Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыИсследовательская работа по историческому краеведению. Номинация "Члены моей семьи - участники партизанского движения",на тему "Клочков Василий Семенович – юность опаленная войной"

Исследовательская работа по историческому краеведению. Номинация "Члены моей семьи - участники партизанского движения",на тему "Клочков Василий Семенович – юность опаленная войной"

Скачать материал

 

 

 

Районный конкурс

«Великая Отечественная война 1941-1945 гг. в истории моей семьи»

 

Номинация

Члены моей семьи - участники партизанского движения

 

Тема

«Клочков Василий Семенович – юность опаленная войной»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

Мирошниченко Кирилл Олегович

8 Б класс МБОУ Жуковская СОШ №2

Руководитель:

Василенко Ольга Константиновна

Учитель истории и обществознания

МБОУ Жуковская СОШ №2

Жуковка 2013 г.


Содержание

 

Ведение…………………………………………………………………

Глава 1:Когда началась война………………………………………

Глава 2:В семейном фотоальбоме…………………………………..

Глава 3: В далеком 1944 и после войны……………………………

Заключение……………………………………………………………..

Источники………………………………………………………………

Литература………………………………………………………………

Приложение……………………………………………………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Введение

Смелый к победе стремится,

 Смелым дорога вперед.

 Смелого пуля боится,

 Смелого штык не берет.

А.А.Сурков 22 июня 1941

В нашей истории множество знаменательных дат и событий. Но одно из них проникло в судьбу каждого города, улицы, семьи. Это событие - Великая Отечественная война. Она молнией пронеслась над страной на рассвете 22 июня 1941 года. Об этом написано тысячи книг, снято множество фильмов, написано миллион картин. Однако же, все это не сможет дополнить того, что унесли с собой наши деды и прадеды. Кому-то повезло в большей степени, и кто-то вернулся с  войны, а кому-то – меньше, и о них мы не смогли узнать ничего до сих пор. Те, кто вернулись с войны, повидали много, но только вот делятся неохотно. Делятся с грустью, робостью и даже с некоторой злостью. Война радость только для тех, кто на ней может нажиться. А мы……..увы, нам, молодому поколению уже сложно представить, что такое война. Слово «война» окутано для нас некой романтичной дымкой, наполнено отвагой и бесстрашием. Так ли это было? Но стоит  только спросить, и мы понимаем, что это были обыкновенные люди, такие же, как и мы  с вами. Доблесть и отвага пришли потом. Патриотизм - тоже слово важное, но оно не может возникнуть на пустом месте из ничего.  У всех людей свои ценности в жизни. Профессиональный успех, материальные блага. Но есть одна ценность, которая не потеряет свою суть никогда - семья. У каждой семьи своя история. И так же, как и миллионы других семей в России, она связана с историей Великой Отечественной войны. Исторические события совершаются людьми, а становление личности каждого человека происходит в семье. И нельзя не согласиться с тем, что именно семья является частичкой общества, частью целого народа, частью страны. И, возможно, узнав историю своей семьи, я буду лучше понимать историю своей страны, что определяет актуальность выбранного мною вопроса для исследования на сегодняшний день. Так же в поддержку актуальности вопроса хочется добавить, что за послевоенное время родились и выросли несколько поколений россиян. Правду о тех временах можно узнать сейчас только из книг, фильмов и учебников.  Возраст ветеранов, воевавших на фронте, превышает 80 лет. Их становится с каждым днём всё меньше. Существует угроза утраты исторической памяти о великом подвиге нашей Родины

В ходе выполнения работы была определена цель: Изучение биографии моего прадеда Клочкова Василия Семеновича с последующей систематизацией краеведческих знаний о Жуковском и Дубровском районах в годы Великой Отечественной войны.

Для наиболее эффективного построения работы поставлены следующие задачи:

 1. Изучить семейную историю времен Великой отечественной войны.

 2. Систематизировать знания о подвигах моего прадеда.

 3. Использовать историческую литературу для подтверждения или опровержения исследуемой информации.

4. Задействовать архив военкомата для определения дополнительных сведений.

Гипотеза: События ВОВ отразились на судьбе моих родных.

Объект исследования: история страны в годы Великой Отечественной войны

Предмет исследования: история семьи.

Методы исследования: Интервьюирование, сбор и анализ архивных источников, изучение источников и литературы.

В ходе научного исследования мы опирались на воспоминания свидетеля военных лет – Клочкова Василия Семеновича, Клочковой Марии Григорьевны, моей прабабушки и воспоминания моих бабушек Клочковой Аллы Васильевны и Квасовой  Валентины  Васильевны.

Предполагаемый результат проекта:

Ø Расширить и систематизировать знания о Великой Отечественной Войне.

Ø Закрепить навыки составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ.

Ø Усвоить алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.

Ø Сформировать уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла;  бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали).

Проблемы, возникшие в процессе исследовательской работы:

Ø Отсутствие ряда документов в связи с пожаром, произошедшим в 1950 году.

 

 

 


Глава 1: Когда началась война…..

«Я только раз видала рукопашный,

 Раз наяву. И тысячу - во сне.

 Кто говорит, что на войне не страшно,

 Тот ничего не знает о войне.»

Юлия Друнина 1943

Мой прадед Клочков Василий Семенович[1] родился 6 июня 1927 года в деревне Салынь Дубровского района. Это был очень живой, подвижный парень. Один из пяти детей в семье. После успешного окончания 7-летней школы работал счетоводом в колхозе  и, несмотря на юный возраст, был на хорошем счету. Отечественная война настигла прадеда в 14 летнем возрасте. Попытка записаться добровольцем в армию не увенчалась успехом.

Мне кажется, что жизнь с того времени для Василия Семеновича ускорила свой темп. То, что  немцы хозяйничали на родной земле,  наполняло его сердце ненавистью и желанием  участвовать в борьбе с захватчиками. Ему поручили быть связным. По заданию партизан он несколько раз ходил в Дубровку. В работу прадеда входили следующие задания: запомнить местоположение немецкой техники, количество солдат, офицеров, расположение комендатуры, количество составов на станции. Все сведения или оставлялись на  условленном месте в лесу, или партизаны заезжали в дом отца Василия. Несколько раз прадед с группой партизан ходил на минирование железной дороги на участке Брянск – Рославль[2]. Группа состояла из минёра, его помощника, всего 5 – 7 человек. Шли на несколько дней, дня три наблюдали за немцами, какова периодичность появления охраны, её численность, сколько составов и с чем проходят по железной дороге. Это называлось  «Идти на железку». Несли с собой продукты, взрывчатку. Груз  распределяли равномерно. Это продолжалось с августа по декабрь 1942[3]. Однако бесконечно и успешно вредить и убегать удавалось не всегда. Осенью 1942 года его с отцом все-таки поймали. Сдали немцам свои же. Поймали их в Бубново (Дубровский район). Расправу показательную устроили в Пеклино. Привязали к столам и стали бить плетьми. Били так, что переломали юному Василию все ребра. Когда отец потерял сознание, не выдержав боли, немцы решили, что мужчина умер и закрывать его не стали. Местные жители украдкой уволокли полуживого Семёна и выходили его. Василию Семеновичу повезло на тот момент меньше, он очнулся запертым в сарае, к утру его должны были расстрелять. Превозмогая боль, мой прадед забрался на матицу[4] и пролежал там до утра. Утром его не обнаружили, а он бежал, сколько хватало сил. Жажда выжить была двойной, так как  семья Клочковых уже лишилась старшего брата Петра. Его несколькими неделями ранее показательно повесили по дороге на село Голубея (Дубровский район) и не позволяли снять на протяжении нескольких дней.

В 1943 году в марте прадеда  снова поймали. На этот раз в Гостиловке и  закрыли в бане. Пол был глинобитным и за ночь прадедушка прорыл ход под стеной. Он  смог выбраться сам и помог бежать одному пленному. В погоню за ними послали карательный отряд. Местные полицаи пожалели видимо парней и стреляли в воздух. Между тем беглецы пробирались сквозь звук пальбы через Десну по льдинам и вплавь. Спасли от обморожения и выходили беглецов в  семье  родственников  деда - Герасиных. Сын  Герасиных был  двоюродным  братом  Василия. О нем мы еще поговорим.

В августе 1943 года его снова поймали и закрыли в сарае по ул. Некрасова[5]. По разговорам Василий понял, что его должны были отправить в вагоне с пленными в Германию. Прадедушка спрятался в бочку, что стояла в сарае. Почему его не нашли для нас и сейчас загадка? Может его и не старались искать. В последний момент  прадед выскочил и снова бежал, что есть сил, спрятался в картофеле. Немцы искали его до вечера. Спасибо деду, в чьем огороде он прятался. Он знаком показывал лежать в кустах и не двигаться. На этом его побеги закончились. Через месяц Жуковку освободили, и началась новая жизнь. По исполнение 17 лет Василий выбрал службу в Красной Армии, получил специальность прожекторист.  И работал с минерами. Но об этом он нам  не хотел говорить. Маме он всегда говорил так: «Вот будет тебе лет 35, тогда и расскажу!».

Война оставила много печатей памяти, и одна из них - это переломанные ребра на всю жизнь. Эти переломы вызывали много смешанных чувств у врачей каждый раз, когда дед проходил флюорографию.

 

Глава 2: В семейном фотоальбоме…

В нашей семье осталось только одна фотография со времен Великой Отечественной войны. На ней прадеду уже 17 лет, а рядом с ним два парня. Изначально  решил, что это просто фотография[6]. Подумаешь, много их дома всяких, а тут за  1944 год всего одна, странно, решил я. Оказалось, что раньше фотографии не делали без повода. На этом снимке застыл день  проводов Василия Семеновича в армию. Рядом с ним - Виктор  Герасин, лучший друг и двоюродный  брат  Василия. Ребенок из семьи тех самых Герасиных, что выходили в марте 1943 года  моего прадеда. К  слову, они  поплатились за  это  жизнью – взрослые  члены  семьи  были  убиты  немцами. Справа сидит еще один друг Иван.  С этого снимка[7] на меня смотрит взрослый юноша с глазами 30ти- 40ка летнего мужчины, вперед выставлена левая рука с большими часами. Он как будто говорит: «Видите? Я уже взрослый! Я - мужчина!». Василий Семенович так рано возмужал, что лишь немного неуклюжее положение рук да еще детский  поворот шеи выдает его возраст. О чем он думает? Подходит к концу 1944 год. Многие тяжбы остались позади. Жуковку уже освободили и восстанавливают. Вдаль ребята смотрят с грустью. А что же будет за этой войной? Что будет с нами? Детство этих ребят  прошло не среди книг и чердаков с голубями, а за станками, в партизанских отрядах, среди взрослых.  Даже руки их, опухшие от работы руки, говорят  о тяжком труде. Все-таки хорошо, что у нас сохранилась эта фотография. Это маленькое окно в прошлое. Это та маленькая связующая нить, что возвращает меня в реальность  из грез,  напоминая нам  о жизни тех, кто дал возможность сбыться и наступить нашему детству. Однако же, на этом история не заканчивается. Если присмотреться, то мы упустили еще одну деталь. Галстук - это не просто показатель взрослого парня или пижонство. Оказывается, в 17 лет  из Дальнего Востока в деревню Салынь (Дубровский район) приехала моя прабабушка Мария Григорьевна. Дом в Салыни сгорел, и семья прабабушки переехала в Гостиловку (Жуковский район). Прадед влюбился в нее. Поехал следом, помогал строить новый дом. Перед призывом в армию прадедушка и прабабушка  поженились. И уже в 17 лет в армию пошел семейный человек, а дома его ждала молодая жена, беременная моей бабушкой Аллой.

После войны они не расставались и  прожили  долгую, трудную, но  счастливую жизнь, вплоть  до смерти прадеда, до 2009 года.

 

 

 

Глава 3: В далеком 1944 и после войны.

24 октября 1944 года Василий Семенович был призван в армию. В военном билете значится запись принял присягу в/ ч 62326[8][9] и занимал должность по штату прожекторист, однако помимо этого он занимался обезвреживанием мин. В архиве военкомата Жуковского района никаких сведений о данной части обнаружено не было. Но по воспоминаниям прадеда мы знаем, что дорога его пролегала через Западную Украину и борьбу с бандеровцами. К 1945 году он был в Германии[10]. Домой он вернулся в 1950 году. Его первой дочери было на тот момент уже 5 лет.

Как я хотел вернуться в до-войны,

 Предупредить, кого убить должны.

Мне вон тому сказать необходимо:

 "Иди сюда, и смерть промчится мимо".

Я знаю час, когда начнут войну,

 Кто выживет, и кто умрет в плену…..

Арсений Тарковский

В 1950 году прадеда демобилизовали. Василий Семенович поступил в Смоленский строительный техникум и закончил его 1954 году. После войны он также много гастролировал с ансамблем песни и пляски, но, к сожалению, никто в семье не вспомнил названия этого ансамбля. Помнят лишь то, что ансамбль выигрывал конкурсы областного уровня и ездил на гастроли. В память об одних из гастролей осталась фотография танца «Яблочко»[11].

С 1960- 1964 годы работал учителем физической культуры в Гостиловке, 1971 поработал немного учителем трудов в Летошниках и там же избирался народным депутатом, о чем свидетельствует удостоверение[12].  

В 2009 году прадедушка умер. Это  было  ударом  для  всей  семьи, нам  казалось,  что  прадед не  может  умереть,  что  он  будет  жить всегда, настолько  это  было  для него противоестественно, ведь он всю жизнь так бежал. Прабабушка очень переживала и переживает  до  сих  пор, как  будто это  случилось вчера. Она еще жива, правда полностью ослепла. Годы не пощадили ее. От работы опробщицей, начавшейся  в 17 лет, с ртутью и свинцом на секретном Дальневосточном плавильном заводе, у нее искривлены суставы. Она ничего не видит, но это не мешает ей быть в здравом уме и светлой памяти. Она - это единственный маяк, что освещает нам семейную историю и помогает мне понять прошлое.


Заключение

Никак не можем помириться с тем,

Что люди умирают не в постели,

Что гибнут вдруг, не дописав поэм,

Не долечив, не долетев до цели.

Как будто есть последние дела,

Как будто можно, кончив все заботы,

В кругу семьи усесться у стола

И отдыхать под старость от работы...

«Всю жизнь любил он рисовать войну»

Константин Симонов 1939г.

 

Изучив имеющуюся литературу, источники и воспоминания моих родственников, проведя интервью с бабушкой и мамой, опираясь на воспоминания тех лет, когда я еще застал прадеда в живых, я сумел подтвердить свою гипотезу о том, что исторические события, происходящие в годы ВОВ, отразились на судьбе моих родных. События войны поменяли ход истории. Потому как если бы не было войны, может быть мой прадед не потерял бы своего брата, не стал бы бороться с немцами, а прабабушка не вернулась бы из Дальнего Востока, не было бы пожара и они бы не встретились. Прадед не пошел бы в армию так рано.

Дедушка часто рассказывал о войне и, мягко говоря,  очень  расстраивался, если кто-то говорил с недоверием о том, что он участвовал в войне в столь молодом возрасте. Главные выводы, которые я вынес из моего исследования:

§  Война шла в тылу не менее ожесточенно, с не  меньшей силой, а порой с еще большей, чем на фронте.

§  Война очень рано заставила людей повзрослеть и пересмотреть ценности.

§  Война повлияла на судьбу моей семьи, определив  ценности, которые соблюдаются и по сегодняшний день - это почитание истории своей страны и родного края, уважение к ветеранам, уважение и почитание родителей, сохранение памяти и истории моей семьи, семейных реликвий.

§  У каждого было своя решающая роль, которая помогала выигрывать.

Возвращаясь к вопросу о Дубровском партизанском отряде[13], хочется лишь добавить, что точных данных о нем нет. Не удалось выяснить, какому командиру сообщались сведения из разведок. Прабабушка вспомнила фамилию Гулёнок, но больше ничего сохранить не получилось и мы не уверены, что это именно та фамилия. В заключительном 12 томе Брянской областной Книги Памяти о Дубровском отряде написана одна строка, а Дубровское подполье даже не упоминается. Имеется информация лишь о Сеще[14]. Это показывает нам, что еще много белых пятен нам предстоит заполнить.

В ходе работы я понял, насколько совместная работа сближает родных людей. Исследуя историю моей семьи, через призму истории моей страны ближе и понятнее становятся события далеких военных лет. Мне кажется, что история складывается из малых крупиц, судеб простых людей, порою забытых. Мы должны всегда помнить, какой ценой досталась победа нашей страны. Для меня очень ценным оказалось то, что мой прадед через всю свою жизнь пронес память о своем отце, своих друзьях. Теперь память о своей семье буду хранить я. Поразило, насколько подробно мой родные излагают материал, указывают конкретные фамилии, как прабабушка рассказывает про своих односельчан, даты, что позволяет более точно восполнить события и факты тех лет. О моем прадедушке сохранилась информация не только в нашей семье, но и в недавно вышедшей книге Русакова Н.И. «Десять незабываемых дней»[15].

Но самый важный вывод это то, что дед всю жизнь бежал и боролся. Боролся с тяготами, боролся с оккупантами, он бежал всю жизнь, чтобы выжить, он «бежал» когда заболел диабетом, он боролся, даже когда ему ампутировали ногу, когда  у него  случился  обширный  инфаркт. Дед был оптимистом. Его стойкость и  стойкость таких, как он, -  пример не только для меня, но и для многих поколений вперед. Вот и получается, что Ключевский был прав, сказав, что История – это фонарь в будущее, который светит нам из прошлого.

Таким образом, поставленные цели выполнены, знания систематизированные, алгоритм выполнения работы усвоен, гипотеза доказана.

 

….Пусть внукам не достанется война

И грязь её потомков не коснётся,

Пусть курит бывший ротный старшина

И слушает, как правнучек смеётся.

Юрий Соловьев


Источники

1.     Военный билет  НМ № 5117350 выданный на имя Клочкова Василия Семеновича

2.     Удостоверение  к медали «За победу над Германией в Великой Отечественной войне»

3.     Партизаны Брянщины. Сб. документов и материалов о Брянском  партизанском крае в годы Вов. 2-е издание Тула, 1970 г.

Литература

1.     Соколов Я. Партизаны Брянских лесов. Город 32. Брянск, 2010. 160 с.

2.     Книга памяти Брянской области Т. 12(доп.). Брянск. 2003 г. 656 с.

3.     Русаков Н.И. Десять незабываемых дней.2013.

4.     Афонин В. Эстафета детей войны детям мира. Обл.полит.граф.объед.2005. 728 с.

 


Приложение 1

DSCN2106

Клочков Василий Семенович

6.06.1927-14.09.2009

 

Приложение 2

                           

Проводы прадеда на фронт в ноябре 1944 года. Клочков В.С. крайний слева

 

 

 

Приложение 3

 

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Клочков В.С. в исполнении танца «Яблочко»

Приложение 7

Удостоверение народного депутата Летошницкого сельского Совета народных депутатов.



[1] Приложение 1

[2] Начиная с 1942 года партизаны применили новую тактику. Они стали наносить удары по железной дороге  довольно крупными силами, подрывая мосты, разрушая на большом протяжении рельсы. Соколов Я. . Рельсовая война . Партизаны Брянских лесов. Город 32. Брянск. 2010 г. С. 24

[3] Особенно усилилось взаимодействие народных мстителей с фронтом с осени 1942 г.: налаженная к этому времени устойчивая радиосвязь, воздушное сообщение между освобождёнными партизанами районами и штабами фронтов и армий давали возможность оперативно планировать совместные боевые операции против вражеских войск.

Уже в конце сентября 1942 г. под общим руководством 2-й Клетнянской партизанской бригады было взорвано 5,5 км пути и 4 моста, что вызвало длительную задержку движения поездов.

В ноябре-декабре 1942 г. брянские партизаны значительно усилили боевые действия. Особенно в период Сталинградской битвы. Партизанские соединения наносилимассированные удары по железным дорогам Гомель - Брянск, Рославль - Брянск, Кричев — Унеча, Брянск - Харьков, Брянск - Киев, Брянск - Смоленск, Брянск - Вязьма. Были взорваны десятки тысяч рельсов, взрывались мосты на железных и шоссейных дорогах, уничтожалась телеграфно-телефонная связь. http://old.bryanskobl.ru/projects/partisan/events.php?category=48  12:30 26.09.13, http://bdsa.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=470

[4] Матица- несущая  потолочная балка в строении и основа для крыши

[5] Лагерь для военнопленных и мирных граждан. Располагался в районе обозного ныне велосипедного завода с 10 октября 1941 по сентябрь 1943 год. Цит. По Афонин В. Эстафета детей войны детям мира С.252.

[6] Приложение 2

[7] Прадедушка-парень крайний слева в костюме с галстуком  и с часами на левой руке. Герасин-двоюродный брат стоит посередине и слева Иван.

[8] По поводу номера части выяснить удалось очень мало. Лишь то, часть формировалась в городе Биробиджане Хабаровского края http://voinchast.ru/vch62326.html 1:55 25.09.2013

[9] Приложение 3

[10] Удостоверение  к медали «За победу над Германией в Великой Отечественной войне». Приложение 4,5

[11] Приложение 6

[12] Приложение  7

[13] В книге Партизаны Брянщины говорится об объединении отрядов, но под Дубровским подразумевают только Сещинское подполье.

[14] Книга памяти Брянской области Т. 12(дополнительный). Брянск. 2003 г. 656 с.

[15] Русаков Н.И. Десять незабываемых дней. Необходимо заметить, что в книге дана не точная биография  моего прадеда.С.163

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа по историческому краеведению. Номинация "Члены моей семьи - участники партизанского движения",на тему "Клочков Василий Семенович – юность опаленная войной""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Исследовательская работа ученика 8 го класса, под моим руководством заняла 1е место в районном конкурсе.

В нашей истории множество знаменательных дат и событий. Но одно из них проникло в судьбу каждого города, улицы, семьи. Это событие - Великая Отечественная война. Она молнией пронеслась над страной на рассвете 22 июня 1941 года. Об этом написано тысячи книг, снято множество фильмов, написано миллион картин. Однако же, все это не сможет дополнить того, что унесли с собой наши деды и прадеды. Кому-то повезло в большей степени, и кто-то вернулся с войны, а кому-то – меньше, и о них мы не смогли узнать ничего до сих пор. Те, кто вернулись с войны, повидали много, но только вот делятся неохотно. Делятся с грустью, робостью и даже с некоторой злостью. Война радость только для тех, кто на ней может нажиться. А мы……..увы, нам, молодому поколению уже сложно представить, что такое война.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 210 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.01.2015 1748
    • DOCX 2.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коваль(Василенко) Ольга Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 8364
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек