Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Исследовательская работа "Пусть улыбка сияет здоровьем"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа "Пусть улыбка сияет здоровьем"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ зубы.ppt

библиотека
материалов
Пусть улыбка сияет здоровьем!
Цель работы: изучить вопрос о том, как сохранить зубы здоровыми. Задачи: узна...
Методы исследования: Подбор и анализ литературы. Практический опыт. Анкетиро...
Объект исследования: зубы. Предмет исследования: правильное отношение к своим...
Строение зуба эмаль (1) - самая прочная ткань в организме человека. дентин (2...
Опыт Я поместила вареное яйцо в воду, добавила туда уксусную кислоту и наблюд...
Во второй день под воздействием кислоты скорлупа яйца стала покрываться пупыр...
Скорлупа, которую покрывала уксусная вода, растворилась и полностью исчезла....
Анкетирование Вопросы	 Да	 Нет Болели ли у вас зубы? 	 8	 6 Знаешь ли ты, что...
Интервью со стоматологом Врач - Бугар Светлана Владимировна
Правильная чистка зубов
Вывод Если правильно следить за здоровьем зубов, то можно сохранить зубы здор...
 Спасибо за внимание!
Используемая литература 1.Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия. Строение м...
Автор: Фофанова Настя 2-б класс МБОУ « Конёвская СОШ» Руководитель : Бодурова...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пусть улыбка сияет здоровьем!
Описание слайда:

Пусть улыбка сияет здоровьем!

№ слайда 2 Цель работы: изучить вопрос о том, как сохранить зубы здоровыми. Задачи: узна
Описание слайда:

Цель работы: изучить вопрос о том, как сохранить зубы здоровыми. Задачи: узнать, как устроен зуб; познакомиться с правильной чисткой зубов; больше узнать о факторах, влияющих на состояние зубов; провести и описать опыт с уксусной кислотой

№ слайда 3 Методы исследования: Подбор и анализ литературы. Практический опыт. Анкетиро
Описание слайда:

Методы исследования: Подбор и анализ литературы. Практический опыт. Анкетирование. Интервью. Создание буклета «Берегите зубы!»

№ слайда 4 Объект исследования: зубы. Предмет исследования: правильное отношение к своим
Описание слайда:

Объект исследования: зубы. Предмет исследования: правильное отношение к своим зубам. Гипотеза: предположим, если правильно следить за здоровьем зубов, то можно сохранить зубы здоровыми надолго.

№ слайда 5 Строение зуба эмаль (1) - самая прочная ткань в организме человека. дентин (2
Описание слайда:

Строение зуба эмаль (1) - самая прочная ткань в организме человека. дентин (2), который мягче эмали. Он образует большую часть зуба. В центре зуба находится пульпа (3), состоящая из сплетения сосудов и нервов. Каждый зуб окружен десной (4). У каждого зуба есть Корень (5).

№ слайда 6 Опыт Я поместила вареное яйцо в воду, добавила туда уксусную кислоту и наблюд
Описание слайда:

Опыт Я поместила вареное яйцо в воду, добавила туда уксусную кислоту и наблюдала за ним в течении трех дней.

№ слайда 7 Во второй день под воздействием кислоты скорлупа яйца стала покрываться пупыр
Описание слайда:

Во второй день под воздействием кислоты скорлупа яйца стала покрываться пупырышками , а уксусная вода стала изменять цвет, помутнела, и в ней образовались какие-то хлопья.

№ слайда 8 Скорлупа, которую покрывала уксусная вода, растворилась и полностью исчезла.
Описание слайда:

Скорлупа, которую покрывала уксусная вода, растворилась и полностью исчезла. Когда вынули яйцо, то оно напоминало резиновый мячик,

№ слайда 9 Анкетирование Вопросы	 Да	 Нет Болели ли у вас зубы? 	 8	 6 Знаешь ли ты, что
Описание слайда:

Анкетирование Вопросы Да Нет Болели ли у вас зубы? 8 6 Знаешь ли ты, что такое кариес? 12 2 Какие продукты необходимы для зубов? 13 1 Проверяете ли вы зубы 2 раза в год у стоматолога? 14 Хотели бы узнать подробнее, как сохранить зубы здоровыми? 14

№ слайда 10 Интервью со стоматологом Врач - Бугар Светлана Владимировна
Описание слайда:

Интервью со стоматологом Врач - Бугар Светлана Владимировна

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Правильная чистка зубов
Описание слайда:

Правильная чистка зубов

№ слайда 13 Вывод Если правильно следить за здоровьем зубов, то можно сохранить зубы здор
Описание слайда:

Вывод Если правильно следить за здоровьем зубов, то можно сохранить зубы здоровыми надолго. Красивая улыбка может во многом облегчить нам жизнь, ведь улыбчивые люди вызывают доверие и симпатию. И пусть ваша улыбка сияет здоровьем!

№ слайда 14  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 15 Используемая литература 1.Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия. Строение м
Описание слайда:

Используемая литература 1.Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия. Строение моего тела. Зубы. 2.Энциклопедия для детей. Человек. //Аванта – 2001. – Том 18. – С. 131 - 134. 3.Информационный портал «Детская стоматология»- Здоровые зубы детям.

№ слайда 16 Автор: Фофанова Настя 2-б класс МБОУ « Конёвская СОШ» Руководитель : Бодурова
Описание слайда:

Автор: Фофанова Настя 2-б класс МБОУ « Конёвская СОШ» Руководитель : Бодурова Елена Евгеньевна учитель начальных классов МБОУ « Конёвская СОШ» Конёво 2015г.

Выбранный для просмотра документ приложение фото.docx

библиотека
материалов

Встреча с врачом стоматологом

Конёвского филиала


Бугар Светланой Владимировной

В библиотеке семейного чтения с. Конёво DSC01201.JPGDSC01179.JPG

Выбранный для просмотра документ текст защиты.doc

библиотека
материалов

Учебно-исследовательская конференция

школ ресурсного центра

« Конёвские чтения 2015»

Секция «








Пусть улыбка сияет здоровьем







Выполнила ученица 2 «Б» класса

муниципального образовательного

учреждения «Конёвская средняя

общеобразовательная школа»

Плесецкого района

Фофанова Анастасия





Научный руководитель –

учитель начальных классов

муниципального образовательного

учреждения «Конёвская средняя

общеобразовательная школа»

Плесецкого района

Бодурова Елена Евгеньевна







hello_html_m22eb9312.gifКонёво 2015 г.

hello_html_m359c004a.gifСодержание



I Введение 3

II Основная часть

  1. Строение зуба 3

  2. Опыт с уксусной кислотой 4

  3. Интервью со стоматологом 5

Заключение 5-6

Литература 6

Приложение


























I Введение

В октябре на один из классных часов к нам пришел врач-стоматолог Светлана Владимировна. Мы совершили увлекательное путешествие с волшебной щеточкой и много узнали нового о здоровье зубов. В конце встречи Светлана Владимировна осмотрела всех моих одноклассников, на каждого завела карточку. Но вот только в карточке Марины была запись здорова. Получается, из 14 учеников только 1 имеет здоровые зубы.

Эта проблема заинтересовала меня, и я решила провести исследование «Как сохранить зубы здоровыми».

Цель работы: изучить вопрос о том, как сохранить зубы здоровыми.

Задачи:

  1. узнать, как устроен зуб;

  2. познакомиться с правильной чисткой зубов;

  3. больше узнать о факторах, влияющих на состояние зубов;

  4. провести и описать опыт с уксусной кислотой

Методы исследования:

  1. Подбор и анализ литературы.

  2. Практический опыт.

  3. Анкетирование.

  4. Интервью.

  5. Создание буклета «Берегите зубы!»

Объект исследования: зубы.

Предмет исследования: правильное отношение к своим зубам.

Гипотеза: предположим, если правильно следить за здоровьем зубов, то можно сохранить зубы здоровыми надолго.


II Основная часть

Для того, чтобы ответить на все вопросы, я решила пойти в библиотеку. В детской энциклопедии я нашла статью « Как устроен зуб?» Мы с мамой изучили её. Вот, что я узнала.

Снаружи зуб покрыт эмалью (1) - самой прочной тканью в организме человека.

Эмаль защищает дентин (2), который мягче эмали. Он образует большую часть зуба.

В центре зуба находится пульпа (3), состоящая из сплетения сосудов и нервов.

Каждый зуб окружен десной (4).

У каждого зуба есть Корень (5).

Я сделала вывод, что самое главное надо беречь эмаль зубов.

В этой же энциклопедии я прочитала, что во рту после приема пиши образуется кислота, которая разрушает зубную эмаль. Остатки еды являются основной причиной кариеса. Для того, чтобы снизить риск возникновения кариеса, необходимо регулярно удалять зубной налёт с помощью зубной пасты и щётки.

Убедиться в том,что кислота действительно разрушает зубную эмаль, мне помог опыт с куриным яйцом. Ведь эмаль зубов схожа со скорлупой яйца.

Вот так я поместила вареное яйцо в воду, добавила туда уксусную кислоту и наблюдала за ним в течении трех дней.

В первый день яйцо просто увеличилось в размерах, стало потрескиваться и размягчаться.

Во второй день скорлупа яйца стала покрываться пупырышками , а уксусная вода стала изменять цвет, помутнела, и в ней образовались какие-то хлопья. Я представляла, что что-то похожее может быть у меня в полости рта, и мне было неприятно.

А вот что осталось на третий день. Скорлупа,которую покрывала ускусная вода, растворилась и полностью исчезла. Когда вынули яйцо, то оно напоминало резиновый мячик, стало мягким и могло отскакивать, если бросишь его на стол. Из всего увиденного я сделала вывод.

В полости рта под воздействием кислоты эмаль может сначала сильно размягчиться или сильно повредиться. А если не следить и не чистить зубы,то можно увидеть и такую печальную картинку, как в опыте.

Изучив литературу, и проделав этот опыт, я поняла, что очень важно беречь и заботится о своих зубах, и мне стало интересно: а знают ли об этом мои одноклассники?

Я решила составить вопросы и провести анкетирование для ребят нашего класса. Вот такие вопросы были в анкете:

1. Болели ли у вас зубы?

2. Знаешь ли ты, что такое кариес?

3. Какие продукты необходимы для зубов?

4. Проверяешь ли зубы у стоматолога?

5. Хотели бы узнать подробнее, как сохранить зубы здоровыми?

Было опрошено 14 человек в классе.


Вопросы

Да

Нет

Болели ли у вас зубы?


8

6

Знаешь ли ты, что такое кариес?


12

2

Какие продукты необходимы для зубов?


13

1

Проверяете ли вы зубы 2 раза в год у стоматолога?



14

Хотели бы узнать подробнее, как сохранить зубы здоровыми?


14


Основной вывод результатов анкетирования.

Ребята ходят к врачу, только когда болит зуб.

Все хотят узнать, как сохранить зубы здоровыми и, чтобы они никогда не болели.

Для того, чтобы правильно ответить на эти вопросы, я решила обратиться к врачу- стоматологу Светлане Владимировне.

Мой первый вопрос был такой: кто к Вам чаще обращается дети или взрослые?

Светлана Владимировна ответила: « К нам чаще обращаются взрослые ».

Мой второй вопрос был : « Расскажите, что влияет на здоровье зубов»

Светлана Владимировна сказала : «Влияет наследственность, правильное питани, гигиена зубов и полости рта, правильно подобранная зубная щетка и паста».

Я задала вопрос: « Скажите, правильно ли использовать жвачку после еды. Я часто в рекламе вижу, эффект почти 100%...

Вот такой ответ я получила от врача : «Польза есть только от жевачек, которые не содержат сахар. Жевать их можно 2 раза в день по 7 минут после еды. А вот, жевачки, которые в магазине продают по рублю, очень опасны не только для зубов, но и для здоровья».

Ещё один вопрос : « Какие продукты питания приносят пользу зубам?»

Светлана Владимировна ответила: « Для зубов полезны молочно - кислые продукты, каши, особенно, овсяная, рыба, овощи: морковка , капуста и фрукты. Меньше есть сладкого. Вот почему у тех детей, которые едят много конфет, болят зубы».

И последний вопрос : « Как сохранить зубы здоровыми надолго?»

Светлани Владимировна рассказала : « Нельзя колоть зубами орехи и грысть другие твердые предметы, потому что это может повредить эмаль зубов. Нельзя ковырять в зубах, ну, и конечно , знать правила чистки зубов» .

Светлана Владимировна показала мне приборы, с помощью которых лечит зубы. Для того, чтобы их рассмотреть я одела перчатки, маску и колпак.

А потом Светлана Владимировна научила меня правильно чистить зубы.

А я хочу научить вас. Давайте попробуем.

Зубы чистятся при разомкнутых челюстях. Сначала чистятся зубы верхней челюсти, а потом в таком же порядке зубы нижней челюсти. На каждом участке делается по 10 движений щеткой.

Вот такое получилось мое первое интервью с врачом-стоматологом.

III Заключение:

В ходе своего исследования я сделала выводы:

Я самостоятельно могу многое сделать для того, чтобы сохранить зубы здоровыми: правильное питание, соблюдение правил чистки зубов, своевременное обращение к врачу – все это поможет сохранить зубы здоровыми надолго. И для всех мой совет - посещайте кабинет стоматолога 2 раза в год , это продлит жизнь вашим зубам.

Гипотеза, выдвинутая в начале исследования, подтвердилась. Если правильно следить за здоровьем зубов, то можно сохранить зубы здоровыми надолго. Красивая улыбка может во многом облегчить нам жизнь, ведь улыбчивые люди вызывают доверие и симпатию. И пусть ваша улыбка сияет здоровьем!




Используемая литература



1.Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия. Строение моего тела. Зубы.

2.Энциклопедия для детей. Человек. //Аванта – 2001. – Том 18. – С. 131 - 134.

3.Информационный портал «Детская стоматология»- Здоровые зубы детям.






























Приложение

7


Краткое описание документа:

В октябре на один из классных часов к нам пришел врач-стоматолог Светлана Владимировна. Мы совершили увлекательное путешествие с волшебной щеточкой и много узнали нового  о здоровье зубов. В конце встречи Светлана Владимировна осмотрела всех моих одноклассников, на каждого завела  карточку. Но вот только  в карточке Марины  была запись здорова. Получается,  из 14 учеников только 1 имеет здоровые зубы.

Эта проблема заинтересовала меня,  и я  решила провести исследование «Как сохранить зубы здоровыми».

Цель работы: изучить вопрос  о том, как сохранить зубы  здоровыми.

Задачи:

1)     узнать, как устроен  зуб;

2)     познакомиться с правильной чисткой зубов;

3)     больше узнать о факторах, влияющих на состояние зубов;

 

4)     провести  и описать опыт  с уксусной кислотой 

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров587
Номер материала 344445
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх