577691
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииИсследовательская работа "Моё здоровье"

Исследовательская работа "Моё здоровье"

библиотека
материалов
Исследовательская работа «Моё здоровье» Работу выполнила: Шахавнина Любовь уч...
Цель моей работы Меня волнует моё здоровье, здоровье моих друзей и всех школь...
Задачи моего исследования 1. Проанализировать данные в медицинской литературе...
Объект, предмет и база исследования Объект исследования: человек Предмет иссл...
Я предполагаю, что тяжёлый ранец вредит здоровью. Что я должна сделать Опрос;...
Результат исследования   Правильная осанка формируется в первые годы жизни. Н...
В группу риска входят близорукие,быстрорастущие дети, а также дети с частыми...
Выбираем ранец   При покупке следует обращать внимание не только на красоту и...
План моего эксперимента 1. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у свои...
Начало исследования Для исследования мне понадобились: помощь моих друзей, ра...
Результат взвешивания ранцев (без школьных принадлежностей) Итак, вот что у м...
А сколько весит учебник? Для исследования мне понадобились учебники (математи...
Самым тяжёлым учебником оказалась родная история.
Каким оказался вес ранца? Правильный вес ранца должен быть в 10 раз меньше ве...
Итог «Самый, самый…»: - самый правильный ранец - 500 г-700г; - самый лёгкий р...
тяжёлый учебник -род.история 400г
Мои советы школьникам Не носите ничего лишнего в своих ранцах. при покупке рю...
Используемая литература: 1. Плешаков А. А. «Мир вокруг нас. » - М. Просвещени...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исследовательская работа «Моё здоровье» Работу выполнила: Шахавнина Любовь уч
Описание слайда:

Исследовательская работа «Моё здоровье» Работу выполнила: Шахавнина Любовь ученица 4 класса МБОУ Кочуновская ООШ Руководитель: Савватеева И.А., учитель начальных классов

2 слайд Цель моей работы Меня волнует моё здоровье, здоровье моих друзей и всех школь
Описание слайда:

Цель моей работы Меня волнует моё здоровье, здоровье моих друзей и всех школьников. Поэтому я решила провести исследование, которое поможет мне доказать, что тяжёлый портфель или ранец действительно вредят здоровью. В данном исследовании я рассматриваю такие вопросы: Как тяжёлый ранец влияет на осанку ребёнка? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?

3 слайд Задачи моего исследования 1. Проанализировать данные в медицинской литературе
Описание слайда:

Задачи моего исследования 1. Проанализировать данные в медицинской литературе по теме моего исследования. 2. Описать, как влияют тяжёлые портфели или ранцы на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит. 3. Доказать, что тяжёлый портфель вредит здоровью. 4. Предложить свои способы решения проблемы.

4 слайд Объект, предмет и база исследования Объект исследования: человек Предмет иссл
Описание слайда:

Объект, предмет и база исследования Объект исследования: человек Предмет исследования: осанка школьника – основа здоровья. Участники исследования: я и мои друзья

5 слайд Я предполагаю, что тяжёлый ранец вредит здоровью. Что я должна сделать Опрос;
Описание слайда:

Я предполагаю, что тяжёлый ранец вредит здоровью. Что я должна сделать Опрос; наблюдение; сбор информации из книг, журналов, газет; эксперимент. Сроки выполнения: 2 недели Место выполнения: Школа, дом

6 слайд Результат исследования   Правильная осанка формируется в первые годы жизни. Н
Описание слайда:

Результат исследования   Правильная осанка формируется в первые годы жизни. Но наиболее важный период - с 4 - 10 лет, когда быстро развиваются механизмы, обеспечивающие вертикальную позу. На формирование неправильной осанки оказывают влияния хронические заболевания, недостаточный по времени отдых и пассивные Формы его проведения, неправильное положение тела во время занятий, не соответству- ющая росту мебель, неудобная обувь и одежда.

7 слайд В группу риска входят близорукие,быстрорастущие дети, а также дети с частыми
Описание слайда:

В группу риска входят близорукие,быстрорастущие дети, а также дети с частыми болями в животе.

8 слайд Выбираем ранец   При покупке следует обращать внимание не только на красоту и
Описание слайда:

Выбираем ранец   При покупке следует обращать внимание не только на красоту и яркость, но прежде всего на функциональные качества. Для изготовления ранцев сейчас, как правило, используются различные кожзаменители или синтетические ткани. Эти материалы должны быть лёгкими, прочными, с водоотталкивающей пропиткой или покрытием, удобной для очистки. Для наших холодных зим важно ещё и такое качество, как морозоустойчивость. Иначе на морозе ранец затвердеет и будет напоминать ледяную корку. Да и срок службы такого ранца не велик. Чаще всего подобными недостатками страдают рюкзаки и сумки, которые привозят к нам из тех стран, где круглый год лето. Обратите внимание на спинку ранца. Она должна быть твёрдой, а лямки широкими.

9 слайд План моего эксперимента 1. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у свои
Описание слайда:

План моего эксперимента 1. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у своих друзей. 2. Проверить вес учебников, необходимых по программе, и сравнить с гигиеническими нормами. 3. В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками. 4. Подвести итог «Самый, самый…» (самый правильный ранец; самый лёгкий ранец; самый тяжёлый ранец; самый тяжёлый ранец с принадлежностями; самый лёгкий ранец с принадлежностями; самый тяжёлый учебник; самый «тяжёлый» учебный день; самый «лёгкий» учебный день). 5. Дать советы ученикам, родителям и учителям.

10 слайд Начало исследования Для исследования мне понадобились: помощь моих друзей, ра
Описание слайда:

Начало исследования Для исследования мне понадобились: помощь моих друзей, ранцы без школьных принадлежностей (их было 6) и весы. По гигиеническим нормам вес ранца не должен превышать для учащихся: - 1 – 4-х классов – 500г -700г;

11 слайд Результат взвешивания ранцев (без школьных принадлежностей) Итак, вот что у м
Описание слайда:

Результат взвешивания ранцев (без школьных принадлежностей) Итак, вот что у меня получилось: ранец - 500 г-700г - норма Мы увидели, что у 5 учеников (85%) вес ранца соответствует гигиеническим нормам, т. е. не превышает условного веса. Самый легкий ранец у Кузнецова Саши. Самым тяжёлым ранцем оказался ранец Даши.

12 слайд А сколько весит учебник? Для исследования мне понадобились учебники (математи
Описание слайда:

А сколько весит учебник? Для исследования мне понадобились учебники (математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир, информатика, английский язык, дневник, рабочая тетрадь по окружающему миру, родной истории, информатики) и весы. По гигиеническим нормам учебник начальных классов не должен превышать 300 граммов.

13 слайд Самым тяжёлым учебником оказалась родная история.
Описание слайда:

Самым тяжёлым учебником оказалась родная история.

14 слайд Каким оказался вес ранца? Правильный вес ранца должен быть в 10 раз меньше ве
Описание слайда:

Каким оказался вес ранца? Правильный вес ранца должен быть в 10 раз меньше веса самого ученика. Понаблюдав в течение недели за весом ранцев я обнаружила: Имя Вес тела Правиль ный вес ранца (кг) Настоящий вес ранца (кг) Пн. Вт. Ср. Чт. Пт. Сб. Артемьев А. 30кг 3кг 2кг650г 2кг 2кг 400г 2кг 750г 2кг400г 2кг500г Косолапов С. 31кг 3кг 050г 3кг800г 2кг750г 2кг 500г 2кг 500г 3кг100г 3кг500г Кузнецов С. 37кг 3кг 700г 2кг800г 2кг700г 2кг 600г 2кг 500г 2кг600г 2кг500г Фролов К. 39кг 3кг 900г 2кг900г 2кг800г 2кг 300г 2кг 150г 2кг400г 2кг600г Шахавнина Л. 27кг 2кг 700г 3кг350г 2кг450г 2кг 500г 2кг 500г 2кг800г 3кг550г Юрасова Д. 40кг 4кг 3кг100г 3кг 3кг 3кг 3кг200г 3кг800г

15 слайд Итог «Самый, самый…»: - самый правильный ранец - 500 г-700г; - самый лёгкий р
Описание слайда:

Итог «Самый, самый…»: - самый правильный ранец - 500 г-700г; - самый лёгкий ранец - 550 г (Кузнецов Саша); - самый тяжёлый ранец - 1000 г ( Юрасова Дарья); - самый тяжёлый ранец с принадлежностями -3 кг 800 г; - самый лёгкий ранец с принадлежностями - 2 кг ; - самый лёгкий учебник – 200 г ( «Музыка»); - самый тяжёлый учебник - 400 г («Родная история»); - самый «тяжёлый» учебный день – четверг, пятница; - самый «лёгкий» учебный день – вторник и среда.

16 слайд тяжёлый учебник -род.история 400г
Описание слайда:

тяжёлый учебник -род.история 400г

17 слайд Мои советы школьникам Не носите ничего лишнего в своих ранцах. при покупке рю
Описание слайда:

Мои советы школьникам Не носите ничего лишнего в своих ранцах. при покупке рюкзака учитывать его вес (он не должен быть тяжелее 500-700 г); Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить из него ненужные учебники. ПОМНИТЕ! Ранцы – тяжеловесы могут стать причиной различных заболеваний в развитии опорно- двигательной и сердечно-сосудистой систем. Кроме того, школьник должен регулярно заниматься физкультурой, потому что физические упражнения укрепляют мышцы и скелет. Воспользуйтесь этими советами и вы почувствуете, как наш, многоуважаемый ранец, заметно полегчал. Поверьте мне. Я это уже сделала!

18 слайд Используемая литература: 1. Плешаков А. А. «Мир вокруг нас. » - М. Просвещени
Описание слайда:

Используемая литература: 1. Плешаков А. А. «Мир вокруг нас. » - М. Просвещение, 2014 год 2. Детская энциклопедия «Я познаю мир. Медицина.»- Москва, 1996 год 3. Олонцева Г. Н. «Детям об осанке»-Иркутск, 1997 год 4. «Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального образования», 2006 год 5. http:// www.aleks.ru «Как выбрать ранец» 6. http:// www.KM.ru «О правильной осанке детям»

Краткое описание документа:

Меня волнует моё здоровье, здоровье моих друзей и всех школьников. Поэтому я решила  провести исследование, которое поможет мне доказать, что тяжёлый портфель или ранец действительно вредят здоровью.

           В данном исследовании я рассматриваю такие вопросы:

Как тяжёлый ранец влияет на осанку ребёнка?

        Сколько должен весить ранец?

 

                    Как правильно выбрать ранец?1. Проанализировать данные в медицинской литературе по теме моего исследования.

2. Описать, как влияют тяжёлые портфели или ранцы на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит.

3. Доказать, что тяжёлый портфель вредит здоровью.

4. Предложить свои способы решения проблемы.

Общая информация

Номер материала: 482023

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.