Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Исследовательский проект "Числа вокруг нас"

Исследовательский проект "Числа вокруг нас"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Исследовательский проект Числа вокруг нас Автор: Ряжапов Айнур Ильясович Уче...
1 сентября 2013 г. Я поступил в первый класс
Мы начали изучать различные учебные предметы Мне больше всего понравилась мат...
Отсюда вытекают следующие  проблемы:   где встречаются числа в повседневной...
Я начал свое исследование. Мама предложила открыть интернет и найти сведения...
На уроках математики трудно было научиться писать числа правильно и красиво,...
Я учусь игре на фортепиано и уже умею читать ноты , так в музыке тоже все св...
: «Как числа влияют на нашу жизнь» Чтобы ответить на вопрос, мы обратились к...
Я посчитал, что в нашем классе 28 человек- 14 девочек и 14 мальчиков. И это з...
Так что же такое число и цифра? Я обратился к словарю С.И. Ожегова Оказываетс...
Моя жизнь тоже связана с числами Я родился 9 декабря 2005 года, в 12ч.35 мин....
Я обнаружил, что числа везде: на дверях квартир; на подъездах домов; на дорож...
Мне было интересно узнать, как мои одноклассники относятся к числам. По резул...
Вывод  Это значит, что мои одноклассники тоже часто встречаются с числами и п...
Заключение Мы пришли к выводу, что без чисел нам было бы очень трудно и неинт...
Проводить исследование мне помогала моя первая учительница Барыева Гульфира К...
 Прав был Пифагор: : «Миром правят числа!»
Спасибо за внимание
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательский проект Числа вокруг нас Автор: Ряжапов Айнур Ильясович Уче
Описание слайда:

Исследовательский проект Числа вокруг нас Автор: Ряжапов Айнур Ильясович Ученик 1б класса МБОУ «СОШ № 14» Г. Нефтеюганска Руководитель: Барыева Г. К. 2014 г.

№ слайда 2 1 сентября 2013 г. Я поступил в первый класс
Описание слайда:

1 сентября 2013 г. Я поступил в первый класс

№ слайда 3 Мы начали изучать различные учебные предметы Мне больше всего понравилась мат
Описание слайда:

Мы начали изучать различные учебные предметы Мне больше всего понравилась математика. В результате работы над коллективным проектом «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках» в нашем классе появилась книга, в которой мы собрали много пословиц, поговорок и загадок. Мне захотелось больше узнать о роли чисел в нашей жизни. За ответом я обратился к своей учительнице. Она предложила мне провести исследование на эту тему.

№ слайда 4 Отсюда вытекают следующие  проблемы:   где встречаются числа в повседневной
Описание слайда:

Отсюда вытекают следующие  проблемы:   где встречаются числа в повседневной жизни; как мы изучаем числа на уроках  и откуда они произошли; можно ли обойтись без чисел. мне необходимо решить следующие задачи: собрать и изучить материал о числах и их происхождении; узнать, где мы встречаемся с числами в жизни и их влияние на нас; опросить учащихся нашего класса и сделать выводы.

№ слайда 5 Я начал свое исследование. Мама предложила открыть интернет и найти сведения
Описание слайда:

Я начал свое исследование. Мама предложила открыть интернет и найти сведения о происхождении чисел. Потом я наблюдал за изучением чисел и цифр на уроках. Я узнал, что числа произошли 5 тысяч лет назад в Египте. Для счета древние люди использовали пальцы на руках и ногах, палочки, косточки, веревочки.

№ слайда 6 На уроках математики трудно было научиться писать числа правильно и красиво,
Описание слайда:

На уроках математики трудно было научиться писать числа правильно и красиво, поэтому мы на уроках рисования рисовали цифры и украшали их, а на уроках физкультуры мы научились перестраиваться в колонну по два , по три, выполнять упражнения под счет. Участвовали в «Веселых стартах» где заняли первое место.

№ слайда 7 Я учусь игре на фортепиано и уже умею читать ноты , так в музыке тоже все св
Описание слайда:

Я учусь игре на фортепиано и уже умею читать ноты , так в музыке тоже все связано с цифрами, там есть четвертная , шестнадцатая, тридцать вторая ноты, а на уроках музыки мы поем песню «Дважды два четыре».

№ слайда 8 : «Как числа влияют на нашу жизнь» Чтобы ответить на вопрос, мы обратились к
Описание слайда:

: «Как числа влияют на нашу жизнь» Чтобы ответить на вопрос, мы обратились к древней науке о цифрах – нумерологии, которую разработал древний философ и математик Пифагор. Нумерология мне помогла понять, что основной мой труд в этом году будет учебный, что потребует от меня трудолюбия, внимательности и мужества, потому, что не все будет получаться легко и просто.    Эта наука меня заинтересовала, я хочу узнать о ней  больше. Мы изучили все буквы и теперь я могу не просто написать свое имя, но зашифровать его 1,11, 15 ,21, 18- Айнур

№ слайда 9 Я посчитал, что в нашем классе 28 человек- 14 девочек и 14 мальчиков. И это з
Описание слайда:

Я посчитал, что в нашем классе 28 человек- 14 девочек и 14 мальчиков. И это значит, что на Гульфиру Кадировну смотрят 56 глаз и слушают 56 ушей. Я посчитал от входной двери в школу до нашего класса ровно 60 шагов, а на двери нашего класса написана цифра 105.

№ слайда 10 Так что же такое число и цифра? Я обратился к словарю С.И. Ожегова Оказываетс
Описание слайда:

Так что же такое число и цифра? Я обратился к словарю С.И. Ожегова Оказывается, слово число – многозначное. В первом значении это величина, при помощи которой производится счет. Цифра – это знак, обозначающий число. Встречаются арабские цифры и римские.

№ слайда 11 Моя жизнь тоже связана с числами Я родился 9 декабря 2005 года, в 12ч.35 мин.
Описание слайда:

Моя жизнь тоже связана с числами Я родился 9 декабря 2005 года, в 12ч.35 мин., весил 3 кг 700г, рост – 57см. Когда мне было 13 месяцев, я начал ходить и говорить У меня есть старший брат, ему уже 18 лет, А сестренке 5 лет

№ слайда 12 Я обнаружил, что числа везде: на дверях квартир; на подъездах домов; на дорож
Описание слайда:

Я обнаружил, что числа везде: на дверях квартир; на подъездах домов; на дорожных знаках; на номерах машин;на деньгах, на часах и так далее … ,

№ слайда 13 Мне было интересно узнать, как мои одноклассники относятся к числам. По резул
Описание слайда:

Мне было интересно узнать, как мои одноклассники относятся к числам. По результатам анкетирования:  5, 8, 10, , 25, 57, 100 – любимые их числа. Редко встречаются с числами 4 человека, а остальные 24 встречаются часто.  На вопрос «Зачем людям счет?» ребята ответили так: чтобы решать задачи и примеры; чтобы знать в каком ты учишься классе и сколько тебе лет; Чтобы узнать много у тебя денег или мало. 

№ слайда 14 Вывод  Это значит, что мои одноклассники тоже часто встречаются с числами и п
Описание слайда:

Вывод  Это значит, что мои одноклассники тоже часто встречаются с числами и понимают, что без счета нам не обойтись.

№ слайда 15 Заключение Мы пришли к выводу, что без чисел нам было бы очень трудно и неинт
Описание слайда:

Заключение Мы пришли к выводу, что без чисел нам было бы очень трудно и неинтересно жить. Все современные технологии связаны с цифрами и называются цифровыми, вся информация и даже музыка хранится в цифровом формате.

№ слайда 16 Проводить исследование мне помогала моя первая учительница Барыева Гульфира К
Описание слайда:

Проводить исследование мне помогала моя первая учительница Барыева Гульфира Кадировна и мои самые близкие люди –родители, которых я очень люблю. Спасибо за помощь

№ слайда 17  Прав был Пифагор: : «Миром правят числа!»
Описание слайда:

Прав был Пифагор: : «Миром правят числа!»

№ слайда 18 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Автор
Дата добавления 27.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров527
Номер материала ДВ-488408
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх