Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
Актуальность и значимость моей работы заключается в том, чтобы все дети понимали, почему необходимо мыть руки и применяли эти знания на практике.
Предмет исследования: ладони рук.
Цель исследования: узнать, действительно ли существуют микробы и так ли уж они страшны для человека.
Задачи исследования:
-изучить имеющуюся литературу по этому вопросу;
- провести исследование микробов в бактериологической лаборатории;
-проанализировать влияние болезнетворных микробов на организм человека.
.
4 слайд
Гипотеза:
Приступая к исследованию, я предполагаю, что знание и соблюдение правил гигиены необходимы для сохранения здоровья.
Методы исследования:
-изучение литературы;
- исследование микробов в лаборатории;
- анкетирование учащихся;
- беседа с родителями и медицинским персоналом;
- анализ полученных данных;
обобщение.
Проектным продуктом являются:
- памятка «По уходу за чистотой рук»;
-презентация работы
5 слайд
Что такое микробы?
Микроб – ужасно вредное животное,
Коварное и, главное, щекотное.
Такое вот животное попадёт в живот,
И спокойно там живёт.
Залезет, и где ему
захочется,
Гуляет по больному и
щекочется.
Он горд, что столько
от него хлопот,
И насморк, и чихание, и
пот.
6 слайд
В 1865 году Луи Пастер первым выдвинул теорию о том, что причиной заболеваний являются микробы. И сегодня мы знаем, что микробы являются самыми опасными врагами человека.
7 слайд
Существует некоторое количество мест, где концентрация микроорганизмов особенно высока. Это клавиатура и монитор компьютера, экран телевизора, сотовые телефоны, ковры и паласы, грязные руки, фрукты, овощи и многое другое.
8 слайд
Полезные и вредные микробы
Микробы бывают полезные и вредные.
Вредные микробы, попадая внутрь организма вместе с пищей, начинают очень быстро размножаться и вредить ему. В результате у человека начинает болеть живот, начинается тошнота и рвота, может подняться температура и человек попадает в больницу.
Полезные микробы помогают при создании разных лекарств, при выработке молочных продуктов: кефира, йогурта, сметаны, в сельском хозяйстве для создания удобрений для растений.
9 слайд
Какие бывают болезни?
- Что такое? Неужели
Ваши дети заболели?
- Да-да-да! У них ангина,
Скарлатина, холерина
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит.
Приезжайте же скорее
Добрый доктор Айболит!
10 слайд
11 слайд
"Болезнь грязных рук" – так не случайно называют дизентерию.
Грязные руки угрожают и брюшным тифом, гепатитом, холерой.
12 слайд
Исследовательская часть
13 слайд
.
В первый день - взяли мазок с моей руки и сделали посев первичного материала.
14 слайд
Затем всё это оставляем на 24 часа в термостате, при температуре 37 градусов
15 слайд
Во второй день рассматриваем под микроскопом выросшие микробы.
16 слайд
Выросшие микробы пересеиваем в питательную среду и опять ставим в термостат на 24 часа при температуре 24 градуса.
17 слайд
На третий день выросший микроб проверяем на чувствительность к антибиотикам и узнаём, каким антибиотиком лечится данный микроб.
18 слайд
И опять наш микроб ставим на 24 часа в термостат при температуре 37 градусов.
19 слайд
На четвёртый день, вместе с врачом бактериологом, мы увидели результат – вырос стафилококк.
20 слайд
21 слайд
Анкетирование
22 слайд
Знаете ли вы, что в течении дня необходимо мыть руки?
23 слайд
Всегда ли вы моете руки перед едой?
24 слайд
Всегда ли вы моете руки перед едой в столовой?
25 слайд
В каких еще случаях вы моете руки?
-После прогулки;
-после посещения туалета;
-после работы на уроках изо;
-после общения с животными;
-после того, как держали в руках деньги
26 слайд
Вы знаете чем могут быть опасны грязные руки?
27 слайд
«Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днём –
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!»
(Юлий Тувим )
28 слайд
15 октября 2009 года впервые отмечался Всемирный день чистых рук.
Детский фонд ООН - обнародовали неутешительные данные: от инфекционных заболеваний каждый год умирает 3,5 миллиона детей во всем мире. Дети крайне восприимчивы к болезням, причиной которых является плохая гигиена, и «такое простое действие, как регулярное мытье рук с мылом перед едой и после посещения туалета, позволит почти вдвое снизить уровень детской смертности».
29 слайд
Мойте руки перед едой!
30 слайд
Заключение
Все болезни у ребят,
От микробов говорят.
Чтоб всегда здоровым быть,
Надо руки с мылом мыть!
31 слайд
Выводы:
- Причиной инфекционных заболеваний являются микробы;
- Необходимо обязательно мыть руки перед едой, после посещения туалета, после прихода с улицы, после общения с животными, так как на них скапливается множество микробов;
- Необходимо соблюдать личную гигиену, так как грязные руки – один из легких способов попадания микробов в наш организм;
- Даже на чисто вымытых руках присутствуют микробы, но противостоит им наш иммунитет;
-Благодаря проведенной исследовательской работе, я всегда мою руки и призываю к этому своих одноклассников.
32 слайд
Стало интересно
Спасибо
за внимание.
33 слайд
Будьте
здоровы !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Исследовательская работа по теме "Болезнь грязных рук"
С самого раннего детства мы слышим: « Мойте руки перед едой. На грязных руках микробы, которые проникают в организм человека, и он заболевает». И вдруг я задумалась, действительно ли так уж страшна «Болезнь грязных рук», как её нам описывают взрослые.
Чтобы убедиться во всём самой, я решила заняться исследованием.
Актуальность и значимость моей работы заключается в том, чтобы все дети понимали, почему необходимо мыть руки и применяли эти знания на практике.
Предмет исследования: ладонирук.
Цель исследования: узнать, действительно ли существуют микробы и так ли уж они страшны для человека.
Задачи исследования:
-изучить имеющуюся литературу по этому вопросу;
- провести исследование микробов в бактериологической лаборатории;
-проанализировать влияние болезнетворных микробов на организм человека.
Гипотеза:
Приступая к исследованию, я предполагаю, что знание и соблюдение правил гигиены необходимы для сохранения здоровья
6 661 021 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Mармулёва Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.