Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
Теренгульская средняя общеобразовательная школа
Баганского района Новосибирской области
Проект
по окружающему миру
Тема: «Зелёные друзья класса»
Автор
проекта:
ученик
4 класса
Сердюков
Матвей
Руководитель
проекта:
Петрашевская
Галина Николаевна
учитель начальных классов
2019г
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………..3
Основная
часть………………………………………………………….. 4
Заключение……………………………………………………………….7
Продолжение проекта……………………………………………….8
Литература……………………………………………………………......9
Введение
В
классе, котором я обучаюсь, много комнатных цветов. За ними ухаживает наш
классный руководитель Петрашевская Г.Н., а мы стараемся ей помогать, за
ними ухаживать. Я задумался над вопросом: «Зачем нужны комнатные цветы в
классной комнате?» Об этом спросил у учителя. На мой вопрос она ответила, что
комнатные растения - это наши зелёные друзья.
Я
решил найти ответ на вопрос: «Можно ли комнатные цветы назвать нашими зелёными
друзьями?».
Для
этого мне пришлось обратиться к энциклопедиям о комнатных растениях, найти
материал из Интернета, провести своё наблюдение.
Цель:
исследовать комнатные цветы, растущие в классе, изучить их влияние на наше
здоровье
Задачи:
1. Собрать
и изучить материал о комнатных цветах, растущих в классе.
2. Провести
наблюдения о растениях.
3. Собранный
материал представить в виде презентации перед одноклассниками.
Объект
исследования: комнатные цветы класса
Методы
исследования:
1. Теоретический:
изучение и анализ литературы, постановка целей и задач.
2. Эмпирический:
наблюдения, описания и объяснения результатов наблюдения.
Гипотеза:
Я думаю, что комнатные растения,
растущие в классе можно назвать зелёными друзьями.
Основная часть
Проводя
наблюдения за комнатными цветами в своём классе, вот к каким к каким
результатам я пришёл.
В
нашем классе растут каланхоэ Блоссельда, пеларгония, сингониум , хлорофитум,
калла.
Я
узнавал об этих растениях по плану:
1. Название
цветка, его Родина.
2. Описание
растения.
3. Особенности
растения
Пеларгония
Родина
- Африка.
В
нашем классе растёт пеларгония крупноцветковая. Пеларгония очищает, освежает
воздух. Эфирные масла, выделяемые растением положительно влияют на нервную
систему и избавляют от головной боли.
Я
узнал, что растение может вызвать аллергическую реакцию у людей.
Хлорофитум.
Родина - Африка.
Хлорофитум - одно из самых распространенных растений. У него узкие
листья и длинные цветоносы, достигающие иногда 1 м, на концах которых образовываются мелкие
белые цветочки и отростки с воздушными корнями.
Хлорофитум – растение – эколог. Наукой доказано, что он
значительно быстрее других растений поглощает углекислый газ и выделяет
кислород.
Это наш настоящий друг и помощник!
Каланхоэ
В
нашем классе растет каланхоэ Блоссфельда.
Родина
- остров Мадагаскар. Это небольшой полукустарник высотой 35-40см. Листья
плотные, мясистые, с выемчатыми краями. Окраска листьев тёмно- зелёная. Цветки
мелкие, собраны в соцветия. Цветёт всю весну и лето. Это очень популярный
цветок, который легко размножается и ценится за лечебные свойства, используемые
в народной медицине.
Сингониум
Родина
- Америка.
В
нашем классе растёт сингониум многолистный.
Это
многолетний лазящий кустарник. Листья длинночерешковые, трехлопастные.
Сингониум очень красив, как вьющееся на опоре растение. Сингониум используют
для озеленения помещений.
Калла
Родина
- Южная Африка.
Калла-
многолетнее травянистое растение, имеющее надземный стебель и клубневидное
корневище. Листья стреловидной формы, довольно крупные, на длинных стеблях.
Цветок у него похож на початок, окружённый красивым белым чехлом -
покрывалом, заострённым на конце.
Каллу
используют для составления букетов.
После изучения
цветов в классе я решил провести наблюдения, а свои результаты оформил в
таблицу.
|
№
|
Вопрос
|
Результат
наблюдения
|
|
1
|
Во
всех ли кабинетах нашей школы есть комнатные цветы?
|
Цветы
есть во всех кабинетах нашей школы
|
|
2
|
В
каких из кабинетов большое разнообразие комнатных цветов?
|
Это
кабинет биологии, кабинет географии и кабинет начальных классов.
|
|
3
|
Какие
виды цветов чаще всего встречаются в кабинетах?
|
Это
пеларгония, хлорофитум, сингониум.
|
Заключение
Я
узнал, что…
•
Родина комнатных растений – тёплые страны.
Чтобы наши зелёные друзья всегда были здоровыми и красивыми, мы должны создать
для них благоприятные условия для роста и цветения (освещение, температура, влажность
воздуха).
Комнатные
цветы нам нужны, потому что
• Они
очищают воздух. Чем больше комнатных растений в классе, тем чище воздух. Это
важно!
• Растения
убивают микробов, находящихся в воздухе. Особые вещества, вырабатываемые
растениями, улучшают самочувствие , повышают работоспособность.
• Некоторые
растения за свои лечебные свойства, используются в народной медицине.
• И,
конечно, комнатные растения радуют нас своей красотой и делают наш класс уютнее.
Комнатные
растения можно назвать нашими зелёными друзьями, потому что они приносят
большую пользу для людей и украшают нашу жизнь.
Продолжение проекта:
Мне
очень понравился цветок каланхоэ Блоссфельда
за то, что он легко приживается и цвётет очень долго. Я решил посадить
отростком растение весной и ухаживать за ним. К декабрю при правильном уходе
за ним у меня выросло уже растение, а в январе оно зацвело. И радовало своими
цветами, как и каланхоэ , растущее у нас в классе.
Литература:
1.
Герасимова С.О. , Журавлёв И.М.
Комнатное цветоводство/ О.С.Герасимова , И.М.Журавлёв - М.: Нива России,1992. -192с.:
ил.
2.
Комнатные растения от А до Я.- М.:
ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2004.-320с.: ил.
3.
Исат Ю.А. Комнатные
растения в вашем доме/ Ю.А. Исат.- Д.: Сталкер, 2004.-317с.: 16 ил.
4.
Тавлинова Г.К. Цветы в комнате и
на балконе/ Г.К.Тавлинова - Л.,1985.- 85с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.