Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Индивидуальный проект:
«Сообщающиеся сосуды в жизни людей»
Автор: ученик 7а класса Панфилов Семён Ильич
Руководитель: учитель физики
Змановский Леонид Владимирович
2 слайд
Цель проекта:
выяснить роль сообщающихся сосудов в жизни людей: в быту, в технике, в природе, создать модель фонтана Герона
3 слайд
Гипотеза:
высота струи фонтана зависит от разницы уровней жидкости в со-общающихся сосудах и диаметра сопла струи
4 слайд
Задачи проекта:
1. Изучить научную, научно-популярную и научно-познавательную литературу по данному вопросу, ЦОРы, ресурсы Интернет.
2. Изучить закон сообщающихся сосудов и их свойства.
3. Исследовать способы увеличения и умень-шения величины напора и высоты столба жидкости в сообщающихся сосудах.
4. Ознакомиться с ролью сообщающихся сосудов в быту, технике, природе.
5. Создать модель фонтана Герона.
6. Сделать выводы по проделанной работе.
5 слайд
Сосуды, соединенные между собой, жидкость в которых может свободно перетекать, имеющие общее дно, называются сообщающимися. В соответствии с законом Паскаля, жидкость передаёт оказываемое на неё давление во всех направлениях одинаково.
Теоретический аспект проблемы
6 слайд
Сообщающиеся сосуды с разными жидкостями:
В случае разных жидкостей, чтобы на одинаковой глубине было одинаковое давление, жидкость с меньшей плотностью должна иметь больший уровень в сравнении с жидкостью большей плотности.
Т.е. ρ1 / ρ2 = h2 / h1.
7 слайд
Свойства сообщающихся сосудов:
1. В сообщающихся сосудах любой формы и сечения поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне.
2. При равенстве давлений высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба жидкости с большей плотностью.
8 слайд
«Неиссякаемая» чаша:
9 слайд
Акведуки
Акведук – это водопровод, который предназначен для подачи воды к населенным пунктам, а также к гидроэнергетическим и оросительным системам из тех источников, что располагаются выше.
10 слайд
Водонапорная башня
11 слайд
Водонапорные башни
12 слайд
Шлюзы
13 слайд
Роль сообщающихся сосудов в быту
14 слайд
Устройство сифона (гидрозатвора)
15 слайд
Функции гидрозатвора (сифона):
1. Блокировать гидроудары для снижения нагрузки на трубы;
2. Предотвращать проникновение неприятных специфических запахов в жильё.
16 слайд
Роль сообщающихся сосудов в технике
17 слайд
Фонтаны
18 слайд
Практическая часть
19 слайд
Схема фонтана Герона
20 слайд
Выводы:
В результате проведенного исследования мы подтвердили гипотезу о том, что высота струи фонтана зависит от разницы уровней жидкости в сообщающихся сосудах и диаметра сопла струи.
В самом начале своей работы я поставил себе цель выяснить роль сообщающихся сосудов в жизни людей: в быту, в технике, в природе. На приведенных примерах я подробно рассмотрел эту роль и выяснил, что сооб-щающиеся сосуды играют колоссальную роль в жизни современного человека. Без них не обойтись ни на кухне, ни в сельском хозяйстве, ни в промышленности.
Таким образом, грамотное и эффективное исполь-зование закона сообщающихся сосудов и их свойств в различных научно-технических изобретениях и ноу-хау делает нашу жизнь более удобной, комфортной, насыщенной и интересной.
21 слайд
Спасибо за внимание!
«Лень – это ржа ума и тела; ключ, которым часто пользуются, всегда блестит как новый».
Бенджамин Франклин.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация проекта по физике на научно-практическую конференцию по физике "Роль сообщающихся сосудов в жизни людей"
6 655 620 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Змановский Леонид Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.