Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Спасибо деду за Победу!" (в соавторстве Харченко Михаил 5 класс, Аникина Ю.В.)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Исследовательская работа "Спасибо деду за Победу!" (в соавторстве Харченко Михаил 5 класс, Аникина Ю.В.)

библиотека
материалов

Оглавление

Введение 3-4

I Основная часть

1.1 Калач в годы войны 4-5

1.2 Харченко Павел Трофимович 5-6

1.3 Военные годы 6-7

II Практическая часть

2.1 Архивные записи и документы 8

2.2 Ордена и медали Харченко Павла Трофимовича 8

III Об орденах и медалях 8-9

Заключение 9

Список использованных источников 10

Приложение №1. «Награды Харченко П.Т.»

Приложение №2. «Документы»

Приложение №3. «Ордена и медали»



















Введение

Минуло 70 лет с того дня, когда закончилась Великая Отечественная война. Драматической страницей вошла она в историю нашей страны. Но что мы, сегодняшнее молодое поколение, знаем о тех военных годах? А знаем мы только лишь то, что написано в учебниках по истории: сухие факты и только. А ведь в нашем городе жили люди, которые не понаслышке знали о войне, которые защищали наш край, нашу страну от врагов в годы Великой Отечественной войны.

Актуальность исследования: ежегодно наша страна чествует ветеранов Великой Отечественной войны. Но о них говорят в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывалась из отдельных личностей. И пока хоть один потомок ветерана Великой Отечественной войны будет жить, история к его прадеду, прапрадеду, будет интересна последующим поколениям. Ведь вся сила народа в его прошлом.

Гипотеза данной работы: историческая память о великом подвиге наших земляков в годы Великой Отечественной войны не утратится, если:

  • учащиеся в ходе исследовательской деятельности будут овладевать знаниями о правде времён Великой Отечественной войны, о подвигах героев-земляков.

Мы поставили перед собой цель: рассказать о судьбе Харченко Павла Трофимовича, участнике Великой Отечественной войны.

В соответствии с этим были определены следующие задачи:

ознакомится с военной биографией Павла Трофимовича;

собрать фото и документальные архивы;

на примере жизни ветерана войны, усилить патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Объектом исследования в данной работе является биография ветерана Великой Отечественной войны, Харченко Павла Трофимовича.

Предмет исследования – воспоминания родственников и фото материалы.

Методы исследования: анализ семейных фото и документальных источников, систематизация и обобщение рассказа о ветеране войны.

Практическая значимость данной работы в том, что данные материалы можно использовать при проведении классных часов в школе, написании творческих работ. Надеемся, что наше исследование поможет нравственному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Работа состоит из трех частей: введение, основная часть, заключение. В первой главе мы подняли важность вопроса о сохранении памяти о героях войны, обозначили предмет исследования, а так же актуальность проблематики.

Во второй главе мы осветили военную биографию участника Великой Отечественной войны. В ходе работы мы выяснили, что сбор и сохранение – информации о героях войны - главное условие того, что память о тяжелых годах не утратится.

В третьей главе мы обратились к истории происхождения орденов и медалей эпохи Великой Отечественной войны, проанализировали источники и оформили Приложение № 1, Приложение №2, Приложение №3 «Ордена и медали»

I Основная часть

Ранним утром, 22 июня 1941 года без объявления войны - Фашистская Германия напала на Советский Союз. На нашу страну обрушился удар. Весь Советский народ поднялся на Отечественную войну против фашистской Германии. Поэтому она названа Великой! Ее назвали Отечественной, потому, что это была война во спасение Отечества!

Четыре страшных года, 1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Это была священная народная война. Только сам народ с его стойкостью, самоотверженностью, готовностью отдать жизнь за Родину мог ее спасти. Фашистская Германия представляла смертельную угрозу не только для всех народов нашей страны, но и для всего человечества. Красная Армия и весь наш народ встал за Родину, за честь, за свободу.



    1. Калач в годы войны

25 июня приказом №1 районного военного комиссара в Калачеевском районе было объявлено военное положение, сформированы дружины и службы противовоздушной обороны. В начале июля началась организация отрядов народного ополчения. На 11 июля 1941 года в колхозе имени ОГПУ в ряды народного ополчения вступили более ста человек, в колхозе "20 лет Октября" - 87. На 15 июля в районе насчитывалось уже несколько тысяч ополченцев. 3 июля из Калача был отправлен целый эшелон комсомольцев на строительство оборонительных сооружений на смоленском направлении. Около трех месяцев школьники рыли окопы, противотанковые рвы, строили блиндажи.
Этот период характерен и тем, что в районе резко поднялась трудовая дисциплина, повысилась организованность. [3]

Особенно трудным для калачеевцев было лето 1942 года, когда фашисты прорвались к среднему течению Дона. Участились налеты немецкой авиации на Калач. На восток потянулись сотни беженцев, гнали гурты скота. Из глубокого тыла на запад выдвигались вновь сформированные воинские части.
Близость фронта калачеевцы почувствовали и по напряженной работе железнодорожной станции. Сюда прибывали беспрерывно воинские эшелоны с боевой техникой, боеприпасами, горючим. Они быстро разгружались, и войска двигались к линии фронта.
С 15-31 декабря 1942 года в Калаче дислоцировался штаб Юго-Западного фронта. Фронтом в это время командовал генерал-полковник Николай Федорович Ватутин, начальником штаба был генерал-майор Г. Д. Стельмах, член Военного Совета генерал-лейтенант А. С. Желтов. Именно из нашего города осуществлялось руководство наступательной операцией советских войск в средней излучине Дона, начатой с целью недопущения выхода армии Паулюса из окружения под Сталинградом. Наступление привело к крупному поражению противника. С декабря 1942 года по апрель 1943 года по улице Карла Маркса в доме номер 13 (ныне детский сад) размещался штаб партизанского движения Юго-Западного фронта, возглавляемый полковником А. Н. Асмоловым. [3]

В Калаче и на территории района, по данным Архива Министерства обороны, с конца 1942 года было развернуто и действовало 20 госпиталей разного типа. Как пишет известный краевед В.Стародубцев в статье «И тыл, как фронт», «в дни скопления большого количества раненых они размещались даже по домам калачеевцев». ЭГ (эвакогоспиталь) № 4401 в период с января 1942 года по февраль 1943 года размещался в здании школы №6, где занятия на время были прекращены. Учителя и учащиеся постарше круглосуточно дежурили в палатах около раненых бойцов, помогали комиссару в проведении политико- воспитательной работы: читали им книги, помогали писать письма домой, всячески старались облегчить страдания. [5]

В Калаче была создана школа разведчиков. К январю 1943 года фронт отодвинулся от территории нашего района. [4]

В тяжелые дни Великой Отечественной войны более 29 тысяч калачеевцев защищали Родину, 9 тысяч 366 из них не вернулись с полей боев. Особая гордость калачеевской земли — 17 Героев Советского Союза. Их именами названы улицы и школы города. Память о них бессмертна, она увековечена в памятниках и барельефах мемориала Победы [2]

    1. Харченко Павел Трофимович.

Быстро летит время. Всё меньше становится среди нас ветеранов Великой Отечественной войны. В каждой семье есть своя маленькая история войны, и мы должны как можно больше узнать о подвиге наших дедов и прадедов – славных защитников Родины!

Мой дедушка – Харченко Павел Трофимович родился 9 июля 1894 года в городе Калаче.

    1. Военные годы.

В 1914 году пошел на войну. В первой мировой войне дошел до Польши, был ранен. После госпиталя в 1917 году началась гражданская война, и дедушка вновь был призван на фронт.

Во время второй мировой войны от ее начала в 1941 году до ее окончания в 1945 году служил на станции Лиски помощником машиниста. Кроме этого воевал стрелком в 177 стрелковом полку.

15 мая 1943 года Павел Трофимович был зачислен в продотряд. Дедушка доставлял продовольствие, боеприпасы и медикаменты на фронт. Очень часто их обоз обстреливали фашисты, а дедушка с однополчанами сохраняли провиант. Таким нелегким трудом дед помогал фронту.

Победу 9 мая дедушка встретил в Германии. А в августе 1945 года Павел Трофимович вернулся домой, где его ждала большая семья. К сожалению, война подорвала его здоровье. Мой дед прожил 99 лет. Для нас дедушка настоящий пример мужества и стойкости. Память о нём в нашей семье никогда не угаснет.

II Практическая часть

2.1 Архивные записи и документы.

Наша семья сохранила важные документы, например, выписка из военного билета п.15 «Призван по мобилизации 5.9.41 и зачислен в 177 стрелковый полк…» [Приложение 2, фото 1]; характеристика «…находился на службе в зерновом армейском складе с 5 сентября 1941 года по 19 августа 194 года…» [Приложение 2, фото 2]; личные данные из военного билета [Приложение 2 , фото 3]; удостоверение участника Великой Отечественной войны серия 3 №407572 [Приложение 2, фото 4]; удостоверение «награжден медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.» [Приложение 2, фото 5]

2.1 Ордена и медали Харченко Павла Трофимовича

У моего деда Харченко Павла Трофимовича есть награды.

  1. Юбилейная медаль к 20 –летию Победы в Великой Отечественной войне

  2. Медаль 50 лет Вооруженных Сил СССР

  3. Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.»

  4. Орден Великой Отечественной войны II степени.


III Об орденах и медалях

У всех нас есть семейные альбомы. Листая их, мы видим старые фотографии, с которых смотрят на нас наши прабабушки и прадедушки, молодые, улыбающиеся, строгие, суровые, грустные и серьезные. В их глазах надежда, что их жизнь, их подвиги и страдания не были напрасными. Это поколение, которое прожило трудную, яркую, героическую жизнь. И мы должны сохранить уважение к памяти наших предков, и мы никому не позволим принизить их подвиг. 

Во многих семьях, в самых заветных шкатулках хранятся военные реликвии - ордена и медали, добытые в тяжелых боях. И как больно сейчас видеть эти ордена, политые кровью, в альбомах коллекционеров, на рынках и базарах. И как страшно видеть, с какой легкостью расстаются молодые с военными наградами своих дедов и прадедов, продавая их скупщикам, обменивая на побрякушки. Цена каждой такой награды не имеет денежного выражения. Это цена нашей национальной гордости, чести, достоинства. 

Изучив источники, мы оформили Приложение №3 «Об орденах и медалях» [1]; [7]



Заключение

В памяти людей нашей страны никогда не забудется такое событие, как Великая Отечественная война. Нам, подрастающему поколению, необходимо чтить память о погибших в годы Великой Отечественной войны, уважать тех, кто остался жив, трепетно относится к их воспоминаниям. Мы должны предвидеть, что через несколько лет не останется ни одного ветерана войны, а память о них должна передаваться из поколения в поколение.

В своей работе мы рассказали об участнике Великой Отечественной войны, Харченко Павле Трофимовиче и установили:

  • военный путь, который берет свой отчет с 1941 года

  • Харченко имеет награды

  • в послевоенное время Павел Трофимович занимал активную жизненную позицию: много работал, помогал односельчанам, приходил в школу на классные часы, на которых рассказывал о войне, призывал быть добрыми, справедливыми и хранить мир, ради которого полегли сотни жизней советских солдат.

При работе над исследованием и изучением данной темы, большую ценность оказали встречи и беседы с детьми Павла Трофимовича. Результаты нашего исследования и изучения жизни участника Великой Отечественной войны обработаны и рекомендованы для проведения классных часов, мероприятий по изучению замечательных людей края. Исследовательская работа может быть предложена при проведении классных часов по патриотическому воспитанию. Предполагается написать заметку в школьную газету «Вектор».

В завершении работы хочется выразить слова благодарности семье Харченко за предоставленные материалы, классного руководителя в 4 классе Буртыкину И.И. за помощь в подготовке презентации, классного руководителя 5 класса Аникину Ю.В. за помощь в подготовке к конференции.

Существуют общественные инициативы по поиску ветеранов, героев, участников боев, целью которых является сохранение памяти обо всех героях и участниках войны. Такие как:

  1. Великая Отечественная война http://www.otvoyna.ru/geroy.htm

  2. Герои страны http://www.warheroes.ru/

  3. Википедия. Список Героев Советского Союза https://ru.wikipedia.org/wiki

  4. Герои Великой Отечественной войны http://xage.ru/geroi-velikoj-otechestvennoj-vojnyi/

  5. Мой компас http://moikompas.ru/compas/geroi


Список использованных источников

  1. Боевые награды http://zonwar.ru/ordena_medali/nagradi_SSSR.html

  2. Википедия https://ru.wikipedia.org/wiki/Калачеевский_район

  3. Виртуальный Калач http://vkalach.ru/page.php?272

  4. Калачеевские зори http://kalachgazeta.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=3135:2013-08-22-12-09-19&catid=34:2011-03-17-11-19-25&Itemid=55

  5. Калачеевская СОШ № 6 http://kalachshkola6.narod.ru/Dokumenti/pobeda.docx

  6. Награды Великой Отечественной войны http://www.chaltlib.ru/articles/resurs/jubilei_goda/65_let_pobed/nagrady_velikojj_otechestvennojj_vojjny

  7. Ордена и медали Великой Отечественной войны http://ordenrf.ru/su/ordena-i-medali-velikoy-otechestvennoy-voyny.php







11




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

По материалам V межрайонная научно-практическая конференция учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений «Школьная исследовательская инициатива», историко-краеведческая секция. Работа в соавторстве обучающегося 5 "А" класса Харченко Михаила и классного руководителя Аникиной Ю.В. отмечена дипломом III степени. Представляем тезисы работы, полный текст во вложении.

Тезисы работы

Минуло  70 лет с того дня, когда закончилась Великая Отечественная война. Драматической страницей вошла она в историю нашей страны. Но что мы, сегодняшнее молодое поколение, знаем о тех военных годах? А знаем мы только лишь то, что написано в учебниках по истории: сухие факты и только. А ведь в нашем городе жили люди, которые не понаслышке знали о войне, которые защищали наш край, нашу страну от врагов в годы Великой Отечественной войны.

        Актуальность исследования: ежегодно наша страна чествует ветеранов Великой Отечественной войны. И пока хоть один потомок ветерана Великой Отечественной войны будет жить, история к его прадеду, прапрадеду, будет интересна последующим поколениям. Ведь вся сила народа в его прошлом.

       Гипотеза данной работы:  историческая  память  о  великом  подвиге  наших  земляков  в  годы  Великой  Отечественной  войны  не  утратится,  если: учащиеся  будут  овладевать  знаниями  о  правде  времён  Великой Отечественной войны,  о  подвигах  героев-земляков.

Цель: рассказать о судьбе Харченко Павла Трофимовича, участнике Великой Отечественной войны.

Задачи:

1.     ознакомится с военной биографией Павла Трофимовича;

2.     собрать фото и документальные архивы;

3.     на примере жизни ветерана войны, усилить патриотическое  воспитание подрастающего поколения.

 

Работа состоит из трех частей: введение, основная часть, заключение. В первой главе мы подняли важность вопроса о сохранении памяти о героях войны, обозначили предмет исследования, а так же актуальность проблематики.

Во второй главе мы осветили военную биографию участника Великой Отечественной войны. В ходе работы мы выяснили, что сбор и сохранение – информации о героях войны - главное условие того, что память о тяжелых годах не утратится.

           В третьей главе мы обратились к истории происхождения орденов и медалей эпохи Великой Отечественной войны

           Быстро летит время. Всё меньше становится среди нас ветеранов Великой Отечественной войны. В каждой семье есть своя маленькая история войны, и мы должны как можно больше узнать о подвиге наших дедов и прадедов – славных защитников   Родины!

           Мой дедушка – Харченко Павел Трофимович родился 9 июля  1894 года в городе Калаче.

          В 1914 году пошел на войну. В первой мировой войне дошел до Польши, был ранен. После госпиталя  в 1917 году началась гражданская война, и дедушка вновь был призван на фронт.

          5 сентября 1941 года дедушка пошел на войну, служил на станции Лиски помощником машиниста. Кроме этого воевал стрелком в 177 стрелковом полку.

           15 мая 1943 года Павел Трофимович был зачислен в продотряд. Дедушка доставлял продовольствие, боеприпасы и медикаменты на фронт. Очень часто их обоз обстреливали фашисты, а дедушка с однополчанами сохраняли провиант. Таким нелегким трудом дед помогал фронту.

          Победу 9 мая дедушка встретил в Германии. А в августе 1945 года Павел Трофимович вернулся домой, где его ждала большая семья. К сожалению, война подорвала его здоровье. Мой дед прожил 99 лет. Для нас  дедушка  настоящий пример мужества и стойкости. Память о нём в нашей семье никогда не угаснет.

Наша семья сохранила важные документы, мы их оформили в Приложение 2 «Документы»

У моего деда Харченко Павла Трофимовича есть награды.  Стих 2, слайд 13

1.     Юбилейная медаль к 20 –летию Победы в Великой Отечественной войне

2.     Медаль50 лет Вооруженных Сил СССР

3.     Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.»

4.     Орден Великой Отечественной войны II степени.

Заключение

В памяти людей нашей страны никогда не забудется такое событие, как Великая Отечественная война. Нам, подрастающему поколению, необходимо чтить память о погибших в годы Великой Отечественной войны, уважать тех, кто остался жив, трепетно относится к их воспоминаниям, а память о них должна передаваться из поколения в поколение.

Результаты нашего исследования и изучения жизни  участника Великой Отечественной войны обработаны и рекомендованы для проведения классных часов, мероприятий по изучению замечательных людей края. Исследовательская работа может быть предложена при проведении классных часов по патриотическому воспитанию.  Предполагается написать заметку в школьную газету «Вектор».

В завершении работы хочется выразить слова благодарности семье Харченко за предоставленные материалы, классного руководителя в 4 классе Буртыкину И.И. за помощь в подготовке презентации, классного руководителя  5 класса Аникину Ю.В. за помощь в подготовке к конференции.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 503802

Похожие материалы