242650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкСтатьиИсследовательский подход к обучению

Исследовательский подход к обучению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Исследовательский подход к обучению.


В процессе инновационных поисков в практике гимназии постепенно оформлялись идеи индивидуализации образовательного процесса на основе развития проектно-исследовательских компетенций учащихся, создания условий для выбора, самоопределения и самореализации. Учителями – новаторами нашей гимназии совместно с научным руководителем Стецюк Т. В. был найден эффективный подход в решении данной задачи – создание новой модели урока – образовательной. Мы поняли, что наиболее перспективным механизмом осуществления такого подхода к индивидуализации является переход от учебной модели урока к образовательной.


-доброжелательные отношения между учителем и учениками


-поддержка самостоятельности учащихся, развитие инициативы – рабочий (деловой) стиль обсуждений и мнений

Темп урока

-темп, адекватный возможностям учащихся

-использование приёмов для снятия утомляемости

-темп, необходимый для всестороннего исследования и решения учебной проблемы

-управление ходом обсуждения, дискуссии со стороны учителя и учащихся


Способы оценивания

-разнообразие способов оценивания

-обсуждение с учащимися форм и критериев оценок

-использование системы дифференцированных оценок

-развитие способностей учащихся к самоанализу и самооценке

Принципы освоения темы

-освоение темы по принципу «кругов», «спирали»

-разнообразие способов и приёмов усвоения материала

-многообразие заданий на основе одного материала

-использование опорных схем – схематизация новых знаний (обобщение, закрепление) совместно с учителем

-навыковое опережение в освоении тем

-создание условий для самостоятельной работы учащихся по формулировке проблем, исследованию и поиску способов решений

-выработка новых знаний в ходе исследования проблемы

-обсуждение различных обоснованных версий решения проблемы

-обсуждение различных обоснованных версий решения проблемы

-самостоятельное оформление и «защита» результатов по проблеме

Работа с ситуациями непонимания

-предупреждение непонимания при усвоении темы

-организация внимания и восприятия

-минитренинги на развитие памяти, внимания и т. п.

-формы работы с вопросами учащихся

-способы работы над ошибками

-использование наглядности, опорных схем и др.

-организация ситуаций непонимания, проблематизация привычных знаний, опыта, способов действий и др.

-отказ от готовых ответов учителя, поиск выхода из проблемных ситуаций совместно с учащимися

-использование рефлексивных методов работы над ошибками


Контроль за усвоением материала

-сочетание индивидуальных, групповых и фронтальных форм работы с учащимися

-разработка индивидуальных, дифференцированных заданий

-использование мини-тестов, экспресс-заданий

-разнообразие форм домашних заданий

-использование творческих, нестандартных заданий

-составление схем, таблиц, систематизация освоенных знаний

-организация интеллектуальных игр, дискуссий, семинаров и т.п.

Объём учебного материала

-учебный предмет в границах качественной грамотности

-введение перспективных тем

-развивающие задания, упражнения

-дополнительный материал по предмету

-культурно-исторический контекст темы

-развивающие и нестандартные задания

Структура учебного материала

-в соответствии с логикой усвоения: пошаговое раскрытие темы (алгоритм освоения)

-схемная организация знания

-логика усвоения: постановка и решение проблемы (эвристический и проектный ход)

-проблемная структура знания, предмета


Отказ от репродуктивного обучения позволил перевести ученика из пассивной позиции в активную. В связи с этим учителя гимназии стали использовать активные формы урока:

  • урок-исследование,

  • урок – проект,

  • проблемно – поисковый урок,

  • урок-групповая форма,

  • урок – путешествие,

  • урок КВН,

  • урок – игра,

  • урок – дискуссия,

  • урок – рефлексия -

а также вводить проектно-исследовательские приёмы и методы, так как именно они позволяли учителю более эффективно решать поставленные задачи.

В рамках исследовательского подхода обучение ведётся с опорой на непосредственный опыт учащихся, его расширение в ходе поисковой, исследовательской деятельности, активного освоения мира. В рамках проектно-исследовательского режима учебный процесс строится не только и не столько как поиск знаний «в чистом виде», сколько как поиск новых познавательно-прикладных, практических сведений – новых инструментальных знаний о способах деятельности.


К каким же результатам мы подошли?


  1. В сборнике «Современная гимназия. Инициативная организация образовательного пространства» напечатаны разработки уроков наших учителей (18 вариантов).

  2. Из 64 преподавателей нашей гимназии 38 в системе работают в проектно-исследовательском режиме. Это позволяет учителям формировать у учащихся гимназии

- учебно-коммуникативные,

  • учебно-информационные,

  • учебно- интеллектуальные,

  • учебно-организационные компетентности (Приложение).

Общая информация

Номер материала: ДБ-186934

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.