. 120м х 42,75= 5 130 руб Цена прожилины для перил (10х2,5)-1,5м-18 руб. ; 1м-27 руб. 60м х 27=1 620 руб. Цена опоры для перил(10х2,5)-1м(-вертикальных ) –12руб 40м х 12=480 руб Общая стоимость стройматериала - 474 430 руб. Прибавить стоимость инвентаря, заработную плату рабочим .

№ слайда 30 После ливневых дождей летом 2012г Бузулька впервые не разливалась
Описание слайда:

После ливневых дождей летом 2012г Бузулька впервые не разливалась

№ слайда 31 Продолжение исследовательской работы в 2012г. Гипотеза: Бузулька перестала ра
Описание слайда:

Продолжение исследовательской работы в 2012г. Гипотеза: Бузулька перестала разливаться из-за снижения грунтовых вод. Цель исследования :Найти причины снижения уровня грунтовых вод на территории с. Нижние Бузули . Задачи исследования: 1. Провести повторные морфометрические и гидрометрические исследования, сравнить с исследованиями 2011г; 2. Найти теоретический материал о влиянии грунтовых вод на состояние рек. 3.Определить место и площадь вырубленного леса около поймы реки . .

№ слайда 32 Расположение грунтовых вод.
Описание слайда:

Расположение грунтовых вод.

№ слайда 33 Место вырубленного сосняка на Крутом Яре составляет несколько сот гектар.
Описание слайда:

Место вырубленного сосняка на Крутом Яре составляет несколько сот гектар.

№ слайда 34 Пожары уничтожают молодой лес.
Описание слайда:

Пожары уничтожают молодой лес.

№ слайда 35 Мы надеемся, что пойма реки будет опять затапливаться.
Описание слайда:

Мы надеемся, что пойма реки будет опять затапливаться.

№ слайда 36 Выводы: 1.Нами были проведены визуальные, морфометрические и гидрометрические
Описание слайда:

Выводы: 1.Нами были проведены визуальные, морфометрические и гидрометрические исследования реки. 2.Выполнен лабораторный анализ летней и осенней воды. 3.Был создан проект деревянного моста через Бузульку. 4. Были доказаны две гипотезы : «Своенравный характер реки зависит от уровня грунтовых вод ,часто меняющегося ландшафта речной долины и от мелководья реки»(первая исследовательская работа) 2) «Бузулька перестала разливаться из-за снижения уровня грунтовых вод» (вторая исследовательская работа) .

Название документа Мониторинг Бузульки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


Амурская область

Свободненский район

с. Нижние Бузули

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Нижнебузулинская общеобразовательная школа»


Российский национальный конкурс

водных проектов старшеклассников


Мониторинг реки Бузулька











Выполнили: ученица 10 класса Машкович Татьяна Евгеньевна

ученица 10 класса Велиц Елизавета Александровна







Руководитель: Гальцева Людмила Владимировна

учитель биологии-химии 1 категории






с. Нижние Бузули

2012 г.


Аннотация.


Село Нижние Бузули располагается в живописном месте: сосновый бор, березовые рощи, смешанные леса, по селу протекает небольшая речка Бузулька, которая очень переменчива. Летом она мелководна (ширина 1 м, глубина 20 см), люди переходят ее по небольшим мостикам, сделанным из досок, но весной и во время ливневых дождей она разливается до 90 м в ширину и в глубину до 2 м, отсекая южную часть села от центра, где расположены все социальные учреждения. Разливы приносят неудобства: переходить приходится через большой автодорожный мост, затрачивая много времени.

Группа учащихся 10 класса решила исследовать Бузульку и найти причину ее крайне переменчивого характера. Выдвинули гипотезу: своенравный характер реки зависит от высокого уровня грунтовых вод, часто меняющегося ландшафта речной долины, ее мелководья, а также метеорологических и сезонных изменений. Выполнить исследовательскую работу планировали в течение двух лет.

Мы изучили литературу, поставили задачи. Побывали на месте истока, который начинается родником в 18 км от села, и на месте устья, которое тоже недалеко, в 2 км. Для изучения взяли участок реки, протекающий по селу, разделили его на несколько точек, на которых проводили морфометрические и гидрометрические измерения, данные заносили в таблицы. Была измерена ширина, глубина, скорость течения на разных участках, описано дно, изучен растительный и животный мир, сделан лабораторный анализ летней и зимней воды. Исследования проводились в течение года, поэтому в работе есть весенние, летние, осенние и зимние результаты. Был составлен проект деревянного моста на высоких сваях, по которому можно было бы переходить во время весеннего паводка.

Результатом нашей работы, было подтверждение гипотезы: переменчивое состояние водотока реки зависит прежде всего от состояния грунтовых вод, т.к. грунтовые воды находятся высоко, земля не успевает пересыхать и во время ливней вода быстро пополняет грунтовые воды, она не впитывается, а стекает в реку, кроме того повышается мощность выброса воды родником. Сезонные изменения и ландшафт местности также имеют значение, река находится в ложбине, при снеготаянии вода стекает в Бузульку по склонам. Другой причиной быстрого поднятия воды в реке является ее мелководность, в полноводных реках такой дополнительный объем воды не был бы заметен. Нами было отмечено, что Бузулька в 2011г. замерзла на две недели позже, чем обычно. Зимой не было большого поднятия льда.

Данная исследовательская работа:

1. Была представлена на школьную научно- исследовательскую конференцию - 1 место 2012 г.

2. Представлена на районную научно- исследовательскую конференцию «Эрудит» -

4 место 2012 г.

3.Участвовала в районном конкурсе «Экологических работ»-3 место 2012г.

4.Была представлена руководителем исследовательской группы, на российско- американском семинаре «Малые реки- надежды и проблемы Амура», который состоялся в Муравьевском парке в июне 2012г - сертификат участия в семинаре.

5. Машкович Татьяна - участница профильной смены «Экологический форум» в ВДУ «Океан», 2012 г.









Содержание.

I . Введение.

1.1. Актуальность исследования. стр.1

1.2. Гипотеза исследования. стр.1

1.3. Цель исследования. стр.1

1.4. Задачи исследования стр.1

1.5. Методы исследования. стр.1

1.6. Ожидаемые результаты стр.1

1.7. Ресурсы. стр.1

II. Литературный обзор. стр.2

III. Физико-географическая характеристика района стр.3

IV.Методика исследования стр.3-4

4.1. Визуальное наблюдение за состоянием реки. стр.3

4.2. Полевые работы: морфометрические гидрометрические

исследования речной долины. стр.4

V. Результат. стр.5-10

5.1. Сезонные изменения. стр.5-8

5.2. Лабораторное исследование качества воды. стр.8-9

5.3. Животный мир водоема. стр.9

5.4. Растительный мир водоема. стр.9

5.5. Проект строительства пешеходного моста через реку. стр.10-11

VI. Выводы. стр.12

VII. Литература. стр.13

VIII. Приложение. стр.14


























1

I. Введение.

    1. Актуальность исследования.

Село Нижние Бузули располагается в удивительном месте. По его территории протекает своенравная речушка Бузулька, которая разделяет село на две части: северо-западную и юго- восточную (Приложение 1). Все социальные постройки: школа, больница, детский сад, почта, администрация, шесть магазинов - находятся в северо- западной части. Поэтому приходится жителям южной части во время разлива реки переходить через большой мост, увеличивая свой путь на несколько километров. Когда Бузулька мелководна, ее переходят по маленьким мостикам, сделанным из досок или металла (Приложение 2). Возле села располагается природный памятник «Сосновый бор», его площадь составляет 25 га. Есть еще одна охраняемая территория – Иверский заказник, основанный в 1963 г., он имеет территорию 50 кв.км. (Приложение 3) Заказник расположен в 18 км от села, на его территории небольшим родником начинается исток Бузульки (Приложение 4). Рядом с истоком построен небольшой мост из железобетонных плит, около него исток расширяется, образуя водоем с запрудой, в котором егеря акклиматизировали карпов. Чтобы карпы не уплывали на мелководье, установили сетку (Приложение 5).

Бузулька очень переменчива. При обычном летнем состоянии ширина реки чуть больше 1 м, глубина до 20 см. Во время весенних разливов она превращается в полноводную реку глубиной более 2 м и шириной до 80 м. В период ливневых дождей за одни сутки она также может превратиться в бурлящий водный поток. Поэтому приходится слышать, как возмущенные жители села говорят: «Ох, уж эта Бузулька!»

Мы узнали, что проводится всероссийский мониторинг изучения малых рек «Живая вода». Познакомились с требованиями мониторинга. Наметили провести исследования, а также разработать проект деревянного моста. Беседуя со старожилами нашего села, мы узнали, что раньше через Бузульку были построены мостики на высоких деревянных сваях.

1.2. Гипотеза исследования.

Оценив значимость реки в жизни села, выдвинули гипотезу: своенравный характер реки зависит от высокого уровня грунтовых вод, часто меняющегося ландшафта речной долины, мелководья, а также от метеорологических и сезонных изменений. В исследовательскую группу вошли обучающиеся 10 класса: Велиц Елизавета, Засельский Дмитрий, Машкович Татьяна, Уваров Сергей, Гурьева Александра (Приложение 6).

1.3.Цель работы: комплексное изучение реки Бузулька.

1.4.Задачи:

1.Провести визуальное наблюдение за рекой, изучить ее грунтовый состав, растительный и животный мир.

2.Провести морфометрические исследования, составить карту поймы реки с учетом расположения ее в населенном пункте.

3. Провести лабораторное исследование речной воды.

4.Создать проект моста через Бузульку.

1.5.Методы исследования :теоретические (моделирование, абстрагирование, анализ, синтез); эмпирические (наблюдение, сравнение, эксперимент); математические.

1.6.Ожидаемые результаты: учащиеся должны научиться понимать структуру мониторинга малых рек; проводить мониторинг; проводить морфометрические и гидрометрические работы, отбирать пробы воды, анализировать качество воды в лабораторных условиях, составлять проекты по изучаемой теме.

1.7. Ресурсы: учебные диски, фотоаппарат, компьютер, работа с интернетом, литературой, инвентарь, лабораторное оборудование , химические реактивы.

2

II. Литературный обзор.

На занятиях элективного курса мы познакомились с методикой выполнения исследовательских работ [1], с программой общероссийского мониторинга изучения малых рек «Живая вода». Узнали, что мониторинг - это система наблюдений, оценки и прогноза, позволяющая выявить изменения состояния окружающей среды под влиянием антропогенной деятельности. Повторили теоретический материал о строении речной долины по учебнику «География. 6 класс», а более подробные определения нашли в « Большой Российской Энциклопедии» [9].

Река-это водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки. Русло реки расположено на дне более широкого углубления, называемого речной долиной.

Речные долины - линейно вытянутые формы рельефа, имеющие, по тальвегу, однообразное, хотя часто неравномерное падение; созданы размывающей деятельностью текущей воды. Долины обычно образуют целые системы,

т. к. одна долина открывается в другую. У долины различают склоны и дно. Склоны сложены коренными породами, часто образуют ступени- террасы.

Пойма - часть дна речной долины, покрытая растительностью и затопляемая в половодье. Речное течение в половодье, поступая из русла на пойму, резко изменяется из-за малой глубины и большой шероховатости из-за растительного покрова, что обуславливает отложение рыхлых наносов. Наиболее интенсивная аккумуляция крупного аллювия, образующего валы и гряды, происходит на ближайших к руслу частях (прирусловая пойма), далее в глубь поймы оседают более мелкие наносы (центральная пойма), ближе к высокому берегу доносятся только илистые частицы; здесь пойма занижена и заболочена. На поверхности поймы могут быть ложбины – следы отшнуровавшихся излучин (старицы).

Русло – часть дна речной долины, по которой осуществляется речной сток.

Русло равнинных рек обычно имеет в плане извилистые очертания и характеризуется наличием подвижных песчаных скоплений, формирующих русловые образования, возрастание глубины русла по мере увеличения размеров реки происходит медленнее.

Русловый поток - это водный потоков в определенном ложе, имеет ограниченную ширину, фиксированную берегами, русловый поток затрачивает меньше кинетической энергии, чем не русловый поток, поэтому при том же уклоне имеет большую скорость, а также эрозивную и транспортную способность. Существуют три вида русловых потоков: гидравлические (расход воды, скорость течения, уклон), морфометрические (форма русла в долине и поперечнике),

режимные ( неравномерность стока).

Исток – начало реки, которым может быть сток из озера или ручей, получающий воду из родника, болота, ледника.

Устье – участок реки при ее впадении в море, озеро, в другую реку. Это конечный пункт, до которого доходит водоток. Для гидравлического режима характерна сложная изменчивость скоростей течения, вызванная приливами и отливами, склонами и нагонами, ледовыми заторами.

Различают устья без изменения ширины русла, дельты, лиманные и слепые.










3

III. Физико-географическая характеристика района.


Исследуемый природный объект располагается в Свободненском районе Амурской области. Река Бузулька является левым притоком реки Пера. Пёра впадает в Зею и относится к бассейну Амура. Бузулька протекает по территории Зейско-Бурейской равнины. Село Нижние Бузули находится в ложбине. Доминирующий тип растительности в данном ландшафте – смешанные леса, встречаются сосновые боры. Бузулька течет с северо-востока на юго-запад. Исток находится в 18 км от села.

Для исследования определили участок реки, протекающий по территории населенного пункта. Вооружившись измерительной линейкой, саженем, веревкой, поплавком и секундомером, мы отправились на практическое исследование нашей реки (Приложение 7, 8, 9). Для проведения морфометрических и гидрометрических исследований взяли места, где располагаются самодельные пешеходные мостики в виде бетонных плит, металлических изделий, досок. На территории села их шесть: в 300, 500 , 700 , 1000, 1500 метрах от автодорожного моста. Еще один находится на краю села. Поэтому и таблицы, и графики составлены на основании изучения этих мест.


IV. Методы исследования.


4.1. Визуальные наблюдения за состоянием реки.

Истоком реки Бузулька является родник, который располагается в 18 километрах в северо-восточном направлении от села на границе с Иверским заказником (Приложение 3). Впадает Бузулька в более крупную реку Перу в двух километрах от села, ширина устья равна ширине русла. Всего протяженность реки около 26 км, возле истока и устья она практически не извивается. Стариц в пойме реки нет. Исследуя дно реки, мы были поражены его изменчивостью. На протяжении нескольких десятков метров оно менялось: то дно песчаное, то дно каменистое, а в глубоких и спокойных участках оно илистое (Приложение10, 11, 12).

4.2. Полевые работы: морфометрические и гидрометрические исследования.

Мы измерили длину изучаемого участка, она составила 2491 м. Извилистая река образует плавные переходы, в центре села она резко поднимается вверх на север, образуя прямоугольный изгиб. Нами были измерены и подсчитаны все изгибы реки, их оказалось 36, длина самого короткого изгиба 4 м, а самого длинного – 280 м. Далее мы начали исследовать пойму реки, изучили террасы, их оказалось четыре. Высота и протяженность меняется значительно, например: вначале это была равнинная местность, через несколько сот метров террасы переходят в возвышенности. Самый крутой берег в точке измерения – 1000 м от моста, крутизна левого берега 70 также менялась в зависимости от рельефа, на равнинах пойма составляла 94 м, на участках с крутым односторонним берегом 34 м (Приложение 13). Схема Бузульки, которую нашли мы в интернете, не отражает истинного расположения реки (Приложение 14). Поэтому мы составили свою карту-схему. (Приложение 15).

На следующем занятии, используя поплавок и секундомер, мы определили скорость воды, которая зависит от глубины реки: чем глубже река, тем меньше скорость течения. Глубина в свою очередь зависит от ландшафта. Все свои исследования фиксировали, а затем систематизировали.

Уровень поднятия и разлива воды в весеннее половодье мы определили так: отметили колышками границы водотока, т.к. невозможно было в бурлящем водном потоке измерять глубину и ширину. Когда вода спала, протянули веревку от колышка к колышку под углом 90 градусов к высокому шесту, расположенному в центре русла, в то время глубина реки составляла 15 – 20 см, метка на шесте показывала 2 м, это был уровень поднятия воды во время разлива. Сравнив наибольшую ширину поймы (94 м)

4

с наибольшей шириной разлива (83 м) воды в половодье, сделали вывод , что в другие годы Бузулька могла разливаться сильнее.

Кроме исследовательской работы, мы проводили экологическое оздоровление реки. Несколько раз очищали Бузульку после летних разливов, когда она захламлялась наносами.

4.3. Лабораторные исследования качества воды. [4]

Оборудование и материалы: 2 банки с летней и осенней речной водой, груз на нитке, индикаторная бумага, делительная воронка, раствор метилового оранжевого, раствор соляной кислоты, стаканы, стеклянные палочки.

Для анализа воды мы взяли две пробы воды: в теплое время (26 августа) и перед замерзанием (15 ноября) (Приложение 19). Когда исследовали осеннюю воду, были удивлены: она отличалась от летней по следующим характеристикам:

  1. Цвет.

Для определения цветности взяли стеклянные цилиндры с водой и лист белой бумаги, на ее фоне и определили показатель вида загрязнения (голубой, зеленый серый, желтый, коричневый).

2.Запах.

Характер и род запаха воды естественного происхождения определяли по таблице.


3.Осадок.

Определяли с помощью метки на палочке, опуская ее в отстоявшуюся в банках воду.

4.Кислотнотность.

В стаканы налили воду и опустили полоски универсальной индикаторной бумаги. В летней воде полоска была матово-желтой (рН=6), значит, среда слабокислая, в осенней воде полоска чисто желтая (рН=7), это означает, что среда нейтральная.

5. Температура.

Бузулька находится в 200 м от школы. Температуру измеряли в самом водоеме.

6. Жесткость гидрокарбонатная.

В 50 мл летней воды добавили 2 капли метилового оранжевого, раствор стал желтым, затем титровали 0,05 Н раствором соляной кислоты, пока раствор не обесцветился. Ушло 3мл раствора кислоты.

Концентрацию гидрокарбонат ионов рассчитывают по формуле:

V(HCl)х0,05 61х1000 3х50х61

С=-------------------------------- = --------------= 184 мл/л

50 50

На титрование осенней воды ушло 3,5 мл раствора соляной кислоты. Концентрация гидрокарбонатов равна 213 мл/л. Осенняя вода оказалась более жесткой.


5

V. Результат

5.1 Сезонные изменения реки

Таблица 1. Состояние реки во время весенних паводков 14. 04. 2011 г

Перед мостом

в 15 м

В

100 м от моста

В

300 м

от моста

В

500 м

от

моста

В

700 м

от

моста

В

1000 м от

моста

В

1500 м от моста

Русло реки

ширина (м)

50

83

60

49

56

40

58

глубина (м)

2,7

2,2

2,5

2,5

2,3

2,4

2,4


течение воды,

м/мин

20


25


16


20


18


14


18


Диаграмма 1. Изменения ширины реки в полноводье (в метрах)


Диаграмма 2. Изменения глубины реки в полноводье (в метрах)

Таблица 2. Характеристика речной долины в летнее время 7. 07. 2011 г

Перед мостом

в 15 м

В

100 м от моста

В

300 м от моста

В

500 м

от

моста

В

700 м от моста

В

1000 м от

моста

В

1500 м

от моста

правый берег

поймы (м)

39

50

39

27

30

27

20

равнина,

трава

равни-на,

трава

равни-на,

трава

возвышен-ность,

трава

дере-вья,

трава

дере-вья, трава

песоч-ный пляж

левый берег

поймы (м)

24

40

32

2 3

27

9

26

равнина,

деревья

равни-на,

трава

равни-на,

трава

деревья

дере-вья

возвы-шен-ность,

трава

равни-на,

трава

6

Диаграмма 3.Изменение речной долины. Ширина правого и левого берегов (в метрах)

Таблица 3. Летнее состояние воды в реке 6. 07. 2011 г

Перед мостом

в 15 м

В

100 м

от

моста

В

300 м от моста

В

500 м от моста

В

700 м от моста

В

1000 м от моста

В

1500 м от

моста

Рус-ло реки

ширина (м)

5

2,6

1,8

2,4

2,7

2,8

2,1

глубина (м)

0,66

0,2

0,27

0,21

0,35

0,3

0,29

Дно реки

илистое,

водорос-ли

песок

речной песок

каме-нис-

тое

каме-

нистое

каме-нистое

песок, ил

Течение воды,

м/мин

2

3


14

15

8

13

14

Диаграмма 4. Изменения ширины реки в летнее время (в метрах)

Диаграмма 5. Изменения глубины реки в летнее время (в метрах)






7

Диаграмма 6. Изменения скорости течения реки в летнее время (м/мин)



График показывает, что на равнинных местах ширина долины самая большая (90 м). На участке 1000 м река течет между возвышенностями, там долина самая узкая (37 м).

Ширина реки на всём участке в летнее время изменяется незначительно. Глубина зависит от ландшафта: она может переходить с глубокой части в мелководье.

( Диаграмма 5). Скорость течения меняется в зависимости от глубины.

Таблица 4. Поднятие уровня воды после ливневых дождей 1.08.11. г

Перед мостом

в 15 м

В

100 м от моста

В

300 м от моста

В

500 м

от моста

В

700 м от моста

В

1000 м от моста

В

1500 м от моста

Русло реки

ширина (м)

37

47

43

47

35

22

48

глубина(м)

1,5

1,2

1,27

1,31

1,2

1,4 м

1,29


течение воды, м/мин

13


20

17

22

19

13

17

Диаграмма 7. Изменения ширины после ливневых дождей (в метрах)

Диаграмма 8. Изменения глубины после ливневых дождей (в метрах)



8

Диаграмма 9. Изменения скорости течения реки после ливневых дождей (м/ мин)


Во время ливневых дождей уровень воды поднимается от 100 до 150 см (Приложение 16) . Вода держится недолго, на вторые сутки после прекращения ливня спадает и за неделю возвращается в исходное состояние. Если сравнить с весенним половодьем, то летние разливы значительно меньше, ширина реки в это время доходит до 50 м (в половодье река разливается до 80-90 м). Скорость течения воды весной и после дождей примерно одинаковая.

Таблица 5. Состояние реки осенью 16.09.11. г

Перед мостом

15м

В

100 м от моста

В

300 м от моста

В

500 м от моста

В

700 м от моста

В

1000 м от моста

В

1500 м

от

моста

Русло реки

ширина (м)

3

1

0,7

1,2

1,6

2,1

1,1

глубина (м)

0,54

0,33

0,10

0,17

0,12

0,19

0,23


течение воды,

м/мин

1,8


3

16

16

6

14

14

Осенью река мелководна, обычно замерзает в конце октября, но 2011 год составил исключение: вода замерзла на две недели позже - 15 ноября , так как стояла аномально теплая погода .(Приложение 17) В ноябре на Бузульке появляется наледь, ширина реки в этот период 3-4 м. В декабре река увеличивает свою ширину до 5-6 м, идет поднятие льда. (Приложение 18) В январе лед толстый, наледи нет. Максимальной ширины ледовое покрытие достигает к марту, к этому времени на реке появляются трещины, в некоторых местах лед поднимается бугром. В 2010 г ребятами были пробурены ледовые скважины, их глубина достигала 3 м. Оказывается, лед поднимается на большую высоту, чем вода в половодье. Зимой 2012 г лед впервые на такую высоту не поднялся.

5.2. Лабораторные исследования качества воды

Таблица 6. Лабораторное исследование воды

1 мм осадка в 3х литра воды

желто- коричневый песчаный

Кислотность

рН=6 слабокислая

рН=7 нейтральная

Температура

+20

+5

Жесткость

Ниже

184 мл/л

Выше

213 мл/л

Время затухания

Через 10 дней появился болотный запах.

Стоит 4 месяца и не имеет запаха.

9

Вывод. Исследуя летнюю и осеннюю воду, выяснили значительные отличия: разный цвет, запах, химический состав, кислотность, способность протухать. Мутность воды определяли по предмету , привязанному к нитке и опущенному в трехлитровую банку. В природных условиях определить мутность не удавалось, т.к. течение уносило предмет, а рябь на воде не позволяла получить достоверные измерения. Сравнивая прозрачность летней и осенней воды, мы определили, что летняя вода мутнее, но незначительно, в ней находятся только взвешенные органические остатки и кусочки нитчатых водорослей. Бузулька несет чистую воду. Грязной она бывает только после сильных ливневых дождей ,когда бушующая вода заполняется мусором, взвешенными частицами, палками, а по берегам взбитой пеной (Приложение 16).

Кислотность повышена в летнее время из-за большего растворения углекислого газа в воде в результате интенсивных жизненных процессов растений и животных, а также увеличения скорости гниения органических остатков в теплое время года. При замерзании водоема жизнедеятельность организмов снижается.

Жесткость воды выше в зимнее время. Теперь стало понятно, почему некоторые бабушки по старинке, иногда полощут белье в укромном местечке. Беседуя с ними, мы узнали , что в летней речной воде белье прополаскивается лучше , чем в воде из скважины или зимой из проруби. Народная мудрость еще раз подтвердила наши исследования.

Вода в Бузульке холодная, нагревается только в июле месяце до 20-24 градусов.


5.3 Животный мир водоема.[2], [3],[5].

В глубоких участках реки встречается рыба: гольян обыкновенный (Phoxinus phoxinus) , дальневосточная красноперка ( Tribolodon branti)), косатка Бражникова (Leiocassis braschnikovi), карась круглый (Carassius carassius), лещ белый (Parabramis pekinensis) , сом (Silurus glanis), щука амурская (Esox reicherti), налим (Lota lota) . На заболоченных участках берегов реки водятся земноводные в частности серая жаба (Buto buto),окрашенная в серый цвет с темными пятнами, дальневосточная квакша (Hyla dalmatina), живет дальневосточная жерлянка. Водоемы как правило населены различными беспозвоночными, в частности насекомыми, паукообразными, ракообразными. Нами были обнаружены: стрекоза детка обыкновенный (Gomphus vulgatissimus),клоп – гладыш (Notonesta glauka), клоп- водомерка, плавунец окаймленный (Dytiscus ; line-height: 100%">

5.4. Растительный мир реки и речной долины.[2],[6].

Водная растительность Бузульки малочисленна, в основном находится в глубокой части реки. Из водорослей преобладает нитчатая водоросль – улотрикс (Uljthrix zonata), можно увидеть зеленые скопления хлореллы (Chlorella). Исследуя, водоем в глубоких местах (медленное течение, прогревание выше), мы обнаружили рдест пронзенолистный (Potamogeton perfoliatus). По краю реки растет водокрас (Hydrocharis morsys-ranae).Листья на длинных черешках, собранных в розетку. От каждой розетки отходит в воду пучок коротких корней. Летом водокрас цветет, цветок состоит из трех белых лепестков. На нижней террасе поймы реки растут болотные растения. Одно из них – осока пузырчатая (Carex vecicaria). Иногда встречается таволга вязолистная (Filipendyla ulmaria). По краю берега растительность распределена не равномерно на одних участках , очень разнообразна, на других могут быть единичные виды. Иногда встречается камыш обыкновенный

( Phragmites communis), густые заросли в прибрежной части образует хвощ приречный ( Eqisetum fluviatilia), болотный аир, ситник болотный, местами растет калужница. Из

древесных растений распространена ольха черная (Alnus glutinosa) , береза пушистая (Betula pubescens) ,волчье лыко (Daphne mezereum).

10

5.5. Проект, строительства деревянного моста


Предлагаем проект моста, построенного из досок, с перилами и укрепленного на деревянных сваях. Исходя из сведений, которые мы нашли в интернете, подобрали материал для строительства моста и высчитали примерную его стоимость.[8].

В интернете нашли примерный вид моста ( Приложение 21).

Таблица 7. Цена на обрезную доску

Мы составили задачи и вычисли сколько стоят доски разных размеров.

Задача № 1. Сколько будет стоить 1 доска длинной-1 м, толщиной-2,5 см, шириной- 20 см. Если 1 куб. м. стоит 4 800 руб. Ответ: 24 руб.

Задача № 2. Сколько будет стоить 1 доска длинной-1,5 м, толщиной-2,5 см, шириной-10 см. Если 1 куб. м. стоит 4 800 руб. Ответ:18 руб.

Задача № 3. Сколько будет стоить 1 доска длинной-1,5 м, толщиной -4 см, шириной-10 см. Если 1 куб. м. стоит 4 800 руб. Ответ: 28,8 руб.

Задача № 4. Сколько будет стоить 1 доска длинной-1 м, толщиной-2,5 см, шириной-10 см. Если 1 куб. м. стоит 4 800 руб. Ответ:12 руб.


Доска — самый популярный и востребованный материал на рынке стройматериалов. Применяется при строительстве практически любых деревянных объектов. Обрезная доска вырезана из бревна и опилена по краям, чтобы на ней не оставалось коры дерева. Ширина досок, как правило, примерно в два раза больше, чем толщина. У всех видов доски обрезной отсутствует обзол – это край доски, выпиленный из круглого бревна и не обрезанный по краям, но все же. Очень важную роль играет сорт дерева во время строительства. Это естественно т.к. сорта дерева имеют свои неповторимые, уникальные характеристики влагостойкости, прочности, устойчивости при сушке и так далее. Для изготовления обрезной доски используют древесину хвойных пород, обычно это сосна или ель. Но бывает, что доска обрезная изготавливается и из других видов пиломатериалов, например, достаточно популярна доска обрезная, изготовленная из лиственницы, так как этот материал почти не подвержен гниению. Срок службы такой доски практически неограничен. Так, например, используемая в канализационных септиках и коллекторах доска обрезная из лиственницы не теряет своих свойств и может прослужить, не выходя из строя, достаточно большой срок - более ста лет.


Таблица 8. Размер и стоимость деревянных свай

(Ориентировочная стоимость работ: дом 6 х 6 - фундамент из 9 свай -33 300 руб.)


11

Расчет необходимого строительного материала:


1)Протяженность моста- 60 м;

2) Ширина моста- 1 м;

3)Расположение деревянных свай друг от друга-1,5 м;

4) Количество и размеры свай (на 2 стороны с учетом укрепления в

грунте) :16 шт. - по 3 м; 24 шт. – по 2,5 м; 24 шт. – по 2 м; 16 шт. – по 0,7 м .

Всего 168 м.

5) Прожилины по 1,5 м, шириной 10 с, толщиной 40 см для крепления поперечных досок 80 шт.(на 2 стороны)

6)Поперечные доски 1 м длинной, шириной по 20 см, толщиной 2,5 см- 300 шт.; 7)Перила с одной стороны 1,5м. , 10 см ширины, 2,5 см толщиныпрожилины-40 шт. 8)Держатели перил, высота 1м, толщина 2,5 см, ширина 10 см- 40 шт.




Схема моста.


пойма русло пойма

I6 м I__9 м____ I____9 м__I__ 12 м__ I___9 м___I 9 м___ I_6 м_I_

I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I



Примерная стоимость моста.


Цена 1 сваи длинной 1 м - 2800 руб.

Всего: 168 м х 2 800= 470000 руб.(на сваи)

Цена 1 доски ( 2,5 см х 20 см) 1м -24 руб.

Всего: 300 м х 24= 7200 руб. (на доски)

Прожилины для досок размером 4 см х 10 см:

длиной 1 м - 42,75 руб.;

Всего: 120 м х 42,75= 5 130 руб. (на прожилины для досок)

Прожилины для перил размером 10 см х 2,5 см.

длиной 1 м -27 руб.

Всего: 60 м х 27= 1 620 руб. (на прожилины для перил).

Опоры для перил размером 10 см х 2,5 см.

1м (-вертикальных ) –12 руб.

Всего: 40 м х 12 = 480 руб. (опоры для перил)

Общая стоимость стройматериала - 484 430 руб.

(добавить заработную плату рабочим)










12

VI. Выводы.


Исследования мы начали в конце 2011 учебного год. Нам было предложено участвовать в мониторинге изучения малых рек. Весной и летом наблюдали за состоянием реки, фиксировали данные. Основная работа была проведена на социальном практикуме «Живая вода».

Результаты работы:

1.Провели визуальные наблюдения за рекой, изучили грунтовый состав, растительный и животный мир.

2. Провели морфометрические и гидрометрические исследования, на основании которых составили карту – схему реки, создали таблицы и диаграммы.

3.Провели лабораторные исследования летней и осенней воды, обнаружили отличия.

4.Создали проект, строительства деревянного пешеходного моста.

5. Выдвинутая нами гипотеза нашла свое подтверждение.

Переменчивое состояние водотока реки зависит от состояния грунтовых вод. Находясь высоко, она не дает земле пересыхать. Дождевая вода лишь частично расходуется на увлажнение почвы, остальная часть доходит до грунтовых вод, пополняя их. По насыщенной влагой земле во время дождя или снеготаяния вода стекает по склонам, мощность выброса воды родником увеличивается, это способствует повышению уровня воды в реке. Другой причиной быстрого поднятия и спада воды в реке является ее мелководность, в полноводных реках такой дополнительный объем воды не был бы заметен.

Нами было отмечено, что Бузулька в 2011 г. замерзла на две недели позже, чем обычно. Зимой не было большого поднятия льда.

Социальная значимость исследования:

1. Участие в мониторинге изучения малых рек «Живая вода».

2.Приобщение учащихся к изучению родного края.

3. Проведено экологическое оздоровление реки.

4.Составление проекта строительства пешеходного моста через реку.























13

VII. Литература:


1.Деденевой О. Журнал «Сельская школа» № 4 2011г. статья. «Исследовательская работа в школе» с.83.

2.Измайлов И.В. «Биологические экскурсии» Москва Просвещение 2002г с.203

3.Мамаев Б.М. « Энтомология для учителя» Москва Просвещение 1985г с.84

4. Морозов В.Е «Сборник элективных курсов по химии для 9 классов». Элективный курс «Вечно живая вода» . Волгоград 2006г с.24

5.Расса Т.Т «Мир животных» том 3 энциклопедия Москва Просвещение 1983г.

6.Петров В.В. «Растительный мир нашей Родины» Москва Просвещение 1991г с.130

7. «Большая Российская Энциклопедия»

8.Интернет ресурс.

1 )http://delostroika.ru/wood-stroi/construction/3425-derevyannye-mosty-i-estakady.html

2 ) http://www.remont-stroyka.ru/info/stroitelstvo/stoitelstvo_mosta






































14

VII. Приложение

Приложение 1. Бузулька делит село на две части.

hello_html_4e9c6ee0.jpg

Приложение 2. Школа находится возле Бузульки.

hello_html_m5dd27ff9.jpg


Приложение 3. Место истока реки -Иверский заказник.hello_html_m4fb95da8.jpg



Приложение 4. Исток Бузульки начинается небольшим родником.

hello_html_6bb79aa6.jpg


Приложение 5. Возле истока егеря разводят карпов.

hello_html_m28544a41.jpg

Приложение 6. Наша группаhello_html_m7bc4bc5a.jpg

Приложение 7. Практический этап изучения реки.

hello_html_m986fd8d.jpg

Приложение 8. Метр за метром.

hello_html_24ff4fdf.jpg

Приложение 9. Необходимо все записать.

hello_html_m6bd98b14.jpg

Приложение 10. Песчаное дно Бузульки.

hello_html_m2ce53b9d.jpg

Приложение 11. Каменистое дно Бузульки.

hello_html_m105dbf86.jpg

Приложение 12. В глубоких местах дно илистое.

hello_html_4b9907d5.jpg


Приложение 13. Крутые берега реки.

hello_html_29754699.jpg


Приложение 14. Схема реки Бузульки, взятая из интернета.

hello_html_m6f264317.png

Приложение 15 . Карта-схема, составленная нашей группой.

hello_html_m3bd390d4.jpg

Приложение 16. Бузулька после дождя.

hello_html_2d46e508.jpg

Приложение 17. Бузулька перед замерзанием

hello_html_m48569fed.jpg

Приложение 18. Река зимойhello_html_m44ebcd8c.jpg


Половодье2013г

hello_html_m2da401eb.jpg


Приложение 19. Химический анализ воды.

hello_html_m1029ad3d.jpg

Приложение 20. На месте этого мостика мы хотим, чтобы построили новый мост.

hello_html_m3bb9ebc7.jpg

Приложение 21. Примерный вид моста (фото из интернета).

hello_html_m1c270cdf.jpg


Название документа Продолжение работы. Мониторинг Бузульки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Амурская область

Свободненский район

с. Нижние Бузули

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Нижнебузулинская общеобразовательная школа»


Российский национальный конкурс водных проектов старшеклассников


Мониторинг реки Бузулька

(Продолжение)










Выполнила: ученица 11класса Машкович Татьяна Евгеньевна







Руководитель: Гальцева Людмила Владимировна

учитель биологии-химии 1 категории






с. Нижние Бузули

2013 г



Аннотация.

Исследовательская работа является продолжением «Мониторинга реки Бузульки», начатой в 2011 г. Исследование продолжила ученица 11 класса Машкович Татьяна.

В 2012 году сезонный характер реки был резко изменен: позднее замерзание, очень слабое весеннее половодье, отсутствие характерных летних разливов после дождей. Поэтому пришлось выдвинуть вторую гипотезу: Бузулька перестала разливаться из-за снижения уровня грунтовых вод.

Вместе с руководителем провели повторные гидрометрические и морфометрические измерения. Изучили теоретический материал о грунтовых водах. Узнали, что первой причиной снижения грунтовых вод является вырубка лесного массива на Крутом Яре, расположенном рядом с поймой реки. Зимой 2012 года было выпилено несколько сот гектар слегка обгоревшего сосняка. Второй причиной снижения грунтовых вод являются ежегодные пожары, уничтожающие лес вдоль поймы реки. В связи с этим уровень грунтовых вод опустился достаточно сильно, дождевой воды не хватает, чтобы насытить землю влагой - почва пересохла. Сила выброса воды родником-истоком также снизилась, в результате чего Бузулька перестала разливаться.



































Содержание.

I. Введение. стр.1

1.1. Актуальность исследования. стр.1

1.2. Гипотеза исследования. стр1

1.3. Цель исследования. стр.1

1.4.Задачи исследования стр.1

1.5. Методы исследования. стр.1

1.6 . Ресурсы. стр.1

II. Литературный обзор. стр.2-3

III. Район исследования. стр.4

IV. Методы исследования стр.5

4.1 Визуальное наблюдение за состоянием реки. стр.5

4.2 .Полевые работы: морфометрические гидрометрические

исследования речной долины. стр. 5

V. Результат.

5.1 .Состояние реки летом и осенью стр.6

VI. Выводы. стр.7

VII. Литература стр.8

VIII. Приложение. стр.9






























1

I. Введение [1]

    1. Актуальность исследования.

В 2011 г. начали исследовать нашу небольшую речку Бузульку, работу планировали выполнить в течение двух лет. В 2012 году наметили раскрыть значение грунтовых вод и их влияние на разливы реки. Но в этом году эта своенравная река удивила нас как никогда. Раньше сетовали на ее разливы, приносящие незначительные проблемы, то только теперь понимаем, в каком сложном положении оказалась Бузулька на сегодняшний день. Река впервые за все годы не разливалась летом после дождей. С точки зрения экологии - это проблема. Конечно же, возник вопрос: «Что случилось с Бузулькой?»

1.2 Гипотеза исследования.

Мы стали думать. В чем может быть причина столь резкого сезонного изменения реки? Сначала предположили, что причиной могло быть небольшое землетрясение в октябре 2011 г, сила которого примерно была два бала (дрожали стекла, двигалась незначительно мебель, люди ощущали подземный толчок). Могли произойти изменения в водоносных слоях из-за смещения водоупорного слоя, и вода стала уходить в подземные пустоты. Однако это были только предположения, которые доказать мы не смогли бы, поэтому выдвинули другую гипотезу: Бузулька перестала разливаться из-за снижения уровня грунтовых вод.

1.3 Цель исследования: найти причины снижения уровня грунтовых вод на территории с. Нижние Бузули.

1.4.Задачи исследования:

1.Провести повторные морфометрические, гидрометрические исследования, сравнить с исследованиями 2011г.

2. Найти теоретический материал о влиянии грунтовых вод на состояние рек.

3. Определить места и площадь выгоревшего и вырубленного леса около поймы реки.

1.5.Методы исследования:

теоретические (моделирование, абстрагирование, анализ, синтез);

эмпирические (наблюдение, сравнение);

математические (статистические).

1.6.Ожидаемые результаты: учащиеся должны выяснить причины снижения грунтовых вод, приведших к изменению характера реки.

1.7.Ресурсы: учебные диски, фотоаппарат, презентация, работа с интернетом, дополнительной литературой, инвентарь , лабораторное оборудование и химические реактивы.















2

II. Литературный обзор [2]

Грунто́вая вода́ — гравитационная вода первого от поверхности земли постоянно существующего водоносного горизонта, расположенного на первом водоупорном слое. Имеет свободную водную поверхность и обычно над ней отсутствует сплошная кровля из водонепроницаемых пород. (Приложение 1)

Область питания и распространения. (Приложение 2)

Грунтовая вода заключена в рыхлых и в слабосцементированных породах (вода пластового типа ) или заполняет трещины в магматических, метаморфических или осадочных сцементированных пород (вода трещинного типа), залегает в четвертичных отложениях (поровые воды). Грунтовые воды формируются за счёт инфильтрации

атмосферных осадков и поверхностных вод. Область питания грунтовых вод обычно совпадает с областью распространения водоносного горизонта. Мощность горизонта непостоянна и зависит от свойств водосодержащих пород, расстояния до области разгрузки, интенсивности питания и т. д. Главная характерная особенность грунтовых вод, отличающая их от более глубоких артезианских вод — отсутствие напора. Наиболее существенное влияние на режим грунтовых вод оказывают метеорологические условия (атмосферные осадки, испарения, температура, атмосферное давление и т. д.), гидравлические условия (изменение режима поверхностных водоёмов, питающих или дренирующих П. в.), хозяйственная деятельность человека (строительство гидротехнических и гидромелиоративных сооружений, откачка воды и нефти из недр, добыча полезных ископаемых, удобрение сельскохозяйственных земель, промстоки, др).

Грунтовые воды — источник водоснабжения. Для добычи грунтовых вод делают колодцы, скважины с гравийной отсыпкой в сочетании с фильтрами из сетки галунного плетения.

Качество грунтовых вод. В условиях влажного климата, развиваются интенсивные процессы инфильтрации и подземного стока, сопровождаемые выщелачиванием почв и горных пород. При этом легко растворимые соли — хлориды и сульфаты — выносятся из пород и почв; в результате длительного водообмена формируется пресная грунтовая вода, минерализованная лишь за счёт относительно мало растворимых солей (преимущественно гидрокарбонатов кальция). В условиях засушливого тёплого климата (в сухих степях, полупустынях и пустынях) вследствие кратковременности выпадения и малого количества атмосферных осадков, а также слабой дренированности местности подземный сток грунтовая вода не развивается; в расходной части баланса грунтовая вода преобладает испарение и происходит их засоление. Вблизи рек, водоемов, водохранилищ и т. п. грунтовые воды в значительной степени опреснены и по качеству могу удовлетворять нормам питьевой воды. Минерализация — сумма всех минеральных веществ, растворённых в воде, выраженная в граммах абсолютно сухого остатка, полученного выпариванием 1 л воды.

Классификация вод по степени минерализации:

Пресные — до 1 г/л. Преобладающий химический тип вод: гидрокарбонатные кальциевые. Слабосолоноватые — 1—3 г/л. Сульфатные, реже хлоридные.

Солоноватые — 3—10 г/л. Сульфатные, реже хлоридные. Солёные — 10—15 г/л. Сульфатные, хлоридные. Рассолы — больше 50 г/л. Хлоридно-натриевые.

Жёсткость воды обусловлена присутствием в воде ионов кальция и магния. Различают: общую жёсткость (сумма мг экв. ионов Ca и Mg в литре воды), карбонатную (величина рассчитывается по количеству гирокарбонатных и карбонатных ионов) и некарбонатную (жёсткость общая за вычетом жёсткости карбонатной).

3

По общей жёсткости воды подразделяются на 5 типов:

очень мягкая: <1,5 мг экв./л, мягкая: 1,5—3 мг экв./л, умеренно жёсткая: 3—6 мг экв./л,

жёсткая: 6—9 мг экв./л, очень жёсткая: >9 мг экв./л.

Вблизи свалок, скотомогильников, различного рода химических, радиоактивных захоронений грунтовые воды заражены. Грунтовые воды являются показателем чистоты почв, местности.

Грунтовые воды. Часть воды, проникшей в почву в результате перенасыщения верхних слоев под действием своей массы, уходит вглубь и пополняет запас грунтовых вод. Накапливаются они в песчаном каменистом или супесчаном грунте, лежащем на водонепроницаемых глинистых и гранитных пластах материнской породы. Грунтовые воды пополняются преимущественно в весеннее и осеннее время при снеготаянии и интенсивном выпадении осадков. Грунтовая вода, медленно передвигаясь по насыщенным горизонтам, находит выходы на поверхность почвы в виде родников, пополняющих в летнее время ручьи, реки, озера и другие водоемы. Лесные реки всегда полноводнее, так как пополняются водой за счет грунтовых вод. Грунтовые воды поднимаются также по капиллярам и пополняют влагой верхние горизонты почвы, в которых развиваются корневые системы деревьев и кустарников. Лесные насаждения благоприятствуют проникновению осадков в почву. Уровень грунтовых вод под лесом держится выше, чем на соседних безлесных участках местности. Объясняется это расходом влаги лесом на ее транспирацию. В отдельных случаях состояние уровня грунтовых вод может повышаться в лесу или быть одинаковым с уровнем воды на безлесных площадях. Это зависит от рельефа местности, механических и физических свойств почвы, времени года и других факторов.

Так, на песчаных почвах не отмечается заметной разницы между уровнями грунтовых вод в лесу и вне леса, а колебания их по сезонам года могут быть одинаковыми, что также зависит от выпадающих осадков. В равнинных районах средней и северной полосы европейской части СССР уровни грунтовых вод в лесу находятся так же высоко, как и на открытом месте.

Грунтовые воды по-разному расположены в различных типах леса. Например, в сосновом бору залегание грунтовых вод 2,8—3,5 м, летом уровень понижается незначительно (на 10 см); при залегании грунтовых вод 1,4—1,7 м в бору черничном снижение грунтовых вод летом достигает 0,4—0,5 м. В еловых насаждениях уровень грунтовых вод снижается сильнее, чем в сосняках на 20—30 см, так как ель транспирирует влагу интенсивнее и задерживает осадков кронами больше, чем сосна.

Вырубка леса влияет на уровень грунтовых вод. На севере страны многочисленны факты поднятия грунтовых вод после рубки леса, пожаров и других бедствий. Поднятие уровня иногда приводит к заболачиванию вырубок. Это явление наблюдается в равнинных лесах, произрастающих на слабодренированных почвах, т. е. там, где слаб отток грунтовых вод или его совсем нет. Пополнение грунтовых вод за счет осадков приводит к выходу застойной влаги па поверхность, и тогда деревья, кустарники и напочвенные растения  меняют свой облик, плохо растут, суховершинят и могут погибнуть.

В центральной полосе России вырубка леса способствует снижению грунтовых вод.Кроме того засухи сопровождаются понижением уровня грунтовых вод, который продолжает снижаться после года засухи в течение 1—2 лет. На второй и третий годы после засухи в лесу наблюдается преждевременное усыхание листьев, особенно на кустарниках, слабый прирост по высоте и диаметру, суховершинность деревьев, а в некоторых случаях массовое усыхание.

4

III. Район исследования


Начатую в прошлом году работу мы продолжили с руководителем, учителем биологии Гальцевой Л.В. (Приложение 3,4.)

Район исследования оставили прежний: участок реки Бузульки, протекающий по территории села.

Наметили исследовать участок выпиленного соснового леса на Крутом Яре, который расположен на левом берегу реки Пера. В четырех километрах от этого места Бузулька впадает в Перу.

Решили посетить места поймы реки, на которых ежегодно выгорает молодая поросль, в результате чего восстановление леса не происходит.







































5

IV.Методика исследования

4.1. Визуальное наблюдение за состоянием реки

Весной 2012 года не было большого половодья. Вместо 80-90 м Бузулька разлилась на 30-40 м. Раньше вода держалась около месяца, в этом году она спала за две недели. Летних наводнений не было.(Приложение 5). Исследуя пойму реки в сентябре, мы обнаружили цветущий тысячелистник, на обычных лугах он цветет в июле. В результате ежегодных разливов в пойме реки сформировалось два подвида, один цвел до разлива реки, другой зацветал после разлива в августе. Это доказывает длительность существования ритмичности разливов (Приложение 6) .

Этим летом берега Бузульки сильнее заросли травянистыми растениями (Приложение 7), уменьшилась ширина реки в среднем на 20 см, глубина в некоторых местах стала 10 см. (Приложение 8). Если сравнить фотографии одного и того же места, сделанные в сентябре 2011 г и 2012 г (Приложение 9,10), видно, что в сентябре 2011 г Бузулька была полноводнее. Мы попытались найти причину изменений. В последние годы в нашей местности преднамеренно поджигают леса. Сгорает только кора, древесина остается нетронутой. Поврежденные вековые сосны потом разрешают вырубать. Лес идет на продажу. Вырубаются сотни гектар. Увидеть лесовоз, груженный ровно уложенными сосновыми стволами, стало для нас не в удивление, раньше налагались штрафы за спил нескольких деревьев возле села. Теперь другие времена.

Зимой 2012 г недалеко от Бузульки был вырублен огромный массив леса Крутого Яра (Приложение 11,12) на левом берегу реки Перы, в которую впадает наша река. Это было любимое место для отдыха и проведения школьных турслетов, можно было половить рыбу. Сегодня с возмущением все говорят о вырубленном месте. Кто разрешил вырубку? Да, обгоревший лес восстанавливается. Доказательством этому могут служить насаждения лесополос вдоль трассы. Четыре года назад лесные насаждения сильно обгорели, живыми были только макушки некоторых деревьев. За несколько лет они восстановились, и на сегодняшний день трасса выглядит замечательно – зеленые полосы деревьев по обе стороны. В пойме рек Перы и Бузульки ежегодно выгорают лиственничные леса, молодняк не успевает вырастать. (Приложение 13,14).

Выгоревшие и вырубленные леса являются причиной снижения грунтовых вод, они в свою очередь влияют на состояние почвы. Почва пересыхает. Когда тает весной снег или идут ливневые дожди, влага уходит на пропитку сухой земли, а не на пополнение грунтовой воды.

Грунтовые воды в селе отличаются по расположению и по качеству. Водоносный слой проходит не на одном уровне, это мы узнали у людей, которые в былые времена копали по селу колодцы. Возле клуба, т.е. по правую сторону реки,

до водоносного слоя 18 м, вдоль Бузульки -5 м, по левую сторону - 11 м. На правой стороне, где ниже уровень, вода очень мягкая, по другую сторону Бузульки чрезмерно жесткая, ощущается минеральный вкус. Чтобы снизить жесткость воды, жители этого района стараются перекипятить воду, тогда белье простирывается лучше и порошка расходуется меньше. В селе у жителей много колодцев и колонок, хозяева утверждают, что в этом году уровень воды снизился.

4.2. Полевые работы: морфометрические гидрометрические исследования речной долины

Мы провели повторное изучение реки, используя те же методы, которыми пользовались раньше, саженем и сантиметром измеряли ширину, метровой линейкой определяли глубину, используя поплавок и секундомер, фиксировали скорость воды. Все результаты исследований систематизировали.

6

V. Результат


На основании наших измерений мы составили таблицы и диаграммы.

Таблица 1. Летнее состояние реки 27.08.12г

Перед мостом

15 м

В

100 м от моста

В

300 м от моста

В

500 м от моста

В

700 м от моста

В

1000 м от моста

В

1500 м

от

моста

Русло реки

ширина (м)

2,5

1

1,5

1,4

1,5

2

1,4

глубина (м)

0,5

0,2

0,10

0,1

0,1

0,2

0,2


течение воды,

м/мин

6


13


16


16


20

12


18



Диаграмма 1. Состояния реки летом



Такой мелкой и узкой река никогда не была (Приложение 15). Мы надеемся, что

Бузулька вновь будет затапливать всю свою пойму. (Приложение 16)


Таблица2. Осеннее состояние реки 14.09.12.г

Перед мостом

в 15 м

В

100 м от

моста

В

300 м от моста

В

500 м от моста

В

700 м от моста

В

1000 м от моста

В

1500 м от моста

Русло реки

ширина (м)

2,5

1,3

1,7

1,5

1,5

2

1,4

глубина (м)

0,5

0,1

0,2

0,1

0,1

0,2

0,15


дно реки

илистое,

водорос-ли

песок

песок

каме-нистое

каме-

нистое

каме-нистое

песок


Бузулька всегда была очень переменчивой, в течение лета она несколько раз разливалась, превращаясь из мелководной речушки в бурлящий водный поток. Во время весеннего половодья река поднималась и затапливала всю свою большую пойму. (Приложение 16).










7

VI. Выводы.


Бузулька всегда была очень переменчивой рекой, в течение лета она несколько раз разливалась, превращаясь из мелководной речушки в бурлящий водный поток. Во время весеннего половодья река поднималась и затапливала всю свою большую пойму. (Приложение 16).

Сравнивая результаты морфометрического и гидрометрического исследования состояния реки 2011 г и 2012 г, мы выявили различия:

1. Осенью 2012 г Бузулька замерзла на две недели позже, чем обычно;

2. Весеннее половодье было намного слабее;

3. Летом и осенью 2012 г река была уже, мельче, а течение медленее.

4. После ливневых дождей река впервые не разлилась;

5. В 2012 г река была стабильна: летом и осенью она не выходила из берегов.

6. Река сильнее заросла водными прибрежными растениями.

В ходе исследовательской работы доказали гипотезу: Бузулька перестала разливаться из-за снижения уровня грунтовых вод. Причинами являются вырубка сосняка на Крутом Яре и ежегодное выгорание леса вдоль поймы реки.

Почва стала пересыхать, т.к. во время снеготаяния и ливневых дождей влага уходит на пропитку земли, а не на пополнение грунтовых вод. Когда грунтовые воды были высоко, выброс родниковой воды был интенсивнее, после снеготаяния или дождей почва насыщалась влагой очень быстро, вода оставалась на поверхности земли, стекала по склонам и создавала наводнения.

Проводя повторные исследования, мы совершенно по-другому смотрели на сложившуюся ситуацию. Если раньше мы сетовали на сезонные изменения реки, приносящие дополнительные неудобства, то только теперь понимаем, как важны были весенние половодья и летние разливы. Это были нормальные природные явления, поддерживающие экологическое равновесие в природе. Так хочется, чтобы Бузулька снова заливала свою пойму и восстановила прежний сезонный режим.





















8

VII. Литература.


1.Деденевой О. Журнал «Сельская школа» № 4 2011 г. статья. «Исследовательская работа в школе» с. 83.

2. Морозов В.Е «Сборник элективных курсов по химии для 9 классов». Элективный курс «Вечно живая вода». Волгоград 2006 г. с. 24

3.Интернет ресурсы.

Материал из Википедии — свободной энциклопедии http://ru.wikipedia.org/wiki

http://chelseaclub.info











































9.

VIII. Приложение.

Приложение 1. Схема расположения грунтовых вод.

hello_html_m4b1ea518.jpg



Приложение 2. Схема движения грунтовых вод.

hello_html_m6e24a283.jpg



Приложение 3.Река, на которой я выросла.

hello_html_m4bd4fc14.jpg

Приложение 4.Руководитель исследовательской работы.hello_html_4aa5cb09.jpg

Приложение 5. Летом после дождей Бузулька не разливаласьhello_html_m31de1860.jpg

Приложение 6. Сформировалось два вида тысячелистника ,цветущего до наводнений

в июне и после наводнений в августе .

hello_html_m1f2fc927.jpg

Приложение 7. Этим летом берега реки сильнее заросли травянистыми растениями. hello_html_m3d3b633e.jpg



Приложение 8. Ширина и глубина Бузульки была в этом году меньше, чем раньше.

hello_html_2a23ad95.jpg

Приложение 9.Если сравнить фотографию «крутые берега» прошлого года фотографией осени 2012 г, можно обнаружить различия. Сентябрь 2011 г.hello_html_362cc940.jpg

Приложение10. «Крутые берега». Сентябрь 2012 г. Река мельче.

hello_html_1dd0b468.jpg

Приложение11.Место вырубленного леса на Крутом Яре.

hello_html_m7a677daa.jpg

Приложение 12.Дорога,по которой вывозили лес.

hello_html_m63bfdce7.jpg

Приложение 13. Пожары в пойме реки Бузульки.

hello_html_m61645a09.jpg



Приложение14. Из-за пожаров молодой лес не успевает восстановиться.

hello_html_4ab6bf92.jpg

Приложение 15. Лето2012 г. Такой узкой Бузулька не была никогда - О,7 м.

hello_html_m4e9e482f.jpg

Приложение 16. Ежегодно затопляемая пойма реки Бузульки.

hello_html_3701d9fb.jpg











Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Научные работы
Просмотров96
Номер материала ДБ-062629
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх