Исследовательский проект "Как заработать на хобби?"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.НЯГАНЬ

«НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №11»

_____________________________________________________________________________

 Как заработать на хобби

Исследовательский проект

                            Автор:

                                                                      Хомякова Виктория Евгеньевна

                                                                                        ученица 2а класса                                                             

                                        Руководитель:

                                                                  Ценекова Галина Викторовна

                                                               учитель начальных классов

Нягань 2015

Содержание

  1.   Введение …………………………………………………………………………....3

2.      Основная часть …………………………….……………………………………..5

              2.1.    Бизнес для детей. ….…………………………………………………….5

              2.2.    Как заработать на хобби…..…………………………………………….6

              2.3.    История появления канзаши в Японии.………………………………..7

              2.4.    История появления канзаши в России.………………………………...8

              2.5.    Назначение и особенности канзаши….………………..………………9

              2.6.    Виды канзаши…………………………………………………………..10

  3.   Практическая часть……………………………………………………………..14

  4.   Заключение………………………………………………….................................21

  5.   Список литературы ……………………………………………………………..23

  6.   Приложение……………………………………………………………………….24

1.      Введение

           Мы с мамой настоящие подруги! Наша дружба проверена годами. Мама всегда найдёт выход из затруднительной ситуации.

           Однажды вечером, подготавливая  к празднику наряд  в детский сад, мы с мамой обнаружили, что к моему новому синему платью не хватает синего бантика. Я расстроилась, но моя мама, успокоив меня, быстро нашла выход из положения. Она «заглянула»  в Интернет, нашла украшения для девочек. Мы вместе начали просматривать  украшения, сделанные своими руками. Наш взгляд остановился на шикарной голубой короне. Мы решили, что у меня будет такая корона! Мама у меня – рукодельница. Подручный материал у неё всегда под рукой. За вечер она изготовила  мне корону, я помогала, чем могла: резала ленточки, подавала их маме. На празднике я  была просто неотразима!

           Так мы увлеклись искусством канзаши. Все восхищались нашим трудом.  Мы дарили различные украшения друзьям, родственникам.

           Не переставали удивлять мы своим рукоделием и моих новых одноклассников, и маминых коллег по работе, когда переехали в город Нягань.

           Много изделий накопилось у нас. Люди заинтересовывались нашими украшениями. От них стали поступать предложения – заказы. Мама начала их выполнять. Заказчики оставались довольны. А у нас появлялись заработанные деньги. И тут я подумала, а почему бы и мне не заняться своим бизнесом? Хоть я и ребёнок, но мои ручки справляются с работой не хуже маминых. Тем более консультант у меня надёжный!

 Цель моей исследовательской работы: ознакомление с процессом зарабатывания денег через  увлечение искусством канзаши.

 Задачи:   

1.Изучить информацию о  бизнесе для детей;

    2.Обобщить и проанализировать информацию о бизнесе для детей;

            3.Ознакомиться с процессом зарабатывания денег через увлечение искусством канзаши.

Гипотеза: Если зарабатывать деньги на своём  увлечении, занимаясь  искусством канзашии, то можно получать прибыль.

Объект исследования: бизнес для детей.

Методы исследования: практический, наблюдение, поисковый, исследования публицистических и научных источников, работа с литературой, анкетирование, интервью, анализ, обобщение.

2.  Основная часть

2.1.Бизнес для детей

           В настоящее время взрослые очень часто спорят о том, возможен ли бизнес для детей или нужно ли детям работать? К сожалению, иногда детям приходится зарабатывать, чтобы прокормить себя. А если же такой необходимости нет, стоит ли раньше времени начинать зарабатывать?

           Лично я считаю, что дети должны пробовать себя хоть даже в самой простой работе, а лучше – в предпринимательской деятельности. Зачем? Во-первых, у них появятся свои деньги. Во-вторых, они будут гордиться этим. Это будет отличать их от остальных, ведь дети всегда хотят быть взрослее. В-третьих, этот опыт им очень и очень пригодится в будущей жизни. Пригодится не столько опыт самой работы, сколько опыт в проявлении разумной инициативы или как говорят в народе – «смекалки». Я готова поспорить с любым, что проявление разумной инициативы, всегда приводит к отличным результатам.

           Специалисты считают, что бизнесом надо начинать заниматься, чем раньше, тем лучше. Взрослые уважают таких инициативных смелых детей  и всегда дополнительно поощряют их огромным количеством похвалы. Главное, надо знать, что делать  и как это делать!  

           Я думаю, что все родители мечтают видеть своего ребёнка успешным!

     

2.2.            Как заработать на хобби

Всё в жизни можно делать с пользой для себя! Если у вас есть любимое дело, зарабатывайте на нем. Именно так можно начать свой бизнес с минимальными затратами. Самый актуальный пункт, если это бизнес для детей. Как заработать на хобби? Если вы любите кататься на велосипеде  – устройте рекламную акцию  магазина спорттоваров или шоу, соревнования, где каждый платит взнос, а победитель забирает всё или часть отдает вам за организацию мероприятия.

После уроков на велосипедах можно развозить почту или подрабатывать курьером (доставка документов прямо в руки). Развозите продукты, пиццу, цветы, билеты, продукты на дом, документы. При этом установите цену в половину (треть) меньше, чем та же услуга с помощью такси. Возите на базар для продажи всё, что насобираете (грибы, ягоды), вырастите (клубнику, малину, цветы) в огороде на даче или купите оптом для перепродажи в розницу. 

Можно  забраться в какое-нибудь отдаленное высокое над городом место и с помощью фотоаппарата сделать пару красивых снимков – осваивайте азы фотографии. Профессиональные фотографы зарабатывают очень неплохо, даже если снимают только по выходным на свадьбах. Это вообще самый распространенный способ  зарабатывания на хобби. Потом только показывайте свои работы, участвуйте в конкурсах, например, «Битва фотографов». Чем раньше начнете, тем быстрее вас загрузят заказами.

Делайте свое любимое дело и вам за это ещё и заплатят.

Вот конкретный пример маминой странички в одноклассниках – «делаю на заказ украшения». Ребята, это же бизнес с нуля!!!

                  

2.3.     История появления канзаши в Японии

       Окунёмся немного в историю канзаши. Она уходит корнями в 18 век, когда в Японии стало модным украшать прически гребнями и большим количеством шпилек. В это время цветы из лент канзаши становятся незаменимым аксессуаром в костюме женщины, который был не просто произведением искусства, но и указывал на социальный статус, семейное положение и характер владелицы. Очень часто стоимость канзаши в разы превышала стоимость кимоно.

       В настоящее время канзаши чаще всего носят невесты и те, кто надевает кимоно, или люди, связанные с кимоно по роду своей деятельности, на японской чайной церемонии и во время создания икебаны. Однако, с некоторых пор наблюдается возрождение традиций канзаши среди молодых японских женщин, которые желают добавить изящности и элегантности своим прическам.
            Канзаши изготовляются из широкого диапазона материалов — таких как лакируемое дерево, золото и серебро, различные металлы (зачастую покрытые серебром или золотом), панцири черепах и шелка (впрочем, сейчас стали производить канзаши из пластмассы). Есть много вариантов и много стилей ношения канзаши. Настоящая гейша носит кимоно с белым воротником. Гейша, конечно, носит украшения, отличающиеся от канзаши всех прочих девушек.

Оказывается, есть чему поучиться нашим рукодельницам у японских женщин!

                                        

2.4.     История появления канзаши в России

           Не удивительно, что такое необычное искусство приобрело популярность и в других частях цвета. Конечно, европейцы не так внимательны к деталям и символам - они оценили скорее тонкость и изящество техники, позволяющей превратить простые лоскуты шелка  или атласные ленты в необычайной красоты цветочные композиции.

    Постепенно из причесок канзаши стали элементами декора одежды, бижутерии, всевозможных аксессуаров, дизайна интерьера. Их используют для украшения трикотажа  и детской одежды, сумочек и косметичек, прихватов для штор и декоративных подушек, шкатулок, рамок, фотоальбомов, фужеров и много другого. Шелковыми цветочками украшают колье и сережки, подвески для мобильных телефонов и браслеты.

Да и формы канзаши из традиционных цветов и бабочек стали куда более разнообразными - тут и короны, и снежинки, и герои мультяшек, и целые скульптуры, собранные из разноцветных шелковых лепестков.

           Давайте просто полюбуемся всей этой шелковой красотой и по достоинству оценим мастерство их авторов. (Приложение 5)

                               

2.5.     Назначение и особенности канзаши

           Если в традиционном оригами используется бумага, то для  канзаши – ткань (натуральный шелк). В основе техники – складывание прямоугольных кусочков ткани в форме продолговатых, округлых или острых лепестков.

Именно из таких лепестков составляются столь изысканные и разнообразные украшения, которыми удивляют японские мастерицы. Это могут быть маленькие простые пятилепестковые цветочки, могут быть более сложные многоярусные цветы из десятков лепестков (по типу хризантемы), могут быть целые каскадные украшения из цветочных композиций и подвесок. Самое удивительное, что в основе всей этой красоты лежит один единственный прием – сворачивание (цумами).

                                     

2.6.      Виды канзаши

            Существует несколько видов канзаши:

• Бирабира-канзаши (которые относят к так званому «порхающему» стилю) – это канзаши с металлическими подвесками, прикрепленными посредством колец к основе украшения. При ходьбе бирабира-канзаши издают приятное, мелодичное позвякивание, которое иногда еще акцентируют с помощью колокольчиков. Вместо металлических подвесок к основе этого украшения можно также прикрепить длинные цепочки из шелковых цветов, которые называются сидаре.

 

• Когаи-канзаши – это канзаши, которые состоят из шпильки-заколки и чехла для нее. Структура и внешний вид этих украшений для волос обычно ассоциируется с мечем и ножнами, что и отображается в их названии - по-японски слово когаи означает «меч». Традиционно когаи-канзаши были частью как мужского, так и женского гардероба в Японии. Считается, что их могли использовать в качестве как просто украшения, так и метательного оружия. Когаи-канзаши изготавливаются из черепашьего панциря, керамики или металла. Обычно их продают в наборах вместе с гребнем куши.

 

• Тама-канзаши – это острые длинные шпильки канзаши с декоративным шариком, расположенным возле треугольного или слегка загнутого конца шпильки. Их изготавливают из золота, серебра или лакированного дерева. Для создания шариков используют золото, серебро, драгоценные камни, лакированное дерево. В наше время используют также пластмассу. Цвет шарика тама-канзаши обычно варьируется в зависимости от поры года – зимой обычно носят шпильки канзаши с красным шариком, а летом – с зеленым. Возможны, конечно же, и другие цветовые

гаммы и оттенки. Тама-канзаши прекрасно подходят как к формальному, так и к повседневному стилю кимоно.

 

• Хираути-канзаши своим внешним видом очень напоминают тама-канзаши, только вместо декоративного шарика на конце шпильки у них находится плоский кружок, похожий на монету, который, как и шарики тама, изготавливается из драгоценных камней, золота, серебра, лакированного дерева или пластика. Как и тама-канзаши, эти канзаши подходят к любому стилю кимоно.

 

• Куши - канзаши это округлой формы гребни канзаши из черепашьего панциря или лакированного дерева, часто декорированные перламутровыми или позолоченными инкрустациями. Обычно спинку гребня канзаши делают широкой, так как это оставляет много места, чтобы украсить его более разнообразно. Также существуют «цветочные гребни» канзаши, по-японски - ханакуши. Они украшаются цветами, изготовленными из шелка, которые прикрепляются к основе.

 

• Канокодомэ-канзаши – это обильно украшенные драгоценностями канзаши, которые изготавливаются из золота, серебра, черепашьего панциря, нефрита, кораллов, жемчуга и других полудрагоценных камней. Основная форма этих украшений округлая, но встречаются также изделия и других форм, например, в форме бабочки или цветов. Внешним видом канокодомэ-канзаши немного напоминают брошь. У этих украшений есть два зубца, специально для крепления к волосам. Канокодомэ-канзаши являются традиционным аксессуаром майко.

• Оги-канзаши, которые также относят к «стилю принцессы» – это металлические канзаши в форме веера на длинной шпильке, которые делаются из дерева и металлов, и декорируются геральдическими символами. Типичным дополнением являются алюминиевые подвески, которые прикрепляются к вееру. Оги-канзаши, как и канокодомэ-канзаши, обычно носят майко, прикрепляя их к прическе над висками.

• Хана-канзаши называются украшения для волос, декорированные свернутыми из шелка цветами. Их еще называют цумами-канзаши. Цумами-канзаши – это украшения для волос, созданные из маленьких квадратов шелка, которые сворачиваются в лепестки, используя технику цумами. Техника цумами, то есть – «сворачивания», также присутствует в искусстве оригами. Цветы, которые впоследствии создаются, могут содержать от пяти до семидесяти пяти и более лепестков, в зависимости от того, какой именно цветок пытается воссоздать мастер. Бирабира-канзаши могут также содержать элементы цумами-канзаши. Обычно цумами-канзаши носят в паре, по одной с каждой стороны прически, часто в комплекте с гребнями-куши или с несколькими отдельными цветами, воткнутыми в волосы.

• Кусудама-канзаши - это специальные украшения канзаши для Японского праздника Сэцубун. Кусудама представляют собой шпильку или заколку канзаши с шаром из лепестков-цумами, с кисточкой или без нее. Прообразом этого вида канзаши служит модель оригами, которая и называется кусудама и делается обычно с помощью сшивания или склеивания одинаковых лепестков или цветов, сложенных из бумаги, так, что получается своего рода шар, который иногда украшают прикрепленной снизу кисточкой.

 

Сезонные канзаши

Украшения для волос канзаши также различают в зависимости от поры года. Каждый месяц имеет свои мотивы, узоры, цветы, предпочитаемые материалы и сочетания цветов и оттенков для канзаши. Так, в летние месяцы в Японии традиционно принято носить нефритовые канзаши, в сочетании с белыми или серебристыми оттенками. В зимние же месяцы обычно одевают украшения для волос канзаши, изготовленные из кораллов и черепашьих панцирей. Более того, те или иные виды канзаши часто символизируют некоторые аспекты и характерные признаки, присущие определенным месяцам, например, цветение сакуры, начало сезона дождей или же определенные национальные праздники. Цветы в украшениях хана-канзаши символизируют также приход той или иной поры года.

                                     

3. Практическая часть

            Свою работу над проектом я решила начать  с анкетирования (Приложении 1,2,3). Мне очень хотелось узнать мнение  моих одноклассников и их родителей, что они думают о зарабатывании денег через свои увлечения.

            Просмотрев все анкеты, я сделала вывод, что многие дети даже не знают, что такое бизнес. Но, тем не менее, есть ребята, которые точно знают, что бизнес приносит деньги! Поэтому большая часть из них уже сейчас хотели бы заняться бизнесом. При этом они надеются на то, что родители  обязательно поддержат в их начинаниях, и даже будут гордиться ими! И не смотря на то, что увлечения у ребят разные, всё же они  готовы  зарабатывать на своём хобби!

            Что думают про бизнес наши родители? В основном родители считают тему детского бизнеса актуальной. Из них только 2 человека занимаются бизнесом. У многих родителей, как и у детей, есть свои любимые занятия, и они также хотели бы заработать на своём хобби. А самое главное – родители за детский бизнес. Они хотели бы, чтобы их дети были успешными и могли зарабатывать на своих увлечениях!

           С Галиной Викторовной – классным руководителем, мы нашли много интересной и полезной информации в Интернете. Есть одна проверенная веками истина: хочешь помочь человеку деньгами — дай ему возможность заработать. О бизнесе молодого поколения есть одна гениальная  книга: Роберта Кийосаки «Богатый папа, бедный папа». «Из моря бесполезной и пустой литературы эта, на мой взгляд, гениальна», - так считает автор статьи для сайта ХОБИЗ.RU.

           Далее мы с мамой отправились в центр поддержки предпринимательства, чтобы узнать, что думают о детском бизнесе  специалисты.  Вот, что они нам рассказали:

- «Такового понятия, как «детский бизнес» не существует. Есть понятие «молодежный бизнес» и в этом  направлении мы работаем. Ханты-Мансийский автономный округ занимает первое место в российской федерации по развитию молодежного предпринимательства. С этой целью у нас имеется ряд мероприятий, предназначенных конкретно для школьников,  студентов и работающей  молодежи. Воспитание подрастающего поколения - цель ориентирования молодёжи на предпринимательство.

           Совсем недавно стартовал конкурс молодежных проектов. Молодой человек, не важно школьник или нет, главное, чтобы ему не было 30 лет может реализовать свою бизнес - идею и получить грантовую поддержку на реализацию своей бизнес идеи в размере 300 тысяч рублей безвозмездно. Фонд поддержки предпринимательства изначально готов  проконсультировать, обучить бесплатно. Поэтому в рамках этого конкурса у нас проходит 64 часовой курс предпринимательской деятельности, где каждый молодой человек для себя может получить все базовые знания о предпринимательстве, необходимые современному предпринимателю в части  развития своей деловой активности. Вот таким образом мы сейчас работаем».

           Мне было очень приятно, что нам с мамой уделили внимание и даже пригласили принять участие в различных тренингах, слётах молодых предпринимателей, деловых играх. А также они сообщили о том, что  в настоящий момент стартует по  всем школам округа бизнес – квест, где онлайн каждый молодой человек может уже разрабатывать бизнес - решения и создавать свой бизнес, тем самым он может повысить свою финансовую грамотность и определить себя, как предприниматель. Потому многие выпускники, закончив высшие учебные заведения, встают на учет в центр занятости, так как не могут найти для себя подходящую профессию.

           Неоднозначное мнение о детском бизнесе мы услышали в городской библиотеке. Сотрудники библиотеки считают положительным моментом то, что ребёнок формирует свои творческие способности, а в дальнейшем он сможет их реализовать, тем самым он готовит себя к взрослой самостоятельной жизни. То есть коммерческая жилка с детства – это хорошо! Отрицательный момент заключается в том, что ребенок с детства понимает,  что такое деньги.

           - «Для меня деньги - ассоциация со скупостью и жадностью  какой-то. Чем меньше человек имеет, тем проще он в общении, более открыт», - так закончила разговор с нами  работник библиотеки.

Для меня очень важно было узнать мнение  нашего директора Прохоровой Татьяны Сергеевны, поэтому я с удовольствием и у неё взяла интервью. Вот, что она думает о детском бизнесе:

- «Конечно, я понимаю, что вопрос в настоящее время очень актуален. Моё отношение к детскому бизнесу, как положительное, так и отрицательное.  Положительное: если ребенок пытается продать то, что сделал своими руками не во вред своей учебе, своему здоровью, своей семье и если это действительно ему интересно - он строит на этом свое будущее, это первые его шаги к большой мечте, мне кажется что это здорово! Если же говорить об отрицательных чертах, надо знать, куда он тратит заработанные деньги.  Если же на благо семьи, себе на новые материалы для работы и новые изделия, в помощь маме на какие-то совместные приобретения: хороший телефон, компьютер, нетбук, может быть одежду, школьную форму. Любой детский бизнес все равно должен идти под контролем взрослого, это обязательно. Мы еще слишком малы, что бы полностью спланировать свою деятельность. Хотя, может быть, как раз из таких целеустремленных детей и вырастают большие бизнес-вумен, которые делают нашу экономику в стране, нашу политику, потому что они с детства понимают, что деньги просто так не приходят, что их надо зарабатывать. Самое  главное, что весь этот бизнес строился на том, что ты можешь сделать сам, своими руками, не перепродажа покупного с магазина, и не увеличение бешеных цен за что-то, не обман потребителей или ценителей твоих изделий, а вот именно на то, чтоб это было процветание именно тебя , развитие тебя как человека . Я думаю, что это здорово, первый раз я встречаю такой проект, раньше мы об этом не писали, да были у нас и игрушки своими руками, мы их тоже сравнивали с ценой в магазине, но говорить о  детском бизнесе не приходилось. И первые шаги это уже здорово, по крайней мере это и профориентация, то есть мы можем задумывать о том, что я могу еще,  куда мне направить свои силы и как мне развиваться и что мне надо знать, и что мне надо уметь, и подспорье, кстати торговать тоже надо уметь. Даже само по себе, что предложить свой товар - это тоже искусство, поэтому здесь развитий несколько и о них можно думать. Удачи, заработка хорошего, что бы это не вредило работе, учебе и здоровью».

           В разговоре с нашим школьным фельдшером  Зражевской  Фирузой Марсовной я услышала иное мнение, она считает, что понятие «детский бизнес» не должно существовать вообще.

-«На то они и дети, у них все это впереди. На здоровье никакого негативного влияния нет, нужно только не переусердствовать. Нужно знать грань: постоянно сидишь, мастеришь бантики – возможно ухудшение зрения. За осанкой надо следить. С подросткового возраста можно, с 14-15 лет, если хочется заработать», - предостерегала меня Фируза Марсовна.

 С целью соотнесения цен и качества продукции, а также ассортимента я посетила магазин «Oasis plaza». Впечатления остались не самые приятные. Обыкновенные резиночки на волосы для девочек  не очень хорошего качества. Выбор большой, но цены от 189 рублей и выше. Я решила, что я на правильном пути: сама я сделаю лучше, качественнее и дешевле.

                       

Перед посещением магазина я провела в школе опрос среди учащихся школы, какое украшение для волос они бы выбрали: сделанное своими руками или купленное в магазине. 99% учащихся выбрали украшение ручной работы, так как  оно красивее, оригинальнее, сделано с душой, интереснее, ярче, нежнее, со вкусом подобраны цвета; 

1 % - купленное в магазине, потому что мама купила. (Приложение 4)

Накануне Нового года мне довелось поучаствовать в городском конкурсе «Новогодние чудеса». Мы с мамой вновь решили всех удивить своим мастерством и изготовили ёлочку. Деревце, действительно стало нам родным, так как изготовлено оно было с любовью  нашими волшебными ручками. Полюбили нашу «Жемчужину Сибири» и члены жюри конкурса и присудили нашей ёлочке 1 место.

                                                   

           Своими умениями и достижениями я решила поделиться со своими одноклассниками. Вместе с мамой мы провели мастер – класс на уроке технологии в нашем 2-а классе. Мы с ребятами изготовили праздничные открытки к Международному Женскому Дню 8 Марта и ко Дню Защитника Отечества. В разговоре с ребятами я узнала, что многие ребята готовы помочь мне и организовать совместный бизнес по изготовлению различных украшений. Я решила подумать над этим предложением.

Наши  «соседи»  по кабинету увидели наши открытки и загорелись желанием сделать такие же. Мы с мамой не смогли им отказать и поделились своим мастерством.

           После того, когда все были обучены, мы с мамой приступили к изготовлению   резиночек  на  волосы для девочек. Они были очень хороши! Мои одноклассницы были в восторге и просили принести ещё! Продавала я их всего по 30 рублей. Мальчики из нашего класса  и из 3 «Д» покупали резиночки для своих сестрёнок.

 Разлетелась слава о наших изделиях по всей школе. Все хотят приобрести наши изделия, и дети, и взрослые! В общем, бизнес мой процветает!

           А я пока могу  открыть тайну изготовления. Предлагаю технологическую карту изготовления резиночки для волос:

Технологическая карта:

1.Нам понадобится:

атласная лента шириной 5 см, капроновая лента с нитью для

сборки шириной 2, 5 см, зажигалка, ножницы, пинцет, резинка, бусинка, клей, в данном случае горячий пистолет                                                                       

2. ленту нарезаем на квадраты,  от капроновой ленты с нитью

для сборки отрезаем 25 см и стягиваем

3. берем атласный квадратик, сворачиваем его по диагонали

4.потом еще раз по диагонали

5.и еще раз по диагонали, получается лепесток

6.теперь острый угол треугольника, где сходятся концы ткани,

опаляем о пламя зажигалки и прижимаем пинцетом, чтобы все скрепилось. Приклеиваем к капроновой ленте с нитью для сборки.

7.аналогично делаем еще 5 лепестков, приклеиваем

бусинку и резиночку.

8.вуаля цветочек готов!

 Заместитель директора  Фёдорова Надежда Юрьевна в нашей школе научила нас составлять смету. Теперь можно увидеть, сколько стоят все проданные резиночки.

Смета затрат
Изготовление бантика
№ п/п	Наименование		Ед.изм	Кол-во	Цена	Сумма
1	Лента атласная 1 см		м	3,3	3,00р.	9,90р.
2	Капроновая лента с нитью для сборки		м	2,75	20,00р.	55,00р.
3	Резинка		шт.	11	5,00р.	55,00р.
4		Клей	шт.	1,0	2,00р.	2,00р.
			ИТОГО:			121,90р.
	Изготовление одного бантика				18,92
	Материал на 1 бантик				11,08
	ИТОГО:				30,00
	Изготовление 11 бантиков				208,10
	Материал на 11 бантик				121,90
			ИТОГО:		330,00

           Для того, чтобы наши изделия радовали наших покупателей, мы приготовили рекомендации по уходу за изделиями ручной работы:

• СТИРКА

Ручная стирка, максимум 30⁰С, не тереть, не отжимать

• ГЛАЖЕНИЕ

Отпаривание

• ОТБЕЛИВАНИЕ

Не отбеливать

• ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ СУШКА

Щадящий режим сушки

4.     Заключение

           В рамках исследовательского проекта я изучила информацию о создании детского бизнеса. Узнала, что  в настоящее время данная тема актуальна и заработать на хобби можно. Конечно под руководством взрослого, то есть моей мамы.

           Раньше многие дети вынуждены были зарабатывать деньги, чтобы прокормить себя. Сейчас другая ситуация, другое время – мирное. Нет необходимости зарабатывать себе на хлеб. Наша семья обеспеченная и я ни в чём не нуждаюсь. Всё необходимое родители мне покупают.  Я не испытываю недостатка ни в чём. Мне хочется, чтобы моё любимое занятие – увлечение искусством канзаши приносило мне не только радость, но и пользу – доход (прибыль).

            В Японии в 18 веке цветы из лент канзаши были  незаменимым аксессуаром в костюме женщины, который был не просто произведением искусства, но и указывал на социальный статус, семейное положение и характер владелицы.

           В России наши женщины оценили  тонкость и изящество техники, позволяющей превратить простые лоскуты шелка  или атласные ленты в необычайной красоты цветочные композиции. Постепенно из причесок канзаши стали элементами декора одежды, бижутерии, всевозможных аксессуаров, дизайна интерьера.

           Существует несколько видов канзаши: бирабира-канзаши, когаи-канзаши, тама-канзаши, хираути-канзаши, куши – канзаши, канокодомэ-канзаши, оги-канзаши, хана-канзаши, кусудама-канзаши, а также сезонные канзаши. Какой простор для фантазии! За всю жизнь не переделать! Столько видов! А если использовать различные сочетания цветов. Можно заниматься рукоделием всю жизнь. Бизнес будет существовать долго, ещё и детям с внуками можно передать.

           Я – человек целеустремлённый. Главная цель сейчас – отличная учёба. Пока у меня всё получается. Надеюсь, что и с детским бизнесом получится тоже. Умение планировать свою деятельность пригодится мне во взрослой жизни. К тому же я приобрету какой-то опыт. Недаром специалисты говорят, что бизнесом надо начинать заниматься, чем раньше, тем лучше. Взрослые уважают таких инициативных смелых детей  и всегда дополнительно поощряют их огромным количеством похвалы. Главное, надо знать, что делать  и как это делать! 

           В Нягани молодёжному бизнесу уделяется огромное внимание! Любой молодой человек до 30 лет может получить грантовую поддержку на реализацию своего бизнеса в размере 300 тысяч рублей безвозмездно. Фонд поддержки предпринимательства изначально готов  проконсультировать, обучить бесплатно.

           Есть одна проверенная веками истина: хочешь помочь человеку деньгами — дай ему возможность заработать. Все когда-то бывает в первый раз. О бизнесе молодого поколения есть одна гениальная  книга: Роберта Кийосаки «Богатый папа, бедный папа».

           По нашим расчётам, первые резиночки  (11 штук), изготовленные мной были проданы по цене 30 рублей. Затраты на материалы составили 121, 90 руб. Чистая прибыль от продажи составила 208 рублей. У нас появилась возможность  купить материалы на новые изделия. Я думаю, что мой бизнес будет существовать!

           Итак, цель, поставленная в начале исследовательского проекта, достигнута.

           Гипотеза о том, что если зарабатывать деньги на своём  увлечении, занимаясь  искусством канзашии. то можно получать прибыль.

        Многие родители мечтают видеть своего ребёнка успешным! Мои родители не исключение. Всё в жизни можно делать с пользой для себя!

      Делайте свое любимое дело и вам за это ещё и заплатят!

                                              

Список литературы

1. «Как зарабатывать на любимом хобби» В. Золотопупов Издательство: Питер, год: 2012, 256 с.

2.«Подарки своими руками», журнал «Вяжем для семьи №5 2012года» с. 21-22

3.Ресурсы интернета.

http://mas-te.ru/podelki/tsvetyi-iz-lent-kanzashi/

      http://www.monpasie.com/ru/silkstrings/flowers/kanzashi1

      http://3ladies.ru/kanzashi-svoimi-rukami

Приложение 1

Анкета для учащихся 2-а класса « Как заработать на хобби?

1.Что такое бизнес?

_____________________________________________________________________________

2.Хотел бы ты заниматься бизнесом?

А) да

Б) нет

В) другой ответ_______________________________________________________________

3.Что даёт бизнес?

_____________________________________________________________________________

4.Как твои родители отнеслись бы к тому, если бы ты начал заниматься бизнесом?

_____________________________________________________________________________

5.Есть ли у тебя хобби? Какое?

_____________________________________________________________________________

6.Хотел бы ты заработать на своём хобби?

А) да

Б) нет

В) другой ответ_______________________________________________________________

Спасибо за ответы!

Приложение 2

Анкета для родителей  учащихся 2-а класса « Как заработать на хобби?

1.Считаете ли Вы тему детского бизнеса актуальной?

А) да

Б) нет

В) другой ответ________________________________________________________________

2.Занимаетесь ли Вы сами  бизнесом?

А) да

Б) нет

В) другой ответ________________________________________________________________

3.Есть ли у Вас  хобби? Какое?

А) да_________________________________________________________________________

Б) нет

4.Хотели бы Вы заработать на своём хобби?

А) да

Б) нет

В) другой ответ_______________________________________________________________

5.Как бы Вы отнеслись к тому, если бы Ваш ребёнок зарабатывал на хобби?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за ответы!

Приложение 3

Диаграммы

Анкетирование учеников

Анкетирование родителей

Приложение 4

Опрос учащихся.

Был проведен опрос среди учащихся школы, какое украшение для волос они бы выбрали: сделанное своими руками или магазинное

99% выбрали украшение ручной работы, т.к. оно красивее, оригинальнее, сделано со старанием, ручной работы, интереснее, ярче, подобраны цвета, нежное, со вкусом.

1 % магазинное, потому что мама купила.

Приложение 5