74062
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа по теме "Сколько весит портфель школьника"

Исследовательская работа по теме "Сколько весит портфель школьника"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Сколько весит портфель школьника Токарева.ppt

библиотека
материалов
Портфели и рюкзаки необходимы ребятам, чтобы носить все нужное в школу, но тя...
Сколько весит портфель школьника? Выполнила ученица 3 «б» класса МБОУ СОШ №1...
Цель исследования: Рассчитать оптимальный вес портфеля Задачи: Изучить литера...
Портфель это изделие, с которым наши родители ходили в детстве в школу. Портф...
Ранец Для младших школьников предпочтительнее всего выбирать школьный ранец....
Рюкзак уступает ранцу — так как у него обычно мягкая спинка, поэтому рюкзаки...
Школьная сумка серьезное испытание для детского позвоночника и прямая дорога...
Ортопедический портфель, или ортопедический рюкзак 1— в хорошем ранце ручка в...
При покупке школьного ранца очень важно обратить внимание на три момента: на...
Гигиенические нормативы веса школьной сумки Нормативы веса школьной сумки: с...
Я решила провести небольшой эксперимент и выяснить, сколько весят портфели у...
Результаты Наше взвешивание показало следующие результаты: 5 человек имеют ве...
Идеальный вес портфеля имеет -Большаков Евгений, при своем весе 31,5 кг, вес...
Анкетирование «Как облегчить вес портфеля»? Проведя анкетирование, ответы реб...
Я разработала памятку-инструкцию: «Как снизить вес портфеля»: При выборе порт...
Заключение Мы выполнили все поставленные задачи в своей работе: Изучили литер...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Портфели и рюкзаки необходимы ребятам, чтобы носить все нужное в школу, но тя
Описание слайда:

Портфели и рюкзаки необходимы ребятам, чтобы носить все нужное в школу, но тяжелый вес может нанести вред осанке ребенка. Мне стало интересно, насколько тяжелы портфели в нашем классе, вредит ли это здоровью и что с этим можно сделать.

2 слайд Сколько весит портфель школьника? Выполнила ученица 3 «б» класса МБОУ СОШ №1
Описание слайда:

Сколько весит портфель школьника? Выполнила ученица 3 «б» класса МБОУ СОШ №1 Токарева Наталья

3 слайд Цель исследования: Рассчитать оптимальный вес портфеля Задачи: Изучить литера
Описание слайда:

Цель исследования: Рассчитать оптимальный вес портфеля Задачи: Изучить литературу по данной проблеме Провести эксперимент по выявлению оптимального веса портфеля для ребят нашего класса Разработать инструкцию по снижению веса портфеля (Составить памятку)

4 слайд Портфель это изделие, с которым наши родители ходили в детстве в школу. Портф
Описание слайда:

Портфель это изделие, с которым наши родители ходили в детстве в школу. Портфель имеет твердые стенки и одну ручку сверху, а изготавливается обычно из кожи, но все по привычке пользуются термином «портфель» для обозначения сумки школьника.

5 слайд Ранец Для младших школьников предпочтительнее всего выбирать школьный ранец.
Описание слайда:

Ранец Для младших школьников предпочтительнее всего выбирать школьный ранец. Он имеет много отделений для хранения школьных принадлежностей, а главное – у него жесткая основа с укрепленными нижними углами.

6 слайд Рюкзак уступает ранцу — так как у него обычно мягкая спинка, поэтому рюкзаки
Описание слайда:

Рюкзак уступает ранцу — так как у него обычно мягкая спинка, поэтому рюкзаки больше подходят для старших школьников.

7 слайд Школьная сумка серьезное испытание для детского позвоночника и прямая дорога
Описание слайда:

Школьная сумка серьезное испытание для детского позвоночника и прямая дорога к сколиозу, потому, что она вешается на одно плечо. Из всех вариантов этот — наименее желателен.

8 слайд Ортопедический портфель, или ортопедический рюкзак 1— в хорошем ранце ручка в
Описание слайда:

Ортопедический портфель, или ортопедический рюкзак 1— в хорошем ранце ручка выполнена так, что ребенку неудобно носить портфель в руке, и он вынужден надевать его на спину 2— лямки не уже 4–8 см с мягкими «подушечками» 3— мягкие, дышащие подушечки на спинке 4— жесткий каркас рюкзака 5 — жесткое, моющееся дно 6— светоотражающие элементы для безопасности

9 слайд При покупке школьного ранца очень важно обратить внимание на три момента: на
Описание слайда:

При покупке школьного ранца очень важно обратить внимание на три момента: на конструкцию, материал вместительность... Правила выбора ранца

10 слайд Гигиенические нормативы веса школьной сумки Нормативы веса школьной сумки: с
Описание слайда:

Гигиенические нормативы веса школьной сумки Нормативы веса школьной сумки: с ежедневным учебным комплектом и письменными принадлежностями, которые утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской федерации 1-2 класс – 1,5 кг                  3-4 класс -2,5 кг                  5-6 класс – 2,5 кг            7-8 класс- 3,5 кг                 9-11 класс- до 4 кг

11 слайд Я решила провести небольшой эксперимент и выяснить, сколько весят портфели у
Описание слайда:

Я решила провести небольшой эксперимент и выяснить, сколько весят портфели у ребят, и как это отражается на их здоровье. Были взвешены портфели, определён вес учеников, и рассчитан оптимальный вес ранца для каждого участника эксперимента. Рекомендуемый вес ранца с принадлежностями не должен превышать  10% от массы тела,  и  вычисляется по формуле: Раздели свой вес на 10.

12 слайд Результаты Наше взвешивание показало следующие результаты: 5 человек имеют ве
Описание слайда:

Результаты Наше взвешивание показало следующие результаты: 5 человек имеют вес портфеля ниже нормы; 5 человек имеют ранцы, вес которых равен норме; 18 человек носят на себе портфели, которые намного превышают норму идеального веса портфеля

13 слайд Идеальный вес портфеля имеет -Большаков Евгений, при своем весе 31,5 кг, вес
Описание слайда:

Идеальный вес портфеля имеет -Большаков Евгений, при своем весе 31,5 кг, вес его портфеля-3 кг 150 г Наименьший вес (2 кг 750 г) имеет: Абдуллаева Мария Так распределились места в номинации «Тяжелоносы»: 1 место - Родыгин Кирилл (его ранец весит 4кг 600г, при собственном весе 24 кг) 2 место - Алексеева Ирина (ее ранец весит 4,5 кг, при собственном весе 27 кг 300 г) 3 место- Блинова Елизавета (ее ранец весит 4 кг 2 г, при собственном весе 27 кг 600 г)

14 слайд Анкетирование «Как облегчить вес портфеля»? Проведя анкетирование, ответы реб
Описание слайда:

Анкетирование «Как облегчить вес портфеля»? Проведя анкетирование, ответы ребят распределились таким образом: - не носить лишние учебные вещи, которые можно оставлять в классе (6 человек) выложить все ненужное (8 человек) учебники должны выдавать в школе (4 человека) чтобы в расписании было меньше уроков (4 человека) отрегулировать ремни на ранце (5 человек) возить ранец на тележке с колесиками (4 человека) форму на ф-ру носить не в ранце, а в пакете ( 7 человек)

15 слайд Я разработала памятку-инструкцию: «Как снизить вес портфеля»: При выборе порт
Описание слайда:

Я разработала памятку-инструкцию: «Как снизить вес портфеля»: При выборе портфеля учитывать  его вес. Заменить тяжёлый пенал лёгким. Не носить в школу лишних вещей. Договариваться с соседом по парте о возможности носить один учебник на двоих. По возможности оставлять учебники в классе. В нашем классе имеются персональные папки для хранения альбомов, пластилина, клеенок, гуаши и т.д., поэтому необходимо следить, чтобы эти школьные принадлежности  оставались в школе. А в ближайшем будущем хотелось бы перейти  на более современные технологические устройства (например планшетный компьютер, ноутбук).

16 слайд Заключение Мы выполнили все поставленные задачи в своей работе: Изучили литер
Описание слайда:

Заключение Мы выполнили все поставленные задачи в своей работе: Изучили литературу по данной проблеме, Провели эксперимент по выявлению оптимального веса портфеля для ребят нашего класса Разработали инструкцию по снижению веса портфеля (Составили памятку)

17 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ сколько весит портфель новый.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СОДЕРЖАНИЕ


  1. Введение. 2

  2. Основная часть. 3

3. Практическая часть 6

4. Результаты 7

5. Анкетирование 9

6 . Заключение. 10


7. Литература. 11


8. Приложения 12























ВВЕДЕНИЕ


Портфели, рюкзаки необходимы ребятам, чтобы носить все нужное в школу. Портфель для школьника нужно подбирать внимательно, ведь каждый день он будет носить в нем дневник, тетради и учебники, и тяжелый вес может нанести значительный вред осанке ребенка.
         Как стало известно по результатам научных исследований 80% учеников ходят в школу со слишком тяжёлыми портфелями. Это может плохо сказаться на их здоровье. Еще одна проблема: школьники не задумываются об ортопедической спинке, которая должна быть в портфеле, чтобы облегчить работу позвоночнику, а мотивируются лишь модным современным дизайном. В последнее время старшеклассники любят надевать портфель только на одно плечо. Если у вашего ребенка сумка на одно плечо, как у почтальона, попросите его носить ее каждый раз на другом плече.
         Школьный рюкзак с ремнями на оба плеча безопасен для осанки, потому что вес рюкзака распределен на плечах равномерно. Наличие плотной спинки у рюкзака (ее называют ортопедической) и плотных и мягких шлеек помогает весу портфеля распределяться равномерно и на плечи, и также на спину.

Мне стало интересно, у кого в классе портфель самый тяжелый, вредит ли это здоровью школьников и что с этим можно сделать.


ГИПОТЕЗА: Предположу, что ученики средних и старших классов носят самые тяжелые портфели, потому что у них слишком много предметов. Каков же вес портфелей учеников младших классов? В состоянии ли дети, без ущерба для здоровья, носить ежедневно свои портфели?

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Рассчитать оптимальный вес портфеля


ЗАДАЧИ:

1. Изучить и проанализировать литературу по данной проблеме

2. Провести эксперимент по выявлению оптимального веса портфеля для ребят нашего класса

3. Разработать инструкцию к снижению веса портфеля. (Составить памятку)




ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ


КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ШКОЛЬНЫЙ ПОРТФЕЛЬ


  Портфель в узком смысле этого слова – это кожгалантерейное изделие, с которым наши родители ходили в детстве в школу. Портфель имеет твердые стенки и одну ручку сверху, а изготавливается обычно из кожи либо кожзаменителя. Сегодня портфели в магазинах школьных принадлежностей практически не встречаются и не рекомендуются ортопедами, но все по привычке пользуются термином «портфель» для обозначения сумки школьника.
      Ранец. Для младших школьников предпочтительнее всего выбирать школьный ранец. Он имеет множество отделений для хранения школьных принадлежностей, а главное – у него жесткая основа с укрепленными нижними углами. Она приучает ребенка держать позвоночник в правильном положении, защищает спину от давления выступающих изнутри предметов и предохраняет содержимое самого ранца в случае падений. 
       Рюкзак в этом отношении уступает ранцу — так как у него обычно мягкая спинка, поэтому рюкзаки больше подходят для старших школьников. Сегодня можно встретить модели, сочетающие в себе признаки ранца и рюкзака – у них жесткая спинка, но мягкий корпус. Такие модели вполне подходят для детей любого возраста, если они удовлетворяют всем остальным условиям, о которых речь еще впереди.
       Сумки, которые вешаются на одно плечо — серьезное испытание для детского позвоночника и прямая дорога к сколиозу, поэтому из всех вариантов этот — наименее желателен.

         Особенности удобного ортопедического ранца:

1— в хорошем ранце ручка выполнена так, что ребенку неудобно носить портфель в руке, и он вынужден надевать его на спину (а мы помним, что тяжелый портфель нужно носить на спине, причем на двух лямках, чтобы не создавать ассиметричную нагрузку на позвоночник).


2— лямки не уже 4–8 см с мягкими «подушечками» (чтобы уменьшить давление рюкзака на плечи). Они должны регулироваться по длине, чтобы ранец можно было надеть и на летнюю, и на зимнюю одежду.


3— мягкие, дышащие подушки на спинке ортопедического рюкзака не дадут вспотеть спине ребенка, смягчат давление рюкзака на спину.


4— жесткий каркас рюкзака (внутри – алюминиевая рама) не даст  портфелю перекашиваться в разные стороны, вес рюкзака равномерно распределится по спине ребенка. К тому же если ребенок поставит ранец на землю, он не упадет, как это обычно бывает с мягкими рюкзаками.


5 — жесткое, моющееся дно не истреплется раньше времени, его можно мыть, а портфель ставить куда угодно, не боясь, что он упадет, испачкается или промокнет.


6— светоотражающие элементы являются необходимым элементом безопасности ребенка в темное время.


ПРАВИЛА ВЫБОРА ПОРТФЕЛЯ

        Главный недостаток ортопедического портфеля — это большой вес. Обычно, ранец весит 1200-1400 г. Добавьте, вес тетрадей, учебников, сменной обуви, спортивной формы, пенала, ключей, телефона, игрушки, и еще всякой мелочи, которую школьник носит в школу.  Получится около 3-4 кг… И конечно, цена. В среднем, такой ортопедический портфель может стоить  от 2 000 до 8 000 рублей.

        Покупать или нет ортопедический рюкзак? Решать родителям. Если ребенка до школы провожают родители, и сами несут его портфель, то наверное, не нужно, а если ребенку придется самому много носить свой портфель, тогда надо примерять, и искать рюкзак, подходящий именно вашему ребенку.


  Правила выбора ранца

  • Выбирать школьный портфель или ранец нужно вместе с ребенком, чтобы он сам выбрал портфель, с которым захочет ходить в школу.

  • Еще нужно правильно подбирать размер рюкзака.

  • Верх рюкзака не должен находиться выше линии плеч, а низ - ниже бедер. Ширина ранца не должна быть больше, чем ширина плеч ребенка. 

  • Важно, чтобы задняя стенка ранца или рюкзака была уплотнена и хорошо прилегала к спине школьника, не давая позвоночнику искривляться.

  • Ученику младших классов лучше приобрести рюкзак со специальной ортопедической спинкой.

  • Далее обращайте внимание на материал, из которого изготовлен рюкзак. Чем он легче, тем легче его будет носить.

  • Посмотрите, как выглядят ремни. Они должны быть не менее 8см шириной и хорошо подгоняться под рост и объем того, кто будет носить ранец.

  • Поверхность рюкзака, прилегающая к спине, должна быть выполнена в виде специальной подушечки.      

  • Эффективной мерой распределения веса нагрузки рюкзака является использование ремней для пояса или бедер. 50- 70% нагрузки снимается с плеч и переносится на нижние части тела.

  • Выбирайте рюкзак, имеющий несколько дополнительных карманов вместо одного большого.

  • Ранец должен обеспечивать безопасность ребенка на дороге. Для этого на современных ранцах делают вставки из специальных ярких, отражающих свет материалов. Ребенок с таким портфелем на спине заметен издалека и днем, и в сумерках.

При покупке школьного ранца очень важно обратить внимание на три момента:

  • на конструкцию,

  • материал

  • вместительность...


ОПТИМАЛЬНЫЙ ВЕС ПОРТФЕЛЯ

       Для каждого возраста есть свои гигиенические нормативы веса школьной сумки: с ежедневным учебным комплектом и письменными принадлежностями,   которые утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской федерации от 29.12.2010

  • 1-2 класс – 1,5 кг                 

  • 3-4 класс -2,5 кг                 

  • 5-6 класс – 2,5 кг           

  • 7-8 класс- 3,5 кг                

  • 9-11 класс- до 4 кг





ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ


ЭКСПЕРИМЕНТ

      Когда мы идем в школу, и я несу портфель, иногда он мне кажется просто неподъемным. Я задумалась: не вредит ли слишком тяжелый портфель  моему здоровью?

  Я решила провести небольшой эксперимент на уровне своего класса, и выяснить, сколько весят портфели у ребят, и как это отражается на их здоровье.

Рекомендуемый вес ранца с принадлежностями не должен превышать  10% от массы тела,  и  вычисляется по формуле: Раздели свой вес на 10.

Мною были взвешены портфели, определён вес учеников, и рассчитан оптимальный вес ранца для каждого ученика. (Результаты взвешивания смотри в Приложении №1)

Я придумала свои символы для обозначения результатов взвешивания:

N- норма

NN- ниже нормы

VN- выше нормы





















РЕЗУЛЬТАТЫ


Наше взвешивание показало следующие результаты:

Из 28 участников эксперимента по расчету идеального веса портфеля:

  • 5 человек имеют вес портфеля ниже нормы;

  • 5 человек имеют ранцы, вес которых равен норме;

  • 18 человек носят на себе портфели, которые намного превышают норму идеального веса портфеля


hello_html_18a04dcd.gif


Идеальный вес портфеля имеет - Большаков Евгений, при своем весе 31,5 кг, вес его портфеля-3 кг150 г


Наименьший вес (2кг 750г ) имеет: Абдуллаева Мария, и это ее норма

 Наверное, эти ученики не носят лишние вещи в своем портфеле.


Так распределились места в номинации «Тяжелоносы»:


1МЕСТО - Родыгин Кирилл (его ранец весит 4кг 600г, при собственном весе 24 кг)

2 МЕСТО - Алексеева Ирина (ее ранец весит 4,5 кг, при собственном весе 27кг 300г )

3 МЕСТО - Блинова Елизавета (ее ранец весит 4кг200г, при собственном весе 27кг 600 г)


Как получается, что дети идут на одни и те же уроки, а вес школьных принадлежностей больше ?


Я посоветовала ребятам внимательнее отнестись к содержимому своего портфеля и распечатала для каждого памятку по снижению веса ранца.


К моей радости вес моего портфеля ниже нормы. Это значит, что здоровью пока ничего не угрожает.


Но для остальных, это должно стать сигналом к принятию мер по снижению веса портфеля.


      По гигиеническим нормам вес портфеля второклассника не должен превышать 10% от веса ребёнка. Иначе:

  • Может появиться плоскостопие.

  • Может испортиться осанка, развиться сколиоз (искривление позвоночника).

  • А  неправильная осанка влияет не только на внешний вид, но и на неправильную работу внутренних органов. Нарушается дыхание и кровообращение, работа печени, кишечника, нервной системы, снижение умственной работоспособности.

  • Нарушение осанки также приводит к ухудшению зрения.

         Получается, что большинство детей в нашем классе из-за тяжёлого портфеля могут потерять здоровье.














АНКЕТИРОВАНИЕ

По результатам взвешивания здоровье очень многих ребят оказалось под угрозой.

Я подумала, как же облегчить портфели наших «тяжелоносов»?

Чтобы предусмотреть разные варианты, я обратилась за помощью к ребятам и провела анкетирование, задав им вопрос: «Как облегчить вес портфеля»? В анкетировании участвовало 25 человек.


И вот какие ответы я получила:


  • -не носить лишние учебные вещи, которые можно оставлять в классе (6 человек)

  • -выложить все ненужное (8 человек)

  • -учебники должны выдавать в школе(4 человека)

  • -чтобы в расписании было меньше уроков (4 человека)

  • -отрегулировать ремни на ранце (5 человек)

  • -возить ранец на тележке с колесиками (4 человека)

  • -форму на ф-ру носить не в ранце, а в пакете (7 человек)


hello_html_m2ec76129.gif


Обобщив ответы ребят, я составила

памятку-инструкцию «Как снизить вес портфеля» (см. Приложение №3)



ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Мы выполнили все поставленные задачи в своей работе: Изучили литературу по данной проблеме, провели эксперимент по выявлению оптимального веса портфеля для ребят нашего класса, разработали инструкцию по снижению веса портфеля (составили памятку)

Наша гипотеза подтвердилась. Портфели, превышающие идеальный вес, носят не только старшеклассники, но и ребята младших классов. И это очень негативно сказывается на их здоровье.

Итогами нашей работы стало выступление перед одноклассниками, которые принимали участие в моей работе. И мои выводы, надеюсь, убедят их не носить с собой лишние вещи, поберечь свое здоровье.

Также данные о нашем эксперименте доведены до родителей на собрании, чтобы родители обратили на эту проблему особое внимание, ознакомились с нашей инструкцией «Как снизить вес портфеля» и учли наши рекомендации по выбору «правильного» портфеля

Изготовление памятки «Если хочешь быть здоров» и распространение ее среди моих одноклассников (Приложение №2).


















ЛИТЕРАТУРА


  1. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57 000 слов/Под ред. чл.-корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. – 20-е изд., стереотип. М.: «Русский язык», 1989

  2. Ранец [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86

  3. Сайт молодых родителей [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://posobie.info/viewtopic.php?t=14873

  4. Санитарно-гигиенические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.1178-02. Издание официальное. – М.: Федеральный центр госэпиднадзора Минздрава России, 2003. –  51с.

  5. Телеканал «Россия» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://old.rutv.ru/broad?rubric_id=30&brand_id=26572&broad=35730&sch_duble=6

  6. Универсальный словарь по русскому языку. – СПб.: ИГ «Весь», 2009.

  7. «Здоровье детей России» А.М.Баранов – М. 2000

  8. «Справочник классного руководителя» М. «ВАКО»2007

  9. « Здоровье младшего школьника» М.В.Антропова – М. «Вентана- Граф» 2007.

  10. Савенков, Методика исследовательского обучения младших школьников, А.И.Савенков, М.: Учебная литература, 2008, 205 с.

  11. Проекты и исследования, Начальная школа, 5/2008 

  12. «Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального профессионального образования»


 











ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение №1


 

Результаты проведённого взвешивания портфелей  детей 3Б класса МБОУ СОШ №1

 

                     ФИО

 

Вес тела

кг

Лучший

вес ранца

для этого ученика, кг

Реальный вес ранца,

кг

Выводы

1

Абдуллаева Мехрибан Саххат-кызы

28,5

2,85

2,75

N!

2

Айсин Вадим Евгеньевич

22,5

2,27

4,0

VN

3

Алексеева Ирина Вячеславовна

27,3

2,73

4,5

VN

4

Анфилофьева Вера Сергеевна

26

2,6

3,5

VN

5

Бабазаде Султан Саиль оглы

31,5

3,15

3,5

VN

6

Банных Никита Дмитриевич

н

н

н

н

7

Блинова Елизавета Александровна

27,6

2,76

4,2

VN

8

Большаков Евгений Алексеевич

31,5

3,15

3,15

N!

9

Бушков Евгений Сергеевич

н

н

н

н

10

Вильданов Руслан Алишерович

34

3,4

3,5

N!

11

Даняева Виктория Алексеевна

26

2,6

3,7

VN

12

Естишина Ксения Денисовна

50

5,0

3,5

NN!

13

Естишин Александр Антонович

28

2,8

4,5

VN

14

Кайко Азалия Руслановна

25

2,5

3,4

VN

15

Калинина Снежана Викторовна

38

3,8

3,9

N!

16

Куренков Виталий Валерьевич

26

2,6

4,0

VN

17

Кустикова Екатерина Юрьевна

25

2,5

3,2

VN

18

Латыпова Алсу Ринатовна

33

3,3

3,15

NN!

19

Михайлов Никита Алексеевич

49

4,9

3,9

NN!

20

Михайлова Анастасия Эдуардовна

36

3,6

3,5

N!

21

Носкова Вера Андреевна

24

2,4

4,0

VN

22

Родыгин Кирилл Евгеньевич

24

2,4

4,6

VN

23

Сапожникова Елена Леонидовна

25

2,5

2,8

VN

24

Сергеева Милена Сергеевна

н

н

н

н

25

Сельницына Светлана Юрьевна

н

н

н

н

26

Синяев Всеволод Алексеевич

28

2,8

3,8

VN

27

Токарева Наталья Евгеньевна

35

3,5

3,1

NN!

28

Турсуков Максим Андреевич

28

2,8

3,0

VN

29

Чернявский Егор Анатольевич

29

2,9

3,6

VN

30

Шамсутдинова Дарья Руслановна

28

2,8

3,6

VN

31

Шишкина Дарья Дмитриевна

29

2,9

3,9

VN

32

Щербицкий Андрей Борисович

36

3,6

3,3

NN!

































Приложение №2

 


ПАМЯТКА «ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ»

    

РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ВЕС ПУСТОГО  ПОРТФЕЛЯ 600—700гр.

ВЕС ШКОЛЬНЫХ ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ  ДОЛЖЕН БЫТЬ

НЕ БОЛЬШЕ:


1,5кг.          ДЛЯ 1- 2 КЛАССОВ

2кг.             ДЛЯ 3- 4 КЛАССОВ

2,5кг.          ДЛЯ 5- 6 КЛАССОВ

3,5кг.          ДЛЯ 7- 8 КЛАССОВ

4кг.             ДЛЯ 9-11 КЛАССОВ 


ВЕС РАНЦА  НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТЬ 10% ОТ МАССЫ ТЕЛА
ШКОЛЬНИКА



















Приложение №3


ПАМЯТКА- ИНСТРУКЦИЯ «КАК СНИЗИТЬ ВЕС ПОРТФЕЛЯ»


  • При выборе портфеля учитывать  его вес.

  • Заменить тяжёлый пенал лёгким.

  • Не носить в школу лишних вещей (игрушки, косметику и т.д)

  • Договариваться с соседом по парте о возможности носить один учебник на двоих.

  • По возможности оставлять учебники в классе.

  • В нашем классе имеются персональные папки для хранения альбомов, пластилина, клеенок, гуаши и т.д., поэтому необходимо следить, чтобы эти школьные принадлежности  ребенок выкладывал в ящик.

  • А в ближайшем будущем хотелось бы перейти  на более современные технологические устройства (планшетный компьютер, ноутбук).



17


Выбранный для просмотра документ титульный токарева.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

РОССИЙСКАЯ НАУЧНО – СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ МОЛОДЁЖИ И ШКОЛЬНИКОВ « ШАГ В БУДУЩЕЕ»

_____________________________________

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОЛОВНОЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ XXI ВЕКА»





СКОЛЬКО ВЕСИТ ПОРТФЕЛЬ ШКОЛЬНИКА

Исследовательская работа на Зональный интеллектуальный конкурс молодёжи

«Шаг в будущее»

(Направление «Математика»)



Автор:

Токарева Наталья Евгеньевна

г. В. Уфалей, МБОУ « СОШ №1» , класс 3

Научный руководитель:

Каткова Мирослава Сергеевна

учитель МБОУ СШ № 1









Верхний Уфалей, 2014



Краткое описание документа:

Исследовательская работа по теме "Сколько весит портфель школьника" является победителем 17 городской научно-практической конференции учащихся (март 2014), и участником зональной конференции "Шаг в будущее" (ноябрь 2014) в секции "Математика"

                   

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:  Рассчитать оптимальный вес портфеля

ЗАДАЧИ:

1. Изучить и проанализировать литературу по данной проблеме

2. Провести эксперимент по выявлению оптимального веса портфеля для ребят нашего класса

 

3. Разработать инструкцию к снижению веса портфеля. (Составить памятку           

Общая информация

Номер материала: 172372



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.