Инфоурок Математика Другие методич. материалыИсследовательская работа учащегося "Орнамент"

исследовательская работа учащегося "Орнамент"

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ

МБОУ «СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА    № 6»  г. ПЕРМИ

 

 

 

 

 

 

 

Орнамент

 

 

 

 

 

 

                                                                      Исполнитель: Михайлина Ксения,

                                                   ученица 10 «б» класса

                                                                МБОУ «СОШ № 6» г. Перми.

                                                             Руководитель: Орлова Е.В.,

                                                учитель математики

                                                                 МБОУ «СОШ № 6» г. Перми.

 

 

2013, г. Пермь

 

Содержание

 

Введение ………………………………………………………………………….3

Что такое орнамент ....……………………………………………………………4

Бордюр…………… ……….. ……………………………………………………6

Раппорт……………………………… …………………………………………...8

Математическая составляющая в работах Эшера…………………………….10

Розетта….. ………………………………………………………………………11

Как можно построить орнамент ………………………………………………13

Мои орнаменты…………………………………………………………………16

Заключение………………………………………………………………………17

Список литературы ……………………………………………………………18

Приложение 1…………………………………………………………………….19

Приложение 2 …………………………………………………………………...21

Приложение 3 ……………………………………………………………………23

 


 

Введение

Математик, так же как художник или поэт,   создает узоры.

Г. Харди

Восхищаясь рукотворной красотой орнаментов, вопло­щенных в предметах декоратив­но-прикладного искусства – коврах, паркетах, гобеленах, вышивке,   -  мы не задумывались о роли геометрии в создании этих произведений.

Между тем сочетание талан­та мастера и его геометрических умений занимает важное место в орнаментальном искусстве.

Орнаменты с давних времен применяются в декоративном искусстве. Так, на рисунке 1 (Приложение 1) воспроизведены древнеегипетский орнамент (рис.1а), два мавританских орнамента (рис.1б, в), китайская оконная решетка (рис.1г), а также орнамент, украшающий окно мечети Каира (рис. 1д).
     С другой стороны, при исследовании геометрического строения кристаллов выяснилось, что их атомы расположены очень правильным образом, образуя как бы пространственный орнамент. На рисунке 2 (Приложение 1) изображены проекции пространственных решеток граната, кварца и каменной соли. По сути, именно это открытие побудило в конце XIX века и математиков подробнее изучить орнаменты (тогда и было дано точное математическое определение орнамента) [1].

Цель работы: изучить математические законы и принципы построения орнаментов.

Задачи:

·        изучить литературу по данной теме;

·        систематизировать материал;

·        изучить классификацию орнаментов и методы  их построения;

·        составить орнамент.

 

 

 

1.     Что такое орнамент

Орнаментом называется узор, построенный чередованием в определенном порядке или, как говорят, ритме каких-нибудь рисунков или линий. Слово "орнамент", с латинского "ornamentum", означает "украшение" (Приложение 2).

Происхождение орнамента не известно. Его история уходит в эпоху палеолита. Орнамент нес в себе символический и магический  смысл. Он широко использовался у всех народов для предохранения от сглаза и иного вреда, для содействия плодородию – деторождению [3]. 

Первый орнамент был основан на неизобразительной символике, а это значит, что он был геометрическим, состоял из различных фигур. Эти фигуры несли в себе определенный смысл, например круг – солнце, квадрат – земля, треугольник – горы и т.д.[16] 

Со временем орнамент стал терять свой символический и магический смысл, и стал всего лишь украшением. Сейчас орнаменты используются повсюду. В архитектуре, каждый день мы видим  здания украшенные фризами, бордюрами. Так же в декоративно-прикладном искусстве, еще наши предки украшали одежду и утварь. Большинство народов сохраняет свои традиционные элементы орнамента, которые используются, и по сей день. [16]

Дадим точное математическое определение орнамента.

Бесконечная плоская фигура Ф называется плоским орнаментом если выполнены следующие условия:

1)    Среди перемещений, отображающих Ф на себя, существуют неколлинеарные параллельные переносы;

2)    Среди всех векторов (параллельных переносов), отображающих Ф на себя, существует вектор наименьшей длины.[1]

Существует множество классификаций орнаментов.

Орнамент может быть многоцветным (полихромным) и одноцветным (монохромным), выполнен на поверхности предмета выпукло, рельефно или, наоборот, углублен.

В зависимости от характера мотивов различают следующие виды орнаментов: геометрический, растительный, зооморфный и антропоморфный.[18]
http://art.ioso.ru/seminar/2008/projects7/ornament/Pictures/image001.gif

Геометрический орнамент состоит из точек, линий (прямых, ломаных, зигзагообразных, сетчато-пересекающихся), и фигур (кругов, ромбов, многогранников, звезд, крестов, спиралей и др).

http://folk-ornament.ru/ornament/ornament_229.jpg

Растительный орнамент составляется из стилизованных листьев, цветов, плодов, веток и т.п.

http://folk-ornament.ru/ornament/ornament_107.jpg

http://www.z-obereg.ru/image.php?id=333Зооморфный орнамент включает стилизованные изображения реальных и/или фантастических животных (иногда подобный орнамент называют "звериным" стилем).  

 

 

 

 

 

 

Антропоморфный орнамент в качестве мотивов использует мужские и женские стилизованные фигуры или отдельные части тела человека.

http://folk-ornament.ru/ornament/source/source_216.jpg

 

 

 

 

По характеру композиции и расположению на украшаемой поверхности орнамент может быть нескольких видов: ленточным (его называют еще бордюром), сетчатым и розетчатым.[18]

 

2.     Бордюр

 

Бордюром называют плоскую геометрическую фигуру, характеризующуюся векторами  и  (где n – целое число), при которых эта фигура переходит в себя, но не переходит в себя при параллельных переносах иного вида. Вектор a называют направляющим для бордюра.[9]

Простейший бордюр построить очень просто: достаточно нарисовать какую-нибудь геометрическую фигуру и выполнить параллельный перенос на заданный вектор влево и вправо вдоль полосы. Такая «первоначальная фигура» называется фундаментальной областью бордюра. [9]

 На практике бордюры встречаются в различных видах. Это может быть настенная роспись, украшающая стены зданий, галереи, лестничные переходы. Это может быть чугунное литье, используемое в оградах парков, решетках мостов и набережных. Это могут быть гипсовые барельефы или керамика.[3]

Любой бордюр обладает переносной симметрией вдоль своей оси (вдоль оси переноса). Всего существует семь типов симметрии бордюров:[5]

1) Бордюры, которые не имеют иных симметрий, кроме параллельных переносов.

 

 

2) Бордюры, которые обладают наряду с переносной также зеркальной симметрией.

 

 

3) Бордюры, у которых ось переноса является осью скользящего отражения.

 

 

4) Бордюры, имеющие поперечные оси симметрии.

5) Бордюры, имеющие поворотные оси 2-го порядка, перпендикулярные к плоскости бордюра.

 

 

 

6) Бордюры, основанные на комбинировании оси скользящего отражения с поворотными осями 2-го порядка, перпендикулярными к плоскости бордюра.

7) Бордюры, основанные на комбинировании зеркальных отражений. Такие бордюры имеют наряду с продольной также поперечные оси симметрии; как следствие возникают поворотные оси 2-го порядка.

 

 

3.     Раппорт

Помимо бордюров художникам -  орнаменталистам  известен и другой вид орнамента – сетчатый.

Сетчатый орнамент (иногда называют раппорт) композиционный тип орнамента, который строится не вдоль одной оси, а в нескольких, как минимум в двух либо в четырех, направлениях: по горизонтали, вертикали и двум диагональным осям.[16] Поэтому в орнаментах типа раппорта возникает несколько осей симметрии, которые образуют подобие сетки. Чем больше элементов симметрии содержит элементарная ячейка, тем интереснее и красивее орнамент. [11]

Различают семнадцать видов симметрии сетчатых орнаментов.  Любопытно, что все они были известны еще в древности, а классификация их была дана лишь в XIX веке.[2]

 Сетчатый орнамент заполняет всю плоскую поверхность сплошным узором.  Для построения такого орнамента выделяют плоскую решетку, в которой одинаковые части  повторяются в определенной геометрической последовательности. Различают пять типов плоских решеток, каждая из которых определяется  двумя векторами a и b и углом α между ними.[5]

 

 

Первая квадратная: a = b, α = 90º.

 

                                          

 

Вторая прямоугольная: ab, α = 90º.

 

             

 

Третья гексагональная: a = b, α = 60º.

 

Четвертая ромбическая: a = b, α ≠ 90º, α ≠ 60º.

 

 

 

Пятая косая: ab, α ≠ 90º.

4.     Математическая составляющая в работах Эшера

Рассматривая математические принципы построения орнаментов нельзя не упомянуть работы известного голландского художника Мориса Корнелиуса Эшера (1898-1972).

Голландский художник М. К. Эшер в некотором роде является отцом математического искусства. Математические идеи играют центральную роль в большинстве его картин за исключением лишь ранних работ.[7]

При взгляде на любую из «мозаик» мастера  (Приложение 3) у любого человека возникает подозрение на математическую закономерность. Орнамент «Летящие птицы» основан на косой решетке, «Ящерицы» – на гексагональной решетке. [10]  Любопытно, что сам Эшер не мог похвастаться законченным математическим образованием. Вот что писал об этом сам художник: «Я так ни разу и не смог получить хорошей оценки по математике. Забавно, что я неожиданно оказался связанным с этой наукой. Поверьте, в школе я был очень плохим учеником. И вот теперь математики используют мои рисунки для иллюстрации своих книг. Представьте себе, эти ученые люди принимают меня в свою компанию как потерянного и вновь обретенного брата! Они, кажется, не подозревают, что математически я абсолютно безграмотен»

     В этих словах, наверное, есть доля преувеличения.[7] С помощью работ Мориса Эшера можно объяснить такие математические понятия и термины, изучаемые в школе, как: параллельный перенос, подобие фигур, равновеликие фигуры, периодичность. А так же некоторые понятия не входящие в школьный курс математики.

Однако самым интересным с точки зрения математики является замощение плоскости или мозаики. Замощение — это покрытие всей плоскости неперекрывающимися фигурами. Вероятно, впервые интерес к замощению возник в связи с построением мозаик, орнаментов и других узоров. Известно много орнаментов, составленных из повторяющихся мотивов.[7]

Одно из простейших замощений можно описать так. Плоскость покрыта параллелограммами, причем все параллелограммы одинаковы. Любой параллелограмм этого замощения можно получить из первоначального параллелограмма, сдвигая его на вектор  ±  (векторы  и  определяются ребрами выделенного параллелограмма, n и m — целые числа). Следует отметить, что все замощение как целое переходит в себя при сдвиге на вектор (или ). Это свойство можно взять в качестве определения: именно, периодическим http://art.ioso.ru/seminar/2008/projects7/ornament/Pictures/image212.jpgзамощением с периодами u и v  назовем такое замощение, которое переходит в себя при сдвиге на вектор  и на вектор .[18]

Периодические замощения могут быть и весьма замысловатыми,    некоторые из них очень красивы. Примером может служить периодическое замощение, придуманное Морисом Эшером («Кавалерия»). Работы Мориса Эшера часто являются источником вдохновения для современных авторов.[6]

 

5.     Розетта

 

Орнамент, вписанный в круг или в правильный многоугольник, называется розеткой (розеттой). Этот вид орнамента замкнут и ограничен определенной геометрической формой.[16]  Для построения выбирают какую-нибудь фигур Ф и точку О – центр поворота.

При повороте вокруг точки О на угол  ,

где k = 0; 1; 2… n – 1 получается фигура Фn c заданной симметрией.[5]

В основе построения розетты всегда лежит один или несколько видов симметрии. Зер­кальная симметрия вызывает ощущение неподвижности. Получается так называемый статичный орнамент. Если же орнамент розетты имеет только ось сим­метрии, он обычно вызывает ощущение движения. Такой орнамент называют динамичным. [17]

В зависимости от того, какой вид симметрии исполь­зуется для построения орнамента, раз­личают четыре типа розетт. При их рас­смотрении отвлечемся на некоторое время от художественной структуры орнамента и рассмотрим лишь принципы его построения. [17]

     Типы розетт

Элементарная фигура

Розетты

Описание

Рисунок

имеющая только плоскость симметрии

имею­щая только ось симметрии

 с осью и плоскости симметрии

http://orezbe.ru/wp-content/uploads/2012/11/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA6.png

 с  множеством  осей и плоскостей симметрии

 

http://orezbe.ru/wp-content/uploads/2012/11/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA7.png

 

Существует множество вариантов по­строения розетты, но в каждом из них за основу положен принцип деления круга на равные части [5].  В одной части рисуют геометрическую фигуру, а потом с помощью симметрии повторяют ее в других частях круга.

 

6.     Как можно построить орнамент [1]

 

Рассмотрим на плоскости фигуру Ф – квадрат с заштрихованной половинкой, а также два перемещения плоскости: ƒ1 = RA90º  - поворот вокруг вершины квадрата А на 90º, и ƒ2 = Sa  - симметрия относительно прямой а.

 

Применим к фигуре Ф всевозможные композиции перемещений ƒ1 и ƒ2 – в произвольном порядке и в любом числе. В итоге мы получим совокупность плоских фигур, равных Ф, - так называемых плоский орнамент.

Порядок построения этого орнамента показан на рисунке.

Для начала, не обращая внимания на заштрихо-ванный треугольник, применяем композиции только к квадрату.

 ƒ1  = RA90º, ƒ1* ƒ1 = RA180º, ƒ1* ƒ11 = RA270º

Повторяя эти действия, получим картинку, изображенную на рисунке под буквой в. Теперь вспомним о заштрихованном треугольнике и перемещаем его по готовой сетке с помощью отображений ƒ1, ƒ2 и их композиций. В итоге получим орнамент, изображенный на рисунке под буквой г. 

                                          Рис. 3Кроме прямой а, этот орнамент имеет много других осей симметрии (они выделены пунктиром). При поворотах вокруг точки А на углы, кратные 90º, весь орнамент отображается на себя, поэтому А – центр симметрии 4 порядка. Этот орнамент имеет бесконечно много центров порядка 4.

Около каждой из этих точек можно выделить фигуру «порядка 4», состоящую из четырех треугольников, а весь орнамент можно представить в виде объединения таких фигур (рис 3).

У данного орнамента еще есть центра симметрии порядка 2, точки при повороте которых на 180º орнамент отображается сам на себя (на рис. 3 отмечены кружочками). Около этих точек можно выделить фигуры «порядка 2» - три из них изображены на рисунке. Наконец, этот орнамент отображается сам на себя при бесконечных параллельных переносах, они показаны на рисунке стрелками. Этот рисунок изображает «скелет» орнамента – сетку осей симметрии и две «решетки» центров симметрии порядка 4 и 2.

Множество всех перемещений плоскости, при которых орнамент отображается сам на себя, называется группой симметрии орнамента. Заметим, что любую «симметричную» фигуру одного «порядка» можно некоторым перемещением из группы симметрии отобразить на любую другую фигуру того же «порядка».

                                                       Рис. 4Если вместо треугольника в квадрате Ф, заштриховать какую-нибудь другую фигуру, то те же самые построения дадут новый орнамент (рис. 4)

Предыдущий орнамент и орнаменты А и Б имеют ту же группу симметрий  и относятся к одному типу. А в орнамент В появилась добавочная симметрия заштрихованной фигуры, за счет этого в нем есть наклонные оси симметрии и «половина» центров симметрии второго порядка превратилась в дополнительную решетку центров симметрии порядка 4.

7.     Мой орнамент

 

ппп 001.jpg

 

 

 

 

рррррр 001.jpg

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Работа касается одного из самых интересных вопросов геометрии – классификации орнаментов. По характеру композиции и расположению на украшаемой поверхности орнамент может быть нескольких видов:

В работе рассматриваются вопросы, связанные с конструированием орнаментов и узоров с использованием законов симметрии при их построении.  Нам хотелось доказать еще раз непосредственную связь гео-метрии с практической жизнью. Ведь любые теоретические открытия направ-лены, в конечном итоге, на дальнейшее практическое применение, а иначе, зачем они совершаются?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  литературы

1. А. Земляков. Орнаменты./ /Квант, 1977. - №3.

2. Вейль Г. Симметрия – М.: Наука, 1968.

3. Современный словарь-справочник по искусству/ Нау.ред и сост.  А.Мелик-     Пашаев. – М.:Олимп: ООО  «Фирма «Издательство АСТ», 1999.

4. Гильберт Д., Кон-Фоссен С. Перевод Александрова П.С. Наглядная

Геометрия – М.: Просвещение, 1962.

5. Тарасов Л.В. Симметрия в окружающем мире – М., Оникс 21 век, Мир и Образование, 2005.

6. Александров С. Измельчающиеся узоры./ /Квант, 1980. - №4.

7. Таболников С. Вариации на тему Эшера./ /Квант, 1990. - №12.

8. Федоров Е.С. Симметрия на плоскости – СПб, 1981.

9. Цукарь А. Бордюры// Математика, 1998 - №13.

10. Несколько орнаментов по мотивам Эшера./ Квант. – 1991 - №2.

11. Симаков Е. Е. Орнаменты на плоскости . Молодой ученый. — 2011. — №5. Т.1.

12. Математический энциклопедический словарь.  Ред. Прохоров Ю.В. –  М.:

Советская энциклопедия, 1988.

13. И.Ф. Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева Наглядная геометрия – М.:Педагогика, 1992 г.

14. БСЭ в 30 т. - М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978.

15.  Энциклопедический словарь Ф.А.Брокгауза и И.А. Ефрона –  АО «Ф. А. Брокгауз — И. А. Ефрон», 1890 -1907.

16. Словарь изобразительного искусства в 10 т. — СПб.: Азбука-классика, 2004-2009.

17.  Гумманитарный словарь. –  М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС: Филол. фак. С.-Петерб. гос. ун-та, 2002

18. http://art.ioso.ru/index.php

19. http://orezbe.ru

 

Приложение 1.

 

http://fictionbook.ru/static/bookimages/01/87/72/01877225.bin.dir/h/i_020.png

Рис. 1а

 

http://us.cdn3.123rf.com/168nwm/aniad/aniad0901/aniad090100003/4159961-traditional-moorish-ornament--alhambra.jpghttp://smirnov.iph.ras.ru/win/publictn/podhod/podhod_files/image016.jpg

                                                           Рис.1б,в

http://referat.znate.ru/pars_docs/tw_refs/9/8487/8487_html_m29af2581.pnghttp://referat.znate.ru/pars_docs/tw_refs/9/8487/8487_html_7b9f40c2.png

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        Рис. 1г,д

 

 

 

 

 

                                                          Рис. 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Толкование понятия орнамент

Ø Большая советская энциклопедия

 (лат. ornemantum — украшение) — узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов; предназначается для украшения различных предметов (утварь, орудия и оружие, текстильные изделия, мебель, книги и т. д.), архитектурных сооружений (как извне, так и в интерьере), произведений пластических искусств (главным образом прикладных), у первобытных народов также самого человеческого тела (раскраска, татуировка).

Ø Словарь изобразительного искусства

 (лат. Ornamentum — "снаряжение, вооружение" от Ornare — "вооружать, оснащать, снабжать необходимым") — отвлеченный тип изображения. 

Ø Энциклопедический словарь Ф.А.Брокгауза и И.А. Ефрона

исполненное в одной плоскости, вылепленное рельефно или резанное вглубь, одноцветное или иллюминованное красками изображение, служащее в архитектуре украшением различных частей зданий (полов, потолков, карнизов, фризов, капителей колонн, самых стен и пр.), а в художественно-промышленных производствах употребляемое для придания красивого вида изделиям всякого рода (вазам и другим сосудам, ювелирным вещам, коврам, материям для одежд и комнатного убранства, обоям, мебели и т. д.).

Ø Энциклопедия «Искусство»

узор, построенный на ритмическом чередовании и сочетании геометрических или изобразительных элементов. 

Ø Большой энциклопедический политехнический словарь

архитектурный - декоративный узор, состоящий из ритмически упорядоченных  элементов и украшающий архитектурные сооружения, их отдельные  части и детали; служит дополнительным средством художественной  выразительности в архитектуре. 

 

Ø Гумманитарный словарь

узор, выполненный на одной плоскости или рельефно, одноцветный  или многоцветный, состоит  из ритмически упорядоченных элементов и используется для украшения архитектурных сооружений (полов, потолков, фризов, капителей колонн и т. д.), а также в произведениях декоративно-прикладного искусства, книг и т. д., выявляющий фактуру поверхности предмета, его архитектонику, зрительно организующий предмет.

Ø Словарь иностранных слов

Все, что составляет украшение, не необходимые части, преимущественно в архитектуре: напр. листья, плоды, гирлянды; фестоны, служащие для украшения здания.

Ø Толковый словарь Даля

франц. украшенье, прикраса, особенно в зодчестве

Ø Этимологический словарь русского языка

Латинское – ornare (украшать, оснащать).

В русский язык слово «орнамент» пришло из немецкого в начале XIX в.

Орнамент – живописное или скульптурное украшение из геометрических, стилизованных растительных, животных и других элементов. Некоторые исследователи предполагают, что это слово проникло в русский язык еще во времена Петра I.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3.

 

«Кавалерия»http://i.i.ua/photo/images/pic/9/0/3366809_b45e5bda.jpg

http://www.zhaba.ru/_pics/knjpwo9q6dagif9r.jpg«Клоуны»http://img11.nnm.ru/8/1/f/1/a/81f1a7fcfe0dc20e5f54d3f15817b719_full.jpg

 

 

 

 

 

 

 

«Ящерицы»

 http://img1.liveinternet.ru/images/foto/b/3/987/1739987/f_13264806.jpg

 

 

 

 

 

 

 

«Все меньше и меньше»

 

 

http://art.ioso.ru/seminar/2008/projects7/ornament/Pictures/image213.jpg

             «Всадник»

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа учащегося "Орнамент""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Исследовательская работа учащегося 10 класса "Орнамент"

Работа касается одного из самых интересных вопросов геометрии – классификации орнаментов. По характеру композиции и расположению на украшаемой поверхности орнамент может быть нескольких видов: бордюр, раппорт, розетта

 

 

В работе рассматриваются вопросы, связанные с конструированием орнаментов и узоров с использованием законов симметрии при их построении.  Нам хотелось доказать еще раз непосредственную связь гео-метрии с практической жизнью. Ведь любые теоретические открытия направлены, в конечном итоге, на дальнейшее практическое применение, а иначе, зачем они совершаются? 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 076 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 6878
    • DOCX 4.4 мбайт
    • 36 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Орлова Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Орлова Елена Валентиновна
    Орлова Елена Валентиновна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18939
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 819 человек

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе