Инфоурок Другое Другие методич. материалыИсследовательский проект "Большие числа что они из себя представляют"

Презентация, исследовательский проект на тему: Что такое число пи? С Днем Рождения, π!

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
73
3
25.03.2025

Материал разработан автором:

Колган Марина Александровна

учитель математики

Разработок в маркетплейсе: 344
Покупателей: 13 436

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Колган Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация, исследовательский проект на тему: Что такое число пи? С Днем Рождения, π! Что такое число пи? С Днем Рождения, π! История числа пи: от древности до наших дней Как вычислить число пи: Различные методы Число пи в математике: Геометрия и не только Число пи в физике: От маятника до космоса Зачем нам столько знаков числа пи? День числа пи: Празднование математики Интересные факты о числе пи Некоторые памятники, посвящённые числу пи: Заключение: Вечное число пи

Краткое описание методической разработки

Презентация, исследовательский проект на тему: Что такое число пи?  С Днем Рождения, π!

  1. Что такое число пи? С Днем Рождения, π!
  2. История числа пи: от древности до наших дней
  3. Как вычислить число пи: Различные методы
  4. Число пи в математике: Геометрия и не только
  5. Число пи в физике: От маятника до космоса
  6. Зачем нам столько знаков числа пи?
  7. День числа пи: Празднование математики
  8. Интересные факты о числе пи
  9. Некоторые памятники, посвящённые числу пи:
  10. Заключение: Вечное число пи
Развернуть описание

Исследовательский проект "Большие числа что они из себя представляют"

Скачать материал

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №28»

Исследовательский проект

на тему:

«Большие числа: что они из себя представляют»

Автор проекта: ученик 9 «А» класса Захаров Никита

Руководитель: учитель математики Романова Ольга Валерьевна

ГО Ревда

2019

Оглавление

I Введение. 3

II Теоретическая часть. 4

1. История чисел. 4

2. Принципы построения названий и таблица больших чисел. 5

3. Закон больших чисел. 6

III Практическая часть. Опрос. 8

IV Заключение. 9

Список справочной литературы.. 10

Приложение 1. 11

Приложение 2. 13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I Введение

Большие числа в нашей жизни играют важную роль. С развитием техники развиваются и их возможности, а возможности техники связаны с большими числами. С каждым днём растёт количество найденных галактик. Учёные находят всё больше и больше галактик и планет, поэтому им приходится называть числа, с которыми они сталкиваются. В фильме режиссёра Алехандро Гонсалеса Иньярриту «21 грамм» есть замечательная цитата: «Я уверен: в каждом нашем поступке, в каждом аспекте Вселенной скрыты цифры. Материя — всё это цифры, которые хотят сказать нам что-то». Очень часто встречаются фразы наподобие «Миром правят цифры». Все эти изречения говорят о важности и могуществе чисел. Наверное, каждому интересно, как называются числа с тем или иным количеством нулей, почему их открывают и возможно ли их представить.

Цель: узнать, какие бывают числа и в чем заключается их значение.

Задачи:

1. Изучить историю чисел.

2. Изучить принципы построения наименований чисел.

3. Рассмотреть один из законов о больших числах.

4. Провести опрос среди ровесников на знание больших чисел и их особенностей.

 

 

 

 

 

II Теоретическая часть

1. История чисел

Южные и восточные славянские народы для записи чисел пользовались алфавитной нумерацией. Причем у русских роль цифр играли не все буквы, а только те, которые имеются в греческом алфавите. Над буквой, обозначавшей цифру, ставился специальный значок "титло". При этом числовые значения букв возрастали в том же порядке, в каком следовали буквы в греческом алфавите (порядок букв славянского алфавита был несколько иной).

В России славянская нумерация сохранилась до конца 17 века. При Петре I возобладала так называемая "арабская нумерация", которой мы пользуемся и сейчас.

В названиях чисел также происходили изменения. Например, до 15 века число "двадцать" обозначалось как "два десяти" (два десятка), но затем сократилось для более быстрого произношения. До 15 века число "сорок" обозначалось словом "четыредесяте", а в 15-16 веках это слово было вытеснено словом "сорок", которое исходно обозначало мешок, в который помещалось 40 беличьих или соболиных шкурок. О происхождении слова "тысяча" есть два варианта: от старого названия "толстое сто" или от модификации латинского слова centum - "сто".

Название "миллион" впервые появилось в Италии в 1500 г. и образовалось добавлением увеличительного суффикса к числу "милле" - тысяча (т.е. обозначало "большую тысячу"), в русский язык оно проникло позже, а до этого то же значение в русском языке обозначалось числом "леодр". Слово "миллиард" вошло в употребление лишь со времени франко-пруссой войны (1871 г.), когда французам пришлось уплатить Германии контрибуцию в 5 000 000 000 франков. Как и "миллион" слово "миллиард" происходит от корня "тысяча" с добавкой итальянского увеличительного суффикса. В Германии и Америке некоторое время под словом "миллиард" подразумевали число 100 000 000; этим объясняется, что слово миллиардер в

Америке стало использоватся до того, как у кого-либо из богачей появилось 1000 000 000 долларов. В старинной (XVIII в.) "Арифметике" Магницкого, приводится таблица названий чисел, доведенная до "квадрильона" (10^24, по системе через 6 разрядов). Перельманом Я.И. в книге "Занимательная арифметика" приводятся названия больших чисел того времени, несколько отличающиеся от сегодняшних: септильон (10^42), октальон (10^48), нональон (10^54), декальон (10^60), эндекальон (10^66), додекальон (10^72) и написано, что "далее названий не имеется".

 

2. Принципы построения названий и таблица больших чисел

Все названия больших чисел построены довольно простым образом: в начале идет латинское порядковое числительное, а в конце к нему добавляется суффикс -иллион. Исключение составляет название "миллион" которое является названием числа тысяча (mille) и увеличительного суффикса -иллион.

В мире существует два основных типа названий больших чисел:
система 3х+3 (где х - латинское порядковое числительное). Эта система используется в России, Франции, США, Канаде, Италии, Турции, Бразилии, Греции. Также система 6х (где х - латинское порядковое числительное) - эта система наиболее распространена в мире (например: Испания, Германия, Венгрия, Португалия, Польша, Чехия, Швеция, Дания, Финляндия). В ней отсутствующие промежуточные 6х+3 заканчиваются суффиксом -иллиард (из нее мы заимствовали миллиард, который еще называется биллион).

В приложении 1 приведена таблица, в которой указаны числа от десяти до гугол. Эта таблица полезна тем, что название больших чисел помогут найти интересуемое число. А если Вы не знаете название числа, но знаете количество нулей в нем, тогда Вам поможет указанное вдоль имени количество нулей.

По правде, список больших чисел не заканчивается на числе гугол. Есть множество чисел, которые гораздо больше гугол, но какое бы число не было большим, всегда можно приписать пару нулей, увеличив его значение, и это можно делать бесконечно.

Казалось бы, ответ на вопрос о том, каково самое большое число в математике — очень прост.  Бесконечность, верно? Но это не совсем правильно. Ведь бесконечность — вовсе не число, а концепция. Идея. Бесконечность (infinitum) — это понятие, которое в переводе с латинского означает «без границ». Определение бесконечности в математике гласит, что независимо от того, насколько велико число, вы всегда можете добавить к нему 1, и оно станет больше. Поэтому, строго говоря, не существует такого понятия, как самое большое число в мире. Можно лишь назвать наибольшее число, которому дали конкретное название. По данным большинства Интернет-источников самое большое число называется «гуголплекс» и его значение равно (10 10) 100.

Чтобы понять, насколько огромны последние числа в таблице (см. Приложение 1), обратимся к практическому значению. К примеру, если десять – количество пальцев на двух руках, то секстиллион равен 1/6 массы планеты Земля в тоннах, а сексвигинтиллион – это количество элементарных частиц во Вселенной.

 

3. Закон больших чисел

Теорема Бернулли, являющаяся частным случаем закона больших чисел, гласит, что относительная частота появления события в независимых экспериментах сходится к вероятности события. Этим частным случаем широко пользуются при проведении социологических исследований. Чтобы выяснить мнение очень большой группы людей, вовсе не обязательно опрашивать всех членов группы – достаточно опросить несколько сотен или тысяч случайных людей, и по их ответам составить представление о мнении всей группы по рассматриваемому вопросу.
Предположим, что в городе Н. предстоят выборы мэра, и число избирателей равно 100 тысячам. Если накануне выборов случайно отобрать 100 человек, и по результатам их опроса выясняется, что за кандидата А отдадут голоса 26 человек, а за Б – 58, нет оснований предполагать, что результат выборов окажется иным – у Б явное преимущество. Более точным предсказание результата окажется при случайном отборе 1000 человек, и т.д.
Вы обратили внимание, что при подсчете голосов после состоявшихся выборов в масштабе страны после подсчета всего 20% голосов в большинстве случаев (при достаточном разрыве) уже можно поздравлять победителя? Здесь тоже действует закон больших чисел – случайно отобранные 20% избирателей (предполагается, что данные с избирательных участков поступают случайно) по проценту проголосовавших за отдельных кандидатов не отличаются существенно от процента проголосовавших по всей совокупности избирателей.

И в заключение известный вопрос о вероятности встретить на улице динозавра. Вы за жизнь провели 10.000 экспериментов – выходили на улицу и динозавра не встретили. Вероятность встретить динозавра, следовательно, близка к нулю, и нет особых оснований предполагать, что сегодня, выйдя на улицу в 10.001 раз, вы его встретите. Ваша уверенность основана на законе больших чисел.

 

 

 

 

 

 

III Практическая часть. Опрос

Цель опроса: исследовать, насколько школьники эрудированы в отношении истории и особенностей больших чисел.

1) Какой системой чисел пользуются россияне? (арабская система)

2) Во сколько раз миллиард больше миллиона? (1000 раз)

3) Сколько нулей в триллионе? (12)

4) В какой стране впервые появилось слово «миллион»? (Италия)

5) Как называется число 10100? (гугол)

 

Опрос проводился среди 20 человек (моих ровесников). Правильный ответ отмечается знаком «+», неправильный – «-». Результаты опроса приведены в виде таблицы в Приложении 2.

По итогам опроса на первый вопрос ответило 100%, на 2-ой – 85%, на 3-ий – 5%, 4-ый – 10%, на пятый вопрос ни один из опрошенных не ответил верно.

Можно сделать вывод, что школьники почти не эрудированны в этой сфере, большинство правильных ответов заканчивается на втором вопросе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV Заключение

Считается, что концепция чисел впервые возникла, когда доисторические люди начали использовать свои пальцы для подсчета чего-либо. С тех пор человечество прошло долгий путь. Теперь мы используем калькуляторы и компьютеры для подсчета самых больших чисел. И даже появились названия для чисел, которые настолько велики, что их с трудом можно представить.

Неформально (обычно в развлекательной математике и научно-популярной литературе) большими числами называют числа, значительно превосходящие числа, используемые в повседневной жизни. Именно эти числа были рассмотрены в моей работе. Но для чего же нужны эти числа? В основном они используются в сфере космологии: для определения диаметра видимой части Вселенной или количества атомных частиц в составе Солнца и так далее.

Наша Вселенная полна загадок и тайн, и главные помощники в разгадке этих тайн - те самые «большие» числа. К сожалению, далеко не многие имеют хоть малейшее представление об этих числах.


 

 

 

 

 

 

 

 

Список справочной литературы

1.     Перельман Я.И. "Занимательная арифметика". - М.: Триада-Литера, 1994, стр. 134-140

2.     Выгодский М.Я. "Справочник по элементарной математике". - С-Пб., 1994, стр. 64-65

Интернет-ресурсы:

1. https://basetop.ru/samoe-bolshoe-chislo-v-mire/

2. http://chemister.ru/Other/Text/bignumber.htm

3. https://it-lenta.ru/teoriya-bolshih-chisel-prostymi-slovami/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

101

10

Десять

10 2

100

Сто

10 3

1 000

Тысяча

10 4

10 000

Десять тысяч

10 5

100 000

Сто тысяч

10 6

1 000 000

Миллион

10 9

1 000 000 000

Миллиард

10 12

1 000 000 000 000

Трилион

10 15

1 000 000 000 000 000

Квадриллион

10 18

1 000 000 000 000 000 000

Квинтиллион

10 21

1 000 000 000 000 000 000 000

Секстиллион

10 24

1 000 000 000 000 000 000 000 000

Септиллион

10 27

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Октиллион

10 30

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Нониллион

10 33

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Дециллион

10 36

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Андециллион

10 39

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Ауодециллион

10 42

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Тредециллион

10 45

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Кваттордециллион

10 48

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Квиндециллион

10 51

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Сексдециллион

10 54

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Септемдециллион

10 57

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Октодециллион

10 60

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Новемдециллион

10 63

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Вигинтиллион

10 66

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Анвигинтиллион

10 69

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Дуовигинтиллион

10 72

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Тревигинтиллион

10 75

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Кватторвигинтиллион

10 78

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Квинвигинтиллион

10 81

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Сексвигинтиллион

10 84

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Септемвигинтиллион

10 87

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Октовигинтиллион

10 90

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Новемвигинтиллион

10 93

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Тригинтиллион

10 96

1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Антригинтиллион

10 100

10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Гугол

 

Приложение 2

Вопрос 1

Вопрос 2

Вопрос 3

Вопрос 4

Вопрос 5

1

+

-

-

-

-

2

+

+

-

-

-

3

+

+

-

-

-

4

+

+

-

-

-

5

+

+

-

-

-

6

+

+

-

-

-

7

+

+

-

-

-

8

+

+

-

-

-

9

+

+

-

-

-

10

+

+

-

+

-

11

+

+

-

-

-

12

+

+

-

-

-

13

+

+

+

-

-

14

+

+

-

-

-

15

+

+

-

-

-

16

+

-

-

+

-

17

+

-

-

-

-

18

+

+

-

-

-

19

+

+

-

-

-

20

+

+

-

-

-

Кол-во правильных ответов

20

17

1

2

0

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательский проект "Большие числа что они из себя представляют""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 769 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 23.11.2020 88
    • DOCX 40 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Луканина Марина Юрисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Луканина Марина Юрисовна
    Луканина Марина Юрисовна
    • На сайте: 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9413
    • Всего материалов: 66

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 329 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Цифровая среда и психическое здоровье

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 240 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 428 человек
Смотреть ещё 5 938 курсов