- 17.12.2014
- 941
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» акимата г.Сарани
Сарань- город будущего
Руководитель: Ламанова Л.Л.,
учитель начальных классов
Авторы: Малеев Николай,
Загребельный Александр,4класс
Сарань, 2011г.
Содержание
1 Введение 3
2.Глава 1. Историческая справка 4
3.Глава 2. Справка о строительных специальностях 4
4.Глава 3. Исследовательская часть. Результаты опроса. 5
5.Глава 4. Заключение. 7
6.Список используемой литературы. 8
Введение.
Жизнь человека тесно связана с родиной, с местом, где он родился. «В этом мире у нас есть лишь одна Родина. Это - Казахстан!» Эти слова Президента Нурсултана Абишевича Назарбаева мы, молодое поколение- будущее Казахстана, помним всегда, потому что именно нам строить и беречь нашу страну, наш родной край, наш дом. Сроднившись с родным краем, уже не представляем себя без него, не можем найти места лучше. На родине все знакомо, все близко, там нас всегда ждут. Не зря родину называют матерью. Она заботится о нас, и мы отвечаем взаимностью. Поэтому мы считаем, что каждый гражданин должен сделать всё для развития и процветания нашего края. А наш край- это город Сарань и близлежащие посёлки. Что же мы можем предложить для процветания нашего любимого города? Каким мы хотим видеть в будущем наш любимый город?
Итак, давайте перенесёмся в город Сарань 2030 года. Город Сарань - мегаполис с мощным экономическим и творческим потенциалом, с зеркальными дорогами, с метро, с новыми парками и оранжереями – вот таким бы нам хотелось видеть в будущем наш город Сарань. Представляем вашему вниманию проект на тему «Сарань - город будущего».
Цель проекта: создание банка идей для развития, процветания и преобразования города.
Задачи:
1. Изучить литературу об истории возникновения города Сарани.
2. Познакомиться со строительными специальностями.
3. Собрать и обработать материал путём опроса учащихся школы №2
4. Подготовить презентацию «Сарань- город будущего»
3
Глава 1. Историческая справка
Итак, немного из истории…
Сарань – один из старейших городов – спутников на территории Карагандинской области, находящийся в 25 километрах к юго-западу от Караганды. Достоверно известно, что 16 июля 1840 года купец Н.А. Ушаков подал в Акмолинский округ приказ- первую заявку на уголь и через несколько лет подписал документ о добровольной передаче ему места на реке Сокур в урочище Игилик.
Сам город был заложен в 1945 году вблизи осваиваемого Саранского месторождения угля.
По заранее разработанному плану одновременно строились и шахты, и кирпичные жилые дома, и социально-культурные учреждения, асфальтировались улицы и площади, закладывался парк. С тех пор наш город растёт и процветает.
Глава 2. Справка о строительных специальностях
Мы тоже бы хотели принять непосредственное участие в развитии и процветании нашего города. Но одного желания мало. Мы выяснили, что непосредственно развитием и процветанием городов занимаются люди строительных специальностей.
Мы составили справку о самых популярных на сегодняшний день строительных специальностях.
Архитектор- специалист, который занимается архитектурным проектированием, то есть разработкой планов зданий, их фасадов — в целом и в деталях, а также внутренних пространств. Архитектор может заниматься и расчётом конструкций зданий, хотя в наше время этим занимаются главным образом инженеры.
Инженер- проектировщик- специалист, который на основе новейших научно-технических достижений, передового отечественного и зарубежного
4
опыта проектирования разрабатывает отдельные разделы (части) проекта. Принимает участие в подготовке заданий на разработку проектных решений.
Техник-строитель-анализирует проектно-сметную документацию, производит выбор строительных машин, оборудования, транспортных средств, выполняет строительно-монтажные работы при возведении зданий и сооружений в соответствии с рабочими чертежами. Но нельзя не отметить и такие специальности как каменщики, штукатуры-маляры, электромонтажники, арматурщики, газоэлектросварщики, монолитчики (льют бетон), отделочники, крановщики. Вот сколько специалистов работает на развитие и процветание городов!
Глава 3. Исследовательская часть. Результаты опроса.
Мы провели интервью среди учащихся нашей школы. Вот вопросы, на которые им предлагалось ответить:
- Какие строительные специальности вы знаете?
- Какие архитектурные сооружения города Сарани вам известны?
- Если бы вы работали в отделе архитектуры г.Сарани, то что предложили бы акиму построить в первую очередь?
30% опрошенных учащихся нашей школы предложили на территории бывшего кафе «Балдырган», что находился по улице Победы построить новое детское кафе.
Александр Церр, ученик 2 класса предложил за зданием Дома Культуры нашего города возвести ботанический сад, чтобы новобрачные, выйдя на балкон ДК, могли полюбоваться красотой экзотических растений и послушать пение птиц. А девочки с того же класса предложили на том же месте разбить пруд с лебедями.
А сколько бесполезно пустующей площади на территории, которая находится за стадионом!
5
Это целое поле деятельности для людей строительных специальностей!
Опрос учащихся нашей школы выяснил, что за архитектурными идеями нужно обращаться только к детям! И мы подскажем, что можно построить у нас в городе! Остальные опрошенные не сходились во мнениях и составили остальные 70% различных идей: многие предлагали новые школы, больницы, детские сады, открытые бассейны, каскады, аквапарки, ипподромы, различные аттракционы! А женская половина предлагала, в основном, строительство супермаркетов.
Учащиеся 7 класса предложили на территории дамбы со стороны бывшего посёлка РТИ построить оздоровительный санаторий с огромной гостиницей и развлекательным центром для катания на лодках и катамаранах.
Но больше всего нам понравилась идея учащихся 8 класса - создать на территории стадиона культурно - досуговый центр для детей и взрослых, который будет называться «Мечты сбываются». Мы подхватили эту идею и создали рекламу для будущего культурно - досугового центра. Это будет развлекательный комплекс с бассейном для детей и взрослых, аттракционами, кинозалом с 3D аппаратурой, фитнес - клубом, спортзалом, ну и, конечно же, кафетерием в изысканном стиле.
Но нельзя забывать и о том, что красивый город- это, прежде всего, чистый город.
Следующий вопрос нашего интервью звучал так: Что бы вы изобрели для устранения загрязнения воздуха, воды, почвы?
Справка: Изобретатель-человек, который создаёт новые изобретения, главным образом, технические устройства. Некоторые изобретатели могут быть также учёными, большинство из них - инженеры, создающие технические новшества на базе открытий других учёных. Часто изобретатели улучшают существующие устройства или комбинируют их для создания новых полезных устройств.
6
Итак, что же предложили наши будущие изобретатели?
Во- первых, создать автомобили, где в качестве горючего будет использоваться экологически чистое топливо, например, рафинированное подсолнечное масло; во- вторых, очистительное устройство для водоёмов, в-третьих, специальные мусорные контейнеры, из которых мусор не будет разлетаться по улице; был даже предложен летательный аппарат для высадки деревьев! Мальчики нашего класса предложили изобрести мусороискатель, датчики которого в виде сигналов будут реагировать и показывать местонахождение мусора (прибор похожий на миноискатель). А когда мы задали вопрос: люди каких профессий будут следить за санитарным порядком в городе, то ребята с нашего класса предложили название новой профессии- «Стражники чистоты».
Глава 4. Заключение.
В заключении хочется ещё раз напомнить всем, что всё зависит только от нас: ведь мы в ответе за наш город, за его чистоту, красоту и процветание! Если мы хотим приобрести одну из строительных специальностей, а ещё лучше, стать изобретателем, нужно начинать прямо сейчас. Основная наша задача на сегодняшний день- это хорошо учиться, быть любознательным, а самое главное - не оставаться равнодушным к судьбе нашего города, потому что именно нам строить и беречь нашу страну, наш родной город, наш дом.
И совсем не обязательно быть архитектором или инженером, чтобы работать над процветанием и развитием нашего города, люди любых профессий могут в этом поучаствовать: не бросать мусор на землю, не рвать цветов с клумб, не ломать ветки деревьев, выходить на субботники, принимать активное участие в озеленении города! И тогда наш город преобразится! А может быть ещё и пригодятся наши идеи…
7
Список используемой литературы:
1. «Моя Сарань- судьба судьбе», Л.Н.Ким, 2004г.
2. «Край солнечного камня»,энциклопедия,1986г.
6 651 868 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ламанова Лидия Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.