Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыИсследовательский проект "Дети Сталинграда"

Исследовательский проект "Дети Сталинграда"

Скачать материал
библиотека
материалов

ГКОУ «Золинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»



Проект



«Дети Сталинграда»hello_html_20506a9c.jpg



Проект разработан воспитателем:

Волочай С.А.















с. Золино

2019-2020 год






Паспорт проекта

3

Учебные дисциплины близкие к проекту

История, ИЗО, труд, чтение, письмо

4

Возраст проектной группы

12-17 лет

5

Состав проектной группы

Учащиеся 5-10 класса

6

Тип проекта

Информационно-исследовательский, творческий

7

Цель проекта

  • Разработать и провести проект «Дети Сталинграда»

  • Познакомить воспитанников с основными событиями ВОВ (Сталинградская битва); судьбами детей в военном Сталинграда; участии «Босоногого гарнизона», в боевых действиях в блокадный период.

8

Задачи проекта

  • Формировать знания воспитанников о трагических периодах нашей страны: «Сталинградская битва. Босоногий гарнизон», на основе документальных видеохроник

  • Развивать интерес к истории, творческие способности детей, память, речь, кругозор; развивать активность в области знаний о своей стране; умение выступать перед аудиторией: стихи, сценка, песня

  • Воспитывать патриотизм, чувство сострадания к тем, кому выпала тяжёлая доля военной поры.


Технические средства обучения

Компьютер, видеопроектор, экран.


9

Материал и оборудование

Костюмы для детей: рубашки, юбки, платки, пилотки, автоматы.

Атрибуты для сцены: игрушки, карандаши, бумага, костер, мешок с крупой и мукой, хлеб

Электронная презентация «Дети Сталинграда»



Музыкальный репертуар:

Видеоролики:

  1. Видеоролик (березки, река, природа)

  2. Видеоролик начала войны

  3. Видеоролик с голосом Левитана о начале войны

  4. Видеоролик «Сталинградская битва»

  5. Фонограмма «Поклонимся великим тем годам»

  6. Караоке «Пусть всегда будет солнце»

10

Аннотация краткое изложение

Представленная исследовательская работа «Дети Сталинграда», посвящена основным событиям ВОВ (Сталинградская битва»), а так же маленьким героям, приближавшим конец войны, пионерам из «Босоногого гарнизона» Калачёвского района, которые любили свой дом, свой родной хутор, спорили, мечтали, и которые как могли боролись с ненавистным врагом. Они сопротивлялись, возмущались, делали какие-то дела, пусть даже незначительные, но они не соглашались с тем, что враг топчет нашу землю. Они не взрывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами. По-своему, как могли боролись с захватчиками. Им было по 9-13 лет, но им пришлось стать героями.

11

Предполагаемые продукты проекта

  1. Презентация на тему «Дети Сталинграда»

  2. Изготовление атрибутов для выступления

  3. Рисунки воспитанников «Сталинградская битва»

12

Этапы работы над проектом

I этап Целеполагание


II этап Основной


III этап Защита проекта


13

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе

Подготовка доклада к презентации:-вся группа


Участие в инсценировке

«Сценка в детском доме»- Комарова И, Дустов Р, Заболотских А, Козлова К


«Сценка у костра»-Бурдина Н, Комарова И, Заболотских А, Дустов р, Калмыков И


Разучивание стихотворения:- Киселев К, Плаксин Д, Калмыков И
































Актуальность

В рамках общешкольного проекта «Страницы Победы», посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г., был разработан и представлен проект «Дети Сталинграда»


Актуальность темы нашей работы состоит в том, что нынешнее поколение не знает о героях, которые, не жалея свои жизни шли на эту войну.

Каждый человек в те годы старался своим трудом на фронте и в тылу приблизить ту Победу. В этой борьбе наряду со взрослыми принимали участие и дети. Тогда, сотни детей остались сиротами без крова, еды. Их находили в подвалах, окопах, в горящих домах. Бойцы армии и жители города доставляли осиротевших ребят в детприѐмники, а оттуда в детские дома. В годы Сталинградской битвы прославились пионеры из «Босоногого гарнизона», Калачёвского района, которые любили свой дом, свой родной хутор, спорили, мечтали, и которые как могли боролись с ненавистным врагом. Они сопротивлялись, возмущались, делали какие-то дела, пусть даже незначительные, но они не соглашались с тем, что враг топчет нашу землю. Они не взрывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами. По-своему, как могли боролись с захватчиками. Это были ребята десяти-четырнадцати лет: братья Аксён и Тимофей Тимонины, Василий и Николай Егоровы, Максим Церковников, Федор Силкин, Емельян Сафонов и другие - всего 20 человек, которых называли "босоногий гарнизон". Им было по 9-13 лет, но им пришлось стать героями. Мы подготовили эту работу чтобы напомнить нашим сверстникам об их подвиге.



Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц)


Ожидаемый результат:

Дети

  • Расширят знания работы с поисковой системой Яндекс;

  • Овладеют техникой работы изготовления костюмов к инсценировке «У костра», «В детском доме»;

  • Навыки поиска и выделения необходимой информации;

  • Умение строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать свой ответ;

  • Умение выступать на сцене;

  • Умение организовать и осуществить сотрудничество с педагогом, сверстниками.



Этапы проекта

I этап Целеполагание

II этап Разработка проекта:

  1. Довести до воспитанников важность данной темы;

  2. Подобрать методическую, художественную литературу, материал по данной теме.

  3. Подобрать и изготовить атрибуты для защиты проекта;

  4. Подобрать и подготовить материал для художественной деятельности воспитанников;

  5. Составить перспективный план мероприятий.



III этап Выполнение проекта





Реализация проекта состоит из следующих этапов:


I этап

Подготови-

тельный









  • Составление плана.

  • Обсуждение вариантов проведения и возможностей участия в проекте.

  • Подготовка информации о «Босоногом гарнизоне»

  • Обсуждение оформления зала.

  • Подбор необходимых атрибутов для сцены.

  • Список творческих групп и индивидуальных заданий

02.02.20-05.02.20

Группы

6-10 класс

II этап

основной

Формирование творческой группы для создания проекта



08.02.20

Вся группа

(6-10 класс)


Практические занятия «Получение информации в поисковой системеYandex

09.02.20-20.02.20

Мини-группа

(6-10 класс)

Подобрала и разучила музыкальный репертуар песню «Солнечный круг»

09.02.20-25.02.20



Вся группа

(6-10 класс)


Разучивание стихотворений

06.02.20-28.02.20

Абросимова А

Калмыков И

Киселев К

Плаксин Д

Дустов Р


Посещение школьной библиотеки для подбора материала по данной теме


23.02.20

Мини-группа

(6-9 класс)

Рисунки на тему «Сталинградская битва»


16.02-19.02

Воспитанники

Лупашко Д

Калмыков И

Дустов Р

III этап

итоговый

  1. Защита проекта «Дети Сталинграда»


28.02.20

Ответственные воспитатели:

Волочай С. А.

Участники:

все воспитанники










ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

«Дети Сталинграда»


Участники:

Ведущие: Волочай С.А

Читающие презентацию: Лупашко Д, Лукин Г, Дустов Р

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! 2 февраля мы отмечали 75-ю годовщину победы под Сталинградом. Сегодняшнее мероприятие мы посвящаем этой великой Победе и тем, кто отдал свою жизнь за то, чтобы мы с вами жили.


Чтение стихов


Абросимова А

Клонился к вечеру закат

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

В свой полный цвет входило лето.

Такою все дышало тишиной.
Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал. что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!

Слайд1. Название. ПРЕЗЕНТАЦИЯ на тему: «Дети Сталинграда»



Слайд 2

Видео - лето, березки, дети, река.

В это время на сцене дети играют с игрушками, скакалкой, мячом, бегают


hello_html_m12c55bf2.png


hello_html_m5f002459.png

Слайд 3.Даша Л

Всё изменилось -22июня 1941 года…

На защиту Родины встали и взрослые и дети.

Продолжалась она 200 дней и ночей.

Видео войны

По своим масштабам и ожесточенности она превзошла все прошлые битвы: на территории почти в сто тысяч квадратных километров сражались более двух миллионов человек. По приблизительным подсчётам, суммарные потери обеих сторон в этом сражении превышают 2 миллиона человек.

Киселев К

Мы помним ваши имена

Храним их в памяти всегда

Про подвиг твой, наш Сталинград,

Мы не забудем никогда!


Слайд 4.

Глеб Лукин

В эти суровые годы войны вместе с взрослыми вставали и дети.

Как пережили это страшное время дети Сталинграда, что было с ними в дни Сталинградской битвы, как отразилось это время на судьбах детей, как они пережили весь этот ад? Тогда, сотни детей остались сиротами без крова, еды. Их находили в подвалах, окопах, в горящих домах. Бойцы армии и жители города доставляли осиротевших ребят в детприѐмники, а оттуда в детские дома. В то время на территории Сталинградской области было открыто около сорока детских домов. У каждого ребенка была своя страшная история. А таких были тысячи. Что помнят они? Что могут рассказать? Что могли понять, увидеть, запомнить

Сценка в детском доме.( Выходят дети).hello_html_m6b32558b.png





(Дустов Р)

Меня зовут Олег Назаров. Когда немец стал сильно бомбить Сталинград ,мы сидели в разрушенном доме, вся семья : мама и папа, дедушка, бабушка, я и сестренка. Маму убило, папа ушел с красноармейцами, дедушка и бабушка умерли от голода. Сестренку взяла тетя, а меня военный дядя привез сюда, в Дубовский детский дом.


(Абросимова А)

Я Лида Орешкина. Мы жили с мамой в Городище. Когда пришли немцы, я была с мамой. Один раз мы пошли с ней за хлебом, из ворот вышел немец. Он толкнул маму от меня, я осталась одна. Маму куда-то угнали и я ее больше не видела.


(Кристина К)

Я Лена Васильева. Я лежала больная, с высокой температурой лежала в доме, где хозяйничали фашисты. “ Помню, как один немец стал издеваться надо мной, поднося нож к моим ушам, носу, грозя отрезать их, если я буду стонать и кашлять ”. В эти страшные мгновения, не зная чужого языка, я поняла, какая мне грозит опасность, и что я не должна даже пискнуть, не то, что крикнуть: “Мама”.


(Артем З)

Я Гурий Хватков. Наш дом сгорел. Отец и мать схватили нас с сестренкой за руки. Нет слов описать, какой мы испытали ужас. Вокруг все пылало, трещало, взрывалось. Мы бежали по огненному коридору к Волге, которую из-за дыма не было видно. Вокруг были слышны крики обезумевших от ужаса людей. Наверху, на железнодорожных путях взрывались вагоны с боеприпасами. По Волге двигались горящие потоки нефти. Казалось, что горит река. Оглянувшись, я увидел сплошную стену



hello_html_m1fedbc66.png



hello_html_7d10e85b.png













hello_html_m604cd0ed.png

Даша Л. (Слайд 5)

Сегодня мы расскажем вам о подвиге мальчишек хутора Вербовка Калачёвского района, которые любили свой дом, свой родной хутор, спорили, мечтали, и которые как могли боролись с ненавистным врагом. Они сопротивлялись, возмущались, делали какие-то дела, пусть даже незначительные, но они не соглашались с тем, что враг топчет нашу землю. Они не взрывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами. По-своему, как могли боролись с захватчиками. Это были ребята десяти-четырнадцати лет: братья Аксён и Тимофей Тимонины, Василий и Николай Егоровы, Максим Церковников, Федор Силкин, Емельян Сафонов и другие - всего 20 человек, которых называли "босоногий гарнизон".

Слайд 6.

Сценка в лесу (у костра партизанки- пионеры)


Вбегают мальчики (Дустов Р, Заболотских А, Калмыков И)

Партизанка 1(Алина А). Слава Богу вы живые, вы вернулись!

Партизанка 2(Настя Б) Ну, что? Вы сумели достать продукты и план?

Партизан 1 (Заболотских А) Это было очень тяжело. Но мы сумели раздобыть план, а так же немного хлеба, крупы и муки

Партизан 2 (Калмыков И) Продукты надо отнести в детский дом!

Слайд 7

Партизан 3 (Рустам).

Ребята, давайте посмотрим по плану где можно положить дощечки с гвоздями на дорогу. Ну, вот, мы разложим их возле моста, когда будут ехать фашисты завтра в 10 часов.

Партизан (Заболотских А) И еще напишем листовку и повесим на штаб, что бы люди не сдавались




«Товарищи! Немцы брешут, что советская власть разбита. Брешут, сволочи, что Сталинград сдался: город на Волге наш, и наши скоро придут. Не верьте гадам.».

Внизу яркая звезда, а под ней стояла подпись: «Партизаны»

.

Вешают листовку на штаб


Партизанка 1. (Алина А). Мы клянёмся всё время бить фашистов, по-всякому вредить им.

Мы будем мстить за расстрелянных и замученных женщин, детей, стариков.

Партизанка 3. (Ира К). Кровь за кровь! Никто из нас не испугается, не отступит и не изменит.

Партизан 3 (Рустам). За измену и трусость – смерть.

Хором «Клянемся»



Слайд 7.

Ведущий:

Вот так и помогали мальчишки партизанам как могли

Все это вселяло страх и сеяло панику среди фашистов. Они были уверены, что действуют партизаны.

4 ноября 1942 года в хуторе Вербовка. немцы, запуганные действиями неизвестных партизан заподозрили в этих действиях ребят, бывших школьников и предприняли облаву на мальчиков хутора.






hello_html_5e39a31a.png



hello_html_bf82673.png




hello_html_4fc730ac.pnghello_html_e945005.png






Слайд 8

Они врывались в хаты, силой брали мальчиков и избивали их палками, ногайками, резиной и ногами. Затем выбрасывали детей на улицу и, издеваясь, требовали, чтобы каждый из детей оговаривал кого-либо из своих товарищей.

Избив детей до потери сознания, немцы бросили их в крытую холодную автомашину. Гитлеровские изверги взяли 17 мальчиков, двух матерей и одного отца.

После трехдневного издевательства над детьми в автомашине были оставлены 10 мальчиков, приговоренных к расстрелу.

Слайд 9

7 ноября 1942 года немецкий комендант согнал население на площадь хутора Вербовки и через немца-переводчика объявил, что мальчиков расстреляют и что в дальнейшем за неподчинение немцам виновные будут расстреливаться, а если у жителей хутора будет обнаружен кто-либо чужой, то хозяин будет выгнан из дому и дом сожжен.

Днем в двадцать пятую годовщину Великой Октябрьской социалистической революции измученных после пыток детей начали выводить связанными по пять человек на расстрел к силосной яме возле МТФ, где и расстреляли их под смех и шум пьяных немцев. Правду о достоверности этих событий подтверждает документ - акт комиссии по расследованию и удостоверению факта изуверства, совершенного фашистами в хуторе Вербовка.

Слайд 10

Даша Л

Были расстреляны: Аксен Тимонин, Тимофей Тимонин, Василий Егоров, Николай Егоров, Семен Манжин, Константин Головлев, Никофор Назаркин, Емельян Сафонов, Василий Горин и Иван Махин.

Слайд 10-11

Плаксин Д

Они прикрыли жизнь собою.

Жизнь начинавшие едва.

Чтоб было небо голубое.

Была зеленая трава.






Дустов Р

Ах, война, что ты сделала подлая. За долгие четыре года, которые продолжалась Великая Отечественная война, дети, от малышей до старших школьников, сполна испытали ее ужасы. Война каждый день, каждую секунду и так на протяжении почти четырех лет. А ведь война в сотни раз страшнее, если видеть ее детскими глазами. И никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более детские. В этой страшной войне погибло тринадцать миллионов детей. Почтим их память минутой молчания.






Слайд 13

Фонограмма «Поклонимся великим тем годам» (самое начало) Зажигаем свечи.

Слайд 14

Калмыков И

И вновь - весна... И солнце светит ясно.

Вот детский смех послышался вдали...

Но кто сказал, что жили вы напрасно?

Но кто сказал, что зря боролись вы?

Кто так сказал, не знал, наверно, горя.

И не видал он материнских слез,

Не видел он могил. И после боя

Не видел тех, кто это перенес.


Музыкальное выступление с песней «Солнечный круг»




Источники информации

  1. Виктор Дроботов «Босоногий гарнизон»

  2. Г.И. Притчин «Подвиг Миши Романова»

  3. А. Алексин, К. Воронов «Человек с красным галстуком».

  4. http://www.dayudm.ru/article.php?id=3121 – ОТДАЛИ ВСЕ БЕЗ ОСТАТКА, воспоминания людей, которые были детьми в годы войны

  5. http://www.rojdestvo.ru/foto_voenpesnya07.shtml – фото

  6. http://www.stvov.land.ru/child.html – забота о детях-сиротах на Ставрополье и Северном Кавказе

  7. http://www.a-z.ru/women_cd2/4/index.htm – дети в период ВОВ

  8. http://www.sergiev-posad.ru/gorod/history/?id=3852 – Война и дети

  9. http://www.world-war.ru/cat_index_130.html – Непридуманные рассказы о войне. Дети на войне

  10. О ЧЕМ МОЛЧАЛИ ДЕТИ СТАЛИНГРАДА. - электронная книга [URL=HTTP://PERUNICA.RU/GEROI/5443-O-CHEM-MOLCHALI-DETISTALINGRADA.HTML]О ЧЕМ МОЛЧАЛИ ДЕТИ СТАЛИНГРАДА.[/URL]


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Представленная исследовательская работа «Дети Сталинграда», посвящена основным событиям ВОВ (Сталинградская битва»), а так же маленьким героям, приближавшим конец войны, пионерам из «Босоногого гарнизона» Калачёвского района, которые любили свой дом, свой родной хутор, спорили, мечтали, и которые как могли боролись с ненавистным врагом. Они сопротивлялись, возмущались, делали какие-то дела, пусть даже незначительные, но они не соглашались с тем, что враг топчет нашу землю. Они не взрывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами. По-своему, как могли боролись с захватчиками. Им было по 9-13 лет, но им пришлось стать героями.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.