Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Исследовательская работа - «Вклад моей семьи в дело Великой Победы» - комплексное исследование истории семьи в период Великой Отечественной войны по семейным архивам и воспоминаниям
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Исследовательская работа - «Вклад моей семьи в дело Великой Победы» - комплексное исследование истории семьи в период Великой Отечественной войны по семейным архивам и воспоминаниям

библиотека
материалов

«Вклад моей семьи в дело Великой Победы» -

комплексное исследование истории семьи

в период Великой Отечественной войны

по семейным архивам и воспоминаниям





«Вклад моей семьи в дело Великой Победы»

Великая Отечественная война в истории моей семьи







Чекалдаев Дмитрий Алексеевич 7 класс

МКОУ «Болотниковская ООШ»

Лямбирского муниципального района

Руководитель: Занкина Светлана Владимировна

8(83441) 2-56-21

с.Болотниково, ул.Центральная д.15









Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Глава 1. Великая Отечественная война

1.1 Первые дни войны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    1. Курская битва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    2. Великая Победа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Глава 2. Война в истории моей семьи

    1. Деревня в годы войны. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

    2. Мои родные в годы войны. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12


Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14


Список использованных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16



















Введение

Данная работа посвящена моим родным — участникам Великой Отечественной войны. Тема выбрана не случайно. Накануне 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне я хочу рассказать о своих родных, которые с первых дней были призваны на фронт.

Тема «Великая Отечественная война в истории моей семьи» актуальна, так как важно сохранить для потомков события Великой Победы, боль и страдания, которые принесла с собой война. Наша страна ежегодно чествует ветеранов Великой Отечественной войны. Но о них говорят в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывались из отдельных личностей. Их много, и никто не забыт. Мы всех помним и любим. И каждая отдельная история личности интересна и важна. Ведь вся сила народа в его прошлом.

Каждый год становится всё меньше и меньше тех, кто имел непосредственное отношение к военным действиям, тех, кто участвовал в боях, трудился на благо Победы в тылу. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа.

Сегодня многие ветераны войны - это и есть те ребята, которые пережили годы бомбежек, голода и страха... Со слезами на глазах они вспоминают время сороковых, и, несмотря на то, что некоторые моменты уже стерлись из памяти, тот период они запомнили на всю жизнь и вряд ли забудут. Они могут рассказать нам про свою войну, какой они её знают и помнят. Работая над данной темой, я понял самое главное, что все уходит в прошлое: страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет возможность прикоснуться к Великой Отечественной войне, слушая рассказы не только о боевых, но и о трудовых подвигах в воспоминаниях живых свидетелей того времени. Это я и хочу показать в своей работе.

Цель исследования: собрать информацию о войне, изучить биографии военных и послевоенных лет своих родных – дедушек и бабушки

Задачи исследования:

1) Изучить и проанализировать научно-историческую литературу по данной теме.

2) Познакомить с историей моих родных

3) Сохранить историческую память и уважение к боевым и трудовым подвигам народа моей малой родины, моего района.

Предмет исследования: Великая Отечественная война.

Объект исследования: биографии военных и послевоенных лет своих родных – дедушек и бабушки

Методы исследования:

  • интервьюирования

  • аналитический

  • работа с документами и периодической печатью.

Гипотеза исследования: мои родные — защитники Родины во время Великой Отечественной войны, внесли посильный вклад в дело Победы














Основная часть

Глава 1. Великая Отечественная война

    1. Первые дни войны

22 июня 1941 года, ровно 70 лет назад, предрассветную тишину внезапно разорвали взрывы ревущих снарядов. В это время советские люди отдыхали после трудовой недели. В эти же часы тысячи юношей и девушек после выпускных балов на улицах городов и деревень встречали утро. Они мечтали о своем дальнейшем пути, о будущем. Но исполниться их планам не дала война. Так началась война. Тогда еще никто не знал, что в историю человечества она войдет как самая кровопролитная. Никто не догадывался, что советскому народу предстоит пройти через нечеловеческие испытания, пройти и победить.

22 июня в 12 часов дня Молотов выступил по радио с официальным обращением к гражданам СССР, сообщив о нападении Германии на СССР и объявив о начале отечественной войны:

«Граждане и гражданки Советского Союза!
Советское правительство и его глава тов. Сталин поручили мне сделать следующее заявление: Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города — 
ЖитомирКиевСевастопольКаунас и некоторые другие, причем убито и ранено более двухсот человек…

Это неслыханное нападение на нашу страну является беспримерным в истории цивилизованных народов вероломством. Нападение на нашу страну произведено, несмотря на то, что между СССР и Германией заключен договор о ненападении, и Советское правительство со всей добросовестностью выполняло все условия этого договора. Нападение на нашу страну совершено, несмотря на то, что за все время действия этого договора германское правительство ни разу не могло предъявить ни одной претензии к СССР по выполнению договора
Уже после совершившегося нападения германский посол в Москве 
Шуленбург в 5 часов 30 минут утра сделал мне, как народному комиссару иностранных дел, заявление от имени своего правительства о том, что Германское правительство решило выступить с войной против СССР в связи с сосредоточением частей Красной Армии у восточной германской границы.
Теперь, когда нападение на Советский Союз уже свершилось, Советским правительством дан нашим войскам приказ — отбить разбойничье нападение и изгнать германские войска с территории нашей родины…
Правительство Советского Союза выражает непоколебимую уверенность в том, что наши доблестные армия и флот и смелые соколы Советской авиации с честью выполнят долг перед родиной, перед советским народом, и нанесут сокрушительный удар агрессору.

Правительство Советского Союза выражает твердую уверенность в том, что все население нашей страны, все рабочие, крестьяне и интеллигенция, мужчины и женщины отнесутся с должным сознанием к своим обязанностям, к своему труду. Весь наш народ теперь должен быть сплочен и един, как никогда. Каждый из нас должен требовать от себя и от других дисциплины, организованности, самоотверженности, достойной настоящего советского патриота, чтобы обеспечить все нужды Красной Армии, флота и авиации, чтобы обеспечить победу над врагом.
Правительство призывает вас, граждане и гражданки Советского Союза, ещё теснее сплотить свои ряды вокруг нашей славной большевистской партии, вокруг нашего Советского правительства, вокруг нашего великого вождя тов. Сталина.
Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами.»[3]

1418 дней и ночей войны.

Более 27 миллионов человеческих жизней…

    1. Курская битва

Решающими событиями летне-осенней кампании 1943 года были Курская битва и битва за Днепр. Красная Армия продвинулась на 500—1300 км, и, хотя её потери были больше потерь противника (в 1943 году потери советских армий убитыми достигли максимума за всю войну), немецкая сторона не могла, за счёт менее эффективной военной промышленности и менее эффективной системы использования людских ресурсов в военных целях, восполнять свои хотя бы и меньшие потери с такой скоростью, с какой это мог делать СССР. Это обеспечило РККА в целом устойчивую динамику продвижения на Запад на протяжении третьего и четвёртого кварталов 1943 года.

28 ноября — 1 декабря состоялась Тегеранская конференция И. Сталина, У. Черчилля и Ф. Рузвельта. Основным вопросом конференции было открытие второго фронта.

















1.3 Великая Победа

9 мая в России отмечается всенародный праздник — День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в которой советский народ боролся за свободу и независимость своей Родины против фашистской Германии и ее союзников. Великая Отечественная война является важнейшей и решающей частью Второй мировой войны 1939-1945 годов.

Война, трагедией вошедшая почти в каждую советскую семью, окончилась победой СССР. Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии был подписан в пригороде Берлина 8 мая 1945 года в 22.43 по центрально европейскому времени (по московскому времени 9 мая в 0.43). Именно из за этой разницы во времени День окончания Второй мировой войны в Европе отмечается 8 мая, а в СССР и затем в России — 9 мая.
9 мая 1945 года повсеместно состоялись народные гулянья, многолюдные митинги. На площадях и в парках городов и сел выступали коллективы художественной самодеятельности, популярные артисты театра и кино, играли оркестры. В 21 час с обращением к советскому народу выступил председатель Совета Народных комиссаров Иосиф Сталин. В 22 часа был произведен салют 30 артиллерийскими залпами из 1000 орудий. После салюта десятки самолетов сбросили над Москвой гирлянды разноцветных ракет, на площадях вспыхивали многочисленные бенгальские огни.
День Победы всегда отмечался в СССР очень торжественно. Улицы и площади украшали флагами и транспарантами. В 19 часов 
объявлялась минута молчания в память о погибших.

Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории СССР и России. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.

9 мая, вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.




Глава 2

2.1 Деревня в годы войны

В сердцах наших жить будут вечно
Герои минувшей войны.
Нам память о них дорога бесконечно,
И ею с тобой мы сильны…
Память

Время все крепче укрывает прошлое. Уходят из жизни участники войны, свидетели событий, навсегда унося с собой страницы нашей истории. С каждым годом всё меньше остаётся живых свидетелей тех трагических событий, и тем дороже для нас каждое их воспоминание. Конечно, все они сейчас – эти люди преклонного возраста.

Во время посещения тружеников тыла я узнал много нового. С началом войны мирная жизнь советских граждан была нарушена, в один день рухнули планы и надежды десятков миллионов людей. Из воспоминаний я узнал, какая тяжелая учесть легла в военные годы не только на плечи взрослого населения, но и детей. Дети войны совмещали учебу с работой на полях, фермах нашего родного края. Буквально с первых дней войны, когда обозначилось резкое сокращение трудовых ресурсов в области сельскохозяйственного производства, потребовалось принятие самых энергичных мер для восполнения убыли рабочей силы в сельском хозяйстве за счет вовлечения в него женщин, стариков и подростков, эвакуированного населения, временного привлечения рабочих, служащих, учащихся. На протяжении всех лет войны включалось все большее число подростков школьного возраста (от 12 до 16 лет).

Труд колхозного крестьянства в годы войны - поистине подвиг. Мобилизация практически не оставила в деревнях трудоспособных мужчин. Три четверти трудодней, выработанных в военные годы в колхозах, приходились на женщин, остальные - на стариков, подростков, инвалидов-фронтовиков.

За цифрами государственных поставок - дни и ночи непосильного труда сельских жителей от мала до велика. А сами жили на мизерную выплату по трудодням, но в каждой семье воевал отец или сын, брат или муж, или все разом, и желание своим трудом хоть как-то облегчить их фронтовую участь было в те годы едва ли не самой главной двигательной силой сельского хозяйства. А вместо мужчин в колхозах оставались женщины, трудились и за себя, и за отцов, мужей, братьев. А дети старались помогать матерям, вставали к станку или трудились на колхозных полях. Рядом со старшими братьями и сестрами трудились и самые юные граждане нашей страны - пионеры и школьники, их посылали туда, где нужна была помощь старшим.

История деревни больше никогда не знала столь массовой жертвенности, понимания неизбежности и оправданности лишений, как в годы Великой Отечественной войны.

В годы Великой Отечественной войны каждый советский человек считал себя лично ответственным за судьбу Отечества, сделал для победы все, что мог.












2.2 Мои родные в годы войны


Петров Илья Алексеевич родился в 1921 году, умер в 1983 году.(Фото №1) Ушел на фронт с первых дней войны. Воевал на Белорусском фронте. Был радистом, передавал сообщения и сведения о немецких расположениях. Во время боя, находясь в наушниках и передавая сигнал о помощи, был ранен. Осколок бомбы угодил прямо в лицо. Был госпитализирован, осколок был удачно удален, остался лишь шрам, напоминающий о тяжелом ранении. В дальнейшем продолжил службу на благо Родины и прошел военный путь от начала войны и до дня Победы 1945 года. Был награжден медалью за отвагу, но к сожалению, она не сохранилась до наших дней. Также как ветеран войны был награжден памятными юбилейными медалями ВОВ. Вернувшись домой, на свою малую родину, он остался в своем родном селе Апполоновка Лямбирского района РМ. Женился, работал в городе Саранск в сапожной мастерской «Артель» мастером-сапожником. Далее ушел работать в колхоз «Путь Ленина», находящийся в соседнем селе Болотниково. Уход из сапожной мастерской был связан с тем, чтобы находится ближе к своей семье и своим детям. Работал комбайнером, потом трактористом.

Акашкин Тимофей Семенович мой прадедушка по папиной линии (Фото №2). Родился в 1913 году. По национальности мордвин. Был призван с первых дней войны. Прошел всю войну. Был ранен в руку. Вернулся с войны. Было у него много наград. Но их похоронили вместе с ним, так решила бабушка(его дочь) - Раиса Тимофеевна Акашкина, по мужу Чекалдаева,. Детей у него было 12. Работал лесником. Его семья жила в Ковылкинском районе. На данный момент бабушка живет с нами в с. Болотниково Лямбирского района.

Чеколдаев Михаил Семенович родился в 1909 году в с.Болотниково Лямбирского района. По национальности русский. Был женат и у него есть сын. Призван в Советскую Армию в 1942 году в Лямбирский военкомат. Рядовой. Погиб в бою в январе 1942 года. Похоронен в Буркеевской роще Курской области. Его имя внесено в книгу Память Мордовия1

Федотов Максим Алексеевич родился в 1918 году. Мой прадедушка по маминой линии. Был призван в Советскую Армию с первых дней войны. Был в плену, бежал. Прошел всю войну. Вернулся домой к родным. Женился. Умер в 1961 году, сбила машина , пролежал месяц в больнице и умер.

Федотова Антонина Филипповна родилась в 1922 году. Моя прабабушка по маминой линии. Умерла в 2010 году. Она была труженицей тыла. У нее было семь наград






















Заключение


9 Мая 1945 года всеобщим торжеством советского народа была отмечена его великая победа над фашистской Германией.

Пришло мирное время, но отголоски той войны остались в каждом городе и селе. Человек должен помнить о своих корнях, тогда история страны не будет казаться далёкой. Вспоминая те трудные годы военного лихолетья, удивляешься, сколько горя и тяжёлых испытаний выпало на долю наших родных.

Не забывайте никогда о тех утратах! И нам, молодому, подрастающему поколению надо стараться быть достойными памяти своих дедов и прадедов, отдавая дань уважения ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.

Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы, из художественных и документальных фильмов. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Мы должны с уважением относиться к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняться перед ними. Нам есть чему у них поучиться.

Гипотеза, поставленная в начале работы, нашла подтверждение: мои предки - Петров Илья Алексеевич, Акашкин Тимофей Семенович, Чеколдаев Михаил Семенович, Федотов Максим Алексеевич, Федотова Антонина Филипповна - были защитниками Родины, принимали участие в Великой Отечественной войне и внесли посильный вклад в Великую Победу.

Выполняя исследовательскую работу, я пришел к таким выводам:

Результаты работы:

  • изучил литературу

  • проанализировал воспоминания .

Я считаю, что данную работу можно использовать на уроках истории, классных часах, посвященных Великой Отечественной войне.

Выводы: Занимаясь исследовательской работой, достигая поставленной цели, я увидел, что события Великой Отечественной войны не обошли стороной мою семью. Прадедушка, участник Великой Отечественной войны, был готов отдать за свободу Родины собственную жизнь. Об этом свидетельствуют полученные боевые награды ветерана. К сожалению, я не смог восстановить более подробные боевые события моего деда, так как прадед давно умер, а дедушка не может вспомнить все рассказы своего отца. Я сделал вывод о том, что мой прадед был героем, героем-разведчиком, он являлся непосредственным участником исторических событий нашей Родины и её история перекликается с историей моей страны.

Я считаю, что данную работу можно использовать на уроках истории, классных часах, посвященных Великой Отечественной войне.

Память… Это свойство человеческой души помнить о былом, хранить его.

Список используемых источников

1. Великая Отечественная война 1941-1945г. Энциклопедия. М.:Современная энциклопедия, 1995.

2. Всемирная история: Вторая мировая война. Под ред. А.Н.Бадан, И.Е.Войнович и др. М.: АСТ, 2000

3. «Известия» № 147 (7523), 24 июня 1941 г.

4 . Мордовия в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. // под ред. В.А.Юрченкова. – Саранск 2005

5. Память. Т.6 Кочкур., Краснослоб., Лямбир., Чамз. р-ны/Сост. А.А.Карпов, И.М. Якимчук, В.Я.Волков и др.- Саранск Мордов.кн.изд-во 1995-920 с

  1. https://ru.wikipedia.org

  2. Память. Т.6 Кочкур., Краснослоб., Лямбир., Чамз. р-ны/Сост. А.А.Карпов, И.М. Якимчук, В.Я.Волков и др.- Саранск Мордов.кн.изд-во 1995-741 с)





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная работа посвящена моим родным — участникам Великой Отечественной войны. Тема выбрана не случайно. Накануне 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне я хочу рассказать о своих родных, которые с первых дней были призваны на фронт.

Тема «Великая Отечественная война в истории моей семьи» актуальна, так как важно сохранить для потомков события Великой Победы, боль и страдания, которые принесла с собой война. Наша страна ежегодно чествует ветеранов Великой Отечественной войны. Но о них говорят в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывались из отдельных личностей. Их много, и никто не забыт. Мы всех помним и любим. И каждая отдельная история личности интересна и важна. Ведь вся сила народа в его прошлом.

Каждый год становится всё меньше и меньше тех, кто имел непосредственное отношение к военным действиям, тех, кто участвовал в боях, трудился на благо Победы в тылу. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа.

 

Сегодня многие ветераны войны - это и есть те ребята, которые пережили годы бомбежек, голода и страха... Со слезами на глазах они вспоминают время сороковых, и, несмотря на то, что некоторые моменты уже стерлись из памяти, тот период они запомнили на всю жизнь и вряд ли забудут. Они могут рассказать нам про свою войну, какой они её знают и помнят. Работая над данной темой, я понял самое главное, что все уходит в прошлое: страдания людей, разруха, голод в военные и послевоенные годы. Наше поколение имеет возможность прикоснуться к Великой Отечественной войне, слушая рассказы не только о боевых, но и о трудовых подвигах в воспоминаниях живых свидетелей того времени. Это я и хочу показать в своей работе.

Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала 540760
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх