Исследовательский проект "Детская косметика за и против" (3 класс)

п. Дукат

2016 г.

Содержание.

I.                 Введение. Актуальность.

II.             Основная часть

1.    Немного из истории косметики

2.    Ассортимент детской косметики

3.    Результаты анкетирования

4.    Работа со специалистами

5.    Изготовление косметического средства в домашних условиях.

III.         Заключение

IV.          Литература

V.              Приложение

Введение.

Я Филиппович Злата, ученица 3 класса. У меня много увлечений и интересов. Я учусь в музыкальной школе, занимаюсь в кружке «Умелые ручки», посещаю поселковую библиотеку, и являюсь активным участником   поселковой хореографической студии. На каждое публичное выступление я и все девочки, даже самые маленькие, используют макияж. Он волшебным образом превращает нас в принцесс. Как правило, участницы красятся сами, а самым маленьким помогают мамы или хореограф. Ведь каждое выступление похоже на театр и здесь важны мимика и взгляд девочек, а они, безусловно, выиграют, если умело использовать грим.   Даже самые неуверенные, подкрасив глаза, слегка тронув губы нежной помадой, почувствуют себя смелее и прекраснее. Красивый макияж помогает   мне и девочкам чувствовать себя на сцене уверенней, а выступление становиться ярче. После вступления необходимо снять макияж не навредив нежной, юной коже. Но некоторые мамы с осторожностью относятся к   использованию косметики в столь юном возрасте.  Они считают, что не вся косметика подходит для детей.

Актуальность.

Я выбрала тему «Детская косметика – «за» и «против», потому что она затрагивает почти всех людей. Можно спорить, косметика - хорошо это или плохо, но безразличным не будешь никогда, ведь это касается нашего здоровья, а в частности здоровья детей. В настоящее время на прилавках магазинов увеличился ассортимент детской косметики и разобраться в правильном использовании косметики для детей – это очень важно.

Цель моего исследования - выяснить, можно ли использовать детям специальные  косметические средства; узнать, в чем польза и вред декоративной косметики для девочек.

Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:

1.     Изучить историю возникновения   косметики;

2.     Определить виды детских косметических средств;

3.     Провести опрос среди родителей, учащихся и специалистов;

4.     Проанализировать данные и определить для себя совместно с родителями: за и против.

5.     Изготовить косметическое средство в домашних условиях

Гипотеза.

Я предположила, что каждый ребёнок, начиная с 7 лет, может пользоваться специальной детской косметикой, потому что взрослая косметика не подходит  для детей. Декоративная косметика не наносит вред детскому организму.

Объект исследования: детская косметика.

Предмет исследования: вред и польза детской косметики.

Методы исследования:

·       Словесный;

·       Поисковый;

·       Метод анкетирования;

·       Эвристический;

·       Практический.

Этапы работы над исследовательским проектом:

·       Выбор темы;

·       Планирование деятельности;

·       Подбор материала, сбор информации;

·       Сбор имеющихся образцов гигиенической, профилактической и декоративной детской косметики; анализ (по ряду показателей);

·       Выявление достоинств и недостатков косметических средств;

·       Анкетирование девочек 2-4 классов и их родителей;

·       Беседа со специалистами (учитель, фельдшер);

·       Изготовление косметического средства в домашних условиях.

·       Подготовка мультимедийной презентации;

·       Защита исследовательского проекта на школьной научно-практической конференции.

Основная часть.

Немного из истории косметики.

Косметика (от греч.- искусство украшать) – это наука о способах изменения и поддержания внешнего вида. Слово «косметика» произошло от древнегреческого «искусство украшения» внешности людей, а декоративная косметика - это искусство украшать женскую красоту. Если задача обычной косметики сохранить женскую или мужскую красоту, то главная цель декоративной косметики заключается в том, чтобы сделать из просто красивой женщины очень красивую, молодую и привлекательную девушку.

         Еще не вполне осознав себя людьми, наши первобытные предки уже натирались маслом и жиром, разрисовывали тело растительными красками и глинами, подводили глаза, красили веки и губы. Руководили ими не одни инстинкты: первобытная косметика помогала осознать племенную принадлежность, разделить мир «на своих» и «чужих», выразить себя, а то и устрашить врагов.

Косметика – чуть ли не ровесница цивилизации. В Древней Греции, Индии, Египте и Китае уже было известно немало секретов красоты. В Египте в тайну были посвящены лишь избранные – жрецы. Царица Нефертити, которая до сих пор считается идеалом красоты, всегда тщательно ухаживала за кожей, чтобы как можно дольше оставаться молодой и привлекательной: принимала ванны со специальными солями, увлажняла тело ароматными маслами. 

В наши дни не часто встретишь мужчину, который регулярно пользуется косметикой, а древнеегипетские представители сильного пола регулярно подводили глаза. Не для того, чтобы выглядеть привлекательнее – все гораздо серьезнее! – чтобы выжить. Люди верили, что злые духи проникают в душу человека через глаза и старались таким образом отогнать их.

Косметика Древней Греции – младшая сестра древнеегипетской.  Так в древней Греции для производства косметических средств пользовались всевозможными природными средствами. Жительницы Эллады в качестве пудры использовали толченые бобы, губную помаду делали из кошенили, а тушь для ресниц из сажи. 

Средства для ухода за кожей получали из сока белой лилии и лотоса, а чтобы сделать лицо румянее, щеки натирали соком ириса – его едкий состав раздражал кожу и она краснела. В тайны косметики были посвящены не жрецы, а рабыни, в совершенстве владевшие искусством макияжа, массажа и ухода за телом. Древний философ Платон говорил, что женщина без косметики, что пища без соли. 

Востока и вовсе существовал культ женской красоты. Китайским девочки не лазили тайком по маминым косметичкам – с раннего детства им в обязательном порядке румянили щеки – рисовали красной краской круги, похожие на яблочки.

В России косметика появилась в 17 веке. В моду стали входить белила и румяна, которые применялись в большом количестве. Часто русские женщины выглядели нелепо из-за неумелого применения декоративной косметики. Пудра и румяна накладывались густым слоем, из-за чего лицо напоминало маску. Совсем по-иному выглядели девушки из простонародья. Все они обладали прекрасной и бархатистой кожей. Для румян часто пользовались бодягой, а также соками моркови и свеклы. Народная медицина Древней Руси хранит в себе множество рецептов по уходу за телом и волосами. Наши бабушки в качестве косметических средств широко применяли лекарственные растения, хлебный квас, кисломолочные продукты, рассол от соленых огурцов, яичный желток, отруби, продукты пчеловодства, а также растительные соки и жиры.

 Рождались дети, за ними нужен был уход. Сначала их просто купали в травяных отварах, обтирали душистой водой из цветов, а потом уже появились мыло, присыпка. Это было так давно, но наука далеко шагнула вперед. Так возникла детская косметика, которая необходима каждому ребенку

Ассортимент детской косметики.

В настоящее время широкой популярностью пользуется детская косметика.

 

Гигиеническая косметика                                                       Декоративная косметика

На прилавках магазинов можно найти детские косметические средства различных торговых марок.

Я решила, что мне необходима информация о детской косметике. Для этого я обратились к сети ИНТЕРНЕТ и выяснили, что же входит в состав косметики и как это влияет  на здоровье. Оказалось, что в состав входят:

Антиоксиданты – эти вещества используют во избежание окислительных процессов в клетках кожи и организма
Противовоспалительные, успокаивающие, ранозаживляющие вещества– это алоэ, ромашка, шалфей, тальк, череда, крапива, календула, полынь.
Увлажняющие вещества– они удерживают влагу. Это  глицерин, ланолин.

Растительные масла - овса, ромашки, тысячелистника, мяты, алоэ, календулы, шиповника. 
Консерванты – безусловно, они вредны, но нужно подбирать их правильно и в малом количестве. Хуже всего – отсутствие консервантов, поскольку размножение бактерий гораздо страшнее.
Отдушки – дают привлекательный запах, но для совсем крохи лучше их отсутствие.
Жировая основа–  это защитный барьер и питание. Жировая основа может состоять из норкового жира, белого пчелиного воска, вазелина, абрикосового, персикового масла.

Так же  в состав детской косметики входят витамины - А, С, Е, F, гр. В– их роль в функциях кожи неоценима.

Особенности детской декоративной косметики.

Декоративная косметика для детей совсем не стойкая. Даже лак для ногтей представляет собой безопасную краску, которую можно смыть теплой водой с мылом. При создании декоративной косметики для девочек производители учитывают проблемы и особенности детской кожи, поэтому ее делают щадящей и очень легкой, с минимальным содержанием синтетических компонентов или вовсе без них.

Результаты анкетирования.

Я решила узнать, пользуется ли популярностью детская косметика среди моих сверстниц, девочек 2-4 классов и какую торговую марку они предпочитают. Для девочек была предложена анкета (см. в Приложении). Было опрошено 20 девочек 2-4 классов. Наиболее популярной среди девочек оказалась торговая марка «Маленькая фея», её знают и пользуются 12 девочек. На втором месте торговая марка «Принцесса»- 6 человек, на третьем – «Винкс». Девочкам известны косметические средства и других торговых фирм, такие как: «Ушастый нянь», «Дракоша», «Джонсонс Беби», «Барби» и др.                                                                                                            Вопрос об использовании детской или взрослой косметики показал, что 15 девочки пользуются детской косметикой, 7 человек используют взрослую, но редко, чаще перед выступлениями на сцене. 4 девочки из опрошенных косметикой не пользуются. На вопрос о частоте использования косметических средств были получены следующие ответы.

Частота использования	Количество
Часто	-
Редко	14
Иногда	3
Не пользуюсь	3

Мне было интересно узнать мнение опрошенных о вреде или пользе декоративной косметики (для макияжа). Опрос показал, что 5 девочек считают использование декоративной косметики вредной, 6 – полезной, а 9 девочек сомневались в своих ответах. Участники опроса считают, что детская косметика необходима для того, чтобы быть красивой, привлекательной, выглядеть хорошо. По их мнению, косметика придаёт внешности выразительность, скрывает недостатки и, даже, поднимает настроение.

Нами был составлен  опросник и для родителей девочек 2-4 классов. Были затронуты следующие вопросы:

1.    Какими косметическими средствами пользуются Ваши дети?

2.    Вы разрешаете своим детям пользоваться декоративной косметикой?

3.    Как Вы думаете, вредна или полезна декоративная косметика? Почему?

В опросе участие приняли 20 человек. Среди косметических средств, которыми пользуются дети, родители называют гигиеническую помаду, шампунь, крем для рук, зубную пасту, лак для ногтей, тени для век, гель для душа,  туалетную воду, карандаш для глаз, мыло.                                                         Результат ответов на второй вопрос отображён в диаграмме. Из неё видно, что большинство родителей не разрешают своим детям пользоваться декоративной косметикой.

Родители считают, что в большинстве случаев декоративная косметика вредна для детской кожи, но есть и те, которые придерживаются другого мнения.                                         

Работа со специалистами.

Для выявления отношения к детской косметике я обратились к специалистам. Было взято интервью у О.С. Сухаревой, школьного фельдшера. На вопрос «Как Вы относитесь к детской косметике?» она ответила:                                                          

- К детской косметике я отношусь с опаской. Косметика для детей непонятного производства может вызвать  контактный дерматит. Если и пользоваться косметическими средствами, то только проверенной фирмы, с хорошим, безопасным составом. Детская косметика должна быть безаллергенна.

- Разрешаете ли Вы своей дочери пользоваться декоративной косметикой?

- Ежедневно не разрешаю, только по праздникам и на выступления. Дочери нравится пользоваться детской косметикой. Я разрешаю использовать лечебную косметику по уходу за кожей.

- Ваши советы по использованию детской косметики?

- Для того, чтобы быть привлекательной, совсем не обязательно пользоваться косметикой. Необходимо хорошо питаться, заниматься спортом и для придания коже упругости и нежности можно использовать натуральные продукты: мёд, кефир, огурцы свежие. Я не против того, чтобы дети пользовались гигиенической помадой и детским кремом для рук, особенно в морозные, ветреные дни. Если уж использовать косметику, то не раньше 15 лет. Необходимо обращать внимание на состав, срок годности косметических средств и пользоваться средствами проверенных фирм.

Я побеседовала с учителем Штанг Ольгой Александровной.

- Как Вы относитесь к детской косметике?

- К детской косметике я отношусь положительно, но пользоваться ею надо в меру. В детском макияже очень тонкая грань между «накраситься в меру» и «переборщить».

- Как по-вашему, детская косметика приносит вред или пользу?

- Если пользоваться косметикой правильно, т.е. соблюдать срок годности, учитывать качество, состав, безопасность, сертификацию, то детская косметика не причинит вреда. Но обязательное условие для детской косметики – это натуральность. При использовании детской косметики необходимо соблюдать гигиену, нельзя пользоваться одной и той же помадой. Все косметические средства удобно хранить в косметичке. А вообще, все девочки очень красивы от природы, им не нужно ничем себя украшать.

Изучив материал по детской косметике, опросив детей и их родителей, побеседовав со специалистами, мы вывели основные рекомендации по выбору детской косметики:

1. Детская косметика подлежит обязательной сертификации.

2. Косметика для детей:

 обязательная натуральная основа;

 хорошая переносимость;

 безопасность.

3. Выбор косметического средства индивидуален.

4. Реклама – не первый советчик!

Для родителей мы предлагаем памятку по выбору детской косметики.

v Детская косметика не роскошь, а необходимость для здоровья детей.

v Детская косметика должна быть рН-нейтральной, неаллергенной, без консервантов, красителей и ароматических отдушек

v Перед покупкой детской косметики внимательно изучите информацию, которая должна присутствовать на упаковке:
◦для какого возраста предназначено средство;
◦срок годности и как долго можно использовать средство после его открытия;
◦кто производитель.

v Желательно применять различные средства из одной и той же линии детской косметики

v Товары детской продукции обязательно должны быть  сертифицированы.

v  Косметика не должна причинять вреда жизни и здоровью.

v И самое главное: высокая цена — это не всегда гарантия отличного качества!

Изготовление косметического средства в домашних условиях.

Делаем губную помаду в домашних условиях.

Для того чтобы произвести помаду, которая точно не нанесет вреда кожи ребенка, я решила изготовить помаду в домашних условиях. Для этого нам потребовалось: 
1.Пчелиный Воск- 3гр 
2. Витамин красоты(Е) d капсулах – 5 капсул 
3.Касторовое масло-3 капли 
4. Ароматическое масло (Масло Бергамота)-3 капли 
5. Для придания цвета- сок свеклы -3 капли 

Сначала на водяной бане нужно растопить пчелиный воск, он очень быстро застывает, не доводя до нагревания быстро добавить все оставшиеся ингредиенты в любой последовательности. Так как масса очень быстро застывает, нужно заранее приготовить шприц, без иглы( обьем 5 мл) и сразу как только добавили последний ингредиент набрать всю массу в шприц.  Так как масса очень быстро застывает, нужно заранее приготовить футляр от старой гигиенической помады и выдавить туда содержимое шприца! У нас получилась экологически чистая помада, сделанная в домашних условия в симпатичной упаковке! 

Заключение.

Хотелось бы отметить, что я пишу исследовательскую работу впервые. Написание данной работы принесло мне огромное удовольствие! Думаю, что все задачи, которые я поставила перед собой, я выполнила. В ходе работы я узнала очень много об истории создания косметики, о том, как в древние времена пользовались косметикой наши предки. О том, что входит в состав детской косметики и чем она отличается от взрослой. 

Также проведя анкетирование мам и девочек, я сделала вывод, что большинство девочек любят и хотят пользоваться детской косметикой, это очень интересно и увлекательно для них. А большинство мам запрещают частое использование детской косметикой. Но на самом деле не зная состав детской косметики и влияния ее на детскую кожу, а скорее всего от сложившего стереотипа, что детская косметика – это вредно. 

Я считаю, что моё исследование позволило сделать вывод:

1.    Использование детской косметики – это нужная и полезная процедура, но пользоваться ею необходимо осторожно и в разумных пределах.

2.    Детская косметика развивает у детей вкус, заботу о себе и своей коже, чувство красоты и умение следовать модным тенденциям. Чем раньше начнет ребенок пользоваться косметикой и разбираться в ней, тем раньше он станет заботиться о своем здоровье, тем проще будет и ему самому, и его родителям ухаживать за кожей лица и тела.

3.    Детская косметика – это прикосновение к взрослому миру таинственного и прекрасного, к миру красоты.

Я предлагаю все девочкам   использовать народный опыт, ценность которого все больше подтверждается научными исследованиями, вместо косметических средств пользоваться натуральными природными компонентами,   это подтверждено моим практическим опытом, изготовлением помады в домашних условиях. Этот опыт был очень интересен и познавателен для меня, теперь я уверена, что есть та помада, использование которой не будет для меня под запретом! 

Косметика детская: за или против?

Вред ли огромный иль польза, напротив?

Каждый пусть сам для себя решает,

Косметику - правильно   выбирает!

Будьте здоровы и красивы!

Спасибо за внимание!

Литература.

1.    Список использованной литературы: 
Волчек Н.М. Современная энциклопедия для девочек. Мн.: «Современный литератор», 1999. Шатилова М.Ю.

2.    Детская косметика: за и против.//Электронное пособие. М.: «Учитель», 2009.

3.    М.Землянская. Новейшая энциклопедия для девочек.- М.: Современная школа, 2005 г. 

4.    Е.В.Кривобок, О.Ю.Саранюк. Исследовательская деятельность младших школьников. Волгоград: Учитель, 2011г.

5.    М.Ю. Шатилова, Н.И.Селезнёва. Проектирование в начальной школе: от замысла к реализации. Волгоград: Учитель, 2010 г.

6.    М.Землянская. Новейшая энциклопедия для девочек.- М.: Современная школа, 2005 г

7.    Н.М.Волчек Настольная энциклопедия для девочек «Современный литератор», 2000г.

8.    Журнал «Маруся»

9.    Интернет-ресурсы: 

Краткое описание документа:

Актуальность.

Тема «Детская косметика – «за» и «против» затрагивает почти всех людей. Можно спорить, косметика - хорошо это или плохо, но безразличным не будешь никогда, ведь это касается нашего здоровья, а в частности здоровья детей. В настоящее время на прилавках магазинов увеличился ассортимент детской косметики и разобраться в правильном использовании косметики для детей – это очень важно.

Цель исследования - выяснить, можно ли использовать детям специальные косметические средства; узнать, в чем польза и вред декоративной косметики для девочек.

Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:

1.Изучить историю возникновения косметики;

2.Определить виды детских косметических средств;

3.Провести опрос среди родителей, учащихся и специалистов;

4.Проанализировать данные и определить для себя совместно с родителями: за и против.

5.Изготовить косметическое средство в домашних условиях

Гипотеза.

Каждый ребёнок, начиная с 7 лет, может пользоваться специальной детской косметикой, потому что взрослая косметика не подходит для детей. Декоративная косметика не наносит вред детскому организму.

Объект исследования: детская косметика.

Предмет исследования: вред и польза детской косметики.

Методы исследования:

Словесный;

Поисковый;

Метод анкетирования;

Эвристический;

Практический.

Этапы работы над исследовательским проектом:

Выбор темы;

Планирование деятельности;

Подбор материала, сбор информации;

Сбор имеющихся образцов гигиенической, профилактической и декоративной детской косметики; анализ (по ряду показателей);

Выявление достоинств и недостатков косметических средств;

Анкетирование девочек 2-4 классов и их родителей;

Беседа со специалистами (учитель, фельдшер);

Изготовление косметического средства в домашних условиях.

Подготовка мультимедийной презентации;

Защита исследовательского проекта на школьной научно-практической конференции.