Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Научные работы / Исследовательский проект "Лук - наш зелёный друг"

Исследовательский проект "Лук - наш зелёный друг"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Суворовская средняя школа» Сакского района Республики Крым



hello_html_mb673c57.jpg





Республиканский конкурс природоведческих исследовательских проектов младших школьников

«ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ»

СЕКЦИЯ «Растения вокруг нас»





Исследовательский проект

учащегося 4 – Б класса

МБОУ «Суворовская средняя школа»

Шепель Руфата Ульфатовича

Руководитель: Стародубцева

Антонина Михайловна,

учитель биологии и химии,

специалист высшей квалификационной категории









с. Суворовское, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………..3

  1. Лук – наш зелёный друг ……………………………………………….5

    1. История возделывания лука……………………………………….5

    2. Ботаническое описание лука……………………………………….5

    3. Химический состав и свойства лука………………………………6

    4. Применение в кулинарии…………………………………………..8

    5. Применение в медицине……………………………………………8

    6. Многообразие лука…………………………………………………10

    7. Выращивание лука на зелень при помощи гидропоники…….10

  2. Практическая часть……………………………………………………12

    1. Методика исследований……………………………………………12

    2. Результаты исследований…………………………………………12

    3. Выводы………………………………………………………………13

Список литературы и источников…………………………………………14

Приложения…………………………………………………………………...15







Введение

Много знаний и терпения требует выращивание растений. Очень интересно  разводить растения в комнате в зимнее время. А если это растение лекарственное и к тому же съедобное, то тем более.

Часто зимой взрослые и даже дети выращивают дома на подоконниках лук на перо. В зимний и весенний период людям не хватает витаминов, а в луке их содержится много.

Луков на  Земле очень много. Учёные даже не могут точно подсчитать их число. Считается, что видов этого растения 600-800. И все они объединяются в один род, который ботаники и называют лук. На территории нашей страны растёт 223 вида лука.

Актуальность данной работы   заключается в следующем. Лук издавна заслужил в народе славу отличного овоща и целебного средства чуть ли не от всех болезней. Без лука не обходится ни одна кухня мира, ни один кулинар или домохозяйка.

В зимне - весенний период людям не хватает витаминов, а в луке репчатом и зелёном их содержится в достаточном количестве. Лук защищает от гриппа и других болезней зимой и ранней весной.

Проведение опытнической работы позволит самостоятельно вырастить такое ценное растение как лук.

       Предмет исследования: лук репчатый, его значение  и выгонка зелёного лука в зимне-весенний период.

Цель:  определить целебные свойства репчатого лука и вырастить лук в домашних условиях для получения необходимых витаминов в зимне-весенний период.





Задачи:

1. Выяснить влияние факторов неживой природы (свет, механическая обрезка, накалывание луковиц) на выгонку лука.

2. Изучить основные методы выгонки лука в домашних условиях.

3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Методы исследования:

1. Поиск и анализ литературы и информации в Интернет по проблеме.

2. Проведение опытов по выгонке лука на зелень.

3. Фенологические наблюдения, ведение дневника.































  1. Лук – наш зелёный друг

    1. История возделывания лука

Родина репчатого лука — Юго-Западная Азия. В России лук культивируется повсюду как огородная культура, употребляется в пищу. В диком виде современный лук репчатый не встречается нигде. Считается, что его ввели в культуру 4-6 тысяч лет назад где-то в Азии, скорее всего в Иране или Афганистане. Совсем не исключено, что он возник как культурное растение в разных местах Азии независимо друг от друга, так как в ряде регионов произрастают дикорастущие виды, родственные луку репчатому. Достоверно известно, что на больших площадях лук выращивали в долине Нила в Древнем Египте. Его изображения датируют III—II тысячелетием до н.э. В Древней Греции за несколько столетий до н.э. было уже немало сортов культурного лука. По свидетельству Геродота, лук был любимой пищей древних персов. Говорится о луке в Ветхом Завете и Коране. На Руси эта культура известна с X века.

Ботаническое описание лука

Лук репчатый принадлежит к семейству луковых и роду луков.

Лук - многолетнее растение (в культуре — двулетнее). Луковица до 15 см в диаметре, плёнчатая. Наружные чешуи сухие, жёлтые, реже фиолетовые или белые; внутренние — мясистые, белые, зеленоватые или фиолетовые, расположены на укороченном стебле, называемом донцем. На донце в пазухах сочных чешуек находятся почки, дающие начало дочерним луковицам, образующим «гнездо» из нескольких луковиц.

Листья трубчатые, сизо-зелёные.

Цветочная стрелка до 1,5 м высотой, полая, вздутая, оканчивается многоцветковым зонтиковым соцветием. Цветки на длинных цветоножках. Околоцветник зеленовато-белый, до 1 см в диаметре, из шести листочков, тычинок 6; пестик 1. Иногда в соцветии кроме цветков образуются мелкие луковички.

Плод — коробочка, содержащий до шести семян. Семена чёрные, трёхгранные, морщинистые, мелкие.

Цветёт в июне—июле. Плоды созревают в августе.

Разные сорта лука репчатого отличаются, прежде всего, формой луковиц и окраской сухих чешуй, покрывающих их.

В нашей стране выращивают  селекционные  сорта лука, созданные в научно-исследовательских учреждениях. Всего на полях нашей страны можно встретить около 80 сортов репчатого лука. Они различаются по размерам, формой и окраской луковиц, числом луковиц в гнезде, вкусом.

В культуре лук известен свыше 5 тысяч лет.

В Крыму популярен лук с фиолетовой кожурой, так называемый «ялтинский лук».

    1. Химический состав и свойства лука

Луковицы содержат 8—14 % сахаров, 1,5 – 2 % белков, витамины, ферменты, сапонины, минеральные соли калия, фосфора, железа и др. В зеленых листьях лука содержатся также сахара, белки, аскорбиновая кислота и другие полезные вещества. В луковицах и листьях имеется эфирное масло, придающее им специфический запах и острый вкус, серосодержащие соединения, йод, органические кислоты.

В составе лука имеются фитонциды. ФИТОНЦИДЫ (от греч. phyton — растение и лат. caedo — убиваю), образуемые растениями биологически активные вещества, убивающие или подавляющие рост и развитие микроорганизмов. Известно, что если пожевать лук в течение одной минуты, все болезнетворные бактерии в ротовой полости погибают.

Лук является поставщиком витаминов и микроэлементов.

Витамин С (аскорбиновая кислота) – один из наиболее важных для нормальной жизнедеятельности организма и широко применяемый в медицине. Отсутствие в пище приводит к заболеваниям цингой, малокровию, нарушениям деятельности сердца, понижению сопротивляемости организма к инфекциям.

Витамины группы В, содержащиеся в луке, необходимы для нормального кроветворения, пищеварения, обмена веществ.

Витамин РР (никотиновая кислота) ускоряет заживление ран. При его недостатке ухудшается аппетит, появляются боли в желудке, ухудшается память.

Среди минеральных веществ, которые содержит лук, не последнее место занимает железо. Дефицит этого элемента приводит к возникновению тяжелых анемий и других заболеваний крови. Лук – рекордсмен среди овощей по содержанию одновременно трех элементов: железа, цинка и меди. Эти элементы усиливают действия друг друга. Совместное действие железа, меди и цинка приводит к усилению защитных функций организма.

Благоприятное влияние на систему дыхания оказывает содержащийся в луке йод.

Лук также богат марганцем, которому принадлежит важная роль в поддержании жизнедеятельности любой живой клетки. Его дефицит отрицательно сказывается на работе нервной системы.

Значительно больше в луке, по сравнению с другими пищевыми растениями, серы. Она необходима для синтеза инсулина в поджелудочной железе, дефицит которого испытывают больные сахарным диабетом. Вместе с йодом она обеспечивает правильное дыхание клеток.

Лук является одним из лучших источников селена. Селен одновременно с витамином Е влияет на иммунитет организма, тормозит образование злокачественных опухолей.

Вот сколько необходимых организму веществ содержит простая луковица! И все эти "лекарства" совместно присутствуют в жгучих и пахучих тканях лука, подкрепляя и усиливая действия друг друга.

Острый вкус лука определяется высоким содержанием в нем горьких веществ — эфирных масел.

    1. Применение в кулинарии

В настоящее время лук репчатый является одной из важнейших овощных культур. Луковицы и листья используются как приправа в консервной промышленности, к салатам, винегретам, грибам, овощным и мясным блюдам, а также как пряно-витаминная закуска и вкусовая добавка к супам, соусам, подливкам, фаршам.

Чаще всего лук употребляется в сыром виде или поджаренным на сале или растительном масле до золотистого цвета. Сырой лук отлично дополняет колбасные и мясные изделия, творог, сыры, хлеб с салом.

    1. Применение в медицине

В медицине лук известен со времен Гиппократа. Лечебные свойства лука признавали все народы. Римляне считали, что сила и мужество солдат увеличиваются при употреблении лука, поэтому он входил в военный рацион. В Египте луку воздавали почести как божеству. При Гиппократе лук прописывали больным ревматизмом, подагрой, а также от ожирения. Знаменитый персидский врач и ученый Ибн-Сина (Авиценна) в начале XI в. писал о луке: «Луковый сок полезен при загрязненных ранах, смазывать глаза выжатым соком лука с медом полезно от бельма… Луковый сок помогает от ангины. Съедобный лук вследствие своей горечи укрепляет слабый желудок и возбуждает аппетит».

На Руси с давних пор лук являлся одним из главных пищевых продуктов и считался универсальным средством, предохраняющим и излечивающим болезни. Известно, что во время большой эпидемии брюшного тифа в 1805 году русские, потреблявшие в большом количестве лук, не заболевали тифом и чумой.

Лук является хорошим витаминным средством, особенно рекомендуемым в зимне-весенний период, но использующимся круглый год, так как он повышает иммунитет с помощью содержащихся в нем витаминов.  Значительное количество минеральных солей в луке при его использовании в пищу способствует нормализации обмена веществ в организме, а своеобразный запах и острый вкус возбуждают аппетит.

Лук широко используется в современной медицине. Из лука репчатого получены препараты «Аллилчеп» и «Аллилглицер».

Лук является популярным косметическим средством во многих странах мира. Соком лука рекомендуют смазывать волосистую часть головы, при этом волосы становятся шелковистыми, мягкими и блестящими, а кожа не шелушится, не образуется перхоть. От луковичного сока бледнеют веснушки; приём лука внутрь, а также луковые маски (из смеси кашицы лука с мёдом) предупреждают появление морщин, кожа лица становится свежее.

Наибольшей целебной силой обладает основание луковицы — донце и прилегающая к нему область.

Установлено, что постоянное употребление лука способствует уменьшению содержания холестерина в крови. Также имеются данные о сахаропонижающих свойствах этого овоща, поэтому больным сахарным диабетом рекомендуется употреблять суп из печеного лука.

Лук, жаренный на сливочном масле или отваренный в молоке, смягчает кашель.

Кашица из свежего лука, приложенная к ожогам, снимает боль, уменьшает раздражение кожи и препятствует образованию пузырей.

Врачи считают, что зеленый лук надо есть каждый день. Во-первых, он вызывает выделение большого количества желудочного сока и соляной кислоты, способствующей процессу пищеварения и лучшему усвоению пищи. Во-вторых, в 100 г зеленого лука содержится около 50 мг витамина С. Этого количества достаточно, чтобы удовлетворить дневную потребность взрослого человека. Стоит особо отметить, что в зеленом луке, в отличие от репчатого, содержится хлорофилл, необходимый для кроветворения. Поэтому он особенно необходим людям, страдающим различными видами малокровия.

Следует помнить, что в зеленом луке самое ценное – белая мясистая ножка, полезны перья до 10 см от белой части.

    1. Многообразие лука

В России районировано около 80 сортов лука. По числу луковиц, образующихся в гнёздах, сорта подразделяют на мало- , средне- и многогнёздные (4—5 и более), по вкусу— на острые, полуострые и сладкие. В диком виде лук репчатый не найден. Лук можно разделить на определенные группы.

 Порей-лук, порей, жемчужный – многолетнее растение родом из Средиземноморья. Листья длинные, плоские. Высота растения 45—80 см. В пищу употребляют листья и ложный стебель в свежем и варёном виде.

Шалот-лук, сорокозубка – многолетнее растение родом из Южной Азии; некоторые исследователи считают разновидностью лука репчатого. Культивируется с древности в средиземноморских странах. В России выращивают в южных районах. В пищу используют молодые луковицы и листья в свежем и маринованном виде.

Шнитт-лук, резанец, скорода, сибирский лук – многолетнее растение родом из Южной Азии. Сильно ветвится (до 100 ветвей на растении). Листья мелкие, шиловидные, содержат много витамина С. В пищу идут зелёные листья, имеющие нежный вкус. На одном месте растет 4—5 лет и более. Иногда разводят как декоративное и медоносное растение.

    1. Выращивание лука на зелень при помощи гидропоники.

В последнее время гидропоника становится все популярнее. Сейчас гидропоника – это прогрессивные аграрные технологии. Израиль выращивает до 80% зелени, овощей и фруктов именно гидропонным способом. Но в Израиле существует проблема плодородных земель, а у нас есть проблема сезонности, поэтому и применение гидропоники открывает широкие возможности, ведь в центре города, практически в любом здании может разместиться ферма по выращиванию лука, шпината, помидоров, петрушки, огурцов и прочих овощных культур. Лук является удобным для выращивания при помощи гидропоники.

Плюсы выгонки лука на гидропонике:

  1. Не требуется удобрений (природа позаботилась о том, чтобы для роста пера все, что нужно было в луковице);

  2. Время выгонки пера сокращается до 16 дней.

  3. Полная независимость от природных факторов;

  4. Всесезонность.

  5. Не требуется больших площадей для выращивания, т.к. можно размещать ёмкости для выгонки в несколько ярусов на стеллажах.

Нормальная выгонка пера производится из крупных луковиц - лучше всего диаметром 4-5 см (максимум 6 см). Более мелкий лук даёт слабоватое перо. Более крупный лук даёт мощное перо, но плотность посадки (количество луковиц на 1 кв. метр) получается низкая. Для повышения урожая лука на зелень при его посадке можно обрезать сухую шейку луковиц (плечиков), намачивать их в теплой (30-35 градусов) воде на протяжении суток или сочетать то и другое.

При возделывании  репчатого лука в зимне-весенний период на зелень требуется немного света, поэтому зеленый лист выгоняют в комнатных условиях, на подоконниках.








  1. Практическая часть

    1. Методика исследований

Для посадки были отобраны  луковицы диаметром 3-4 см  со средней массой 50-70 г (лук-выборка) обычного белого репчатого лука и красного репчатого лука общей массой 800 г. (Приложение №2, рис. 1) Несколько луковиц были немного крупнее.

Подготовку луковиц к выгонке начали с барботирования (замачивания луковиц в горячей воде на 10-12 часов), чтобы «проснулись». Обрезку луковиц «по плечики» не проводили, хотя это облегчает доступ кислорода и ускоряет прорастание зелёного пера. Несколько луковиц перед закладкой опыта держали в темном тёплом месте. Через 3-4 дня поместили эти луковицы вместе с остальными в лотки.

Опыт заложили в приспособленных лотках, которые установили на подоконнике в классе, где температура воздуха составляет +18-200С. Искусственного освещения не применяли.

В ходе проведения исследования все результаты фиксировали в таблице (Приложение №1, таблица №1)

    1. Результаты исследований

Через несколько дней после начала исследований у некоторых луковиц сформировались корешки, а листья так и не появились (Приложение №2, рис. 2). Чтобы ускорить процесс прорастания листьев накололи луковицы иглой в верхней части, чтобы «разбудить» точки роста (Приложение № 2, рис. 3, 4). А у нескольких самых крупных луковиц обрезали верхушки «по плечики» (Приложение № 3, рис. 1).

В течение трёх недель мы проводили наблюдения и измерения (Приложение № 3, рис. 2–4). Последние измерения были проведены 20.02.2015г., после чего срезали зелёный лук и произвели его взвешивание. Масса срезанной зелени составила 100 г.

Выращенный нами зелёный лук использовали для приготовления овощного салата, который был приготовлен в школьной столовой для учащихся начальной школы (Приложение №4, рис. 1– 3).

    1. Выводы

  1. В ходе работы выяснили, что гидропоника позволяет легко создавать оптимальные условия для роста растений, получать высокие урожаи, экономить воду и питательные вещества.

  2. Проведенные исследования показали, какие условия являются оптимальными при выращивании репчатого лука на зеленую массу для получения витаминной продукции ранней весной в домашних условиях.

  3. Экспериментальным путем установлено, что оптимальные размеры луковиц должны быть 3-4 см в диаметре.

  4. Быстрее зелёную массу дают луковицы, обрезанные «по плечики» и наколотые иглой для активизации точек роста.

  5. Гидропоника позволяет выращивать вкусные и экологически чистые овощи.

  6. Выгонку лука на зелень нужно производить в период с декабря по март, т.к. именно в этот период наблюдается наибольшая нехватка витаминов в организме человека и рост простудных заболеваний.

  7. Выращенный таким способом зелёный лук можно получать круглый год, независимо от климатических условий с минимальными затратами.


Литература и источники

  1. Воробьёва А.А. Лук. – М.: Росхозиздат, 1990

  2. Демидова М.Ю. Естественно – научные проекты.- М.: Школьная пресса, 2005

  3. Детская энциклопедия: «Скажи мне почему?» - М:, Джулия, 1992

  4. « Сад – огород» Пособие для огородников и садоводов. Н. Ф. Крюков. Волгоград, 2006 г.

  5. Скляревский Л.Я., Губанов И.А. Лекарственные растения в быту. – М.: Россельхозиздат,1986

  6. Сиволап И.К. Книга о вкусной и здоровой пище. – М.: Пищепромиздат,1999

  7. Федоренко А. Как получить чудо-урожай с подоконника круглый год. – М.: АСТ, 2003

  8. http://ru.wikipedia.ru

  9. http://www.bigcatalogphotos.ru

  10. http://www.medicalplant.ru























ПРИЛОЖЕНИЯ












Приложение №1

Таблица №1

Опытные наблюдения выгонки лука гидропонным способом

Опыт заложен 28.01.2015. Для опыта взято 800 г репчатого лука.

п/п

30.01.

02.02.

04.02.

06.02.

09.02.

11.02.

13.02.

16.02.

17.02.

18.02.

20.02.

1

к

к

к

к, л

4,4

6,5

8,9

12,8

14,9

15,5

17,0

2

к

к

к

к,л

3,7

4,9

7,9

13,2

14,5

15,2

16,8

3

к

к

к,л

3,7

7,7

9,5

10.7

12,5

15,5

16,3

17,2

4

к

к

к

к

к, л

0,9

2,9

5,0

6,0

7,5

9,0

5

к

к

к

к

к

к

к, л

4,2

5,5

6,8

8,8

6

к, л

6,0

8,0

12,0

15,4

16,4

17,4

24

24,8

25,5

27,0

7

к

к

к

к

к

к

загнивание донца,

удалён из лотка

8

к

к

к

к

к

к

к

к, л

1,5

2,2

4,0

9

к

к

к

к

к

к

к

к, л

1,2

1,8

3,9

10

к, л

5,4

7,6

8,2

10,4

11,1

14,5

16,2

17,0

18,2

20,0

11

к

к

к

к

к

к

к

к, л

1,2

2,0

3,6

12

к

к, л

2,7

4,2

9,9

12,4

15,0

17,5

18,5

20,0

22,0

13

к

к, л

2,7

6,2

12,0

16,2

18,0

22,0

24,0

25,2

27,2

14

к, л

8,3

10,7

16, 5

22,0

24,0

27,0

30,0

32,0

33,5

35,0

15

к

к

к

к

к

к

к

к, л

1,0

1,8

3,6

16

к, л

8,0

10,0

15,0

21,0

22,5

27,0

30,0

31,2

32,0

34,0

17

-

-

-

-

к

к

к

к

к, л

1,2

2,6

18

к, л

4,1

6,2

8,1

14,1

15,5

18,0

24,5

25,3

26,0

28,0

19

к

к

к

к, л

4,4

6,5

9,0

14,0

15,3

16,1

18,2


Условные обозначения:

К – появились корешки

Л – появились листья

*Все измерения проводились в сантиметрах














Приложение №2

hello_html_m68e4364f.jpg


Рис. 1. Такой лук мы отобрали для выгонки


hello_html_410bfbd7.jpg


Рис. 2. Первые корешки



hello_html_m62636b.jpg


Рис. 3. Накалываем луковицы


hello_html_6e91357a.jpg


Рис. 4. Первые листья




Приложение №3

hello_html_m110c3425.jpg



Рис. 1. Луковицы обрезали «по плечики»



hello_html_m73ba844b.jpg



Рис. 2. Проводим наблюдения



hello_html_3232a905.jpg



Рис. 3. Проводим измерения



hello_html_m6a55e435.jpg



Рис.4. Фиксируем наблюдения

Приложение 4

hello_html_m10601176.jpg


Рис. 1. Наш мини-огород на подоконнике



hello_html_m468aae1c.jpg


Рис. 2. Салат с выращенным нами зелёным луком



hello_html_mf7193b2.jpg


Рис. 3. Витаминный салат с нашим зелёным луком едим всем классом




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Научные работы
Просмотров40
Номер материала ДБ-395041
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх