Инфоурок / Биология / Презентации / Исследовательский проект на тему " Наш друг- зеленый лук"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Исследовательский проект на тему " Наш друг- зеленый лук"

библиотека
материалов
Исследовательский проект «Зеленый лук - наш друг» Школа-интернат№5 Г.Нижнеуди...
Тип проекта: проектно-исследовательский , творческий, поисковый , коллективны...
Введение: Луков на  земле очень много. Учёные даже не могут точно подсчитать...
Цели проекта: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого...
Задачи проекта: Расширить знания о том, как создать грядку на подоконнике и у...
Проблема проекта: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике, на земле? Ч...
Гипотеза:    Существует мнение, что если знать лечебные свойства лука репчато...
Проектная идея: Объединить детей, родителей и педагогов в совместной деятель...
Принципы реализации проекта: Принцип природосообразности предусматривает орга...
Ожидаемый результат: Научиться сажать и ухаживать за луком; Познакомиться с у...
Прогнозируемые результаты реализации проекта: Краткосрочные результаты проект...
Долгосрочные результаты проекта: Формирование положительного отношения к труд...
План работы: 1) этап - подготовительный (1 неделя). В игровой мы посадили лу...
Готовим место для посадки..
Мы ждем первые всходы..
Вторая неделя – первые корешки..
Лук в воде Лук в воде Корень-16см Побег-8 см
Этот проект значим для всех его участников: Дети: получения новых знаний, пр...
Итог: привлечение к проектной работе родителей (консультация родителям: «Лук...
Спасибо за внимание!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательский проект «Зеленый лук - наш друг» Школа-интернат№5 Г.Нижнеуди
Описание слайда:

Исследовательский проект «Зеленый лук - наш друг» Школа-интернат№5 Г.Нижнеудинск 2 класс Храпенко Яна Чернышова Лиля Петрова Наташа Куратор: Михлина Светлана Анатольевна

№ слайда 2 Тип проекта: проектно-исследовательский , творческий, поисковый , коллективны
Описание слайда:

Тип проекта: проектно-исследовательский , творческий, поисковый , коллективный , долгосрочный. Вид проекта: познавательно- экологический . Исполнители: воспитанники 2 кл. , педагоги , родители. Характер проекта : учебно –исследовательская работа.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Введение: Луков на  земле очень много. Учёные даже не могут точно подсчитать
Описание слайда:

Введение: Луков на  земле очень много. Учёные даже не могут точно подсчитать их число. Считается, что видов этого растения 500-600. И все они объединяются в один род, который ботаники и называют лук. Лук широко распространен по всему земному шару. На территории нашей страны растёт 223 вида лука. Как бы ни  выглядело растение этого семейства, из других его всегда выделит одно свойство - особенный луковый запах. Родина репчатого лука — Юго-Западная Азия.

№ слайда 5 Цели проекта: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого
Описание слайда:

Цели проекта: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука, узнать о его пользе, заинтересовать этапами проведения опыта. Получить навык исследовательской работы у воспитанников.

№ слайда 6 Задачи проекта: Расширить знания о том, как создать грядку на подоконнике и у
Описание слайда:

Задачи проекта: Расширить знания о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами. Проверить научные знания о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, а именно лука. Проследить за изменением в лукавицы (за какое время появляются корни и «перья» Научиться видеть результат своего труда. Формирование у детей знаний о единстве живой и неживой природы, закономерности природных явлений, взаимодействии природы, общества и человека.

№ слайда 7 Проблема проекта: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике, на земле? Ч
Описание слайда:

Проблема проекта: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике, на земле? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Исследование полезных свойств лука.

№ слайда 8 Гипотеза:    Существует мнение, что если знать лечебные свойства лука репчато
Описание слайда:

Гипотеза:    Существует мнение, что если знать лечебные свойства лука репчатого, то можно избежать некоторых болезней.

№ слайда 9 Проектная идея: Объединить детей, родителей и педагогов в совместной деятель
Описание слайда:

Проектная идея: Объединить детей, родителей и педагогов в совместной деятельности, выращивание лука на подоконнике зимой и в огороде летом.

№ слайда 10 Принципы реализации проекта: Принцип природосообразности предусматривает орга
Описание слайда:

Принципы реализации проекта: Принцип природосообразности предусматривает организацию педагогического процесса в соответствии с законами природы, ее ритмами, циклами. Принцип интеграции реализуется через включение в процесс детей с различными образовательными потребностями и объединение образовательных областей в органической связи игры с другими специфически детскими видами деятельности воспитанников. Принцип сотрудничества предполагает единение коллектива  взрослых и детей группы как равноправных партнеров. Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей позволяет рассматривать различные проблемы на доступном для детей уровне. Принцип развития интегративных качеств ребенка направлен на формирование  любознательности, активности, эмоциональной отзывчивости,  позитивного, уважительного отношения к  природе, труду и его результатам.

№ слайда 11 Ожидаемый результат: Научиться сажать и ухаживать за луком; Познакомиться с у
Описание слайда:

Ожидаемый результат: Научиться сажать и ухаживать за луком; Познакомиться с условиями его содержания.

№ слайда 12 Прогнозируемые результаты реализации проекта: Краткосрочные результаты проект
Описание слайда:

Прогнозируемые результаты реализации проекта: Краткосрочные результаты проекта: Мини-огороды на участке группы. Знания и практический опыт воспитанников. Развитие творческой и экспериментальной деятельности. Разработка новых методик и технологий, внедренных педагогами в рамках проекта. Итоги и анализ результатов проекта за текущий период

№ слайда 13 Долгосрочные результаты проекта: Формирование положительного отношения к труд
Описание слайда:

Долгосрочные результаты проекта: Формирование положительного отношения к труду, воспитание ценностного отношения к его результатам через организацию коллективного труда детей на мини-огороде класса. Воспитание желания участвовать в совместной трудовой деятельности. У детей появится интерес к миру природы. Дети научатся сажать и ухаживать за луком, подмечать пользу и красоту зеленого лука, познакомятся с условиями роста лука. У детей сформируется знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях, как в контейнерах с почвой, так и в стакане с водой.

№ слайда 14 План работы: 1) этап - подготовительный (1 неделя). В игровой мы посадили лу
Описание слайда:

План работы: 1) этап - подготовительный (1 неделя). В игровой мы посадили лук в банке, поставили на подоконнике. 2) этап - исследовательский(2-3 недели). Наблюдали за ростом лука, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - тепло, растения-человек. Результаты фиксировали в фото. 3) этап - заключительный (4-5 неделя).Проанализировали и обобщили результаты.

№ слайда 15 Готовим место для посадки..
Описание слайда:

Готовим место для посадки..

№ слайда 16 Мы ждем первые всходы..
Описание слайда:

Мы ждем первые всходы..

№ слайда 17 Вторая неделя – первые корешки..
Описание слайда:

Вторая неделя – первые корешки..

№ слайда 18 Лук в воде Лук в воде Корень-16см Побег-8 см
Описание слайда:

Лук в воде Лук в воде Корень-16см Побег-8 см

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Этот проект значим для всех его участников: Дети: получения новых знаний, пр
Описание слайда:

Этот проект значим для всех его участников: Дети: получения новых знаний, проявления творческой активности в процессе выполнения продуктов деятельности, привитие любви к чтению произведений с дальнейшим анализом, прочитанного. Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников. Родители: получают новые знания, расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, применяя полученные знания, чтение совместно с ребенком.

№ слайда 21 Итог: привлечение к проектной работе родителей (консультация родителям: «Лук
Описание слайда:

Итог: привлечение к проектной работе родителей (консультация родителям: «Лук – лекарственное растение», рецепты от родителей: «Делимся рецептами салатов»; выполняли совместную деятельность с детьми

№ слайда 22 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-276878

Похожие материалы