Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Исследовательская работа "Сокровищницы Древнего Египта"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа "Сокровищницы Древнего Египта"

библиотека
материалов
Исследовательская работа по теме: «Сокровищницы Древнего Египта» Автор работы...
Цель исследования: Цель: познакомиться с первыми в мире гигантскими постройка...
Задачи Узнать об одном из семи «чудес света»; Выяснить, с какой целью возводи...
Основополагающий вопрос: Какие тайны хранят в себе эти памятники?
Подготовительный этап Выяснить географическое положение страны на карте. Найт...
Найти материал, рассказывающий о строительстве пирамид. Изготовить из развёрт...
Что такое пирамида? ПИРАМИДА, монументальное сооружение, имеющее геометрическ...
Местоположение страны на карте
Фараон – правитель Египта Слово фараон означает «пер-о» («большой дом») и сна...
Зачем египтяне строили пирамиды? Жители Древнего Египта верили в то, что чело...
Пирамида Хеопса – крупнейшая из египетских пирамид. Это единственное из семи...
Для строительства известняк добывали прямо у подножия пирамиды. Белый известн...
Блоки из каменоломен грузили в лодки и перевозили по водному каналу.
 Приезд фараона на строительство пирамиды.
Египетский треугольник Материал ТПО стр. 23 Демонстрация построения
Стороны египетского треугольника обладают удивительным свойством
Закладка фундамента пирамиды
Изготовление пирамид из развёрток
Развертка пирамиды с четырёхугольным основанием
Мастерская
Заключение   В результате исследовательской работы я раскрыл тайну строительс...
Список литературы Древо познания. Универсальный иллюстрированный энциклопедич...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа по теме: «Сокровищницы Древнего Египта» Автор работы
Описание слайда:

Исследовательская работа по теме: «Сокровищницы Древнего Египта» Автор работы: обучающийся 3 «Б» класса Евстафьев Игорь МОУ «СОШ № 8» Руководитель: Михалёва А. Н. 2014-2015 учебный год

№ слайда 2 Цель исследования: Цель: познакомиться с первыми в мире гигантскими постройка
Описание слайда:

Цель исследования: Цель: познакомиться с первыми в мире гигантскими постройками из камня Объект исследования: пирамиды Методы : изучение литературы, наблюдения, практическая работа

№ слайда 3 Задачи Узнать об одном из семи «чудес света»; Выяснить, с какой целью возводи
Описание слайда:

Задачи Узнать об одном из семи «чудес света»; Выяснить, с какой целью возводились Великие пирамиды; Определить, почему эти рукотворные гробницы не рассыпались под тяжестью времени; Познакомиться с понятием «Египетский треугольник».

№ слайда 4 Основополагающий вопрос: Какие тайны хранят в себе эти памятники?
Описание слайда:

Основополагающий вопрос: Какие тайны хранят в себе эти памятники?

№ слайда 5 Подготовительный этап Выяснить географическое положение страны на карте. Найт
Описание слайда:

Подготовительный этап Выяснить географическое положение страны на карте. Найти материал о первых пирамидах. Изучить древние пирамиды и их местоположение. Познакомиться с понятием «Египетский треугольник» Уметь применять полученные знания на практике

№ слайда 6 Найти материал, рассказывающий о строительстве пирамид. Изготовить из развёрт
Описание слайда:

Найти материал, рассказывающий о строительстве пирамид. Изготовить из развёрток эскизы пирамид.

№ слайда 7 Что такое пирамида? ПИРАМИДА, монументальное сооружение, имеющее геометрическ
Описание слайда:

Что такое пирамида? ПИРАМИДА, монументальное сооружение, имеющее геометрическую форму пирамиды.

№ слайда 8 Местоположение страны на карте
Описание слайда:

Местоположение страны на карте

№ слайда 9 Фараон – правитель Египта Слово фараон означает «пер-о» («большой дом») и сна
Описание слайда:

Фараон – правитель Египта Слово фараон означает «пер-о» («большой дом») и сначала означало «царский дворец»).

№ слайда 10 Зачем египтяне строили пирамиды? Жители Древнего Египта верили в то, что чело
Описание слайда:

Зачем египтяне строили пирамиды? Жители Древнего Египта верили в то, что человек не умирает, по их преданиям смерть - начало новой загробной жизни. Для этого им нужен дом (пирамида) и все предметы интерьера для поддержания своей жизнедеятельности.

№ слайда 11 Пирамида Хеопса – крупнейшая из египетских пирамид. Это единственное из семи
Описание слайда:

Пирамида Хеопса – крупнейшая из египетских пирамид. Это единственное из семи чудес света, сохранившееся до наших дней. Высота равна пятидесятиэтажному небоскрёбу, длина каждой из сторон основания – 230 м. Пирамида Хеопса строилась 20 лет. Потребовалось 2.300.000 каменных блоков, весом по две тонны каждый!

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Для строительства известняк добывали прямо у подножия пирамиды. Белый известн
Описание слайда:

Для строительства известняк добывали прямо у подножия пирамиды. Белый известняк для облицовки – на другом берегу Нила. Чтобы отколоть глыбу по её контурам в скале прорубались желоба. В желобах выдалбливались гнёзда. В них загоняли деревянные клинья. Клинья поливали водой. Дерево разбухало и разрывало камень. Оторванную от скалы глыбу обтёсывали.

№ слайда 14 Блоки из каменоломен грузили в лодки и перевозили по водному каналу.
Описание слайда:

Блоки из каменоломен грузили в лодки и перевозили по водному каналу.

№ слайда 15  Приезд фараона на строительство пирамиды.
Описание слайда:

Приезд фараона на строительство пирамиды.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Египетский треугольник Материал ТПО стр. 23 Демонстрация построения
Описание слайда:

Египетский треугольник Материал ТПО стр. 23 Демонстрация построения

№ слайда 18 Стороны египетского треугольника обладают удивительным свойством
Описание слайда:

Стороны египетского треугольника обладают удивительным свойством

№ слайда 19 Закладка фундамента пирамиды
Описание слайда:

Закладка фундамента пирамиды

№ слайда 20 Изготовление пирамид из развёрток
Описание слайда:

Изготовление пирамид из развёрток

№ слайда 21 Развертка пирамиды с четырёхугольным основанием
Описание слайда:

Развертка пирамиды с четырёхугольным основанием

№ слайда 22 Мастерская
Описание слайда:

Мастерская

№ слайда 23 Заключение   В результате исследовательской работы я раскрыл тайну строительс
Описание слайда:

Заключение   В результате исследовательской работы я раскрыл тайну строительства пирамиды. Выяснил, благодаря чему они стоят и не разрушаются. Я узнал, что «Египетский треугольник» - это прямоугольный треугольник с соотношением сторон: 3, 4, 5.

№ слайда 24 Список литературы Древо познания. Универсальный иллюстрированный энциклопедич
Описание слайда:

Список литературы Древо познания. Универсальный иллюстрированный энциклопедический словарь для всей семьи. Научно-познавательная коллекция «Маршал Кавендиш». Всемирная история (энциклопедия для детей) – М. «Аванта +», 1993 г. С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова Толковый словарь русского языка, Издательство «Азбуковник», г. Москва М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова , рабочая тетрадь № 1 к учебнику «Математика» 3 класс, - Москва: АСТ : Астрель, , 2014 г. , стр. 30 О. В. Узорова, Е. А. Нефёдова учебник «Технология» - Москва : АСТ : Астрель, 2013 г., стр.16 О. В. Узорова, Е. А. Нефёдова рабочая тетрадь к учебнику «Технология» - Москва : АСТ : Астрель, 2013 г., стр.43    

Краткое описание документа:

Данная работа содержит исследовательскую работу обучающегося 3 класса. Работа длилась около 6 месяцев.Цель работы-познакомиться с первыми в мире гигантскими каменными постройками. Выяснить, с какой целью возводились Великие пирамиды, определить почему эти рукотворные гробницы не рассыпались под тяжестью времени. Уточнить, что означает "египетский треугольник", что означает словосочетание. На уроках технологии ребята из разверток строили пирамиды, из пластилина, из подручных материалов (счётных палочек, трубочек от сока) строили эти тела. На их основе  собирали животных.

 
Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров463
Номер материала 531965
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх