631631
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательский проект на тему «История имени моего»

Исследовательский проект на тему «История имени моего»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ валерия 2.doc

библиотека
материалов

МАОУ ГОРЬКОВСКАЯ СОШ













Исследовательский проект

Тема «История имени моего»

































с. Горьковка

2015 год

Содержание

Введение

1. Обзор литературы по теме

2. Материалы и методы исследования

3. Результаты

4. Список используемой литературы
































Эпиграф

Нет меж живущих людей, да не может и быть, безымянных:

В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный,

Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает...

Гомер


Проект был создан с целью активизации практической деятельности подрастающего поколения, а так же привлечения внимания школьников к истории возникновения и значения своего имени.

С самого раннего детства и на протяжении всей жизни ни одно слово не слышит человек так часто, как имя.

Гипотеза:

Мы думаем, что имя - это просто слово, которое даёт мама при рождении своему ребёнку.

Цель:

- изучить значение имен;

- изучить значение фамилии.


Задачи:

- изучение и анализ литературных источников;

- собрать информацию об именах;

- исследовать значение моего имени - Валерия.


Предмет исследования : имена близких родственников, своего собственного имени .

Объект исследования: имена

Методы исследования:

  1. изучение литературы;

  2. беседа с родителями;

  3. поиск информации в Интернете;

Актуальность работы заключается в следующем:

человеческое имя с древнейших времен обладает магической силой, является объектом различных теорий и исследований. Имя окутано завесой тайны. Это таинственный мир, разнообразный и красочный, непостижимым образом влияет на наши судьбы…


ПЛАН:

1. Прочитать литературу об истории возникновения имён.

2. Найти информацию в Интернете.

3. Обобщить собранную информацию и сделать вывод.

4. Попросить помощи у родителей в оформлении собранного материала.


Планируемый результат:

1. Материал об имени, его значении будет полезным и познавательным.

Продукт проекта:

1. Портфолио «История моего имени »


В библиотеке я узнала, что «Имя - личное название человека, даваемое при рождении».

Имя человека возникло очень давно.

Ещё древние люди придумали способ выделять из толпы отдельного человека, обращаться к нему по имени. В древние времена имена скрывали от врагов.

Имена в Древней Руси давали необычно.

-по внешним признаками: Светлана, Чернава, Кудряш

-по черте характера: Добрыня, Молчун, Прыгунок

-по очереди рождения в семье : Первой, Вторуня, Пятой, Осьмой

-по явлениям природы: Метелица, Знойник, Снегурочка.

-по христианским праздникам: Постник, Мясоед

-по времени и месту появления : Суббота, Зима, Дорога.

-по профессии родителей: Рыбак, Муковоз,Кожемяка.

Самые необычные имена: Некрас, Немил, Дурак, Ненаш

Эти имена не значили, что человек имеет эти качества; они должны были обмануть злого духа, чтобы ребёнок не заболел.

"Имя"по-гречески - "онома", поэтому во всем мире наука об именах называется ономастика.

В одной из школ Гонолулу училась дочь владельца ресторана, имя которой не помещалось в классном журнале.

Оно состояло из 102 букв и звучало по - гавайски примерно так: Напуамахалаонаонаанекавехивехионакуахивеаненававакехоонка к ехаалекесаонанайнананиакекеоао гавайиикаванао, что значит: многочисленные прекрасные цветы гор и долин начинают наполнять Гавайи в длину и в ширину своим благоуханием).

Имена бывают различные: прекрасные и неблагозвучные, экзотические, экзотические и обширно всераспространенные. В нашей стране мужские и женские имена давались детям по церковному календарю. Сейчас выбор имени зависит от предпочтения родителей. Иногда ребенка называют:

  • согласно семейным обычаям, часто в память или в честь дорогого человека;

  • из-за красивого звучания, сочетания с отчеством ;

  • потому что редкое;

  • по совету родителей;

  • потому что модное, актуальное.

Вывод:

Имя дают ребёнку при рождении его родители исходя из собственных убеждений и желаний.

В руках каждого человека - создать добрую славу своему имени.

Имя человека во многом определяет его характер и судьбу.

Интересно, а как произошли наши фамилии?


Что же обозначает мое имя?

Валерия — женская форма мужского латинского имени Валерий, происходит от латинского слова valeo, что в переводе означает «сильная», « крепкая», «здоровая».

Основные черты характера: Энергичность, лидерство, непредсказуемость, уступчивость, доброта, чувствительность, решительность, целеустремлённость, обаятельность, исполнительность, трудолюбие, пунктуальность, ответственность.

Этимология — «крепкая», «здоровая», «богатая», «бодрая».

Вывод:

Имя дают ребёнку при рождении его родители исходя из собственных убеждений и желаний. В руках каждого человека - создать добрую славу своему имени. Имя человека во многом определяет его характер и судьбу.

 




















Список используемой литературы:

1.Петровский Н.А. «Словарь русских личных имён» - АСТ, 2005 г.

2.С.И. Ожегов «Словарь» - М.:ИТИ Технологии, 2008 г.

3.http://imena.guru.ua/name/

4.http://knigaimen.narod.ru/imena/

5.http://slovari.yandex.ru/dict/io

6.http://www.solnet.ee/names/n_02­_01.htm - стихи, полезные сведения

7.http://www.detskiyhttp://www.chudopredki.ru/366-imja-rebenka.- значения имён










Выбранный для просмотра документ валерия.ppt

библиотека
материалов
МАОУ Горьковская СОШ Выполнила Ученица 1 «А» класса Манченко Валерия Руководи...
Нет меж живущих людей, да не может и быть, безымянных: В первый же миг по рож...
«Имена, имена, имена – В нашей речи звучат неслучайно: Как загадочна эта стра...
Цель: - изучить значение имен; - проанализировать изменение популярности имен...
Актуальность работы заключается в следующем: человеческое имя с древнейших вр...
История имен Имена появились на заре человеческой истории, вместе с появление...
Были имена, отражавшие порядок появления детей: Первой Вторуня Старшой По хар...
Простые и двухосновные древнеславянские имена: Владимир Святослав Людмила Ска...
Имена бывают различные: прекрасные и неблагозвучные, экзотические, экзотическ...
Чем владеет и на что влияет имя
Происхождение имён
имя Рождённые зимой: это упрямые и решительные личности, очень самолюбивые и...
А что же обозначают моё имя ВАЛЕРИЯ? Валерия — женская форма мужского латинск...
Вывод: Имя дают ребёнку при рождении его родители исходя из собственных убежд...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МАОУ Горьковская СОШ Выполнила Ученица 1 «А» класса Манченко Валерия Руководи
Описание слайда:

МАОУ Горьковская СОШ Выполнила Ученица 1 «А» класса Манченко Валерия Руководитель Алиева Юлия Дмитриевна 2015 год Проект по предмету: «Русский язык»

2 слайд Нет меж живущих людей, да не может и быть, безымянных: В первый же миг по рож
Описание слайда:

Нет меж живущих людей, да не может и быть, безымянных: В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный, Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает... Гомер Эпиграф

3 слайд «Имена, имена, имена – В нашей речи звучат неслучайно: Как загадочна эта стра
Описание слайда:

«Имена, имена, имена – В нашей речи звучат неслучайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна» ( А.Бобров)

4 слайд Цель: - изучить значение имен; - проанализировать изменение популярности имен
Описание слайда:

Цель: - изучить значение имен; - проанализировать изменение популярности имен; - исследовать изменение моды на имена Задачи: -изучение и анализ литературных источников; -собрать информацию об именах; -исследовать значение моего имени - Валерия.

5 слайд Актуальность работы заключается в следующем: человеческое имя с древнейших вр
Описание слайда:

Актуальность работы заключается в следующем: человеческое имя с древнейших времен обладает магической силой, является объектом различных теорий и исследований. Имя окутано завесой тайны. Это таинственный мир, разнообразный и красочный, непостижимым образом влияет на наши судьбы…

6 слайд История имен Имена появились на заре человеческой истории, вместе с появление
Описание слайда:

История имен Имена появились на заре человеческой истории, вместе с появлением речи. Наши предки, жители Древней Руси, носили имена – клички, взятые от названий животных, растений, вещей … Светлана Беляк Черныш Мал Рябой

7 слайд Были имена, отражавшие порядок появления детей: Первой Вторуня Старшой По хар
Описание слайда:

Были имена, отражавшие порядок появления детей: Первой Вторуня Старшой По характеру: Храбр Несмеяна Досада Умник Добрава

8 слайд Простые и двухосновные древнеславянские имена: Владимир Святослав Людмила Ска
Описание слайда:

Простые и двухосновные древнеславянские имена: Владимир Святослав Людмила Скандинавские имена: Олег Игорь Ольга

9 слайд Имена бывают различные: прекрасные и неблагозвучные, экзотические, экзотическ
Описание слайда:

Имена бывают различные: прекрасные и неблагозвучные, экзотические, экзотические и обширно всераспространенные. В нашей стране мужские и женские имена давались детям по церковному календарю. Сейчас выбор имени зависит от предпочтения родителей. Иногда ребенка называют: согласно семейным обычаям, часто в память или в честь дорогого человека; из-за красивого звучания, сочетания с отчеством ; потому что редкое; по совету родителей; потому что модное, актуальное

10 слайд Чем владеет и на что влияет имя
Описание слайда:

Чем владеет и на что влияет имя

11 слайд Происхождение имён
Описание слайда:

Происхождение имён

12 слайд имя Рождённые зимой: это упрямые и решительные личности, очень самолюбивые и
Описание слайда:

имя Рождённые зимой: это упрямые и решительные личности, очень самолюбивые и гордые. Им не хватает тепла и мягкости, это суровые и закрытые натуры, поэтому при выборе имени родители должны стараться дать более доброе и мягкое имя. При всём этом они трудолюбивы. Им подойдет работа на руководящих постах как верхнего, так и среднего звена.. РОЖДЁННЫЕ ВЕСНОЙ: нужно выбирать твердые и яркие имена, которые придадут им сил, уверенности в себе и стабильности. Рожденные летом : для детей рождённых летом нет каких либо определённых имён, им могут подойти имена разной окраски. Рожденные осенью- реалисты, и им больше подходят имена нашего времени, такие как: Яна, Павел, Артём, Рита и другие…

13 слайд А что же обозначают моё имя ВАЛЕРИЯ? Валерия — женская форма мужского латинск
Описание слайда:

А что же обозначают моё имя ВАЛЕРИЯ? Валерия — женская форма мужского латинского имени Валерий, происходит от латинского слова valeo, что в переводе означает «сильная», « крепкая», «здоровая». Основные черты характера: Энергичность, лидерство, непредсказуемость, уступчивость, доброта, чувствительность, решительность, целеустремлённость, обаятельность, исполнительность, трудолюбие, пунктуальность, ответственность. Этимология — «крепкая», «здоровая», «богатая», «бодрая».

14 слайд Вывод: Имя дают ребёнку при рождении его родители исходя из собственных убежд
Описание слайда:

Вывод: Имя дают ребёнку при рождении его родители исходя из собственных убеждений и желаний. В руках каждого человека - создать добрую славу своему имени. Имя человека во многом определяет его характер и судьбу. Интересно, а как произошли наши фамилии?  

15 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.