1211446
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыИсследовательская работа на тему

Исследовательская работа на тему

Краткое описание документа:

 

Охотничьи копытные животные и их зимнее распространение в долине реки Тарча Ширинского района

Автор: Юрченко Сергей воспитанник 11 класса

г.Абакан; Абаканское спец.Пу.

Руководитель: Кучина Е.Я.- преподаватель биологии

Тема исследования: Охотничьи копытные животные и их зимнее распространение в долине реки Тарча (Ширинский район)

Объект исследования – Охотничьи   копытные животные, обитающие   в долине реки Тарча  Ширинского района

Предмет исследования – Следы жизнедеятельности охотничьих   копытных животных. 

Цель исследования - Составить   рассказ-описание с целью привлечь внимание   взрослых к принятию экстренных мер по ликвидации незаконного промысла, ограничению добычи  дикого кабана, косули сибирской, марала, лося  на три года, увеличив объем биотехнических мероприятий.

Задачи исследования -

1.Изучить информация об охотничьих копытных животных Хакасии на уроках «Биология промысловых животных»

2.Охарактеризовать охотничьих   копытных   животных, обитающих в Ширинском районе в долине реки Тарча.

3. Выполнить серию фотографий с изображением   окрестностей, подготовить слайды-иллюстрации к описанию охотничьих копытных животных и своих впечатлений.

Методы исследования: тропление, фотографирование, наблюдение, измерение, сравнение, анализ.

Практическая значимость исследования: подбор и обобщение информации   об охотничьих копытных   животных Ширинского района, обитающих в долине реки Тарча, его разностороннее описание, подготовленные слайды могут быть представлены воспитанникам для изучения и взрослым для знакомства и  принятия экстренных мер по ликвидации незаконного промысла, ограничению добычи  дикого кабана, косули сибирской, марала, лося.

1.  Методика проведения исследования

 Исследование   проводились в зимний период 2014 года в Ширинском районе в долине реки Тарча воспитанниками Абаканского спец. Пу. в период проведения полевой   практики.

Район работы представляет собой равнинную и горную местность   с преобладанием   лиственницы и березы. В пойме реки Тарча располагается еловые насаждения, западные и юго-западные склоны представлены остепненными склонами.

С выпадкой   первого снега   мы отправились в лес с целью заложения маршрутов по типичным местообитаниям копытных животных.

Ежедневно обследовали участки леса и долины реки на расстоянии 3 км.

В ходе исследования обнаружились различные следы жизнедеятельности животных: следы передвижения, жизненные отправления животных, их кормовая деятельность. Мы изучали характер наследа, свежесть и глубину следа, измеряли   их размеры и расстояние между следами, затем фотографировали.  С помощью справочников- определителей опознавалась  принадлежность следа (тропы, следовой дорожки и др.) определенному животному. За время проведения   практики –исследования   было выявлено    четыре   отряда охотничьих копытных животных- косуля сибирская, марал, лось, кабан.

Все обнаруженные виды   распределяются не равномерно.

Марал предпочитает гребни небольших хребтов, но древостой   представлен лиственницей или сосной, обязательно зарослями таволги.

 Косуля сибирская распространена более широко, чем  остальные  копытные. Ее места обитания расположены от склонов гор до поймы реки Тарча, при этом предпочитают березово-лиственничные леса, остепненные склоны гор. Кабан –предпочитает равнину с преобладанием сосны обыкновенной.

Самым редким является лось,так как отмечен все один след. Он   обитает   в березо-осиновых колках   на гребнях хребтов, при этом глубина снега составляет 70-80 см.

 Вторым по редкости является кабан, но зафиксирован три раза (три различных особи).

Марал менее редкий, но встречается на ограниченной площади.

 Широко распространенным видом является косуля сибирская

2.Общая характеристика следов жизнедеятельности охотничьих копытных животных.

Охотничьи копытные животные чутки и осторожны, умеют прятаться и затаиваться. Они замечают человека гораздо раньше, чем он их. Но это не значит, что, попадая в лес, мы не можем ничего узнать о животных, обитающих вокруг нас. Приглядевшись к следам жизнедеятельности животных, мы можем узнать о них много нового и интересного, порой не описанного ни в одной книге.

Следами жизнедеятельности охотничьих копытных животных являются:

1.Следы кормовой деятельности- остатки и запасы пищи, покопки в земле, снегу, следы поиска пищи, кормовые столики, обкусы растений.

2. Следы жизненных отправлений- экскременты, мочевые точки, следы линьки, ухаживание за волосяным покровом.

3.Информационные следы-  следы передачи информации, указывающие на занятость территории особью или группой животных, царапины на деревьях, звуковые сигналы.

4.Следы передвижения- отпечатки копыт и других частей тела (хвост, брюхо) на снегу, сломанные кустарники, набитые тропы. 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 462513

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.