Исследовательский проект "Как помочь птицам и животным зимой"

Управление образования Администрации

Обоянского района Курской области

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЗОРИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

306243, Курская область, Обоянский район, с.Зорино, ул. Октябрьская, 127,

Тел. [phone] e-mail: [e-mail]

«Операция «Покормите птиц зимой!»

Номинация «Прилетайте в гости к нам!»

«Как помочь птицам в зимнее время»

(проектно-исследовательская деятельность)

Авторы проекта:

2а класс

Руководитель проекта:

           учитель начальных классов

Киреева Елена Николаевна

2021г.

Содержание

1. Введение……………………………………………………………………………3

2. Этапы исследования ……………………………………………………………....4

3. Выводы и обобщения о проделанной работе………………………………….....6

4. Использованная литература……………………………………………………….7

5. Приложение………………………………………………………………………...8

Введение

Актуальность проекта

Любите сидеть дома у окна и наблюдать, как птицы прыгают по снегу в поисках еды? А вы сами не хотели бы им помочь пережить холодную зиму? Хотели, но не знаете как? Тогда именно для вас наша стенгазета под названием «Как помочь птицам в зимнее время». Стенгазета предназначена для детского сада и школы, а также для общей информативности людей.

Гипотеза Мы предположили, что стенгазета поможет большему количеству людей узнать, как можно помочь птицам в трудное зимнее время.

Цель исследования:Создание информационной стенгазеты «Как помочь птицам и  в зимнее время»

Задачи:

1.                     Узнать, как оформляется стенгазета.

2.                     Собрать информацию по теме стенгазеты.

3.                     Оформить стенгазету.

Этапы работы:

·                        Изучение материала по проекту, планирование деятельности;

·                        Сбор информации для газеты;

·                        Создание макета стенгазеты;

·                        Оформление стенгазеты.

Методы:

·                        Поиск информации из дополнительных источников.

Участники проекта: учащиеся 2а класса

Этапы исследования

Стенгазета – это газета, которая делается своими руками, для конкретных целей, в одном экземпляре. Создание стенгазеты – это коллективное творчество. Здесь каждый найдет себе дело по душе: информационное наполнение, подбор фотографий, художественное оформление и многое другое.

Планируя свою работу, мы узнали, что стенгазеты бывают разные:

- праздничные стенгазеты. Это самый известный вид стенгазет. Стенгазеты ко дню рождения учащихся, Новому году и другим праздникам и событиям.

-развивающие стенгазеты. В такой стенгазете могут быть размещены загадки, ребусы и головоломки, рисунки учащихся, фотографии и т.д. Эти задания заставят учащихся подумать или узнать что-то новое.

-информационная стенгазета. Такие газеты содержат информацию о событиях, оповещение о мероприятиях, могут выпускаться в рамках проведения классных часов, акций.

В оформлении стенгазеты есть свои правила. [3],[4]

В первую очередь на листе нужно сделать поля, чтобы газета выделялась на стене. У газеты должно быть название, оно привлекает внимание читателя. В стенгазете могут быть использованы рисунки, фотографии, короткие заметки, поздравления, шутки. Цвет в стенгазете так же важен. При помощи цвета можно выделить главное. Оформление должно быть аккуратным и грамотным.

Готовясь к выпуску газеты, мы изучили разный материал по теме нашей газеты «Как помочь птицам в зимнее время». [1] Познакомились с поэтическими произведениями, материалом из энциклопедий [2], смотрели фильм о жизни птиц зимой [5], опрашивали взрослых. Мы узнали, какие птицы зимуют в наших краях, кому из них требуется помощь человека.

В школе прошла акция «С заботой о птицах», организованная старшей пионервожатой, второклассники приняли в ней активное участие. Ребята делали кормушки и скворечники. Обучающимся нашей школы дети вручили памятки «Как подкармливать птиц» (Приложение 1). Наш класс ходил на экскурсию, где мы подкармливали птиц.

Приступая к работе над проектом, мы распределились на группы:

иллюстраторы – делали рисунки для газеты;

фотограф – фотографировал и подбирал необходимые фотографии;

авторы – писали статьи в газету;

редакторы – компоновали собранный материал, исправляли ошибки.

Всю полученную информацию группы представили по-разному: рисунки, фотографии, статьи, вырезки.

Например, Шикарев Степан и Савенков Евгений под руководством своих пап изготовили кормушки для птиц. (Приложение 2) Лиховидова Софья – нарисовала рисунок и написала статью «Как помочь птицам в зимний период» (Приложение 5). Буняева Валерия занималась поиском информации в сети Интернет о зимующих птицах нашего края. (Приложение 3)

Ребята постоянно следят, за тем, чтобы в кормушках был птичий корм. (Приложение 4)

Чтобы правильно оформить стенгазету, редакторы создали её макет, на котором определили места расположения основных элементов – текста, фотографий, рисунков.

Когда макет был готов, мы завершили оформление стенгазеты, и чтобы еще раз напомнить всем обучающимся нашей школы о том, как трудно выжить птицам в зимний период, мы поместили ее в холле нашей школы. (Приложение 6)

Вывод:

Создавая информационную стенгазету «Как помочь птицам зимнее время», мы узнали много нового и полезного. Мы думаем, что информация и советы из нашей стенгазеты подскажут читателям, как можно помочь братьям нашим меньшим.

Использованная литература и Интернет – источники:

1.                     Детская энциклопедия. Познавательный журнал для девочек и мальчиков. –

 №2, 2004год

2.                     Энциклопедия для любознательных.  Что, где и когда? – М.: Махаон, 2012 г.

3.                     http://www.shkolnymir.info/content/view/798/ - секреты оформления стенгазеты

4.     http://veselajashkola.ru/2014_new_year/kak-oformit-shkolnuyu-stengazetu-luchshie-idei-k-prazdnikam/  - весёлая школа

5.     https://youtu.be/oZlll4dbGeA

Приложение 1

«Советы - просьбы детям от птиц”.

1) Чистите от снега кормушки.

2) Не забывайте подкладывать нам корм. Следите за тем, чтобы постоянно был корм в кормушке.

3) Не распугивайте птичек возле кормушек.

Памятка «Как подкармливать птиц»

1. Кормушки лучше делать самые простые – из пакетов из–под молочных продуктов. А также из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно высыпалось на подставку.
2. Развешивайте кормушки в спокойных для птиц местах.
3. Следите, чтобы корм в кормушке был постоянно.
4. Кормушки нужно держать в чистоте.
5. Следите, чтобы в кормушке не было снега.
6. Помните, что основные зимние корма: семечки арбуза, дыни, тыквы, пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (не жаренные, не солёные), сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное свиное сало, говяжий жир. Нельзя давать чёрный хлеб.

Приложение 2

Кормушки своими руками

          

     

Приложение 3

      

     

Приложение 4

«Птичья столовая»

       

Приложение 5

Приложение 6