Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа по окружающему миру "Амурский тигр - редкое и исчезающее животное России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа по окружающему миру "Амурский тигр - редкое и исчезающее животное России"

библиотека
материалов





Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Большеивановская средняя общеобразовательная школа

Иловлинского муниципального района Волгоградской области















Амурский тигр –

редкое и исчезающее животное России









Выполнила ученица 4 класса

Киржеманова Виктория

Педагог – консультант

Нарушева Ольга Владимировна










2014 год







Содержание



1. Введение стр. 3

2. Амурский тигр - редкое и исчезающее животное России стр. 3-4

- амурский тигр

- место и условие обитания амурского тигра

- малыши – тигрята

- основа питания амурского тигра

- основные причины сокращения численности

- охрана тигра


3. Вывод стр. 4

4. Литература стр. 5

5. Приложения

-диаграмма, отражающая интересы одноклассников

-амурский тигр (фотографии)

-места обитания амурского тигра (фотография со спутника)

- презентация «Амурский тигр»

-сочинение на тему «Если бы я была экологом»







hello_html_287b3941.jpg







  1. Введение

Жестокое обращение с животными

есть первый опыт

жестокого обращения с людьми.

Ж. Бернарден

На уроках окружающего мира в 4 классе мы часто говорим о проблемах исчезающих животных, занесённых в Красную книгу России. Ольга Владимировна настолько заинтересовала нас данной темой, что мне захотелось узнать больше об амурском тигре, исчезающем животном семейства «кошачьих». В последнее время много говорят об охране природы. Мы, живущие на планете Земля, так загрязнили моря и реки, леса и степи, столько истребили растений и животных, что список «жителей» Красной книги увеличивается каждый год. Мне всего десять лет, а что я и мои сверстники получат в наследство от старшего поколения? Я считаю проблему исчезновения многих животных, и, в частности, амурского тигра, актуальной не только для жителей России. Решив написать исследование по данной теме, я поинтересовалась у одноклассников: интересна ли эта тема им и что бы они хотели узнать об амурском тигре (приложение № 1).

Гипотеза: могу ли я систематизировать материал об амурском тигре?

Цель работы: Написать исследовательскую работу об амурском тигре

Задачи:

  1. Изучить дополнительные источники по теме

  2. Найти информацию о тигре в интернет-ресурсах

  3. Написать исследовательскую работу

  4. Написать сочинение на тему «Если бы я была экологом»

  5. Разместить результаты исследования на образовательных сайтах.

Методы исследования:

  1. Анкетирование одноклассников

  2. Самостоятельный поиск недостающей информации

  3. Практическая работа (написание сочинения, размещение на интернет – сайтах)


  1. Амурский тигр - редкое и исчезающее животное России

Амурский тигр большая, экзотически окрашенная кошка, по силе и мощи не имеющая себе равных. Вес крупного амурского тигра достигает 300 - 350 килограммов. Длина тела 160-290 см, хвоста – 110 см (приложение № 2).

Амурский тигр населяет кедрово-широколиственные леса дальневосточного Уссурийского края и Амурской области (приложение № 3). Природные условия обитания тигра суровы: зимой температура воздуха падает до -40 С, а летом поднимается до + 35-37 С. Высота снежного покрова во второй половине зимы достигает 30-60 см. Временные лежки он устраивает прямо на снегу и может находиться на них по несколько часов. Для длительного отдыха находит надёжные убежища – скальные уступы и ниши, пустоты под упавшими деревьями. Передвигаясь по снегу, тигры выбирают тропы кабанов, охотников, следы снегоходов. Особенно любит тигр леса со склонами, крутыми и высокими утесами,

каменными нишами и пещерами. Здесь хищник всегда находит корм, без труда осматривает свои владения, уединенно выращивает полосатое потомство.

-3-




Малыши-тигрята рождаются беспомощными, весят не более килограмма, но развиваются и растут быстро. В двухнедельном возрасте они видят и слышат, в месяц выбираются из логова и пытаются лазить по деревьям. В два месяца пробуют мясо, но материнское молоко сосут до полугода. В этом возрасте тигрята полностью переходят на мясо: мать сначала носит им с охоты свежую пищу, потом водит от одной добычи к другой. Двухлетние тигрята весят до ста кг и начинают охотиться сами под руководством матери. Тигрица терпеливо обучает детёнышей хитростям кошачьей жизни, ведь скоро она отпустит их в самостоятельную жизнь. Все заботы по выращиванию потомства лежат на матери-тигрице, хотя тигр-отец постоянно находится рядом с ними. На четвертом году жизни тигрята становятся самостоятельными.

Основа питания амурского тигра – кабан и изюбрь, а в южных районах – пятнистый олень. Хищник выходит на охоту днем и ночью, охотится в одиночку. Тигр осторожно караулит намеченную жертву и настигает стремительными прыжками. Ест тигр много: до 30 - 40 килограммов за один прием. Обычно изюбра или кабана весом в 150 кг ему хватает на неделю, а большого лося или медведя - на 10 дней. Иногда, после неудачной охоты, тигру приходится несколько дней голодать, но на людей в тайге, в отличие от индийских тигров, практически никогда не нападает.

Судьба амурского тигра трагична. В середине XIX века он был многочислен. В 30-х годах ХХ века тигр встречался лишь в самых глухих уголках Уссурийской тайги. Амурский тигр оказался на грани исчезновения из-за отстрела взрослых тигров, отлова тигрят и уменьшения поголовья диких кабанов и изюбров.

В 1935 году в Приморском крае были организованы Сихотэ-Алинский государственный заповедник, затем Лазовский, Кедровая Падь и Уссурийский заповедники. С 1947 года охота на тигра строго запрещена. Эти меры по спасению животных оказались своевременными. Уже в 1957 году численность амурского тигра удвоилась, а к началу шестидесятых превысила 100. С 2007 года, по постановлению В.В. Путина, принимаются меры по сохранению численности хищника в Приамурье.


  1. Вывод

Проделав исследовательскую работу по изучению амурского тигра, мне захотелось поделиться со сверстниками своими знаниями. На одном из уроков окружающего мира выступила с сообщением и презентацией (приложение № 4) перед одноклассниками, написала сочинение на тему «Если бы я была экологом» (приложение № 5), оформила исследовательскую работу и разместила её на портале Инфоурок и МФДТ «Апельсин» (приложение № 6). Изучив материал по данной проблеме, для себя я сделала выводы:

-человек в ответе за всё, что происходит в природе

- от нас, живущих на Земле сегодня, зависит: увидят ли наши потомки животных и растения, которые погибают по нашей вине

-я очень хочу свою будущую профессию связать с защитой животных.



-4-





Использованные источники


1. Гутник Т.Н. « Ударный фронт» №38 2007г.,с.8

2. Дорохов А.А. «Что такое? Кто такой?», «Педагогика», Москва 1976г., том 3, с.69-71

3. Соколова В.Е. «Заповедники СССР», «Мысль», Москва 1985г.,с.220-226

4. Амурский тигр в России. Библиографический справочник. 1998. М.

5. ru.wikipedia.orgАмурский тигр

6. filipoc.rukrasnaya-kniga--amurskiy-tigr

7. all-about-russia.runature/animal/siberian_tiger/

8. helpanimal.ucoz.ruАмурский тигр

9. webmandry.comamurskiy-tigr…foto-video…tigra.html

10. ru.wikipedia.orgКрасная книга России




































Краткое описание документа:

Авторская исследовательская работа по окружающему миру "Амурский тигр - редкое и исчезающее животное России" выполнена ученицей 4 класса Киржемановой Викторией.

На уроках окружающего мира мы с ребятами часто говорим о проблемах редких и исчезающих животных. Решение проблемы исчезающих животных нашло отражение в душе многих учеников.

В своём исследовании ученица отразила актуальность проблемы, выдвинула гипотезу, поставила перед собой цель и наметила задачи выполнения работы.

В завершении даётся ссылка на использованные источники и интернет - ресурсы. исследование состоит из трёх разделов: введение, основная часть и выводы.

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2642
Номер материала 163967
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх