Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Исследовательский проект на тему: «Ребус»

Исследовательский проект на тему: «Ребус»



  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя образовательная шк...
Ребус зарядка для ума   
Цель проекта:  Изучить роль ребусов в развитии мышления школьников Задачи про...
ГИПОТЕЗА: мы предполагаем, что если использовать решение ребусов, как средств...
Задачи исследования: определить уровень отношений учащихся к учебному предме...
Факты из истории ребусов «Ребус – загадка, в которой искомое слово или фраза...
Виды ребусов. Кроссворды Сканворды  Судоку Математические Детские
Математический ребус – задание на восстановление записей вычислений. Математ...
Ребус 1.Догадайся какая цифра в выражении заменена буквой А: 9А:1А=А Решение...
 Ребус:4 Ответ: учитель
Заключение: Изучив виды ребусов и способы  их решения, мы убедились в том, чт...
Спасибо за внимание!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя образовательная шк
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя образовательная школа №4 Исследовательский проект на тему: «Ребус» Исследователи: Лавренко Александра, Желанова Кристина, Семененко Рамана, Шелудько Арина, Светличникова Юлия ученицы 5*б*класса Проектный руководитель: Шмидт Юлия Сергеевна

№ слайда 2 Ребус зарядка для ума   
Описание слайда:

Ребус зарядка для ума   

№ слайда 3 Цель проекта:  Изучить роль ребусов в развитии мышления школьников Задачи про
Описание слайда:

Цель проекта:  Изучить роль ребусов в развитии мышления школьников Задачи проекта: Найти информацию о ребусах из различных источников. Выяснить когда и как возникли ребусы. Познакомиться с различными видами ребусов. Подобрать систему ребусов, связанных с математическими понятиями.

№ слайда 4 ГИПОТЕЗА: мы предполагаем, что если использовать решение ребусов, как средств
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА: мы предполагаем, что если использовать решение ребусов, как средство развития умственных способностей для школьников, то можно повысить уровень сформированности познавательных интересов .

№ слайда 5 Задачи исследования: определить уровень отношений учащихся к учебному предме
Описание слайда:

Задачи исследования: определить уровень отношений учащихся к учебному предмету математика; подобрать систему математических ребусов; апробировать систему математических ребусов на уроках математики; выявить динамику изменения сформированности познавательного интереса на уроках математики с использованием системы математических ребусов.  Целевая аудитория: 5 классы

№ слайда 6 Факты из истории ребусов «Ребус – загадка, в которой искомое слово или фраза
Описание слайда:

Факты из истории ребусов «Ребус – загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур букв или знаков» – С.И. Ожегов Слово «ребус» латинского происхождения (от латинской пословицы «Non verbis sed rebus» – «Не словами, а при помощи вещей».). Само по себе слово Ребус означает «вещь», «явление». Это загадка-шутка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков в сочетании с буквами, цифрами, нотами и другими знаками.

№ слайда 7 Виды ребусов. Кроссворды Сканворды  Судоку Математические Детские
Описание слайда:

Виды ребусов. Кроссворды Сканворды  Судоку Математические Детские

№ слайда 8 Математический ребус – задание на восстановление записей вычислений. Математ
Описание слайда:

Математический ребус – задание на восстановление записей вычислений. Математические ребусы обычно используются для развития логического мышления у школьников, поскольку их решение построено на логических рассуждениях. Математические ребусы бывают нескольких видов, например: Цифры в записи вычисления заменены буквами. В таких ребусах необходимо восстановить всю запись.   Некоторые цифры в записи стёрты, вместо них поставлены «звездочки». В таких ребусах необходимо восстановить часть записи.

№ слайда 9 Ребус 1.Догадайся какая цифра в выражении заменена буквой А: 9А:1А=А Решение
Описание слайда:

Ребус 1.Догадайся какая цифра в выражении заменена буквой А: 9А:1А=А Решение: 96:16=6 Ответ : цифра 6   Ребус 2. Отгадайте ребусы: Ответ: Задача   Ребус 3.     Ответ: школа Математические ребусы

№ слайда 10  Ребус:4 Ответ: учитель
Описание слайда:

Ребус:4 Ответ: учитель

№ слайда 11 Заключение: Изучив виды ребусов и способы  их решения, мы убедились в том, чт
Описание слайда:

Заключение: Изучив виды ребусов и способы  их решения, мы убедились в том, что разгадывание ребусов способствуют развитию мышления человека. Узнали много интересного из истории ребусов. Научился решать различные ребусы. Составили ребусы, связанные с математическими понятиями. Разгадывание ребусов, а особенно их придумывание – это увлекательный способ развития мышления. Хороший ребус — это отличная зарядка для ума и эффективная тренировка  внимания, восприятия, воображения, памяти, целеустремленности, собранности и многих других личностных качеств.

№ слайда 12 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1025
Номер материала ДВ-323987
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх