Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииИсследовательская работа на уроках в начальной школе по ФГОС

Исследовательская работа на уроках в начальной школе по ФГОС

Скачать материал
библиотека
материалов
Исследовательская работа на уроках в начальной школе по ФГОС МБОУ «Новообинце...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исследовательская работа на уроках в начальной школе по ФГОС МБОУ «Новообинце
Описание слайда:

Исследовательская работа на уроках в начальной школе по ФГОС МБОУ «Новообинцевская СОШ» УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Кавылина Надежда Васильевна

2 слайд Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождают
Описание слайда:

Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются ещё на школьной скамье. Задача учителя - помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя - ключевая особенность школы будущего.

3 слайд Какое значение для обучающихся имеет исследовательская работа? Она даёт возм
Описание слайда:

Какое значение для обучающихся имеет исследовательская работа? Она даёт возможность осознать свою значимость, развивает познавательный интерес, любознательность, умению работать с информационными источниками, учит общению со сверстниками и единомышленниками, даёт возможность принимать участие в научных конференциях по исследовательской и проектной работе.

4 слайд Собственную исследовательскую деятельность ребенка следует рассматривать, в п
Описание слайда:

Собственную исследовательскую деятельность ребенка следует рассматривать, в первую очередь, как одно из основных направлений развития творческих способностей. Путей развития творческих способностей ребенка существует много, но собственная исследовательская деятельность один из самых эффективных. Умения и навыки исследования, самостоятельного постижения истины легко прививаются и переносятся в дальнейшем на все виды деятельности.

5 слайд По новым стандартам второго поколения в начальной школе закладываются фундаме
Описание слайда:

По новым стандартам второго поколения в начальной школе закладываются фундаментальные основы формирования универсальных учебных действий, выступающих основой образовательного и воспитательного процесса. Функция универсальных учебных действий заключается в обеспечении обучающихся умением учиться.

6 слайд Поэтому главной целью исследовательской работы является: формирования мотивац
Описание слайда:

Поэтому главной целью исследовательской работы является: формирования мотивации к обучению, познанию и творчеству в течение всей жизни в информационную эпоху. Основными задачами исследовательской деятельности в начальной школе являются: знакомство с проведением учебных исследований развитие творческой исследовательской активности стимулирование интереса к фундаментальным и прикладным наукам ознакомление с научной картиной мира вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс

7 слайд Стимулирование исследовательской активности, поддержка любознательности, стре
Описание слайда:

Стимулирование исследовательской активности, поддержка любознательности, стремления экспериментировать, самостоятельно искать истину – главная задача учителя.    

8 слайд Чтобы привить детям начальные навыки исследовательского поведения необходимо
Описание слайда:

Чтобы привить детям начальные навыки исследовательского поведения необходимо сформировать у них следующие умения: -видеть проблему; – задавать вопросы; – выдвигать гипотезы; – давать определения понятиям; – классифицировать; – наблюдать; – проводить эксперимент; – делать выводы и умозаключения; – структурировать материал; - корректно полемизировать с докладчиком на конференции; – аргументировать, защищать выдвинутую гипотезу.    

9 слайд Процесс реализации ученической исследовательской деятельности выявление спосо
Описание слайда:

Процесс реализации ученической исследовательской деятельности выявление способных детей, желающих заниматься исследовательской работой. Выбор тем, постановка проблем, задач, определение научных результатов. Индивидуальная работа научного руководителя с обучающимися. Сбор материала, работа в архивах, музеях, библиотеках, лабораториях, мастерских; консультации научного руководителя. Оформление обучающимися  выполненных исследований, работа на компьютерах в кабинете информатики в школе. Рецензии научных руководителей. Итог исследовательской работы – это участие в ежегодных научно-исследовательских конференциях для обучающихся начальной школы.

10 слайд С 1 по 2 класс почти все работы носят коллективный характер, тематика определ
Описание слайда:

С 1 по 2 класс почти все работы носят коллективный характер, тематика определяется учителем, но каждый ученик вносит свой вклад в общую работу, это приучает детей работать в коллективе, ставить общие интересы выше своих.

11 слайд В 3 - 4 классах многие ученики уже знают, какой предмет им интересен, могут с
Описание слайда:

В 3 - 4 классах многие ученики уже знают, какой предмет им интересен, могут сами выбрать тему исследования. Учитель может и должен лишь “подтолкнуть” их к правильному выбору, попросив ответить на следующие вопросы: - Что интересует больше всего? - Чем занимаешься в первую очередь? - Чем чаще всего занимаешься в свободное время? - По каким предметам хорошие отметки? - О чём хочешь узнать больше? - Чем можешь гордиться?

12 слайд Исследовательская деятельность заставляет и приучает детей работать с книгой,
Описание слайда:

Исследовательская деятельность заставляет и приучает детей работать с книгой, газетой, журналом, что в наше время очень важно, потому что дети в лучшем случае читают только учебники. Они не хотят читать не только дополнительную литературу по предметам, но и увлекательные произведения литературы и периодической печати. Дети увлечены компьютером, Интернет заменяет друзей, улицу и даже реальный мир.

13 слайд Большими помощниками в исследовательской работе являются родители. В ходе вып
Описание слайда:

Большими помощниками в исследовательской работе являются родители. В ходе выполнения проекта родитель может выступать одновременно в нескольких ролях: консультирует, отслеживает выполнение плана, решает оперативные вопросы, помогает в предварительной оценке проекта, участвует в подготовке презентации, обеспечивает наиболее подходящий режим работы, отдыха и питания.

14 слайд Любой исследовательский проект должен быть защищен. Для этого нужна подготовк
Описание слайда:

Любой исследовательский проект должен быть защищен. Для этого нужна подготовка. Самому ребенку подготовиться к защите очень тяжело, здесь нужна помощь учителя и родителей. Даже очень хорошо подготовленные дети на публике теряются, очень помогает мультимедийное сопровождение, в котором стоит отразить основные моменты работы ребенка, а еще хорошо бы пригласить родителей, это успокоит ученика и укрепит связь семьи и школы.

15 слайд Наши проекты «Выглянуло солнышко» по окружающему миру , когда изучаем солнечн
Описание слайда:

Наши проекты «Выглянуло солнышко» по окружающему миру , когда изучаем солнечную систему (Узнать, что такое СОЛНЦЕ, показать его значение в жизни человека. «Лакомство для Снежной Королевы» Мороженое – это польза или вред? Сколько лет мороженому? Какое бывает мороженое? Полезное или вредное мороженое? Можно ли мороженое приготовить дома? «Почему нужно любить чтение?» пронаблюдать какую роль играют книги в жизни моих ровесников; проанализировать роль книги для ребят нашего класса; найти мнения известных людей о книге, о чтении; показать одноклассникам через памятники архитектуры, что существование большого количества памятников книге говорит о её значимости.

16 слайд «Птицы, как символы» Цель – узнать, почему именно орёл изображен на гербе Рос
Описание слайда:

«Птицы, как символы» Цель – узнать, почему именно орёл изображен на гербе России. Задачи: 1)Изучить информационные источники (энциклопедические книги, журналы, газеты; информацию на сайтах о птицах в сетях Интернет); 2) Изучить символику птиц; 3) Систематизировать информацию и представить её наглядно.

17 слайд «Коса - девичья краса» Цель: выяснить, почему так говорят: "Коса-девичья кра
Описание слайда:

«Коса - девичья краса» Цель: выяснить, почему так говорят: "Коса-девичья краса". Задачи: Изучить историю русской косы. 2. Провести анкетирование среди девочек по теме проекта. 3. Показать виды причёсок с целью повышения популярности данной причёски. 4. Познакомиться с правилами ухода за длинными волосами. 5. Представить проект наглядно в виде презентации в слайдах и реферата. 6. Провести праздник «Коса – девичья краса»

18 слайд «Сохранение лесной красавицы - ёлочки» Когда и откуда пришла в Россию традици
Описание слайда:

«Сохранение лесной красавицы - ёлочки» Когда и откуда пришла в Россию традиция украшать ель на Новый год? Какие деревья ставят на Новый год в других странах? О пользе лесных красавиц – елей Чем можно заменить ёлочку в праздник Нового года?

19 слайд «Хорошая ли мать кукушка» Цель: изучение вопроса о том, хорошая ли мать кукуш
Описание слайда:

«Хорошая ли мать кукушка» Цель: изучение вопроса о том, хорошая ли мать кукушка; приносит она пользу или вред природе. Задачи: Выяснить, в гнезда каких птиц кукушка подбрасывает свое будущее потомство. Узнать, почему кукушка вынуждена подбрасывать птенцов. Подумать, вред или пользу приносит кукушка природе.

20 слайд 1.«ОТКУДА В ХЛЕБЕ СТОЛЬКО ДЫРОЧЕК?» 2. «МОЖЕТ ЛИ МАГНИТ ПОТЕРЯТЬ СВОЮ СИЛУ?»
Описание слайда:

1.«ОТКУДА В ХЛЕБЕ СТОЛЬКО ДЫРОЧЕК?» 2. «МОЖЕТ ЛИ МАГНИТ ПОТЕРЯТЬ СВОЮ СИЛУ?» 3. «НУЖНО ЧТЕНИЕ ЛЮБИТЬ» 4. «ПОЧЕМУ МИРОВОЙ ОКЕАН НАЗЫВАЮТ «ЛЁГКИМИ» ПЛАНЕТЫ?» 5.«ПЛЕСЕНЬ – ОПАСНАЯ ИЛИ ДОБРАЯ СОСЕДКА?» 6."БАТАРЕЙКА ИЗ ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ" 7."КАК ЭКОНОМИТЬ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИЮ ДОМА" 8.. "ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ РЕКИОБЬ"

21 слайд ПАСПОРТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 1.Название проекта. 2.Цели проекта 3.Авторы
Описание слайда:

ПАСПОРТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 1.Название проекта. 2.Цели проекта 3.Авторы проекта 4.Руководитель проекта 5.Тип проекта 6. Образовательная область 7. Учебный предмет 8. Используемые методы 9. Форма представления результатов 10Источники информации 11. Словарь исследователя (понятийный) Что такое Солнце? Название проекта (работы) «Выглянуло солнышко…» Авторы МОУ СОШ № 5 учащиеся 1 «Б» класса 17 человек Руководитель Фрицлер Светлана Кихматовна учитель начальных классов I категория Тип проекта (работы): по доминирующей деятельности по предметно-содержательной области по количеству участников по широте охвата содержания по времени проведения по характеру контактов Информационно-поисковая Естественнонаучная Групповая Межпредметная (окружающий мир, изо) Непродолжительная (1 месяц) В рамках класса Образовательная область Естествознание Учебный предмет Окружающий мир Используемые методы Наблюдения Беседа Чтение энциклопедий Форма представления результатов Альбом Источники информации Детские энциклопедии Интернет Словарь исследователя (понятийный)

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Используемые Интернет-ресурсы: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8
Описание слайда:

Используемые Интернет-ресурсы: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/99/590/99590129_0_9ca16_614bc30_XL.png

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются ещё на школьной скамье. Задача учителя - помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя - ключевая особенность школы будущего.

Какое значение для  обучающихся имеет исследовательская работа?

Она даёт возможность осознать свою значимость, развивает познавательный интерес, любознательность, умению работать с информационными источниками, учит общению со сверстниками и единомышленниками, даёт возможность принимать участие в научных конференциях по исследовательской и проектной работе.    

Общая информация
Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.