Инфоурок Химия ПрезентацииИсследовательский проект "Качественное определение содержания крахмала в продуктах питания"

Исследовательский проект "Качественное определение содержания крахмала в продуктах питания"

Скачать материал
Скачать материал "Исследовательский проект "Качественное определение содержания крахмала в продуктах питания""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Проект «Экология питания»Авторы:  группа учащихся 7в классаКачественное опред...

    1 слайд

    Проект «Экология питания»
    Авторы: группа учащихся 7в класса
    Качественное определение содержания крахмала в продуктах питания

  • Визитная карточка проектаПредставленные материалы созданы группой  учащихся 7...

    2 слайд

    Визитная карточка проекта
    Представленные материалы созданы группой учащихся 7в класса.

    Исследования проводились в рамках учебной программы курса по выбору «Я- эколог»

  • Можно ли самому человеку реально влиять на качественные показатели своего рос...

    3 слайд

    Можно ли самому человеку реально влиять на качественные показатели своего роста и развития с помощью питания?
    Основополагающий вопрос
    Проблемные вопросы:
    В ходе проекта рассматривались также вопросы:
    Какие продукты питания должны обязательно присутствовать в рационе подростка?
    Какие продукты наиболее часто встречаются в нашем питании?
    Как определить их наличие в пище?

  • Гипотеза:Если продукты ежедневного рациона содержат много крахмала, то можно...

    4 слайд

    Гипотеза:
    Если продукты ежедневного рациона содержат много крахмала, то можно самостоятельно регулировать количество и качество принимаемой пищи
    Предмет исследования:
    Содержание крахмала в составе продуктов
    Объект исследования:
    Продукты ежедневного питания

  • Цель работы:Выявить продукты нашего повседневного рациона, содержащие наиболь...

    5 слайд

    Цель работы:
    Выявить продукты нашего повседневного рациона, содержащие наибольшее количество крахмала.
    Задачи работы:
    Изучить литературу по теме проекта.
    Подготовить и провести исследование по определению количества крахмала в продуктах питания.
    Подготовить презентационные материалы по проекту.

  • Материалы исследования

    6 слайд

    Материалы исследования

  • Содержание крахмала в продуктах

    7 слайд

    Содержание крахмала в продуктах

  • Сыры

    8 слайд

    Сыры

  • Колбасные изделия

    9 слайд

    Колбасные изделия

  • Овощи

    10 слайд

    Овощи

  • Хлебобулочные изделия

    11 слайд

    Хлебобулочные изделия

  • Школьное питание

    12 слайд

    Школьное питание

  • Содержание крахмала в пище

    13 слайд

    Содержание крахмала в пище

  • Содержание крахмала в пище

    14 слайд

    Содержание крахмала в пище

  • Заключение. Выводы В ходе работы с источниками, проведения исследования, груп...

    15 слайд

    Заключение. Выводы
    В ходе работы с источниками, проведения исследования, группой был получен следующий ответ на основополагающий вопрос:

    Человек может влиять на процессы роста и развития своего организма с помощью контроля за содержанием углеводов в пище. Но такое возможно, только если в семье существуют стабильные традиции рационального и здорового питания.

  • Выводы. Рекомендации.Гипотеза  исследования подтвердилась частично. 

Даже зн...

    16 слайд

    Выводы. Рекомендации.
    Гипотеза исследования подтвердилась частично.

    Даже зная о вреде некоторых продуктов, мы не всегда можем отказаться от их употребления.
    Рекомендуем: меньше есть углеводистую пищу; из крахмалосодержащих продуктов выбирать только самые нужные и вкусные.

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Представленные материалы созданы группой  учащихся 7в класса.Исследования проводились в рамках учебной программы курса по выбору «Я- эколог». В  ходе проекта рассматривались вопросы:

1.Какие продукты питания должны обязательно присутствовать в рационе подростка?
2.Какие продукты наиболее часто встречаются в нашем питании?
3. Как определить их наличие в пище?
Цель: Выявить продукты нашего повседневного рациона, содержащие наибольшее количество крахмала.

Задачи работы:

1.Изучить литературу по теме проекта.
2.Подготовить и провести исследование по определению количества крахмала в продуктах питания.

3.Подготовить презентационные материалы по проекту. 

Объект исследования:

Продукты ежедневного питания.

Предмет исследования:

 

 Содержание крахмала в составе продуктов. 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 647 802 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2014 1958
    • PPTX 4.5 мбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Миронова Ирина Юрьевна
    Миронова Ирина Юрьевна
    • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10789
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 87 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 572 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 469 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 347 человек

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Методы маркетинговых исследований в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов