Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Радиоционный фон д. Андег" 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Исследовательская работа "Радиоционный фон д. Андег" 8 класс

библиотека
материалов

14


Содержание

Стр.

Введение …………………………………………………………………………………….. 2

Глава

1.Литературный обзор………………………………………………………………………. 4

1.1Уровни безопасных величин поглощённой дозы излучения для населения……………………………………………………………………………………….5

Глава 2.

Исследование радиационного фона д. Андег………………………………..........................7

Выводы………………………………………………………………………… ………………8

Заключение………………………………………………………………………………………8

Список литературы……………………………………………………………...........................9

Приложения……………………………………………………………………………………. 10























Введение

В настоящее время работы по исследованию радиационного фона д. Андег нет. Проникающая радиация поражает ткани и органы тела. Наиболее чувствительны быстроделящиеся клетки: костного мозга, кишечника и кожи. Больше устойчивость - у клеток печени, почек и сердца.[1]
У нас возник вопрос , какой радиационный фон в д. Андег? Чтобы определить, насколько тема, выбранная для исследования актуальна, востребована мы провели опрос и анкетирование учащихся школы и учителей. Попросили респондентов ответить на вопросы: Интересно ли вам узнать, какой радиационный фон д. Андег? Какой радиационный фон объектов д. Андег? Какой радиационный фон продуктов питания? По итогам анкетирования сделали вывод, что тема интересна 100 % респондентов .(Приложение № 1).

Гипотеза: Есть ли необходимость в радиационной безопасности населения - состояние защищенности настоящего и будущего поколений людей от вредного для их здоровья воздействия ионизирующего излучения .

Проблемный вопрос: состояние защищенности настоящего и будущего поколений людей от вредного для их здоровья воздействия ионизирующего излучения .

Целью: определить, на сколько безопасен радиационный фон д. Андег.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. Найти и изучить литературу по данной проблеме;

  2. Изучить нормативные документы по данной теме;

  3. Определить радиационный фон исследуемых объектов.

Объекты исследования: школа, кочегарки, дизельная электростанция, ФАП, исследование водоемов: р. Печора и близлежащих озер д. Андег, продукты питания, продаваемые в магазине д. Андег.

Предмет исследования: радиационный фон д. Андег .

Методы исследования:

  1. Отбор и анализ литературы по исследуемой теме;

  2. Измерение радиационного фона продуктов питания, объектов, водоемов ;

  3. Анкетирование учащихся и учителей;

  4. Построение таблиц, диаграмм, сравнение результатов.

Приборы :индикатор радиоактивности РАДЭКС РД 1503, предназначен для обнаружения и оценки уровня ионизирующего излучения . Прибор применяется для оценки уровня радиации на местности , в помещениях и для оценки радиоактивного загрязнения материалов и продуктов .





























































Глава 1. Литературный обзор

Ионизирующим считается любое излучение, взаимодействие которого со средой приводит к образованию электрических зарядов разных знаков.
Естественный радиационный фон - доза излучения, создаваемая космическими лучами и излучением природных радионуклидов, естественно распределенных в земле, воде, воздухе, других элементах биосферы, пищевых продуктах и организме человека.[3] Радиоактивный фон присутствует везде и всегда - где-то его уровень больше обычной нормы, где-то меньше.

Человеческий организм не способен с помощью своих органов чувств воспринимать наличие радиоактивных веществ и их излучения (до несмертельных значений), поэтому необходимы специальные измерительные приборы - дозиметрическая и радиометрическая аппаратура.[2]



Откуда берется радиационный фон [4]

hello_html_m9583876.png



1.1Уровни безопасных величин поглощённой дозы излучения для населения.
Естественный радиационный фон везде свой, в зависимости от высоты территории над уровнем моря и геологического строения каждого конкретного района.

Безопасным считается уровень радиации до величины, приблизительно 0.5 микрозиверт  в  ч а с (до 50 микрорентген в час), до 0.2 микрозиверт  в  ч а с  (соответствует значениям до 20 микрорентген в час) – это наиболее безопасный уровень внешнего облучения тела человека, когда "радиационный фон в норме". Верхний предел допустимой мощности дозы - примерно 0.5 мкЗв/час (50 мкР/ч). Сократив время непрерывного нахождения до нескольких часов, люди могут без особого вреда своему здоровью перенести излучение мощностью в 10 мкЗ/ч (соответствует 1 миллирентген в час), а при времени экспозиции до нескольких десятков минут - относительно безвредно облучение с интенсивностью до нескольких миллизивертов в час. Такое облучение мы получаем при медицинских исследованиях - флюорография, небольшие рентгеновские снимки и др. Поглощённая доза облучения накапливается в организме, и за всю жизнь, сумма не должна превышать 100-700 мЗв.[6]

Средняя "годовая доза ионизирующих излучений", и внешних и внутренних источников (вдыхаемый воздух, вода, еда), на человека, составляет:

- солнечная радиация и космические лучи - от 0.3 миллизивертов в год
- почва и горные породы - 0.25 - 0.5 мЗв/г (на гранитах светит больше - около 1 миллизиверт в год)

- жилище, строения - 0.3 мЗв/г...

-еда - от 0.02 мЗв/г

- вода - до 0.1 милли зиверт (при ежедневном потреблении воды в объёме 2 литра).

- в воздухе (радон и продукты его распада) - 0.2 мЗв/год

Внутренний фон:

- накопленные в костях организма отложения радионуклидов - 0.1-0.5 мЗв/г о д.
- вдыхаемый радон (источник альфа-излучения) - 0.1-0.5 мЗв/год .

Разовые, "вынужденные облучения":

- в медицинских исследованиях: флюорография, рентген лёгких - до 3 мЗв, рентгеновский снимок у зубного врача - 0.2мЗв.

- перелёт на самолёте - 0.005-0.020 миллизивертов в час (основной вклад - от солнечной радиации, на высоте полёта дальней авиации - около 10 км.; при сильных вспышках на Солнце, в годы его максимальной активности в 11-летнем цикле - бывают наибольшие значения).
- сканеры (интроскопы) в аэропортах - до 0.001 мЗв за один акт проверки

пассажира. [5]


Ионизирующее радиоактивное облучение, применяемое в медицине для диагностики и лечения (флюрография, рентгенография и компьютерная томография), при частом и чрезмерном применении могут ещё больше навредить здоровью. Поэтому, постановлением главного санитарного врача РФ, указано не превышать при рентгенологических обследованиях в течение года (в том числе при проведении диспансеризации) эффективную дозу от них - 1 миллизиверт.
[3]























Глава2 Исследование радиационного фона д. Андег.

2.1. Результаты исследования

На зараженных территориях радиация может накапливаться в растениях, в рыбе и дичи.

У корнеплодов (свекла, морковь) рекомендуется удалять, срезать на 1,5 сантиметра верхнюю часть, в которой сконцентрированы радиоактивные и токсичные вещества (свинец, кадмий). Капуста накапливает их в кочерыжке и между листьями (в виде осевшей там пыли).

При варке - до половины радионуклидов оказывается в бульоне, поэтому его лучше вылить (в соленой воде - вытягивает сильнее, до 50%). Цезий вымывается - больше, стронций - очень мало). Если бульон, всё-таки, нужен - слить первый, десятиминутный, а дальше - варить до готовности. Мясо, прежде чем готовить, можно вымачивать в воде - примерно час (порезать, сначала, на мелкие кусочки), с достаточным количеством уксуса.
Практически отсутствуют радиоактивные элементы в крахмале, сахаре, рафинированном растительном масле.

Растения и плоды, которые не накапливают и не содержат радиоактивные элементы: топинамбур.

Стронций-90 накапливается в рыбе - в костях, плавниках и чешуе.

Все измерения радиационного фона мы проводили в микрозивертах при помощи индикатора радиоактивности РАДЭКС РД 1503.[4]

Мы провели измерения радиационного фона продуктов , продаваемых в магазине . Результаты занесли в таблицу№1. (Приложение №2)

Продукты ,продаваемые в магазине имеют нормальный радиационный фон .

Провели проверку объектов на радиацию. Результаты занесены в таблицу №2. (Приложение №3)

Результаты проверки водоемов занесены в таблицу № 3(Приложение №4)

По результатам исследований были сделаны выводы.











Выводы:

  1. Радиационный фон объектов д. Андег в норме;

  2. Радиационный фон продуктов питания в норме;

  3. Радиационный фон водоемов д. Андег в норме;

Заключение

В своей работе мы измерили радиационный фон д. Андег. Выявили, что радиационный фон в норме. Хочется отметить, что накапливают наибольшую радиацию продукты питания: свекла, картошка , а также мандарины. Объекты : кочегарки, кухня д\с имеют радиационный фон выше других , но у всех объектов радиационный фон в норме.




































Список литературы:

  1. В.А.Борзля Ядерный штурм. Московский рабочий 1980 , 192с.

  2. Ф.М.Дягилев. Из истории физики и жизни ее творцов. Издательство «Просвещение» 1986г, стр.254-255.

  3. Экология и охрана окружающей среды(толковый терминологический словарь) Рецензент: И.И. Мечитов , д-р тех.наук. Профессор общая

редакция: С.М.Вишнякова, канд.филолог наук. Редактор: В.А.Лебедев, стр. 479-480.

  1. Руководство по эксплуатацию. Индикатор радиоактивности РАДЭКС РД 1503.

  2. Ю.В. Сивинцев и И.В. Курчатов Ядерная физика- М: Атомиздат 1980, 181с.

  3. А.В. Шалинец , Г.Н.Фадеев Радиактивные элементы- М:просвещение 1981, 144с

































Приложение №2

Таблица № 1 Проверка продуктов на радиацию.



Продукты и напитки

Доза излучения

1

2

3

4

5

6

Замороженные мясопродукты

0,28

0,20

0,20

0,18

0,16

0,15

Замороженная рыба

0,16

0,14

0,10

0,12

0,10

0,10

Овощи : свекла

Морковь

Картошка

0,28

0,12

0,20

0,18

0,10

0,22

0,17

0,08

0,18

0,16

0,09

0,15

0,16

0,08

0,14

0,15

0,08

0,15

Консервация

0,12

0,16

0,12

0,11

0,11

0,12

Фрукты: яблоки

Мандарины

0,12

0,16

0,14

0,13

0,12

0,14

0,13

0,17

0,12

0,14

0,11

0,13

Воздух

0,08

0,08

0,10

0,08

0,08

0,09



















Приложение №3

Таблица № 2 Проверка объектов на радиацию.

Объекты

Доза излучения

1

2

3

4

5

6

Школа, компьютерный класс

0,12

0,10

0,09

0,08

0,08

0,10

Кочегарка школы

0.28

0,26

0,21

0,19

0,19

0,15

Кочегарка д/с

0,16

0,13

0,14

0,13

0,18

0,14

Кочегарка сельсовета

0,28

0,16

0,20

0,17

0,12

0,13

Дизельная электростанция

0,24

0,14

0,13

0,11

0,11

0,14

Сарай

0,16

0,13

1,14

0,12

0,11

0,12

ФАП

0,08

0,16

0,12

0,18

0,13

0,12

Свалка мусора

0,16

0,14

0,10

0,14

0,12

0,11

Шлак

0,08

0,10

0,10

0,13

0,11

0,11

Каменный уголь

0,20

0,16

0,13

0,15

0,14

0,13

Кухня д\с

0,30

0,26

0,25

0,21

0,17

0,15

Кухня школы

0,12

0,13

0,14

0,12

0,13

0,12













Приложение №4

Таблица № 3 Проверка водоемов на радиацию.

Водоемы

Доза излучения

1

2

3

4

5

6

Андегское озеро

0,16

0,08

0,06

0,06

0,05

0,06

Р.Печора

0,18

0,11

0,09

0,10

0,12

0,08

Бабкино озеро

0,12

0,11

0,10

0,11

0,9

0,9































Приложение №1

Фамилии учителей и учащихся

Интересно ли вам узнать, какой радиационный фон д. Андег?

  1. Какой радиационный фон объектов д. Андег?

  1. Какой радиационный фон продуктов питания?

  1. Приме-чание

Дибикова Г.И.

Да

Да

Да

учитель

Дибиков Л.П.

Да

Да

Да

Учитель

Денисова Н.А.

Да

Да

Да

Учитель

Москвин А.В.

Да

Да

Да

Учитель

Пескишева М.В

Да

Да

Да

Учитель

Петряшова Л.А.

Да

Да

Да

Учитель

Семяшкина Е.И.

Да

Да

Да

Учитель

Фещук К

Да

Да

Да

7

Чупров К

Да

Да

Да

8

Фещук А

Да

Да

Да

7

Чупрова А

Да

Да

Да

3

Остальцев В

Да

Да

Да

8

Остальцева А

Да

Да

Да

3

Балакин О

Да

Да

Да

4

Ледкова С.

Да

Да

Да

3

Хабарова О.А.

Да

Да

Да

фельдшер

Ледкова Л.И.

Да

Да

Да

библиотекарь








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Исследовательская работа.

 Проникающая радиация поражает ткани и органы тела. Наиболее чувствительны быстроделящиеся клетки: костного мозга, кишечника и кожи. Больше устойчивость - у клеток печени, почек и сердца.  Есть ли необходимость в радиационной безопасности населения - состояние защищенности настоящего и будущего поколений людей от вредного для их здоровья воздействия ионизирующего излучения .

     Объекты исследования: школа, кочегарки, дизельная электростанция, ФАП, исследование водоемов: р. Печора и близлежащих озер д. Андег, продукты питания, продаваемые в магазине д. Андег.

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров372
Номер материала 117670
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх