Исследовательская работа на тему

. «Запыленность школьных кабинетов» Научно – исследовательская работа по теме: Выполнила: ученица 7 класса МБОУ «СОШ №2 Яшкинского муниципального района» Мельникова Ольга Научный руководитель: учитель физики Баринова Ольга Владимировна

Актуальность проблемы Здоровье зависит от окружающей среды

Найти доказательства необходимости сменной обуви. Выявить, что влияет на количество пыли в кабинетах. Цель работы:

Изучить литературу по данной теме; Провести измерение влажности в кабинетах, в которых занимаемся; Измерить запыленность кабинетов; Провести социологическое исследование о необходимости сменной обуви среди учащихся 7-9 классов. Задачи

  Любая пыль является комплексом аллергенов

Библиотечная пыль; Фрагменты перьев; Шерсть и перхоть животных Шерстяные волокна; Эпидермис человека; Споры плесневых грибов; Частицы насекомых. Состав

Фотографии пылевых клещей, сделанные с помощью электронного микроскопа

- Каждый 10 житель Земли страдает от аллергии ; - 45 - 85 % всех аллергических заболеваний составляет бытовая аллергия; - 5 - 6 % детей в России страдает бронхиальной астмой; - 6 - 7 % случаев бронхиальной астмы приводят к летальному исходу. Статистика

Открыт путь инфекциям и аллергенам

Подготовили в каждом классе поверхность для сбора пыли (50×50см) и определили её площадь  S =0.25 м2.; С помощью специального прибора психрометра измерили влажность в кабинетах. Ход исследовательской работы

3. В течении нескольких дней после 6-го урока с помощью ватных дисков собирали накопившуюся пыль и определяли с помощью весов массу накопившейся пыли (mпыли).

4. Рассчитали среднюю массу пыли, накопившуюся за учебный день в каждом кабинете по формуле:

№ п\п Кабинет Площадь кабинета (м2) Количество цветов в кабинете Относительная влажность воздуха (%) Масса пыли на образце (мг) Масса скопившейся пыли за день (г) 1 Русского языка 68 10 58 2 0,5 2 Математики 68 10 68 4 1,01 3 Физики 68 8 72 3 0,8 4 Географии 68 5 51 4 1,01 5 биологии 68 26 74 5 1.3 6 Актовый зал 120 5 67 6 2,9

1) Носите ли вы вторую обувь? 2) Знаете ли из чего состоит пыль? Знаете ли о пылевых клещах? 3) Знаете ли вы почему опасна пыль? Вопросы:

4) Как уменьшить количество пыли? 5) Обязательно ли переобуваться в школе, в своей квартире? 6) Какую обувь вы предпочитаете в качестве сменки?

Необходимо переобуваться; Количество пыли зависит от количества пришедших без второй обуви; Заключение

«Лишние пять минут, затраченные на переобувание –ничто, по сравнению со здоровьем как своим ,так и всех, кто рядом!!!»

Спасибо за внимание!!! Будьте здоровы!!!