Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательский проект:
«Актуальные проблемы защиты прав потребителей»
Работу подготовила ученица 10 класса,
Шацкая Дарья Дмитриевна
Научный руководитель: учитель экономики
Осипова Наталья Николаевна
2 слайд
Актуальность проекта
В современной жизни очень важно знать свои права и уметь их защищать. Наше общество невозможно представить без товарно - денежных отношений, без отношений в сфере услуг. Быть потребителем нам приходится каждый день. И каждый из нас рано или поздно сталкивается с приобретением некачественных товаров или предоставлением некачественных услуг. 3ачастую мы не знаем, как поступить в проблемной ситуации.
Одной из важнейших задач современной России является необходимость применения эффективных методов защиты прав потребителей.
3 слайд
«Актуальные проблемы защиты прав потребителей»
Цель работы: выявить актуальные проблемы защиты прав потребителя в МКОУ – Ленинская СОШ № 47 Новосибирского района Новосибирской области.
Задачи:
1) Провести опрос учеников и учителей с целью выявления знаний прав защиты потребителей.
2) Проанализировать, насколько участники образовательного процесса компетентны в области прав потребителей.
3) На уроках экономики в 9, 10 и 11-х классах рассмотреть вопрос правовой грамотности потребителя.
4) Обработать полученный результат и разработать буклет по защите прав потребителя, как средство повышения грамотности потребителя.
В ходе выполнения работы использовались следующие методы:
- анализ теоретических и статистических материалов
- анализ нормативно-правовых документов
- эмпирическое исследование через анкетирование
- сопоставление и сравнение
4 слайд
«Актуальные проблемы защиты прав потребителей»
Теоретической основой работы послужили работы таких российских исследователей, как Агафонова Н.Н. Богдан В.В., Вольвач Я.В., Гошуляк Т.В., Комиссарова М.В., Райлян А.И.,Лепешкин Е.Б., Лепешкина О.В. и др.
Научная новизна исследования состоит в проведении комплексного анализа актуальных проблем при защите прав потребителя в России, а так же рекомендации их устранения.
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Какие права потребителей Вам известны? Опрос учеников 9,10,11 класса и учителей
(22 человека)
9 слайд
Какие права потребителей Вам известны? Опрос учеников 9,10,11 класса и учителей
(44 человека)
10 слайд
В какой сфере Ваши права как потребителя нарушаются наиболее часто?
11 слайд
В какой сфере Ваши права как потребителя нарушаются наиболее часто?
Опрос учеников и учителей (44 человека)
12 слайд
Как часто нарушаются Ваши потребительские права?
Ученики МКОУ – Ленинской СОШ № 47
Учителя МКОУ – Ленинской СОШ № 47
13 слайд
Как часто нарушаются Ваши потребительские права?
Учителя и ученики
14 слайд
Станете ли Вы отстаивать свои права, даже при небольшом их нарушении?
Учителя
15 слайд
Станете ли Вы отстаивать свои права, даже при небольшом их нарушении?
Учителя и ученики
16 слайд
Знаете ли Вы, куда обращаться при нарушении Ваших прав потребителя?
Ученики
Учителя
17 слайд
Знаете ли Вы, куда обращаться при нарушении Ваших прав потребителя?
Учителя и ученики
18 слайд
Приходилось ли Вам обращаться когда-нибудь за юридической и судебной помощью защиты прав потребителей на территории Новосибирской области?
Учителя отметили обращение из-за отказа магазина вернуть деньги за некачественный товар; услуг и оплаты ЖКХ; ремонт и возврат бытовой техники.
Ученики
Учителя
19 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Актуальность. В современной жизни очень важно знать свои права и уметь их защищать. Наше общество невозможно представить без товарно - денежных отношений, без отношений в сфере услуг. Быть потребителем нам приходится каждый день. И каждый из нас рано или поздно сталкивается с приобретением некачественных товаров или предоставлением некачественных услуг. 3ачастую мы не знаем, как поступить в проблемной ситуации. Одной из важнейших задач современной России является необходимость применения эффективных методов защиты прав потребителей.1
Цель работы: выявить актуальные проблемы защиты прав потребителя в МКОУ – Ленинская СОШ № 47 Новосибирского района Новосибирской области.
Задачи:
1) Провести опрос учеников и учителей с целью выявления знаний прав защиты потребителей.
2) Проанализировать, насколько участники образовательного процесса компетентны в области прав потребителей.
4) На уроках экономики в 9, 10 и 11-х классах рассмотреть вопрос правовой грамотности потребителя.
5) Обработать полученный результат и разработать буклет по защите прав потребителя, как средство повышения грамотности потребителя.
6 662 127 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осипова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.