Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа по краеведению на тему" Воронежский край - край замечательных людей".

Исследовательская работа по краеведению на тему" Воронежский край - край замечательных людей".

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

лицей №11 г. Россоши

Россошанского муниципального района

Воронежской области.



ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

НА ТЕМУ:

«ВОРОНЕЖСКИЙ КРАЙ –

КРАЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ»

http://www.bankreferatov.ru/Images/88/34E94BAA7D748219C3256EBB002EF788/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F.doc/img2.gif



Выполнили учащиеся 4 «А» класса:

Белогорцев Вячеслав,

Гусарова Виктория,

Журавлев Константин,

Моргун Анастасия,

Сибирко Валерия,

Стасенко Виолетта

Стогниёва Елизавета,

Чумаков Руслан.


Руководитель:

Колиух Олеся Константиновна.


2014 – 2015 уч.год

СОДЕРЖАНИЕ

стр


Введение……………………………………………………………………2 1. Край, где мы живем……………………………………………….… 3

1.1. Чтобы дети знать могли о делах родной земли ……...……...……. 3

1.2. Чем славится Воронежский край………………………………….. 5

2. Их имена история хранит..…………………………………………..6

2.1. История………………………………………………………………. 7

2.2. Наука и техника…………………………………………………..….. 9

2.3. Литература……………………………………………………………14

2.4. Искусство…...………………………………………………………..19

3. Исследовательская часть………………………………………………24

4. Заключение………………………………………………………….....26

5. Список использованной литературы………………………………….27













ВВЕДЕНИЕ

Зачем нужно знать историю – таким вопросом задаются многие школьники, получая домашние задания, выполняя контрольные работы или размышляя над темой исследования. История рассказывает о былом, а значит, ее события уже не актуальны, — так скажут многие наши ровесники — и будут ошибаться. Потому что, наверное, нет более значительной науки, чем история. Кто-то из великих исторических деятелей как-то сказал, нет будущего у той страны, которая не изучает уроки своего прошлого, потому что история имеет тенденцию повторяться. Мы полностью согласны с этим высказыванием. История раскрывает нам целый огромный мир событий, поучительных историй, исторических личностей и судеб. Изучать обычаи, нравы, порядки различных культур захватывающе интересно. Ведь современная история формируется именно на событиях прошлого, современные традиции уходят своими корнями в исторический опыт. Примечательно, что есть традиции, которые изменились со временем очень сильно, другие почти остались неизменными.

Тема исследования «Воронежский край – край замечательных людей» ориентирована на учащихся, которым не безразлична история Отечества. Ведь люди должны знать не только историю своей семьи, но и историю той земли, которая дала жизнь предкам. Знать, чтобы любить и гордиться. Поскольку гордость за свой род, за край родной – это та сила, которая заставляет нас двигаться вперёд.


Цель исследования:

Изучение истории родного края.

Задачи исследования:

1. Изучить имеющиеся источники по истории родного края (устные свидетельства, литературу, материалы домашних архивов, воспоминания, подшивки старых газет и т. д.).

2. Собрать информацию о людях, прославляющих Воронежскую землю.

2. Обобщить собранные материалы.







1. КРАЙ, ГДЕ МЫ ЖИВЕМhttp://www.okrae.odbvrn.ru/sites/okrae.odbvrn.ru/files/usersfiles/id183_w68_0.gif

1.1. Чтобы дети знать могли о делах родной земли

Общая информация

Воронежская область была создана 13 июня 1934 года. Она является самой большой областью Центрального Федерального округа. Кроме того, наша область является одним из крупнейших сельскохозяйственных и промышленных центров России.

С географической точки зрения Воронежская область расположена почти в самом центре Русской равнины, вдали от европейских морей и азиатских пустынь. Ее территория занята черноземными степями и лесостепью.

Воронежская область граничит с Украиной и семью российскими областями. На севере - с Тамбовской и Липецкой областями, на западе - с Курской и Белгородской областями, на юге - с Ростовской областью, на востоке - с Волгоградской и Саратовской областями. Ее территория простирается с севера на юг на 277,5 км. и с запада на восток на 352 км. и составляет 52,4 тыс. км². Воронежская область больше, чем каждое из таких европейских государств, как Голландия, Дания, Бельгия, Швейцария.

Воронежская область делится на 32 административных района. Воронеж - столица области - играет важнейшую роль как административный, культурный, промышленный, научный и торговый центр Черноземья.

За достигнутые успехи в развитии промышленности и сельского хозяйства область дважды награждена Орденом Ленина в 1935 году и в 1956 году.

Высшим должностным лицом Воронежской области является губернатор. С 2009 года это Алексей Васильевич Гордеев.


Климат

Расположенная в глубине материка Евразии Воронежская область обладает умеренно-континентальным климатом. Зима умеренно холодная. Лето теплое и солнечное. Атмосферных осадков выпадает немного. Две трети их приходится на теплое время года.


Население

В нашей области живет более 2 млн. 200 тыс. человек. Она – многонациональна. Издавна в наших землях русская речь мешалась с украинской, бок о бок, по-соседски жили люди разных национальностей. И сейчас в нашем крае проживают русские и украинцы, армяне и азербайджанцы, белорусы и многие другие.


Символы Воронежской области

Воронежская область имеет свои основные официальные символы, отражающие самобытность и традиции Воронежской области. Приняты Законом Воронежской области (от 05.07.2005 №50-ОЗ).

История герба Воронежской области началась более 300 лет тому назад. За это время он неоднократно менялся.http://www.okrae.odbvrn.ru/sites/okrae.odbvrn.ru/files/usersfiles/gerb_vo.jpg

Современный герб Воронежской области был принят 5 июля 2005 года.

"В червлёном поле выходящая справа сложенная из золотых крупных камней гора, на склоне которой - опрокинутый серебряный кувшин, изливающий серебряную воду. Щит увенчан золотой императорской короной. Щитодержатели - серебряные воздевшие крылья и простирающие их от щита орлы с червлёными языками, золотыми лапами и клювами. Подножие - положенные накрест два золотых пушечных ствола, из жерл которых исходит червлёное, окруженное серебряным дымом пламя. Снизу и по сторонам пушечные стволы окружены двумя золотыми дубовыми ветвями, соединенными черенками накрест под центром щита и расходящимися вниз и в стороны, и обвиты двумя лентами ордена Ленина".


Флаг Воронежской области

Флаг Воронежской области представляет собой прямоугольное полотнище красного цвета и воспроизводит композицию герба Воронежской области. На нем мы видим желтую гору, сложенную из крупных камней. На склоне горы - белый опрокинутый кувшин, изливающий белую воду.

http://www.okrae.odbvrn.ru/sites/okrae.odbvrn.ru/files/usersfiles/flag_vo.jpg








1.2. Чем славится Воронежский край

Государственный академический Воронежский русский

народный хор им.К.И.Массалитинова

История создания Воронежского народного хора непростая и интересная. Летом 1942 года композитор, собиратель народных песен Воронежской области Константин Ираклиевич Массалитинов решил создать в селе Анна Воронежский русский народный хор, пригласив в него лучших народных певиц и певцов области. Конечно же, в суровое военное время всем было не до народного искусства, но создатель не отказался от своей затеи. И в январе 1943 года хор был создан на основе колхозных самодеятельных хоров Аннинского, Воронцовского, Таловского, Лосевского и других районов Воронежской области. Константин Массалитинов стал художественным руководителем коллектива.

С первых дней своего существования хор оказался тесно связанным с военной жизнью. И уже через неделю после создания новый хор начал выступать перед бойцами, уходившими на фронт, в госпиталях и колхозах. Первый большой концерт хора состоялся на центральной площади разрушенного и сожженного Воронежа вскоре после его освобождения от врагов – в мае 1943 года. C тех пор слава коллектива быстро разнеслась по всей стране. Он стал один из самых любимых хоров в народе.

Воронежский хор ярко выражал песенные традиции своего края. В его репертуаре были и русские старинные народные песни, исполнявшиеся без музыкального сопровождения, и шуточные, свадебные, хороводные - под аккомпанемент оркестра русских народных инструментов, и частушки - под баян, балалайку, или оркестр. Выступали певцы и певицы в народных костюмах.

С хором тесно связаны судьбы солистов: талантливой исполнительницы и автора многих частушек и песен Марии Николаевны Мордасовой, солисток хора Юлии Федоровны Золотаревой, Евдокии Михайловны Осиповой и других.

В настоящее время унаследованное хором богатство не только сохраняется, но и приумножается. Коллектив Воронежского народного хора стремится оживить на современной сцене старинные мелодии и ритмы таким образом, чтобы они не только не потеряли самобытность, но приобрели новую выразительность и привлекательность.

За свою многолетнюю историю коллектив Воронежского русского народного хора неоднократно выезжал за рубеж и побывал с концертами более чем в 45 странах.http://www.okrae.odbvrn.ru/sites/okrae.odbvrn.ru/files/usersfiles/hhor.jpg

Сегодня полное название хора звучит так: Государственный академический Воронежский русский народный хор им.К.И.Массалитинова. Имя своего организатора и первого художественного руководителя хор носит с 2008 года.

2. Их имена история хранит

Воронежская земля славится не только своими красотами, историческими и природными заповедниками, народными промыслами, но и замечательными людьми, которые принесли славу нашему краю.

Испокон веков на воронежской земле

Живёт народ приветливый,

Хранит сказки старинные,

Игры, забавы разные,

Частушки, припевки лукавые,

Поговорки и загадки мудрые. 

Воронежский край – край замечательных людей, которые своим повседневным трудом украшали родную землю. Немало среди них и тех, кто прославил наш край на всю страну и на весь мир. Наша земля – родина лауреата Нобелевской премии, академика Н. Г. Басова, одного из основоположников квантовой электроники. На воронежской земле родился знаменитый изобретатель в области военной техники, конструктор трехлинейки генерал-майор С.И. Мосин.

Наш край подарил России немало людей, внесших огромный вклад в развитие русской литературы и искусства. Это и лауреат Нобелевской премии Иван Бунин, и поэты-лирики Алексей Кольцов и Иван Никитин, поэты Самуил Маршак, Анатолий Жигулин, Алексей Прасолов, Егор Исаев, поэт-философ Дмитрий Веневитинов.

Воронеж был прославлен на весь мир благодаря творчеству Андрея Платонова. Многие произведения воронежских писателей и поэтов: В. Кубанева, Г. Троепольского, О. Кретовой, В. Кораблинова, В. Гордейчева, Е. Дубровина, Ю. Гончарова, - связаны с историей родного края. Не забывали воронежские авторы и своих юных читателей: сказки А. Корольковой, повести и рассказы Ю. Третьякова, Э. Пашнева, В. Добрякова любимы многими поколениями девчонок и мальчишек.

Гордится Воронежская область своими знаменитыми спортсменами: первым российским олимпийским чемпионом Н. Паниным-Коломенкиным, нашими современниками-олимпийцами Д. Саутиным, Т. Люхиной, В. Поповой и многими другими.

Воронежская земля подарила России замечательного художника И.Н. Крамского и многих известных художников: Н.Ге, А. Бучкури и др.

В Воронежской губернии начинался творческий путь композитора Константина Массалитинова и собирателя русской народной песни Митрофана Пятницкого. В настоящее время хор имени Пятницкого хорошо известен не только в России, но и во многих странах мира.

Свой творческий путь начала в г.Воронеже исполнительница народных песен и частушек Мария Мордасова.

Это не весь список знаменитых людей, имена которых еще долго будет хранить история Воронежского края.


ИСТОРИЯ

Воевода Сабуров

В древней Руси воевода - это военачальник. Семён Фёдорович Сабуров был первым воеводой города Воронеж, под руководством которого строилась воронежская крепость, положившая начало городу Воронежу. Он был яркой и примечательной личностью в российской истории.

Воевода принадлежал к видному московскому боярскому роду. Несколько веков Сабуровы служили московским государям, ходили в походы, участвовали в дипломатических переговорах, занимались обустройством Руси. Вот и Семен Сабуров выступил в свой первый поход в возрасте 15 лет. Боевое крещение Семен получил на полях сражений Ливонской войны. Как командир дворянской сотни в 1573 году он сражался со шведами, с сообщением о взятии шведской крепости ездил в Старицу к Ивану Грозному, был пожалован наградой - соболями и дорогой тканью. Затем он служил воеводой в разных крепостях западной части России, в том числе в Смоленске.

В 1585 году Сабурову было выдано предписание, ехать на южную окраину и на берегу реки Воронеж построить новую крепость.

Город Воронеж строился на дальней лесостепной окраине Российского государства зимой 1585-1586гг. Крепость возводили присланные из других городов крестьяне. В условиях сурового климата зимнее строительство в незаселенной местности было сопряжено с тяжелыми испытаниями. Мужество, выдержка, терпение наших далеких предков вызывают глубокое уважение.

Деревянная крепость располагалась в районе современного главного корпуса Воронежского государственного университета (Университетская площадь, 1). Она включала два кольца укреплений: город и острог. Город – это ядро крепости, защищенное стенами и башнями, кремль. Второе кольцо – из дубовых стен, охватывало более широкую площадь и называлось острогом.

После основания Воронежа С.Ф. Сабуров был отозван в Москву, его служба продолжалась. Вскоре его ждало повышение – он стал окольничим. Окольничий – второй по значимости после боярина чин в российском государстве, дающий право на участие в заседаниях Боярской думы.http://www.okrae.odbvrn.ru/sites/okrae.odbvrn.ru/files/usersfiles/saburov.jpg

С.Ф. Сабуров заметно выделяется из ряда воронежских воевод, возглавлявших город позднее. Руководство строительством крепости, набором в нее служивых людей и их устройством на новом месте – дело, выходящее за рамки обычного городового воеводства.

Петр Ihttp://www.okrae.odbvrn.ru/sites/okrae.odbvrn.ru/files/usersfiles/petr1.jpg

Среди выдающихся деятелей многовековой истории Российского государства Петр Великий прочно и заслуженно занимает ведущее место. Царь Московский из династии Романовых и первый император всероссийский родился 30 мая 1672 года.

Воронежский период занимает достойное место в увлекательной книге жизни Петра Великого. Царю воронежцы обязаны тем, что именно он прославил город. Связано это с многократными визитами Петра в Воронеж. Здесь развернулась великая корабельная стройка.

Впервые Петр I прибыл в Воронеж 29 февраля 1696 года. Тишина патриархального городка сменилась кипучей деятельностью на верфи. В нашем городе царь вел секретные переговоры с посланниками Дании и Бранденбурга, которым демонстрировались военные корабли. В период его пребывания в городе, Воронеж практически становился временной столицей государства, центром решения внешнеполитических задач и внутренних проблем. Воронеж навестила почти вся российская политическая элита. О Воронеже заговорили в Англии и Дании, Польше и Голландии.

Результатом деятельности Петра в Воронеже на тот период стала исключительно быстрая постройка здесь военно-морского флота, первого в истории Российского государства. С помощью этого флота Россия овладела Азовом, турецкой крепостью в устье Дона, получила выход в Азовское море.

Воронежское кораблестроение продолжалось 15 лет. В итоге было построено 75 кораблей, 114 галер и бригантин, сотни стругов и будар.

Воронежцы всегда помнили и помнят о деятельности Петра I в Воронежском крае, о той известности, которую он принес ему в результате этой деятельности. Не случайно первый памятник монументальной скульптуры в Воронеже был посвящен Петру I.

http://www.okrae.odbvrn.ru/sites/okrae.odbvrn.ru/files/usersfiles/petr_1.jpg

Это интересно:

Прежде чем строить корабли, Пётр I много времени посвятил изучению кораблестроения, военного дела и других наук. Он побывал в Голландии, Англии, Саксонии, Австрии и Венеции, учился корабельному делу, работая на верфях. Знал много ремесел и требовал от других знания своего дела.

Так, летом 1697 года многие жители голландского города Амстердама часто бегали на верфь (это место, где строили корабли). Все хотели посмотреть на огромного плотника, трудившегося на строительстве корабля. Он называл себя Петром Михайловым. Но голландцы знали, что это молодой русский царь Петр I. Двухметровый худощавый юноша бегал на верфи в одежде простого голландского плотника и не откликался на обращение «Ваше высочество», а требовал звать его «Питер».

В 1698 году голландский мастер Поль выписал Петру Михайлову свидетельство «как искусному корабельному плотнику». Петр I очень гордился этим документом, поскольку считал, что не знатность, а личные заслуги важны для человека. Не случайно эта бумага была надежно подшита среди прочих государственных документов.

Петр I так понравился жителям Амстердама, что перед его отъездом плотники верфи, на которой он работал, подарили ему саблю, украшенную серебром.


НАУКА И ТЕХНИКА

Нобелевский лауреат – «отец лазера» Николай Геннадьевич Басов родился в 1922 году в деревне Усмань (ныне город Липецкой области) в семье профессора лесного института. В 1927 году семья Басовых переехала из Усмани в Воронеж. Он окончил воронежскую школу №13, которая располагалась на углу улиц Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Позднее здесь была построена новая школа №58, у которой сложился стойкий имидж «математической школы». Воронеж дал Николаю то, что было необходимо впоследствии для «открытия века». Сам Басов говорил: «Воронеж для меня значит очень многое».http://www.okrae.odbvrn.ru/sites/okrae.odbvrn.ru/files/usersfiles/basov.jpg

В 1964 году Басову Н.Г. вместе с А.М. Прохоровым и американцем Ч. Таунсом присудили Нобелевскую премию «за фундаментальную работу в области квантовой электроники, которая привела к созданию генераторов и усилителей, основанных на лазерно-мазерном принципе».

Множество лазерных медицинских приборов, без которых современная хирургия немыслима, спроектировано Н.Г. Басовым вместе с врачами.

С 1999 года бывшая 58-я школа именуется гимназией имени Басова при Воронежском государственном университете, а в школьном музее висит большой портрет академика Басова.


Н.Г. Славянов - изобретатель электрической дуговой сварки
Славянов Николай Гаврилович – известный русский инженер и изобретатель девятнадцатого века. 
Родился Николай в небольшом селе Никольское Воронежской губернии, в 1854 году 5 мая. С детских лет проявлял особенный интерес к технике. Учился в гимназии в Воронеже. В 1877 году с отличием окончил Петербургский горный университет. В течение нескольких лет работал на заводе. В 1883 году переезжает в Пермь и там трудится на пушечных заводах.
Именно в Перми Славянов делает свое знаменитейшее изобретение – сварка металлов при помощи электрической дуги. Значение этого изобретения для промышленности сложно недооценить. В 1893 году на всемирной Чикагской выставке его награждают золотой медалью за выдающуюся техническую революцию.
К сожалению, Николай Гаврилович прожил недолгую жизнь, всего 43 года. Он скончался 17 октября 1897 года. Но его вклад в развитие техники всегда останется нерукотворным памятником его инженерной мысли.
Н.Г. Славянов - изобретатель электрической дуговой сварки


Анатолий Петрович Богданов –

крупнейший русский антрополог

Анатолий Петрович Богданов – российский известный ученый-антрополог девятнадцатого века. Родился в 1934 года, в Воронеже. Богданов является родоначальников науки о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас. Всю жизнь это великий ученый посвятил изучению вопросов естествознания, зоологии, этнографии, антропологии, истории. Активно участвовал в распространении естествознания и признания антропологии как серьезной науки. 
Занимался преподавательской деятельностью. С 1987 года был профессором Московского университета. Также был удостоен чести быть членом-корреспондентом Академии Наук в Петербурге.
 
За свою жизнь выступил организатором многочисленных обществ и выставок, связанных с наукой: «Общество любителей естествознания, антропологии, этнографии», «Общество акклиматизации животных и растений», выставки «Этнографическая», «Политехническая» и «Антропологическая». Стал основателем московского политехнического и антропологического музея.
Его работы имеют огромное значение для развития зоологии и антропологии. "Миряне в антропологическом отношении", «Материалы для антропологии курганного периода в Московской губернии», "Черепа и кости людей каменного века...", "О могилах Скифосарматской эпохи в Полтавской губернии и о краниологии скифов", - вот неполный перечень его выдающихся трудов. В своем научном творчестве Богданов аргументирует категоричное отличие единиц систематизации по расам и негативно высказывается в адрес расистских настроений.
 
Скончался Богданов в 1896 году.
http://s8.uploads.ru/lYP6k.jpg

Мильков Фёдор Николаевичhttp://kraeved.opck.org/kartografia/atlas/geograficheskii_atlas/95_3_m.jpg

Фёдор Николаевич Мильков – российский физик, географ, педагог, ландшафтовед – родился 17 февраля 1918 года в деревне Доровая. Вышеперечисленные звания – не конец списка. Фёдор Мильков также являлся доктором географических наук (с 1949 года), профессором (так же с 1949 года), заслуженным деятелем науки РСФСР с 1970 года и почётным участником Географического общества СССР (сокращённо РГО). Он основал ландшафтную школу в Воронеже, и сделал огромный вклад в развитие географии СССР, а после и Российской Федерации.
Родился будущий учёный в обычной многодетной семье. С детства любил географию, в результате чего поступил на факультет географии в Московский областной педагогический институт. После пошёл учиться в аспирантуру в Научно-исследовательском институте географии при Московском государственном университете.
 
После выпуска работал учителем средней школы по 1941 год.
В 1941 году Мильков защитил диссертацию и устроился на работу в Чкаловский педагогический институт (в наше время это город Оренбург, раньше назывался Чкалов).
Именно в этом городе географ создал свою первую монографию на тему «Оренбургские степи».
 
Докторантуру закончил в 1948 году в советском институте географии Академии наук. В тридцать лет защитил докторскую диссертацию и стал единственным таким молодым доктором географических наук и профессором на весь СССР.
Самыми популярными были работы Милькова по теории, практике и методологии ландшафтоведения. Он первый разработал учение об оболочке Земли с точки зрения ландшафтоведения. Он также предложил систему парагенетических комплексов ландшафтов и внёс огромный вклад в развитие ландшафтного районирования и картографии.
Всего Мильков защитил 21 кандидатскую и 6 докторских диссертаций, написал около 600 научных работ, из которых около 100 были монографиями, университетскими учебниками, словарями, пособиями и научно-популярными книгами.
Учёный был награждён золотой медалью имени П.П. Семёнова-Тянь-Шанского Географического общества СССР, большой памятной медалью Всероссийского общества по охране окружающей среды, а также получил звание «заслуженного деятеля науки Российской Федерации».
Среди его учеников есть такие известные люди как В.И. Булатов, Г.И. Денисик, Н.И. Дудник, В.В. Козин, Ф.А. Максютов, В.Б. Михно, В.И. Федотов, А.А. Чибилёв и другие.


Павел Ильич Подгорный

Павел Ильич Подгорный родился 1 марта 1894 года в городе Павловск, Воронежской губернии. Он был очень известным на территории СССР растениеводом, учёным, агробиологом и педагогом. Оставил после себя множество научных работ, несколько учебников по растениеведению.
С 12 лет Подгорный зарабатывал себе на жизнь всеми возможными на то время способами: игрой на сцене, пением в церковном хоре, позже – репетиторством и перепиской. В 1911 году окончил реальное училище. После поступил в Новоалександрийский институт сельского хозяйства и лесоводства и окончил его с отличием в 1917 году. С 1916 по 1918 год работал метеонаблюдателем, а после стал заведующим отделом полеводства Анненской опытной станции.
В 1929 году Подгорный стал профессором и заведующим кафедрой растениеводства Херсонского сельскохозяйственного института.
В 1938 года стал профессором и заведующим кафедрой растениеводства Воронежского сельскохозяйственного института. Впоследствии стал заместителем директора того же института.
Он создал более 200 научных работ, 30 из них являются довольно крупными по своим размерам и популярными.
В 1957 году Подгорный выпустил свой собственный учебник «Растениеводство» для ВУЗов с сельскохозяйственной специализацией. В 1973 году в свет вышел следующий учебник «Растениеводство с основами селекции и семеноводства».
П. И. Подгорным было создано и защищено две докторские и двадцать кандидатских диссертаций.
Учёный был награждён дважды орденом Трудового Красного Знамени в 1944 году, а в 1949 и 1953 – орденами имени В.И. Ленина. Позже также был награждён три раза медалями ВДНХ.
Основными сферами научной деятельности и интересов Подгорного были агротехника возделывания зерновых, крупяных, технических и кормовых культур, а также представление новых культур и орошаемое земледелие.
Умер учёный агробиолог 28 декабря 1973 года в городе Воронеже.
http://similarpersons.com/media/upload/images/119481-podgornyy-pavel.jpg

Иван Иванович Дедов


Иван Иванович Дедов родился 12 февраля 1941 года в селе Дмитряшевка Воронежской области. Он является одним из самых известных эндокринологов Советского Союза и ныне Российской Федерации. В 2003 году стал академиком РАН, а через год – РАМН. В данный момент является президентом Российской академии медицинских наук, директором и генеральным специалистом Эндокринологического научного центра Минздравсоцразвития Российской Федерации. В 1997 году ему было присвоено звание «заслуженного деятеля науки Российской Федерации». 
В 1958 году Дедов окончил с золотой медалью среднюю школу, а в 1964 – Медицинский институт в Воронеже.
В 1973-1982 годах работал в столице в лаборатории экспериментальной эндокринологии Института экспериментальной и клинической онкологии АМН Советского Союза. Далее по 1988 год являлся профессором Первого московского медицинского института им. И. М. Сеченова.
В 1989 году стал директором Эндокринологического научного центра Минздравсоцразвития РФ и в то же время главным его эндокринологом.
В 1994 году получил звание академика наук. С 2003 года является членом Российской академии наук.
Весной 2001 года его выбрали президентом Российской академии медицинских наук.
Также в наше время он является президентом Российской ассоциации эндокринологов-диабетологов, а ещё членом Международной и Европейской федераций диабетологов.
 
Он долгое время занимается исследованием проявлений сахарного диабета на уровне генов. Является разработчиком многих методов прогнозирования возможных приступов и развития сахарного диабета.
Не раз проводил исследования по изучению онтогенеза животных и людей с точки зрения развития нейроэндокринной системы. Большинство стандартов лечения, разработанных Дедовым, сейчас активно используются в клинической практике лечения и профилактики заболеваний.
http://medpl.ru/wp-content/uploads/2011/04/IIDedov.jpg


ЛИТЕРАТУРА

Бунин Иван Алексеевич - выходец из обедневшей дворянской семьи. Родился он в Воронеже 22 октября 1870 года. Все свое детство будущий поэт провел в Воронеже, иногда бывая в родовом поместье рядом с Ельцом.
В 1881 году Бунин начал обучение в Елецкой гимназии, но в 1886 году был вынужден покинуть ее, так как семья остро нуждалась в средствах, и не было денег на оплату образования. так Бунин перешел на домашнее образование, которое преподавал мальчику старший брат Юлий.
Уже в 1891 году Бунин выпустил первый стихотворный сборник, а еще пять лет спустя - он сделал перевод англоязычной поэмы известного поэта из США Лонгфелло под названием «Песнь о Гайавате», свой перевод он опубликовал в газете. В 1901 году был выпущен следующий сборник стихов поэта под названием «Листопад».
Двумя годами позже после выпуска «Листопада» в 1903 году Бунин был выдвинут в качестве лауреата Пушкинской премии, которую ежегодно вручали в Петербургской академии наук. В 1909 году Бунин получил вторую Пушкинскую премию, тогда же его провозгласили почетным академиком.
А вот настоящая слава к великому русскому поэту пришла после того, как в свет вышла его знаменитая повесть «Деревня» в 1910 году, а год спустя - повесть «Суходол».
В 1913 году Бунин пишет и публикует рассказ под названием «Иоанн Рыдалец», в 1915 году в свет вышли два его знаменитых рассказа «Господин из Сан-Франциско» и «Грамматика любви», а годом позже — рассказ «Легкое дыхание». То были самые плодотворные его годы на родине. 
Бунин отверг Октябрьскую революцию, потому в 1920 году был вынужден вместе с женой переехать сначала в Константинополь, а после в столицу Франции, здесь во Франции, сначала в Грассе, позднее в Париже он и остался до конца своих дней, так и не вернувшись на родину.
Лишь в 1925 году Бунин решил издать свой труд под названием «Окаянные дни», который был написан им в 1918 году. Труд всецело посвящен Октябрьской революции. Кроме того, в 1925 году в свет вышла его знаменитая повесть «Митина любовь», а в 1927 году — сборник рассказов «Солнечный удар», а через два года — сборник «Божье древо».
Можно сказать, что Бунин стал первым эмигрировавшим русским поэтом среди современных, его творчество высоко ценилось за рубежом, так книги Бунина получили статус живой классики. Так в 1933 году Бунин был удостоен Нобелевской премии.
Биография Бунина Ивана Алексеевича


Никитин Иван Савич

Известный и не менее талантливый поэт Никитин родился в 1824-ом году в Воронеже. Его отец был мещанин, который долгое время торговал свечами. Подростком Иван Никитин поступил в семинарию своего родного города. Во время учебы там торговые дела отца Ивана пошатнулись, он начал пить и все чаще показывать свой крутой нрав. Не вынеся его деспотизма и пьянства, начала пить и мама Никитина. В семье создалась очень тяжелая атмосфера и крайне неприятная обстановка, и Никитин полностью забросил свои занятия. Немного позже его выгнали из семинарии, но будущий писатель, несмотря ни на что, все же взял оттуда немало полезного. Это любовь к чтению. 
Ему полюбилась литература, он страстно увлекся Белинским, его переполняли поэтические грезы и высокие стремления. Но в реальности его ждало совсем другое, тяжелая житейская проза за прилавком свечной лавки. Отец Никитина стал пить еще больше, и семье пришлось продать магазин, свечной завод и даже дом. На вырученные деньги глава семейства завел постоялый двор, где Иван выполнял обязанности дворника. Никитин младший не опустился духовно, несмотря на столь тяжелую жизненную обстановку. Его окружала такая среда, которая не могла его никак понять, поэтому он быстро замкнулся в себе начал писать стихи. Первые свои три стихотворения он послал в «Воронежские Губернские Ведомости». «Русь» стало тем произведением, которое принесло поэту популярность в его родном городе Воронеж.
 
В то время во главе «Губернских Ведомостей» стояли К.О. Александров-Дольник и Н.И. Второв. Именно они приняли в жизни Никитина активное участие и ввели его в кружок местной интеллигенции. Спустя непродолжительное время стихи Никитина начали появляться в других газетах и журналах. Печать относилась к поэту довольно сочувственно.
 
Головокружительный успех, огромное количество новых впечатлений, дружеское, теплое отношение поэтов и вышеупомянутого кружка в целом ободряюще подействовали на Ивана Никитина. Его нелюдимость и отчужденность исчезли, он был бодро настроен и очень много работал.
 
Однако жизнерадостное настроение сильно омрачалось состоянием здоровья. Более того, к одному сборнику стихотворений Никитина критика отнеслась довольно холодно, даже отрицательно. Несмотря на все невзгоды, поэт продолжал работать над своим самообразованием, занимался изучением французского языка и много читал.
Никитин Иван Савич


Платонов Андрей Платонович - превращение из инженера в писателя

Этот знаменитый российский писатель родился в семье железнодорожного слесаря, семья было многодетной и потом довольно бедной. Платонов начал учился в церковно-приходской школе, позднее перешел в городскую школу. Начиная с 14-летнего возраста, он стал работать, осваивая тяжелые для ребенка профессии, был он слесарем, помощником машиниста паровоза и литейщика, так как семья остро нуждалась в материальной поддержке. Собственно, «паровозную» тему можно проследить всем творчестве этого замечательного писателя, а свое трудное детство он ярко описал во многих своих рассказах о деревенских детях России. Довольно рано у Платонова проснулся интерес к технике, равно как и совершенной ее противоположности - к литературной деятельности. Первым творчеством писателя стали его юношеские стихи. В 1922 году они были включены в состав его поэтического сборника, под названием «Голубая глубина». В период с 1918 по 1921 год Платонов начал осваивать журналистику. Этот вид деятельности он совмещал со своей работой на железной дороге, кроме того, успевая учиться в политехническом институте города Воронеж.
В 1922-1926 годах писатель трудился в должности мелиоратора в провинции, был занят на стройке новой электростанции. Его всегда увлекало преобразование сельского хозяйства, не меньшим упорством он не переставал заниматься и литературной деятельностью. В это время он публиковал свои рассказы, статьи и стихи в местных изданиях, его произведения попали даже на страницы столичного журнала «Кузница». В публицистике тех лет писатель выступает в качестве утопического мечтателя, в ней он предстает перед читателем в качестве борца со стихией природы и самой жизни. В произведениях писателя того периода ярко прослеживается лозунг превращения отечества «в страну мысли и металла».
В 1927 году писатель ушел со службы и переехал со своей семьей в столицу. Тогда для себя Платонов решил, что писатель в нем одержал верх над инженером. В том же году в свет вышла его повесть под названием «Епифанские шлюзы», аналогично был назван и сборник его рассказов, в который была включена эта повесть. Писатель в тот момент сам для себя проводит основательную ревизию своих утопических мыслей о социуме, так годом позднее выходит его сатирическая утопия «Антисексус».
Платонов Андрей Платонович - превращение из инженера в писателя

Вклад Маршака в развитие детей

Наверняка, каждый в детстве зачитывался стихами Самуила Яковлевича Маршака, а может родители, бабушки или дедушки любили декларировать эти стихи, гуляя с вами за руку в парке. Действительно, Маршак написал огромное количество стихов для малышей, так что для каждого характера или темперамента можно было выбрать что-то подходящее. Всю жизнь этот добрый поэт был другом детей всей нашей необъятной страны. Его стихи учат малышей радоваться красоте и великолепию поэтического слова. Маршак отчетливо показал и доказал, что детскими стихами можно легко рисовать цветные картины мира, рассказать поучительные, занимательные сказки и истории, научить мечтать и думать о будущем. Как только Маршаку исполнилось 4 года, он начал пробовать себя в поэзии. А в 12 лет будущий знаменитый поэт создает целые поэмы. Самые первые книги С.Я. Маршака, где можно было почитать стихи для детей, вышли в свет больше 70 лет назад. Мы встречаемся с его стишками очень рано. Помните, как с каким удовольствием мы слушали, читали и учили наизусть такие стихи, как «Мяч», «Детки в клетке», «Усатый-полосатый» и многие другие. Творческий диапазон Маршака Детский довольно широк. Он был поэтом и переводчиком, педагогом и редактором, драматургом и лириком. 

Надо сказать, что Маршак является замечательным русским словесником, а его произведения образны, изящны, хорошо заучиваются и читаются. Действие в стихах показано достаточно динамично и наглядно; пейзажи, события и характеры прорисованы ярко и необычно. Что еще характеризует Маршака, так это то, что его называют самым настоящим мастером метких эпитетов, что помогает маленькому читателю отличный художественный вкус. Даже сегодня Маршак считается одним из главных детских писателей для россиян, ведь именно его стишки и поэмы для многих детей становятся первыми в их жизни. Обычно Маршак к своим читателям обращается абсолютно серьезно, он рассказывает им о мире взрослых, о лучших поступках и человеческих качествах.
Если говорить о развитии ребенка, то стихи Маршака являются отличным предметом для этого. Они очень хороши с фонетической точки зрения, так как формируют у малыша правильное и активное произношение, а также любовь к русскому языку. Маршака читают и за рубежом. Многие его произведения переведены на другие языки мира, так что этот писатель известен не только в России, но и в странах Европы, Америке.
Вклад Маршака в развитие детей


Борис Тимофеевич Удодов

Борис Тимофеевич Удодов – литературовед, деятель науки Российской Федерации, участник Академии наук региональной печати РФ, профессор и доктор филологических наук – родился 27 июня 1924 года в селе Новая Усмань Воронежской области.
В сентябре 1941 года будущий литературовед стал студентом первого набора историко-филологического факультета Воронежского государственного университета. Недолго проучившись, согласился добровольно уйти на фронт. С 1942 года и до конца принимал активное участие в Великой Отечественной войне.
 
После окончания войны успешно восстановился в университете и окончил его с отличием. После проучится в аспирантуре на факультете русской литературы того
http://newspaper.moe-online.ru/img/articles/213544_max.jpg

же Воронежского университета.


Уже в 1959 году создал и защитил кандидатскую диссертацию на тему «Вопросы теории советского художественного очерка» в Саратове.
С 1997 являлся участником Академии наук региональной печати Российской Федерации. В 2000 году, в начале нового тысячелетия, Б.Т. Удодову было присвоено звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации». До 2008 года Удодов был руководителем научно-экспериментальной лаборатории под развёрнутым названием «Проблемы литературно-художественной антропологии».
Покинул наш мир известный учёный 29 октября 2009 года.
Немного о наградах за заслугах литературоведа. Борис Тимофеевич Удодов был награжден орденом Красной звезды, первостепенным орденом Отечественной войны, а также тринадцатью различными военными медалями: «За взятие Будапешта», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «Медаль Жукова», «В память 1500-летия Киева» (эта медаль выдавалась за принятие участия в освобождении города Киева во времена Великой Отечественной войны), «Ветеран труда» и другими.



ИСКУССТВО

Александр Алексеевич Бучкури родился в слободе Бутурлиновка Бобровского уезда Воронежской губернии в 1870 году. Отец Александра Бучкури был таганрогским купцом, греком турецкого подданства. С раннего детства мальчик жил в доме отчима А.И. Михельсона, человека интеллигентного, приветствующего стремления будущего художника к рисованию.hello_html_m75d2dd22.png

А.А. Бучкури рано пристрастился к рисованию. В восемь лет он с увлечением срисовывает карандашом из книг отчима портреты писателей, картинки из иллюстрированных журналов, пробует рисовать и с натуры. Первой «натурой» юному художнику служила соседская лошадь, которая хотя и «позировала» довольно спокойно, поедая брошенную ей траву, но никак не хотела помещаться на листе.

И.Е.Репин писал о Бучкури: "…он отличный художник, и я горжусь таким моим бывшим учеником".hello_html_m5df387cf.png

Именем Бучкури названа улица в Воронеже.

В 1942 году, в период временной оккупации Воронежа, Александр Алексеевич Бучкури погиб от рук фашистских захватчиков.

hello_html_m313f54f2.png

Исторический живописец, портретист, пейзажист Николай Николаевич Ге родился в 1831 году в Воронеже в семье потомка французского дворянина, эмигрировавшего в Россию во время Французской революции. Художественные занятия начались случайно: однажды один из монахов, часто посещавших дом, подарил маленькому Ге акварельный рисунок лошади. И после этого мальчик принялся рисовать мелом лошадей прямо на полу. Юношей он поступил в Академию художеств. Испытав чувство восторга от картины К. Брюллова «Последний день Помпеи», он превращается в увлеченного, фанатически преданного искусству художника. После окончания академии Ге переезжает за границу. Живя во Флоренции, он обращается к религии, усердно читает Евангелие, пытаясь отразить его в живописи. Здесь он начинает работу над «Тайной вечерей». Когда он привез картину в Петербург, она произвела на зрителей большое впечатление.

« Портрет Л. Н. Толстого»hello_html_5a87d22a.png

hello_html_2331ee4b.png«Тайная вечеря»


Не всем сегодня известно имя Елены Андреевны Киселевой, художницы, уроженки Воронежа, дочери выдающегося русского математика и педагога Андрея Петровича Киселева. А ведь она, наша землячка, была любимой ученицей Ильи Репина.hello_html_m3a7c9ff8.png

В 1896 году будущая художница окончила воронежскую Мариинскую гимназию, в 1907 году – Академию художеств в Санкт-Петербурге. За картину «Троицын день» первой из выпускниц в истории Академии получила возможность практиковаться в Париже. Работы художницы представляли достижения русского искусства на зарубежных выставках в Мюнхене (1909 г.), Риме (1911 г.). Неоднократно получала премии конкурса им. А. И. Куинджи. В 1910 первой из женщин стала членом Общества архитекторов-художников. Несколько её картин приобрел для своей частной коллекции Максим Горький.

hello_html_m1b9bfee8.png

«Невесты. Троицын день»


В 1837 году в городе Острогожске Воронежской губернии родился и провел детство Иван Николаевич Крамской – выдающийся русский художник. Жизнь не баловала его уже с детских лет. После ранней смерти отца Крамской, чтобы помочь семье, вынужден был поступить писарем в думу, где раньше работал отец. Но в душе юноши жила страсть к искусству, он «не покидал фантазии уйти куда-нибудь учиться живописи». В 1853 году он испытал огромную радость, когда приехавший в Острогожск из Харькова фотограф пригласил его работать ретушером. В 1857 году после трехлетнего странствования с бродячим фотографом Крамской приезжает в Петербург и вскоре поступает в Академию художеств.

В первые годы самостоятельной творческой деятельности Крамскому приходилось заниматься в основном портретами. Крамской считался великолепным портретистом. Он изобрел новую технику исполнения портретов, создал свой, особый тип портрета, отличающийся выразительной простотой. Художник рисовал человека таким, какой он есть на самом деле.hello_html_644f7f8a.pnghello_html_m677fb425.png

И.Н. Крамской автор таких знаменитых картин как «Неизвестная», «Христос в пустыне», «Портрет писателя Льва Толстого», «Пасечник» и др. Все эти известные работы хранятся сегодня в Третьяковской галерее.

«Неизвестная»


Василий Павлович Криворучко - живописец, график, заслуженный работник культуры РСФСР, лауреат премии Сергея Радонежского, почетный гражданин Воронежа.hello_html_3f0e6c0e.png

Родился художник в 1919 году в небольшом поселке на Алтае. Летом 1951 года Василий Павлович навсегда связал свою судьбу с Воронежем. Здесь он возглавил художественный фонд и Воронежское отделение Союза художников РСФСР, стал членом Союза художников СССР. Здесь он создает свои знаменитые полотна: «Воронежская корабельная верфь XVII столетия», «Поле Куликово», «Мы люди русские», «На защиту Отечества» и др. hello_html_m17eaa773.png

«За землю Русскую»


Имя художницы Ксении Николаевны Успенской – одно из наиболее любимых у воронежских почитателей искусства. hello_html_m1daaccd6.png

Ксения Успенская родилась в Воронеже в 1922 году в семье профессора Н.А. Успенского, занималась в художественной школе, музыкальном и художественном училищах.

Художественное образование получила в Москве. Недолго там проработав, она возвращается в Воронеж. Здесь друг за другом появляются «Первоклассница», «Юля», «Мальчик в кресле», «Пора золотая». И знаменитая – «Не взяли на рыбалку», многократно издававшаяся на открытках и вошедшая в учебник «Родная речь».

Ксения Успенская – доцент кафедры сельскохозяйственной архитектуры СХИ, лауреат премии воронежского комсомола им. В. Кубанева, произведения ее отмечены дипломами, за заслуги в развитии советского искусства она награждена Почетной грамотой Президиума Верховного Совета РСФСР. Ее имя – в «Книге почета» г. Воронежа.

Иллюстрированные К. Успенской книги, школьные учебники, произведения, открытки увидели большой мир.

В 1955 году работы К. Успенской приобретены Государственной Третьяковской галереей, Министерством культуры РСФСР, Воронежским областным художественным музеем им. И.Н. Крамского, картинной галереей города Рязани, частными галереями многих стран мира.


hello_html_m32d77eee.png«Не взяли на рыбалку»



















3. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ

Ученикам нашего класса была выдана краеведческая викторина. Приняли участие 24 человека.

Викторина

  1. Назовите двух поэтов-земляков, прославивших воронежский край. (А.В.Кольцов, И.С.Никитин)


  2. Назовите фамилию художника-реалиста, уроженца Острогожска, чье имя носит областной музей изобразительных искусств. (И.Н.Крамской)


  3. Где родился основатель народного хора М.Е.Пятницкий? (В с. Александровка Бобровского уезда, ныне Таловского района)


  4.  
    Какие корабли, возведённые на Воронежской верфи, были построены по чертежам Петра I для Азовского флота?
    («Предестинация», «Старый орёл», «Старый дуб», «Ласка».)


  1.  В каком произведении И.С. Никитина есть строки, посвящённые строительству флота в Воронежском крае?

Но вдруг всё жизнью закипело,
В лесу железо зазвенело -
И падал дуб; он отжил век...
И вместо зверя человек
В пустыне воцарился смело.
Проснулись воды, и росли,
Гроза Азова, корабли.

(В поэме «Кулак».)


  1. Один из замечательных воронежских художников написал картину, посвящённую встрече двух наших славных земляков  И.С. Никитина и И.Н. Крамского. Назовите художника и его картину.

(Г.А. Гончаров «Крамской у Никитина».)

 

  1. В Воронеже к столетию со дня рождения писателя Андрея Платонова, много лет отдавшего службе на Юго-Восточной железной дороге, на здании железнодорожного вокзала открыта мемориальная доска со следующим текстом: Воронеж – родина писателя Андрея Платонова – автора многих произведений... О ком?
    (О железнодорожниках.)


  1.  Кто появился на свет в 1887 году на Дальней Чижовке (ныне Ленинский район города Воронежа)?
    а) С.В. Михалков;
    б) С.Я. Маршак;
    в) К.И. Чуковский;
    г) Б.З. Заходер.


  1. Кто из этих известных русских художников родился в Воронеже?
    а) Н.Н. Ге;
    б) А.К. Саврасов;
    в) В.И. Суриков;
    г) М.А. Врубель.


В ходе нашей исследовательской работы были получены следующие результаты.




Проанализировав данные результаты, мы пришли к выводу, что большая часть опрошенных имели недостаточно знаний о родном крае и его знаменитых людях.

Своей работой мы старались расширить представления одноклассников по данной теме. В конечном итоге мы достигли желаемого результата, так как нам удалось заинтересовать и увлечь не только участников нашего класса, но и других учащихся лицея. Изучая различные материалы, мы убедились, что Воронежская земля славится не только своими красотами, историческими и природными заповедниками, народными промыслами, но и замечательными людьми, которые принесли славу нашему краю.


Заключение

Родина, Отечество.…В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Любовь к близким людям, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Знакомство с родным краем: с историко-культурными, национальными особенностями формирует черты характера, которые помогут стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления по истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Исследовательская работа «Воронежский край – край замечательных людей» создает условия для формирования мотивации к познавательной деятельности, развитию мышления, любознательности, расширение кругозора и творческих способностей.


















Список использованной литературы

  1. Акаткин В. М. Лирика трудов и дней (Иван Никитин) / В. М. Акаткин // Акаткин В. М. Живые письмена. – Воронеж, 1996. – С. 23-48.


  1. Антюхин Г. В. Никитинские места /Г.В. Антюхин. – Воронеж: Центр.-Чернозем. кн. изд-во, 1974. –39 с.


  1. География Воронежской области / Под. ред. В. Подкозина. - Воронеж, 1994. – 110 с.


  1. Елецких В.Л. Воронежское путешествие / В.Л. Елецких. – Воронеж: Творческое объединение»Альбом», 2011. – 48 с.


  1. Воронеж: встреча с прошлым и настоящим: историко-архитектурный иллюстрированный справочник-путеводитель по культурно-историческим памятникам / Сост. В. Мальцев. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр ВГУ, 2008. – 211 с.: 685 ил.


  1. Кононов В.И. Мемориальные доски Воронежа / В.И.Кононов. – Воронеж: Центрально-Черноземное книжное издательство, 1985. – С. 87-89.


  1. Край наш Воронежский. Коллектив авторов.- Воронеж: Центр. Чернозем. кн. изд-во, 1985. - С.144.


  1. Легенды Воронежа. Фотоальбом. – Воронеж, 1999.


  1. Панова В. И. История воронежского края: Учебн. - методич. Пособие. 4-е изд., доп. Воронеж: Родная речь, 2001. – 287 с.


  1. Пульвер Е.А. Воронежская мозаика / Е.А. Пульвер, Ю.Е. Пульвер. – Воронеж: Центрально - Черноземное книжное издателсьтво, 1983. - 207с.


  1. Русский город Воронеж. – Воронеж: Центр. – Цернозем. кн. изд-во, 1986. – 239 с. Лепендин П. У памяти есть право / П. Лепендин // Воронежский курьер.- 2005.- 7 июня.

  1. Шалагина А. Фольклор плюс композитор / А. Шалагина // Коммуна. – 2005.- 2 июня.


  1. Шамаев В.Г. Создание хора / В.Г. Шамаев // Воронежский краеведческий сборник. – Воронеж, 1985. – С. 51 - 58.


29



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Зачем нужно знать историю – таким вопросом задаются многие школьники, получая домашние задания, выполняя контрольные работы или размышляя над темой исследования. История рассказывает о былом, а значит, ее события уже не актуальны, — так скажут многие наши ровесники — и будут ошибаться. Потому что, наверное, нет более значительной науки, чем история. Кто-то из великих исторических деятелей как-то сказал, нет будущего у той страны, которая не изучает уроки своего прошлого, потому что история имеет тенденцию повторяться. Мы полностью согласны с этим высказыванием. История раскрывает нам целый огромный мир событий, поучительных историй, исторических личностей и судеб. Изучать обычаи, нравы, порядки различных культур захватывающе интересно. Ведь современная история формируется именно на событиях прошлого, современные традиции уходят своими корнями в исторический опыт. Примечательно, что есть традиции, которые изменились со временем очень сильно, другие почти остались неизменными. 

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1535
Номер материала 442583
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх