Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Исследовательская работа к уроку Окружающий мир "Мир древности далёкий и близкий"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Исследовательская работа к уроку Окружающий мир "Мир древности далёкий и близкий"

библиотека
материалов
Исследовательская работа Выполнил Ученик 4 б класса Пронин Никита Руководител...
Тема исследования Пирамиды
Цель исследования: узнать, кто строил пирамиды и для чего.
Задачи исследования: - Изучить литературу по теме исследования; - Рассмотреть...
Самые известные пирамиды Хеопса, Хефрена Микерина
Зачем были построены пирамиды?
Пирамида Джосера шестиступенчатая пирамида высотой 60 м.
Пирамида Джосера
Пирамида Униса Самая маленькая пирамида из сохранившихся до наших дней. Её вы...
Пирамида Униса
Пирамида Хеопса
1. Пирамиды строились рабами и наемными крестьянами. 2. Пирамиды – это усыпа...
При создании данной презентации были использованы источники интернет сайтов.
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа Выполнил Ученик 4 б класса Пронин Никита Руководител
Описание слайда:

Исследовательская работа Выполнил Ученик 4 б класса Пронин Никита Руководитель Аитова М.И. Мир древности далёкий и близкий

№ слайда 2 Тема исследования Пирамиды
Описание слайда:

Тема исследования Пирамиды

№ слайда 3 Цель исследования: узнать, кто строил пирамиды и для чего.
Описание слайда:

Цель исследования: узнать, кто строил пирамиды и для чего.

№ слайда 4 Задачи исследования: - Изучить литературу по теме исследования; - Рассмотреть
Описание слайда:

Задачи исследования: - Изучить литературу по теме исследования; - Рассмотреть историю появления пирамид;

№ слайда 5 Самые известные пирамиды Хеопса, Хефрена Микерина
Описание слайда:

Самые известные пирамиды Хеопса, Хефрена Микерина

№ слайда 6 Зачем были построены пирамиды?
Описание слайда:

Зачем были построены пирамиды?

№ слайда 7 Пирамида Джосера шестиступенчатая пирамида высотой 60 м.
Описание слайда:

Пирамида Джосера шестиступенчатая пирамида высотой 60 м.

№ слайда 8 Пирамида Джосера
Описание слайда:

Пирамида Джосера

№ слайда 9 Пирамида Униса Самая маленькая пирамида из сохранившихся до наших дней. Её вы
Описание слайда:

Пирамида Униса Самая маленькая пирамида из сохранившихся до наших дней. Её высота всего 48 м.

№ слайда 10 Пирамида Униса
Описание слайда:

Пирамида Униса

№ слайда 11 Пирамида Хеопса
Описание слайда:

Пирамида Хеопса

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 1. Пирамиды строились рабами и наемными крестьянами. 2. Пирамиды – это усыпа
Описание слайда:

1. Пирамиды строились рабами и наемными крестьянами. 2. Пирамиды – это усыпальницы фараонов.

№ слайда 18 При создании данной презентации были использованы источники интернет сайтов.
Описание слайда:

При создании данной презентации были использованы источники интернет сайтов.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Слайд  2 .

Введение

Египетские   пирамиды  поражают  своим  величием. Зачаровывают  своими тайнами и  загадками.

Глядя  на  эти  дивные  монументы  эпохи,  создается  впечатление, что время обходит   их   стороной.  Особо   смелые   даже   предполагают,  что  это инопланетяне   возвели   египетские   пирамиды.  Так как  съёмка с воздуха показала, что пирамиды на плато Гиза построены в форме созвездия Ориона.

Мистика  и  реальность,  мифы  и  факты  настолько плотно переплетаются на каменных  ступенях  этих  молчаливых    гигантов,     что начинаешь верить в мифы   и  сомневаться  в  фактах.

Слайд 4

 При   упоминании   египетских пирамид, как правило, имеют  в виду Великие Пирамиды,  расположенные в Гизе, неподалёку от Каира.  Но они не являются единственными  пирамидами  в  Египте.   

Слайд 5

 Всего сохранившихся пирамид три — это пирамиды Хеопса, Хефрена и Микерина.  Все они таинственны и величественны.

Слайд 6.

Пирамиды  окружены множеством споров по поводу того, кто же и зачем их  построил?

В литературе по изучению пирамид есть  много версий о назначении пирамид.   Самая распространённая - это усыпальницы   фараонов.

Слайд 7.

Ученые отмечают, что всего за время существования Древнеегипетского царства было построено более 80 пирамид, но до нас дошла лишь небольшая часть.

Многие  другие  пирамиды  плохо   сохранились  и  сейчас  напоминают  холмы  или  груды  камней

 

 

 

 

Слайд 8

Пирамида фараона Джоссера – первая построенная пирамида в Египте. Она воздвигнута из известняковых блоков, и служила местом погребения фараонов.  Пирамида Джоссера единственная из всех пирамид имеющая в основании прямоугольник а не квадрат. А 6 ступеней символизируют путь по которому фараон уходит в загробный мир.

Слайд 9-10.

В наши дни пирамида Униса сильно разрушена, стены осыпались под воздействием ветров. Но не смотря на внешние разрушения , внутренние помещения пирамиды в хорошем состоянии и доступны осмотру. В2000 году в пирамиде были обнаружены еще несколько комнат. В трёх комнатах нашли захоронения, а четвертую пока еще не открыли.

Слайд 11.

Главная пирамида Египта — пирамида Хеопса . Считается Первым Чудом света. Ученые считают что  пирамиду Хеопса  строили  около  двадцати  лет.  Эта  пирамида   построена  из     двух миллионов    каменных  блоков,  подогнанных   друг  к   другу   с   идеальной точностью.  Каждый блок весит не менее чем две тонны, самый тяжелый блок весит 15 тонн. 

Теперь давайте разберемся, почему эта пирамида признана Первым Чудом Света.

Во-первых, из-за ее размеров. Она ведь просто огромна! Высота исполина когда-то составляла 146,6 метров, но с течением времени пирамида потеряла около 8 метров и сейчас вершина находится на отметке 137-138 метров над землей.

Вам трудно представить такую высоту? Тогда представьте себе пятидесятиэтажный небоскреб!

Слайд 12.

 Во-вторых, Пирамида Хеопса имеет огромную площадь основания 230 кв.м. В-третьих, камня, который был использован для возведения пирамиды, легко бы хватило для строительства всех церквей России.

Вы представьте себе, только, колоссальный размер этой пирамиды!

 

 

 

 

Слайд 13

Существует несколько версий строительства пирамид.

Первая версия: 

      С  древнейших  времен  и  до  наших дней многие исследовали пирамиды, поскольку строители пирамид не оставили нам   никаких разъяснений на этот счет.  Греческий путешественник  и  историк Геродот,  который  еще  в  середине V в. до н. э. посетил   Египет ,     предположил,   что  пирамиды  строились  с    помощью деревянных   машин,  поднимавших  блоки с уступа на уступ. Как выглядели эти машины,  было   неизвестно,   по-видимому, и  ему   самому, такткак он не смог их точно описать.         Считается что вот так…

слайд 15.

Вторая версия:

Работала многотысячная армия строителей, которые применяли примитивные  механические средства для поднятия многотонных блоков    на многие десятки метров.

При раскопках возле пирамид были обнаружены остатки поселений рабочих,  строивших  пирамиды.  Строители  пирамид,  возможно,  были    не рабами,   а   наёмными    крестьянами,   которые   в   сезон   разлива       Нила освобождались  от  земледелия  и  привлекались  к  строительству    пирамид.

 

Процесс  сооружения  пирамид и в наши дни остается  тайной.  Даже  при  современной технологии  создание  чего-либо  аналогичного  является  сложной  задачей.

      А ведь египтяне не имели ни подъемных кранов, ни мощных самосвалов.

У    них  не    было  не  только  стальных тросов,  но  и  простейших железных инструментов.  Но  они   подняли  буквально  горы  камня  и  с изумительной точностью  уложили эти монолиты.

Слайд 16

А может на самом деле это было так…

 

 

 

 

Слайд 17

Изучив материалы по данной теме мы достигли поставленной цели.

1.Пирамиды строились рабами и наемными крестьянами.

2. Пирамиды – это усыпальницы фараонов.

Слайд 18

При создании данной презентации были использованы источники интернет сайтов.

 

 

Общая информация

Номер материала: 437265

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"