Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Я ЕЁ ЛЮБЛЮ ПО - БАШКИРСКИ"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Исследовательская работа "Я ЕЁ ЛЮБЛЮ ПО - БАШКИРСКИ"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - Гимназия с.Чекмагуш муниципального района Чекмагушевский район














Я ЕЁ ЛЮБЛЮ ПО - БАШКИРСКИ

(исследовательская работа)


















Автор: ученица 9 класса Камильянова Диана

МБОУ –Гимназия с.Чекмагуш

Научный руководитель: учитель башкирского

языка и литературы Габдулбасырова Гульназ.З.




с.Чекмагуш

2012 год


Содержание

Введение ……………………………………………………….. 3

Глава I Жизненный путь Рами Гарипова……………………. 4

Глава II Жизненый путь Надежды Друм……………………… 6

2.1. Судьба Надежды Гариповой………………………… 9

2.2. Интервью с Гульнарой Гариповой…………………. 12

Заключение………………………………………………………...14

Литература……………………………………………………….. 15

Приложения………………………………………………………..16






















Введение


Друм Надежда Васильевна…

Что мы знаем об этой женщине? Почти ничего кроме того, что она была женой знаменитого башкирского поэта Рами Гарипова, родила ему троих детей, похоронена в г. Уфе.

Да, к сожалению, очень мало информации. Но может именно это и подтолкнуло меня к мысли побольше узнать о ней, раскрыть ее как личность, понять ее стремление быть всегда с мужем и даже после его смерти продолжать его дело. Да, о знаменитых людях пишут очень много, но рядом с ними всегда находятся те, незаметно помогающие, поддерживающие их «звёздный» характер, «причуды» во время взлётов и падений. Часто в такой роли оказываются их жёны. Именно эту роль судьба предоставила Надежде Васильевне Друм.

Я составила план своей работы, наметила цели и задачи своего исследования:

1. Раскрыть Надежду Васильевну Гарипову как личность. Выделить преобладающие качества характера.

2. Показать ее роль в жизни и творчестве поэта.

3. Ответить на вопрос: «Что означает выражение поэта « я её люблю по –башкирски?»

С этой целью я обратилась к книгам Рами Гарипова, к письмам, к 3-х томному сборнику книг, посвящённый поэту, который выпустила Надежда Васильевна. Встретилась с детьми и со знакомыми поэта. Побывала в гимназии №1 имени Рами Гарипова в городе Уфе.






Глава I Жизненный путь Рами Гарипова

Кто же она такая? Надежда Васильевна Друм?

Когда она появилась в жизни поэта? Перелистаем страницы его биографии.

Народный поэт Башкортостана Рами Ягафарович Гарипов родился 12 февраля 1932 года в деревне Аркаул Салаватского района Башкирской АССР в семье колхозника.

Семилетнюю школу закончил в родной деревне, затем учился в Уфимской средней школе №9.

Не был случайным отъезд Рами Гарипова в Москву. Без малейшего колебания он поступил в литературный институт, потому что уже не мог представить свое будущее без поэзии. Так начинается для него период увлекательной, сложной, духовной жизни. Ему нравились интересные увлекательные лекции, семинары, уроки выдающихся поэтов и профессоров. Он много читал, углублял свои знания, выработал определённое мировоззрение на жизнь. Всё это отражалось в его стихотворениях. В эти годы он ищет и свою вторую половину. Свои мысли, чувства он отражает в переписках с друзьями, в дневниковых записях.

Знакомясь с ними, мы убеждаемся в том, что он был влюбчивым парнем. Каждая красивая девушка лишала его сна. Как будто именно эта красавица и есть его судьба. Но настоящая любовь его ждала впереди. Он хотел прожить свою жизнь только с одним человеком в любви и в согласии.

Много думал поэт и о будущей своей семье. Его пугало то, что он не сможет создать ту семью, о которой он мечтает.

У меня на руках дневники поэта:

«Может быть жизнь свяжет меня с такой женщиной, которой не будет интересна моя жизнь и внутренний мир и мои искренние чувства… Кто его знает… Пока нет у меня такого надежного человека. Мне кажется, что я уже долго живу. Мне охота стать отцом, хочу каждый день видеть своих детей, любить и воспитывать их. Иногда я представляю себя отцом, и мне это кажется смешным, и усмехаюсь над собой.

Смогу ли я стать настоящим отцом? А кто будет матерью моих детей? Где ты? Кто ты? Эх, прижал бы тебя крепко – крепко к своей груди…»- писал студент III курса. [2, 59]

Девушкой, о которой мечтал поэт, стала Надежда Васильевна Друм.



























Глава II. Жизненный путь Надежды Друм

Родилась она в далеком городке Новомосковск Днепропетровской области. Отец семейства Василий Давыдович очень любил свою жену и дочерей. Наверное, Надю он любил больше всех – так она была на него похожа своими веснушками и своей мечтательностью. Отца Нади перевели в Москву, затем в Переделкино. Отец добирался до работы на пригородных поездах, девочки бегали учиться в соседнее Чоботово через поле. Выстроили огромный двухэтажный дом с балконом. Мама хозяйничала дома, а когда собирали гостей, пела украинские песни. Любила петь и Надюша.

Я думаю, именно это увлечение поможет ей в дальнейшей жизни, понять башкирскую культуру, смысл протяжных башкирских песен.

Когда ей было 8 лет, в школу на творческий вечер пригласили артистку Московского театра. Когда она спросила: «Кто умеет петь?» все третьеклассники дружно ответили: «Надя, Надя умеет петь!» И Надя спела на украинском языке песню «Стоит гора». Артистка была поражена талантом девочки. Обняв девочку, она сказала: «Из тебя выйдет хорошая артистка! Береги свой талант!».

Интересно, как сложилась бы её судьба, если бы она осталась в Москве? Но судьба решила всё по - своему. Началась война. Отца с первых же дней забрали на фронт. В 1942-ом году пришло известие о его смерти. К тому времени у них поселилась тетя Галя из Ленинграда, сводная сестра по отцу. Ее в бессознательном состоянии подобрали на улице и вывезли из города, а дома остались муж и сын Витя. Позже тетя Галя узнала, что в квартире нашли мертвого мужа, а сына увезли в детдом.

Начался голод. Мама Валентина Степановна с Надей ездили в Москву обменивать на продукты все, что имело хоть какую-то ценность.

Вот наступил 1945 год. Пришла победа, и голод, и болезни, кажется, остались позади. Но в 1947 году Надя заболела тифом, ее положили в больницу. Вскоре и мама заболела тифом.

Пришло письмо от тети Гали. Она писала: « Витеньку нашла, приезжайте в Черемшанск, я здесь устроилась поваром». Надя с мамой решили поехать. И добирались туда пять дней.

Грязной, голодной, Наде приходилось просить милостыню и тащить больную маму на своих хрупких плечах. Иногда сажала маму на чемодан и везла ее, как на санях.

До самой весны Надя с матерью в землянке отходили от болезни, и истощения, не могли даже встать. Тетя Галя отпаивала их с ложечки. Брат Витя жил в детдоме. Заведующая детдомом Христина Федоровна, увидев, в каком плачевном состоянии находится Надя, предложила устроить её к себе. Это было спасением - в детдоме пусть плохо, но кормили регулярно.

Мама уехала обратно в Москву, а Надя осталась. Пройдя через недетские испытания, судьба готовила её к такой же тяжёлой взрослой жизни. Именно упорство, трудолюбие, целеустремлённость помогут ей в дальнейшей жизни. Ведь не зря поэт через два года после свадьбы сказал ей: « Я верил, что выдержишь всё».

В детдоме их научили кройке и шитью. Когда Надя вернулась домой, стала работать в ФЗУ и учиться в вечерней школе. Мечта о театре вновь расцвела. Она записалась в театральный кружок. Этот кружок возглавляла актриса театра имени Маяковского Елена Владимировна Шлейфер. Девушка прошла по конкурсу в Щукинское училище, но не могла учиться, так как надо было кормить и себя и маму.

Так жила девушка Надя: работала, участвовала в художественной самодеятельности, играла в спектаклях главные роли, пела и очень много читала. За Надей ухаживал красивый, деловитый молодой человек- Владимир. Все пророчили ей удачный брак. Но…

Каждое утро она встречала на перроне одного паренька, невысокого роста, кудрявого, явно не русского. Он был всегда с книгой в руках, смотрел на Надю, ловил ее взгляды, но не подходил.

Прошел год. Однажды в полупустом вагоне Надя читала « Горе от ума»- учила роль. Краем глаза заметила знакомого паренька- он смотрел на нее не отрываясь. Надя, уже привыкшая к его взглядам, вновь углубилась в чтение. И вздрогнула, когда рядом прозвучало:

- Что читаешь?

- «Горе от ума».

Это был первый разговор Нади со студентом Литературного института имени М. Горького Рами Гариповым. А потом были первые свидания, чистая дружба, переросшая в новое и прекрасное чувство. Рами был настроен очень серьезно, да и Надя не представляла, что с ней будет, когда он уедет в свою далекую, загадочную Башкирию.

К тому времени Надя закончила вечернюю школу, и ей предложили преподавать здесь же в ФЗУ. Молодая учительница Надежда Васильевна была старательной и работящей. Директор и коллектив хлопотали о повышении квалификации Надежды Васильевны в Ленинграде. Но когда за обедом в торжественной обстановке ей сообщили об этом, Надя смутилась и сказала, что выходит замуж.

- За кого?

- За башкирского поэта.

Такого поворота событий никто не ожидал. Но когда Надя познакомила коллег с Рами, все полюбили этого пылкого юношу с горящими чёрными глазами и страстной душой.

Вот так закончилась история московской девочки Нади и началась история Гариповой Надежды Васильевны.







2.1. Судьба Надежды Гариповой

В хорошей сказке все кончается свадьбой. В обычной жизни свадьбой все только начинается. Ведь это встретились не просто два человека: встретились и соединили свои судьбы два мира, две дороги, которые не только ведут в разные стороны, но и расположены в разных пространствах.

Все счастливые семьи счастливы одинаково…

Какая же она счастливая семья? И что нужно сделать, чтобы семья была счастливой? Для этого надо уважать друг друга, взаимопонимание, поддержка.

Об отношениях мужа и жены в Коране говорится так: «Жена является вам одеждой, а вы ей». Перелистывая скупые страницы из ее биографии по- настоящему утверждаешься в мысли, что у нее после помолвки началась совершенно другая жизнь. И за каждый шаг она была в ответе сама, потому что сама выбрала эту судьбу. Родственники вспоминают, что перед ответственным шагом она ходила к гадалке.

Однажды они с матерью Валентиной Степановной поехали в Новомосковск, к родственникам. Сказали, что здесь живет одна хорошая гадалка. Она предсказывала события на то время, на сколько хватало денег. Надя наскребла пять рублей – значит, на пять лет. «За тобой ухаживают двое. Выходи за высокого, с ним ты будешь счастлива, а второй любит тебя безумно, но он увезет тебя в Сибирь, и там тебя ждет очень тяжелая судьба».

«За ним можно ехать и в Сибирь», -сказала лучшая подруга Рая, знавшая, что любимой книгой Нади было «Северное сияние», повествующая о женах декабристов. И всю жизнь, как они, Надежда несла свой крест достойно!

«Общий закон жизни есть стремление к счастью», - говорил Короленко. Все люди во все времена хотят быть счастливыми. Мне стало интересно в чем же заключается счастье супруги.Когда женщина может сказать: «Я счастлива».

Когда читаешь переписку Рами Гарипова и Надежды Васильевны, мне кажется, что ответы на эти вопросы приходят сами по себе.

Молодая семья жила очень трудно. Самое трудное было, наверно в том, что Надя не понимала башкирского языка. По воспоминаниям дочери – Гульнары Гариповой,. первый башкирско –русский словарь Рами Гарипов сделал своей рукой. Там были слова, словосочетания, предложения, которые использовались каждый день. Но не только языковой барьер пришлось преодолевать Надежде. Семья нуждалась в жилье, деньгах, а этого не было. Жили у родственников, снимали квартиру, перебивались случайными заработками. Р.Гарипов прямо высказывал свои мысли, и стал «негодником». Началась травля, наказывали, «рублем», не печатали произведения, отвернулись многие друзья. На свет появился Салават, потом Азамат, Гульнара. Надо было содержать семью. Тяжелые беспросветные годы.

«Да, все жизненные невзгоды учат нас преодолевать трудности, которые встречаются на нашем жизненном пути. От самого человека зависит его жизнь: или ты упадешь вниз или ты будешь подниматься по своей лестнице в свое светлое будущее.

Но этот выбор всегда зависит именно от самого человека – от его желания, целеустремленности. Семья Гариповых, преодолевая все трудности, продолжала жить, работать, творить.» - писал поэт. [2, 322 ]

По многим причинам Надя с детьми вынуждена была жить вдалеке от мужа, но она умудрялась и там поддерживать поэта, за что он был ей бесконечно благодарен. Вот строчки из его письма:

«Я счастлив от того, что у меня есть где-то далеко - близкая жена, хорошая, крепкая, и растет на руках ее мой маленький сын - Салават, который так хорошо спит, сосет, купается и опять спит…

А когда мать пишет, что «он вырос» и «он будет высокий ростом», что он «подтягивается, улыбается»- у меня душа растет и улыбается!» [3, 298]

В каждом письме мы видим его размышления о жизни, он делится со своей женой обидами, горечью, а сам призывает ее смотреть на мир более оптимистично, беречь себя и детей. Поражает то, что в каждом письме он просит Надю учить башкирский язык, говорить с детьми на их родном языке. Главное, что есть у меня, пишет он в письме от 18 августа 1958г, любовь к своему языку, к своей земле, к своему народу. Эту любовь он старается привить и Наде, радуясь ее успехам в овладении башкирским языком, в пении протяжных башкирских песен.

В переписках с Рами Гариповым Надежда Васильевна раскрывается как мудрая, терпеливая, верная, понимающая и сердцем и душой мужа, человеком. Эти качества ярко выражены в каждой башкирской женщине. Может быть, поэтому любовь Рами Гарипова к Надежде Васильевне разгоралась все ярче и ярче.

Когда его друг Кадим Аралбай шутя спросил: « Почему ты женился на русской?». Он ответил: « Я ее люблю по- башкирски».

Что же означает любить по- башкирски? По моему мнению, поэт хотел сохранить в своей семье башкирскую культуру, обычаи. И Надя это очень хорошо понимала и поддерживала.

Эдвард Радзинский писал: «Писателю должно повезти не только с женой, но и с вдовой». В этом значении Рами Гарипову на самом деле очень повезло. Надежда Васильевна пережила его на 32 года. 22 из которых она посвятила тому, чтобы сберечь, систематизировать, напечатать все то, что он не успел. И это у нее получилось. Она выпустила 3-х томник, сборник воспоминаний. Стала свидетелем того, что общество приняло все то, что было связано с именем ее мужа. Рами Гарипов все свое творчество связывал с народом, с его языком, труд поэта он считал частицей бессмертной души народа и своим словом старался согреть сердце каждого башкира.

При жизни Надежды Васильевны Рами Гарипов стал признанным Поэтом Башкирии, лауреатом премии им. Салавата Юлаева, Народным Поэтом Башкортостана. В нашей республике были созданы 2 музея, Гимназия №1 носит его имя. И еще, наверно, поэту повезло и с тем, что его жена осталась ему верной до конца своей жизни. В своем последнем письме к нему она писала…[ 3, 354]

«… Со дня нашей встречи ты смысл моей жизни, моя духовная опора».

2.2. Интервью с Гульнарой Гариповой

Я не могу не написать интервью с их дочерью Гульнары Гариповой.

Вот некоторые ответы на наши вопросы.

  1. На каком языке вы общались в своей семье?

- Преимущественно на башкирском языке.

- Даже ведь имена всех детей звучат на башкирском языке. Но это не говорит о том что

2. По письмам мы узнаем, что ваш отец постоянно напоминал матери, что она должна знать башкирский язык. Смогла ли украинка выучить башкирский язык?

- Смогла. Во всех выступлениях, куда ее приглашали, она говорила на башкирском языке. Пела башкирские песни на стихи Рами Гарипова, многие письма отца начинаются башкирским приветом, предложениями, читала стихи на башкирском языке. Я даже могу добавить, что она в душе считала себя башкиркой. Она смогла проникнуться духом башкирского народа, смогла понять и принять его культуру, традиции.

Наш отец не был националистом. На семейных праздниках звучали песни и на русском, и на украинском, и на башкирском языке. Я сама окончила русскую школу, а сын Салавата учится в башкирской гимназии сем. Г.Азам. Лицей

3.- Умела ли ваша мама готовить башкирские блюда?

- Да, особенно вкусно получался бэлеш.

4. Каким в вашей памяти остался ваш отец?

- У него было трепетное отношение ко мне. Это я объясняю тем, что я была единственной дочерью, любила сидеть на его коленях и слушать стихи. По глазам отца я видела, что ему важно не само понимание, а важен слушатель. А к братьям он относился сдержанно, даже строго.

5. - Как вы называли своего отца?

- Атай.

6. - Какие качества характера отца вы бы выделили?

- Доброту, открытость, простоту, прямолинейность.

7. А какие качества характера матери вы бы отметили?

- Женственность, терпеливость, мудрость. Мне кажется, всю свою жизнь она посвятила отцу и нам. Наши дети ласково называли ее «бабусей».

8. Как вы думаете, была ли счастлива ваша мама?

- Трудно ответить на этот вопрос. Каждый человек приходит на эту землю, чтобы найти себя и полностью реализовать свои силы и возможности. Если исходить из этого, то наша мама счастлива. Она смогла найти свой смысл жизни: поддерживала во всём отца, смогла поставить нас на ноги. Последние годы своей жизни она продолжала начатое отцом дело. В этом помогали мы, друзья, родственники, близкие. Этим она жила, в этом находила свое счастье.

9. Как вы думаете, какова роль матери в жизни вашего отца?

- Этот вопрос наболевший, на него я пытаюсь найти ответ многие годы. Иногда я думаю, кем бы могла стать моя мама, если бы выбрала другую дорогу. А выбор у нее был…

Конечно, трудно гадать, но мне кажется, мой отец не смог бы достичь тех высот, каких он достиг, если б рядом не была такая женщина как моя мама.












Заключение

Кем же была в жизни поэта Надежда Васильевна? Мы об этом можем догадаться по письмам, признаниям самых близких людей. «Я знала, чем ты дышишь, и я уже дышала твоим дыханием» - пишет она в своем последнем письме мужу.[3, 349 ]

В результате своего исследования пришла к следующим выводам:

1. Надежда Гарипова была мудрой, творческой, целеустремлённой женщиной.

2. В жизни поэта она занимала большое место и сыграла основную роль. Большая заслуга Надежды Гариповой в том, что Рами Гарипов стал башкирским народным поэтом. После смерти мужа, в течение 30 лет она плодотворно систематизировала, обрабатывала всё творческое наследие мужа. Выпустила 3-х томный сборник, посвященный поэту Рами Гарипову, где собраны их письма, воспоминания. Участвовала во всех конференциях, семинарах, вечерах, посвященных поэту, помогала в сборе материала для открытия класс - музея имени Рами Гарипова.

3. Все эти годы сумела остаться ему верной женой и другом. Надежда Васильевна ради своего любимого мужа, ради благополучия своей семьи из украинской девушки превратилась в настоящую башкирскую женщину, которая смогла не только понять, но и принять башкирскую культуру и духовные ценности этого народа.

Помогая друг другу, и в беде, и в радости, они шли по жизни. Если б не было рядом такой женщины, может быть, и не смог бы подняться поэт до таких высот, но, если б не было Рами Гарипова, может быть и Надежда Васильевна не смогла бы стать тем, кем она стала.

«Ты обессмертила меня, родная,

Равно как обессмертил я тебя» - писал поэт. И в этом он, наверное, прав.



Литература

1.Рами Гарипов. Избранные произведения. – Уфа, «Китап»,1992

2.Рами Гарипов. Произведения в 3 томах, II том. Дневники, письма, очерки и путевые заметки. – Уфа, «Китап»,1998

3.Рами Гарипов. Произведения в 3 томах, III том. Дневники, письма, переводы. – Уфа, «Китап», 2001

4.Рауил Бикбаев. Книга о Рами. - Уфа, «Гилем», 2008

5.Гульсина Байгузина. Отношение мужа и жены в Исламе // Шонкар, 2008, №12, с. 50 – 51

6.Интернет – сайт. http://www.bashforum.net
























Приложение 1

hello_html_m79fa7549.jpg

















рис.1 Надежда Васильевна Друм



hello_html_m1605d5df.jpg

рис. 2 Народный поэт Башкортостана Рами Ягафарович Гарипов

Приложение 2

hello_html_3064ce2b.png

рис. 3 Надежда и Рами Гариповы




hello_html_b075e9d.jpghello_html_75f8d259.png

рис.4 Семья Гариповых


Приложение 3

hello_html_me74f1e7.png

рис.5

Источник жизни

Моим дыханьем жарко ты дышала,

И я дышал дыханием твоим.

А Жизнь и Смерть, в бою сойдясь устало,

Решали – кто из них непобедим?

И вышло – Жизнь! Родник её, сверкая,

Бил пред нами.

Веря и любя,

Ты обессмертила меня, родная,

Равно как обессмертил я тебя.

И после нас, как маленькое солнце,

Взойдёт цветок и новый даст побег.

Любовь – источник жизни: кто напьётся

Воды его, тот не умрёт вовек.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

О знаменитых людях пишут очень много, но рядом с ними всегда находятся те, незаметно помогающие, поддерживающие их во время взлётов и падений. Часто в такой роли оказываются их жёны. Именно о такой женщине говорится в этой работе.

      В составии с  планом  работы  были намечены следующие цели и задачи исследования:

1. Раскрыть Надежду Васильевну Гарипову как личность. Выделить преобладающие качества характера.

2. Показать ее роль в жизни и творчестве поэта.

 3. Ответить на вопрос: «Что  означает выражение поэта « я её люблю  по –башкирски?»

     

Общая информация

Номер материала: 321536
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>