Инфоурок / Биология / Научные работы / Исследовательский проект на тему«Влияние показателей воды на численность популяций аквариума»

Исследовательский проект на тему«Влияние показателей воды на численность популяций аквариума»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Аксубаевский муниципальный район

МБОУ «Старотимошкинская средняя школа»








ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ


«Влияние показателей воды на численность популяций аквариума»



Работу выполнил:

ученик 9а класса

Расчислов Олег

Руководитель:

учитель биологии

Николаева Надежда

Александровна







2006 г.




Актуальность темы


Все больше увеличиваются в последнее время списки исчезнувших видов животных и растений под действием изменения условий окружающей среды, порой ученые обнаруживают совершенно неизвестные виды живых организмов, причиной всего является, возможно, среда их обитания.

Для исследования влияния показателей воды на количественные изменения численности популяций использую аквариум. Аквариум – биологическая экосистема, хотя и искусственная, идеально подходит для изучения влияния показателей воды на сохранение, поддержание, регуляции, увеличение численности популяций и видов. Ведь исчезновение хотя бы одного из компонентов экосистемы может повлечь за собой исчезновение других взаимосвязанных компонентов и привести к серьезному нарушению в экосистеме, повлечь за собой ряд экологических проблем. Впоследствии, полученные знания, результаты и факты исследования, возможно, будет реально соотнести и использовать для поддержания устойчивости более крупных экосистем (рек, озер, морей, океанов).

Проблема воздействия факторов экологии /абиотических, биотических, антропогенных/ на биосферу есть и остается, актуальной по сей день, потому как от факторов экологии зависит поддержание равновесия экосистемы биосферы .

Экологическое равновесие – это устойчивость экосистемы. Жизнь живых организмов существует в форме биологической экосистемы. Каждая экосистема существует при наличии постоянного притока солнечной энергии, круговорота веществ, при присутствии в ней продуцентов (растений), консументов (животных – растительноядных, плотоядных) и сапрофитов (грибов, животных, питающихся мертвыми органическими останками). Устойчивость экосистемы обусловлена :1) Круговоротом веществ и солнечной энергии; 2) видовым разнообразием.

Аквариум – биологическая модель искусственной экосистемы. Она отличается пониженным разнообразием входящих в нее видов и поддерживается человеком. Как в любой искусственной экосистеме, источником энергии в аквариуме является электрическая лампа и энергия людей.

В аквариуме сосредоточены биотические и абиотические компоненты экосистемы, которые тоже могут оказывать существенное влияние на процессы изменения постоянства состава показателей воды, это:

1) продуценты – водоросли и высшие водные растения;

2) консументы – животные всех типов, от простейших инфузорий до представителей типа хордовых (рыб, черепах) ;

3) редуценты – бактерии и грибы, существующие за счет мертвых тканей растений и животных. Они разрушают мертвую органику, минерализуя органические останки до простых веществ, пригодных для усвоения растениями. В аквариуме происходит круговорот веществ, подобный круговороту их в природе. Система аквариума до известных пределов обладает определенной устойчивостью и способна восстанавливать нарушенное равновесие.






Цель: Выявить оптимальные условия влияния показателей воды на увеличение численности популяций в пределах аквариума.


Задачи:

а) Изучить научную, обучающую и информационную литературу в пределах исследуемой темы из основ экологии и аквариумистики;

б) Составить план изучения компонентов своего аквариума; в) На основе экспериментов и наблюдений за популяциями аквариума выявить оптимальные условия, оказывающие влияние на процессы размножения популяций в аквариуме:1) поддержания в постоянстве абиотических факторов (аэрации, температурного и светового режима); 2) влияние оптимальных показателей воды(рН среды, общую жесткость GH, содержания ионов кальция, магния.), атак же содержание в воде некоторых других ионов; 3) выяснить роль биотического фактора (трофические отношения между популяциями) и составить сеть питания их трофической связи, а так же выяснить роль соотношения полов в процессе размножения аквариумных рыб;4) методом анализа воды на ионы выясниить не образуются ли в результате жизнедеятельности организмов нитраты, и нитриты и составить схему круговорота веществ и энергии;5)определить значение и роль антропогенного фактора в поддержании равновесия искусственной биологической экосистемы аквариума.

г) Проанализировать результаты исследования, сравнить результаты с результатами вышестоящих лабораторных инстанций для подтверждения и заключить выводы.

д) Соблюдать правила безопасности при ухаживании за аквариумом.


Методы исследования:

1.Визуальные методы:

эксперимент/1)регулировка освещения, температуры, аэрации воды, количества пищевых добавок; 2) анализ водопроводной воды (контроль) и аквариумной воды на жесткость, содержание ионов ( кальция, магния, нитратов, нитритов и некоторых других ионов/

наблюдение/записи в дневнике наблюдений о поведении, изменении, появлении нового потомства изучаемых объектов, их росте и развитии/

фотографирование/на цифровой фотоаппарат/

видеосъемка/на цифровой фотоаппарат/

2. Частично-поисковые методы:

сбор материала по теме/из источников научной, информационной, обучающей литературы и ее проработка./

количественный учет/выделение групп популяций и увеличение их численности/

химический анализ воды/ состав воды (на состав ионов кальция, магния, нитратов, нитритов и некоторых других ионов), жесткость воды, рН, содержание ионов./

Объекты и оборудование:

Аквариум (70 литров), обогреватель «Каскад», термометр, дополнительное освещение (люминесцентная лампа), справочник определитель зооценозов и фитоценозов аквариума, цифровой фотоаппарат, дневник наблюдения, реактивы для определения жесткости воды и ионов в составе исследуемой воды, прибор ПФК -2, рН метр, живые объекты исследования

ОБЪЕКТЫ (живые компоненты):

  1. продуценты (Валлиснерия спиральная – Vallisneria spiralis, семейство водокрасовые – Hydrocharitaceae (2 шт.); элодея канадская – Elodea canadersis, семейство водокрасовые –Hydrochaitaceae (3 шт.); элодея курчавая (лагоросифон) – Laqorosiphon muscoides (1 шт.);

  2. консументы (губки – Клаудофора шаровидная (эгагропил) – Aeqaropila sauteri (1 шт.); улитки - Ампулярия – Yellow Pomacea canaliculata (2 шт.); рыбы – Петушки (бойцовые рыбки) – Betta splendes (3 шт.); филомена (моэнкаузия красноглазая) – Moenkhausia sanctaefiljmenee (4 шт.); сомик крапчатый – Corydoas paleatus (2 шт.); гуппи- Poecilia retikulata (2 шт.)

  3. сапрофиты (микроорганизмы – бактерии гниения)


Методики исследования:

  1. Анализ воды:

а) водопроводная вода (контроль):1) определение состава воды [«Анализ воды из природных источников», методика предложена авторами Н.Л. Харьковская МПГУ им. В, И, Ленина и З.Г. Асеева СШ № 7, Москва, в журнале «Химия в школе» №3 1997, стр.61-63. Методика в приложении 1 приобщена к работе.]; 2) определение общей жесткости воды, содержание ионов кальция и магния[методом титрования. Методика определения предоставлена в приложении 2.]; 3)определение ионов – нитратов и нитритов [методом титрования, используем прибор ПФК. Методика определения ионов предоставлена в приложении 3.]

б) вода аквариума ( до начала эксперимента и после некоторого времени с момента заселения питомцев) :1)определение состава воды - по той же методике исследования, что и контрольный образец водопроводной воды.; 2)исследование значения рН среды [ используем рН метр. Методика работы рН метром предоставлена в приложении 4.], температурного режима [определяем термометром], степени аэрации воды [ по поведению обитателей аквариума, по чистоте воды], светового режима.

2. Подкормка рыб и улиток (ампулярий)

тип корма для рыб – сухой корм для рыб из зоомагазина.

количество корма – количество, которое съедается имеющимися в аквариуме рыбами за 10-15 минут.

режим подкормки – 2 раза в день (утро и вечер)

тип корма для ампулярий – растительный корм (лист капусты /кипячение 10 минут после закипания, затем охлаждение/).

количество корма – 1 средний лист

режим подкормки – периодически, примерно 1 раз в неделю.

  1. Учет численности популяций.

(Записи в дневник наблюдения : о поведении рыб и ампулярий, о процессах их размножения, численности приплода, росте и развитии мальков, в зависимости от воздействия абиотических факторов экологии на экосистему аквариума).


Направление и этапы работы:


1этап – организационный:

  • Собрать литературный, научный и справочный материал по вышеуказанной теме.

  • Изучить имеющийся материал, составить план исследовательской совместной работы.

2 этап – исследовательский:


План работы:

  1. Провести химический анализ водопроводной воды и аквариумной воды (для сравнения). В результате, может быть удастся выявить, изменение состава ее химических и биологических компонентов /например, нитраты и нитриты, образовавшиеся в результате жизнедеятельности сапрофитов, как результат разложения органических остатков и др., изменение рН среды, общей жесткости воды. содержание ионов кальция и магния,

  2. Регулярно, в соответствии графику и инструкциям справочного материала по аквариумистике, в течении месяца проверять состояние воды в аквариуме. Результаты записывать в табличном варианте с указанием дат проверки.

  3. Составить план учета кормления питомцев. Параллельно вести наблюдение за популяциями и вести записи об изменениях в дневник наблюдения.

  4. Вести учет численности рыбок и ампулярий. Оформить в табличном варианте, отметить итог полученного потомства в течении месяца.

  5. Провести анкетирование друзей аквариумистов по вопросу данного исследования и подвести итог.

  6. Изложить полученные результаты и принципы (методики) исследования, сравнить с ожидаемыми результатами (исходящих из источников научной литературы). Сравнить полученные результаты с результатами вышестоящих лабораторных инстанций

(например, ИЛЦ).

  1. Заключить выводы по результатам исследования.

  2. Предложить рекомендации использования аквариумных рыб.

  3. Оформить работу.


3 этап - итоговый: изучение результатов и оформление работы.




Результаты исследования:


  1. (контроль) Анализ водопроводной воды [методика анализа взята из журнала «Химия в школе» №3 за 1997 г. стр. 61-63, см. приложение 1 в конце работы.]

п/п

исследование на

содержание ионов

отметка о

обнаружении


мг./ л.


ПДК мг./ л.

примечания

1

калия

-

-

300

-

2

свинца

-

-

0,03

-

3

кальция

+

более 1,

(менее100)

180

мутный раствор

4

железа

-

-

0,5

-

5

хлора

-

-

300

-

6

сульфата

+

1, (менее 10)

400

опалесценция

[Методика исследования приложена в приложении 1 в конце исследовательского проекта].
  1. Анализ аквариумной воды

п/п

факторы исследования

Дата проверки состояния воды , отметка о ее состоянии


10.12.07


26.12.08


12.01.08

1

значение рн среды

7,3

7,7

7,95

2

количество Ca и Mg (мг/ л.)

Ca – 60,12

Mg - 36,9

-

-

Ca – 28,058

Mg - 43,70

3

общая жесткость воды

7

-

5

4

температура

24-26

24-26

24-26

5

аэрация

норма

норма

норма

6

световой режим

круглосуточное

освещение

круглосуточное

освещение

круглосуточное

освещение

7

нитраты (мг/ л.)

10,38


36,3

8

нитриты (мг/ л.)

-


0,36

[Методика исследования воды методом титрования приложена в приложении 2, расчеты произведены на основе показателей ПФК, рН определена с помощью рН-метра, принцип работы в приложении 4.]



Гипотеза: поддержание в постоянстве светового, температурного режима, степени аэрации может явиться оптимальными условиями в увеличении численности популяций; нитарты и нитриты могут появиться в результате жизнедеятельности биомов (сапрофитов), в результате разложения остатков пищи и останков тканей растений; жесткость воды может уменьшается, т.к. кальций обуславливающий жесткость воды, идет на построение раковин ампулярий /В книгах по аквариумистике пишут, что при малой жесткости воды раковины улиток аквариума могут разрушаться и рекомендуют вносить в аквариум морские раковины/; может увеличиться рН среды в связи с появлением ионов в воде (нитратов и нитритов); аэрация воды в пределах нормы может быть определена на основе адекватного поведения рыб и чистоты воды (в пределах аквариума). Способствуют поддержанию чистоты воды аквариума ампулярии, растения. Растения, в процессе фотосинтеза продуцируют кислород, круглосуточное освещение способствует круглосуточному продуцированию. Ионы магния с водой вполне могут поступать в растения и благотворно влиять на процессы фотосинтеза и увеличение продуктивности и биомассы растений.


  1. Учет кормления питомцев

тип объекты

корма

рыбки( гуппи)

ампулярии

количество корма

столько, сколько могут съесть за 15 минут

один средний лист капусты

режим кормления

2 раза в день ( утро и вечер)

примерно один раз в неделю

Записи о наблюдении: учет численности приплода

Дата появления 1-го потомства, количество.


  1. Дата появления 2-го потомства, количество.


  1. примечание:



22.12.07

(4 шт.)


4.01.08

(8 шт.)



18.12.08.

обнаружена кладка (0 шт.)


2.01.08.

обнаружена вторая кладка


Первая кладка утонула (помог антропогенный фактор) (124шт.)

итого: (численность популяции)

12

124

Вывод: на увеличение численности некоторых популяций влияет температура окружающей среды и кормовые добавки. 4)Результаты анкетирования (друзей аквариумистов по вопросам данного исследования) подтвердили данные доводы. Итог: У всех друзей при усиленном кормлении и поддержании температуры в аквариуме в пределах 24-26 градусов наблюдалось то же самое (увеличение численности ампулярий, гуппи, растений). [Вопросы к анкетированию в приложении 5 ]


Расчеты: (описание принципа работы приложено в приложении 2)

Общая жесткость воды(водопроводной)

на титрование 50 мл. исследуемой воды ушло 7 мл. титра ( 0,05% трилона –Б)

G H= Vт х Сн х К х 1000 / V =7 х 0,05 х 1 х 1000 / 50 = 7

содержание кальция в воде

на титрование до образование лилового окрашивания ушло 3,4 мл. титра(реактива)

С= Vт х К = 3,4 х 20,04 = 68,14 мг/л

содержание магния в воде

объем титра для обнаружения ионов магния находим разностью объемов титра определения общей жесткости и ионов кальция

7 - 3,4 = 3,6 мл

С =Vт х К = 3,6 х 12,16 =43,70 мг/л

Общая жесткость воды аквариума в начале эксперимента

на титрование 50 мл. воды ушло 6 мл. 0.05% трилона-Б

GH= Vт х Сн х К х 1000 / V = 6 х 0,05 х 1х 1000 / 50 = 6

содержание кальция в воде

на титрование до образования лилового окрашивания ушло 3 мл. реактива (мурексид)

С= Vт х К = 3 х 20.04 = 60,12 мг/ л

содержание магния в воде

разностью объемов титров определения общей жесткости и ионов кальция определяем объем титра, необходимого на определение, ионов магния

6 – 3 = 3 мл

С= Vт х К = 3 х 12,16 = 36,9 мг/л

Общая жесткость воды аквариума в конце эксперимента

на титрование 50 мл исследуемой воды ушло 5 мл. 0,05% трилона-Б

GH= Vт х Сн х К х 1000 / V = 5 х 0,05 х 1 х 1000 / 50 = 5

содержание кальция в воде

на титрование до образования лилового окрашивания ушло 1,4 мл. реактива (мурексид)

С= Vт х К = 1,4 х 20,04 = 28, 056 мг/л

содержание магния в воде

отнимаем объем титра определения иона кальция от объема титра, определения общей жесткости 5 – 1,4 = 3,6 мл

С= Vт х К = 3,6 х 12,16 = 43,776 мг/л

GH- общая жесткость воды Сн – нормальная концентрация

Vт – объем, ушедший на титрование С- контцентрация иона

V – объем исследуемого вещества К- коэффициэнт

Определение нитратов [ методика принципа работы в приложении 3]

после добавления 10% гидроксид натрия переливаем исследуемый материал в мерные колбы по 50 мл, доводим до метки дисцилированой водой и смотрим на приборе ПФК. В кювете ставим сначала контроль (дисцилированую воду), рядом водопроводную. Устанавливаем на световую волну 400. Устанавливаем ПФК на ноль, затем меняем положение. Фиксируем показание. подобным образом проверяем аквариумную воду (ставим кювету с дисцилированой, затем аквариумной водой). Показатели: контроль (водопроводная вода) – 0,3; аквариумная вода – 1,05

нитраты в водопроводной воде: У / 0,0289 =0,3/ 0,0289 = 10,38 мг/л

нитраты в аквариумной воде: У / 0,0289 = 1,05 / 0.0289 = 36,3 мг/л

Определение нитритов( методика принципа работы приложена в приложении 3)

после воздействия анализируемой воды 2 мл. реактива Грисса и отстаивании 40 минут, исследуем на ПФК. Световую волну устанавливаем на 540. по тому же принципу исследуем водопроводную, затем аквариумную воду. Контрольный кювет дисцилированая вода. Показатели: водолроводная – 0; аквариумная – 0,48


нитриты в аквариумной воде: У-0,037 / 1,214 = 0,48 – 0,037 / 1,214 =0,3649





Итог:


  1. Диаграмма численности видов и популяций аквариума до и после эксперимента в сравнении с ожидаемым результатом




hello_html_7f342a21.gif




1 – элодея канадская

2 – элодея курчавая

3 – клаудофора

4 – валлиснерия спиральная

5 – петушки

6 – филомена

7 – крабчатый сомик

8 – гуппи

9 – анпулярии



1 ряд – численность до эксперимента

2 ряд – численность после эксперимента

3 ряд – ожидаемый результат









График зависимости показателей воды - рН среды и общей жесткости с течением времени и жизнедеятельности популяций аквариума.



. График зависимости показателей воды – рН среды и общей жесткости GH с течением времени и жизнедеятельности популяции аквариума

hello_html_m7e9e7cc.gifhello_html_m57f3cbfd.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_3c80bc03.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gif

ррН

hello_html_m441a8c7f.gif



hello_html_mdf97555.gif

hello_html_f716972.gif.





hello_html_m624d7626.gif

hello_html_f716972.gifhello_html_7ed48efe.gif






hello_html_ce07b30.gif

hello_html_f716972.gif.

hello_html_f716972.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gif

7

10.12.07

26.12.07

12.01.08

время

GH





hello_html_5a559928.gifhello_html_18af0599.gif

5

hello_html_74bc1ec7.gif







3. График изменения концентрации ионов кальция, магния, нитратов, нитритов с течением времени и жизнедеятельности популяций



Сhello_html_m741af30c.gif (мг/л)

hello_html_m457f6359.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_3c80bc03.gifhello_html_f716972.gifhello_html_f716972.gifhello_html_54c42fec.gifhello_html_f716972.gifhello_html_f716972.gif

10.12.07

12.01.08

время

hello_html_m43e4b31a.gifhello_html_m6543e9e2.gif

Магнй Mg

Кальций Сa

hello_html_f3d5dd8.gif

43,7















hello_html_m56499947.gif

hello_html_m7ae569.gif

10.12.07

hello_html_108670eb.gifhello_html_m200bc1c2.gif

Нитриты NO2

0,36











Вывод: 1).На увеличение численности популяций аквариума большое влияние оказывают оптимальные условия абиотического фактора (световой, температурный режим) а так же показатели воды ( рН среды, жесткость воды обусловленная ионами Ca и Mg, общая жесткость воды, аэрация, прозрачность) для некоторых представителей популяций могут оказаться ограничивающими (например, петушки и ампулярии требовательны к определенно жесткой воде). Круглосуточный световой режим способствует непрерывному продуцированию растениями кислорода и биомассы растений. Высокий температурный режим (24-26 градусов) благотворно влияет на обменные процессы жизнедеятельности биомов аквариума а так же процессы активного размножения и развития многих популяций моего аквариума (элодеи, валлиснерии, гуппи, ампулярий), хотя для некоторых форм популяций (например, клаудофоры шаровидной) повышение температуры на 24-26 градусов разрешилось разрушением ее структуры [восстановление произойдет лишь через год, при условии, что температура будет снижена до 18-20 градусов]. 2) Показатели воды могут меняться в результате жизнедеятельности популяций аквариума и влияют на процессы жизнедеятельности, процессы размножения и развития организмов аквариума. Например, ионы кальция и магния, обуславливающие жесткость воды: ионы кальция уменьшаются, т.к. расходуются на построение раковин ампулярий(вода в результате умягчается) по этому, в аквариум кладут раковины морских моллюсков [для поддержания состава ионов кальция в воде и определенной ее жесткости] соответственно происходит увеличение ионов магния. Образование ионов нитритов и нитратов в значительных количествах происходит в результате разложения остатков пищи и остатков растительных тканей сапрофитами аквариума (бактериями гниения).

Круговорот веществ и энергии в рамках аквариума:

Свет + СО2 Растения Корм


питание для растений Рыбы


- NO3

нитраты органические продукты распада

-NO3 -NH3 / NH4

нитриты аммиак

аммоний

3) Биотические факторы в рамках аквариума представлены трофическими ( пищевыми связями) связями:

Энергия искусственного Водные цветковые растения

источника света (элодея, валлиснерия)



Брюхоногие моллюски Мальки рыб Взрослые рыбы

(ампулярии) (гуппи)


Микроорганизмы Корма, вносимые

(бактерии гниения)

Неорганические вещества

  1. т.к. аквариум искусственная биологическая система, очень важна деятельность антропогенного фактора в поддержании экологического равновесия, ее устойчивости в рамках аквариума. Очень важно грамотное обращение человека к этой биологической экосистеме аквариума: искусственное поддержание оптимальных условий ( температуры, света, аэрации, р Н среды, общей жесткости воды, содержания некоторых ионов в воде), для некоторых конкретных представителей видов и популяций эти факторы могут быть в строго ограниченных пределах. По этому, нужно подчеркнуть важную роль антропогенного фактора в создании и поддержании оптимальных условий: важных и соответствующих для нормальной жизнедеятельности биомов аквариума показателей воды - общая жесткость, рН среды, наличие некоторых ионов в воде, а так же реальное воздействие абиотического и биотического факторов.

  2. В итоге в аквариуме произошло увеличение численности следующих популяций, причиной чего явились показатели воды, это: гуппи (от 2 до 12 особей), ампулярии (от 2 до 124 особей), валлиснерия спиральная (от 2 до 8), интенсивно разрослась элодея. Для этого оказались благотворными постоянные условия (температура 24-26 градусов, круглосуточное освещение, аэрация в пределах нормы). К показателям воды эти объекты особо не прихотливы. Валлиснерия имеет укороченные листья, причина в жесткости воды. Остальные обитатели аквариума более требовательны к показателям воды, клаудофора нуждается в другом температурном режиме (18-20 градусов). Крабчатый сом, не размножился из-за несоответствующего соотношения полов [ для размножения необходимо соотношение полов 1:2, в аквариуме всего 2 сомика.

  3. От показателей водной среды зависит причина увеличения численности популяций, так как окружающая среда благоприятная, может зависеть и причина исчезновения видов, так как среда неблагоприятная, в результате чего невозможно оплодотворение, размножение, развитие и т.д.


Ожидаемые результаты:

Зависимость нормальной жизнедеятельности биомов аквариума от стандартных показателей воды

п/п

название объекта

оптимальная

температура

жесткость воды

рн среды

примечание

численность до эксперимента

численность после эксперимента

1

элодея канадская

16-24

не им. знач.

не им. знач.

любит яркое освещение, очищает воду, сок элодеи опасен для мальков.

2

интенсивный

рост

2

элодея курчавая

16-24

не им. знач.

не им. знач.

извлекает из воды многие химические элементы и продукты распада.

1

интенсивный рост

3

валлиснерия спиральная

20-28

жесткая

5-7

для интенсивного роста необходима мягкая вода, при жесткой воде листья короче, отрицательно действуют ионы железа

2

8

4

клаудофора шаровидная(губка)

18-20

мягкая

7 или слаб. кислая

при температуре выше 22 бурно растет и через 2-3 мес. распадается на части и восстанавливается только через год, щелочная вода плохо влияет на нее.

1

1

5

петушки( бойцовые рыбки)

22-24

(26-28)

до 15

(до 8)

6-7,5

6,5-7

имеют спец. орган для дыхания атмосферным кислородом, может жить в водной среде со слабой аэрацией.

2

2

6

филомена

22-26

6

6.5-7

любит растительные заросли , дает большое потомство для размножения нужна жесткость воды не менее 6-ти.

4

4

7

сомик крапчатый

20-28

знач. не имеет

знач. не имеет

донный образ жизни. любит полумрак, для размножения разделяют самку от самца.

2

2

8

гуппи

22-28

знач. не имеет

знач. не имеет

неприхотлива к жестким условиям

2

12

9

ампулярия

22-28

жесткая

7, чуть выше

если кальция в воде мало, то разрушается ее раковина, при повышении температуры жизненный цикл уменьшается с4 лет до года, хотя размножение увеличивается. Кладку откладывают вне воды

2

248



Из истории аквариумистики:

В Европе аквариумы появились еще на заре нашей эры. Как правило, рыб держали в бассейнах, чанах или вазах, да и интерес к ним в основном был гастрономический: к столу знатного патриция всегда могли подать свежую рыбу. Интересующихся жизнью рыб называли чудаками вплоть до 18 века. Ситуация изменилась тогда, когда Европа узнала золотую рыбку. Впервые золотая рыбка была приобретена от китайских купцов и впервые размножилась в 1728 г. Позже золотые рыбки завозили из Японии, держали их в больших стеклянных вазах и любовались их удивительной красотой. Европейцы путешествовали, осваивали новые материки и привозили все новые диковины.

Так в 1866 г в Европе появилась гуппи. В 1873 г. была завезена партия гурами. Конец 19 начало 20 века ознаменовались бумом в аквариумистике. Все новые и новые образцы привозились из разных частей света. В 1909 г завезена скалярия, затем дикус. Разговор о поступлении в Европу диковинок тропиков можно вести долго, но куда интереснее понаблюдать за особенностями их жизни самому, тем более,что занятие это благотворно влияет на здоровье человека.

Р Е К О М Е Н Д А Ц И И:

Принципы использования аквариумных рыб:

  • Ученые доказали, что даже непродолжительные наблюдения за водным миром помогают человеку снять нервное напряжение.

  • Аквариум со своим разнообразием зооценозов и фитоценозов прекрасно смотрится. Да и красота этого царства просто завораживает, а его тайны притягивают к себе. Подобное время провождение постепенно уступает место исследовательской работе. Интерес разведения и увеличение численности разнообразия, разнообразия популяций аквариума берет верх. В результате появляется потребность, к изучению дополнительной литературы. Формируются такие навыки как наблюдение, мышление, экспериментирование, сравнение, анализ, умозаключения и выводы. И все это, исходя из цели, получить результат исследования. В результате происходит развитие личности, понимание процессов материальной природы и ее законов, складывается выбор учебной деятельности по профилю. Желание поделиться с усвоенными знаниями и навыками со сверстниками и тем самым привлекается их интерес к столь благородному занятию.

  • В основном использование аквариумных рыб складывается из следующих принципов:

- красивый интерьер для декорации комнат;

- успокаивает нервную систему;

- использование для исследовательских целей;

- для размножения редких декоративных видов, популяций;

- аквариум. имеющийся в детских учреждениях, способствует гуманному воспитанию, бережного отношения к природе.

Правила безопасной работы при уходе за аквариумом:

  • оградить себя и окружающих от поражения электрическим током;

  • уколы о шипы и плавники некоторых рыб могут привести к серьезным аллергическим реакциям (отек, аквариумный шок);

  • препараты по уходу за аквариумом и лекарства должны храниться в местах не доступных детям;






Литература:

  1. Бек П. (перевод с немец. О. Чибисовой) «Аквариум для начинающих» М. 2003 г. издат. АСТ «Астель»

  2. М.Б.Цирлинг «Аквариум и водные растения» 1991 г. Санкт-Петербург гидрометеоиздат.

  3. Б.М.Миркин,Л.Г.Наумова «Экология России»М. АО МДС, Юнисам 1995 г., учебник для 9-11 классов., с. 228, 21-52.

  4. А.Алексеев «300 вопросов экологии» 1989 г. М «Просвещение»

  5. О.Н.Ридигер «Биология. Экология» 11 выпускной класс – экзамен на «5». М. АСТ – пресс школа 2004 г. с.173-177.

  6. Журнал «Химия в школе» №3, 1997 г. с.61-63. статья «Анализ воды из природных источников», авт. Н.Л.Харьковская.

  7. П.И.Воскресенский, А.М. Неймарк «Основы химического анализа» М «Просвещение» 1972 г.

  8. «Мониторинг «Рыбы»












Приложения

Приложение 1:

«Анализ воды из природных источников»

Журнал Химия в школе №3, 1997г. с. 61-63 автор статьи Н.Л. Харьковская МПГУ им. В.И.Ленина Э.Г.Асеева СШ №7 Москва


Приложение 2:


Определение общей жесткости воды (аквариума)

Сначала исследуем аквариумную воду до начала эксперимента (водопроводная воду прокипятили и отстаивали в течении 2 суток, чтобы предварительно слегка умягчить воду [требование подготовки воды аквариума перед запуском биомов аквариума]), затем после некоторого времени жизнедеятельности обитателей аквариума.

м е т о д и к а : В колбу берем 50 мл. исследуемой воды, добавляем 5 мл. аммиачно-буферного раствора, добавляем 5-6 капель индикатора (хром темно-синий). Ставим содержимое под титр и титруем (сильно взбалтывая) 0,05 н раствором трилоном-Б. Исследуемый раствор (титрат) переходит из голубого раствора до синего окрашивания. Записываем объем титра (сколько мл. ушло на титрование) для расчетов.

на титрование аквариумной воды (до эксперимента) ушло 7 мл. титра (трилона Б)

на титрование аквариумной воды (после эксперимента) ушло 5 мл. титра ( трилона Б)

с помощью формулы вычисляем общую жесткость воды - GH

Определение ионов кальция в воде

м е т о д и к а : В колбу набираем 50 мл. исследуемой воды, добавляем 2 мл. гидроксида натрия 10% в (раствор в дисцилированной воде), добавляем сухой индикатор ( мурексид) на кончике ножа. [Мурексид: 0,5 г. хлорида натрия с 100 г кальция в воде]. Титруем тем же раствором, трилоном Б, (взбалтывая) до лилового окрашивания. Записываем объем титра.

на титрование аквариумной воды ( до эксперимента) ушло 3,4 мл

производим по формуле расчет, объем титра умножаем на коэффициэнт. Кальция в воде содержится 68,14 мг/л.

на титрование аквариумной воды ( после эксперимента) ушло 3,6 мл.

Определение ионов магния находят с помощью расчетов.

вычитают от объема, ушедшего на титрование для определения общей жесткости воды объем, ушедший на титрование определения ионов кальция. Так мы найдем объем титра, который ушел бы на определение ионов магния, т.е 3,6 мл.

Далее производим расчет по формуле: умножаем полученный объем на коэффициэнт. Получили 43,70 мг/л


Трилон Б 0,05 н содержится в ампулах (это соль динатриевая этилен диамин –N, N, N, N – тетра уксусной кислоты 2 водная) растворить в дисц. Воде



Приложение 3

Определение нитратов:

Берем три пробы: 1)дисцилированная вода (контроль); 2) водопроводная вода (после умягчения, по принципу приготовление воды для аквариума); 3) аквариумная вода после эксперимента по 50 мл.

приготовить свежий реактив: на торсионных весах взвешиваем 50 мг. натрия салициловой кислоты, доводим до 10 мл. дисцилированной водой.

В каждую пробу добавляем по очереди 1 мл свежего реактива, затем выпариваем до осушения. После этого добавляем в каждую исследуемую пробу 1 мл концентрированной серной кислоты, растираем индивидуальной стеклянной палочкой содержимое каждой пробы. Добавляем в каждую пробу 10 мл дисцилированной воды и 7 мл 10% гидроокиси натрия.

результат: 1проба – бесцветна, 2 проба – светло-желтая, 3 проба – ярко желтая.

Переливаем пробы в 50 мл колбы, добавляем в каждую дисцидированной воды, доводя до метки. Далее смотрим на ПФК. Устанавливаем прибор ПФК на световую волну 400. Сначала ставим 50 мл кювет с дисцилированной водой (контроь), а рядом такой же кювет с водопроводной, умягченной водой. Закрываем ПФК, устанавливаем прибор на ноль, затем меняем положение стрелки.

показание прибора: умягченной воды (вода до эксперимента) – 0,3; аквариумная вода после эксперимента – 1. 05.

Далее расчеты по формуле. Нитратов в воде водопроводной 10,38, в аквариумной – 36,3


Определение нитритов:

Для исследования берем 3 пробы: 1)дисцилированная вода(контроль), водопроводная вода( после умягчения, по принципу приготовление воды для аквариума)

В каждую пробу добавляем 2 мл раствора Грисса, взбалтываем и оставляем на 40 минут.

Затем смотрим на ПФК. Устанавливаем световую волну на 540 .

показания ПФК: вода водопроводная (умягченная) – «0», аквариумная вода ( после эксперимента) – 0,48.

Проводим расчеты по формуле. Нитритов в аквариумной воде 0.36



Приложение 3

Определение нитратов:

Берем три пробы: 1)дисцилированная вода (контроль); 2) водопроводная вода (после умягчения, по принципу приготовление воды для аквариума); 3) аквариумная вода после эксперимента по 50 мл.

приготовить свежий реактив: на торсионных весах взвешиваем 50 мг. натрия салициловой кислоты, доводим до 10 мл. дисцилированной водой.

В каждую пробу добавляем по очереди 1 мл свежего реактива, затем выпариваем до осушения. После этого добавляем в каждую исследуемую пробу 1 мл концентрированной серной кислоты, растираем индивидуальной стеклянной палочкой содержимое каждой пробы. Добавляем в каждую пробу 10 мл дисцилированной воды и 7 мл 10% гидроокиси натрия.

результат: 1проба – бесцветна, 2 проба – светло-желтая, 3 проба – ярко желтая.

Переливаем пробы в 50 мл колбы, добавляем в каждую дисцидированной воды, доводя до метки. Далее смотрим на ПФК. Устанавливаем прибор ПФК на световую волну 400. Сначала ставим 50 мл кювет с дисцилированной водой (контроь), а рядом такой же кювет с водопроводной, умягченной водой. Закрываем ПФК, устанавливаем прибор на ноль, затем меняем положение стрелки.

показание прибора: умягченной воды (вода до эксперимента) – 0,3; аквариумная вода после эксперимента – 1. 05.

Далее расчеты по формуле. Нитратов в воде водопроводной 10,38, в аквариумной – 36,3


Определение нитритов:

Для исследования берем 3 пробы: 1)дисцилированная вода(контроль), водопроводная вода( после умягчения, по принципу приготовление воды для аквариума)

В каждую пробу добавляем 2 мл раствора Грисса, взбалтываем и оставляем на 40 минут.

Затем смотрим на ПФК. Устанавливаем световую волну на 540 .

показания ПФК: вода водопроводная (умягченная) – «0», аквариумная вода ( после эксперимента) – 0,48.

Проводим расчеты по формуле. Нитритов в аквариумной воде 0.36


Приложение 4:

Анкетирование друзей ( аквариумистов)

  1. Ф.И.О.

  2. год рождения.

  3. знак зодиака.

  4. Взгляды на жизнь (пессимист или оптимист) обоснуй.

  5. Любимое занятие.

  6. Обстоятельства заставившие купить аквариум

  7. Дата покупки аквариума.

  8. Какую литературу прочитал(а).

  9. Первые поселенцы

  10. Насколько это тебе интересно.

  11. Бывала ли у тебя молодь.

  12. условия размножения данного вида

  13. Краткое наблюдение за ними.

  14. Какие корма предпочитаешь

  15. Интенсивность кормления

  16. на что реагируют твои питомцы

  17. Замена воды

  18. Дата появления первых питомцев и их названия.

  19. Что странного и интересного было у тебя в аквариуме

  20. Напиши свои инструкции содержания и разведения.

  21. Дата заполнения.


приложение 5:


принцип работы с рН метром

Включить рН метр в сеть, затем сам прибор. Поставить исследуемый раствор на подставку. Установить прибор на ноль, затем изменить показание прибора. Выдержать примерно 5 минут и посмотреть на показание рН метра.





Содержание:

  1. Актуальность.

  2. Цели, задачи и методы исследования.

  3. Результаты исследования, объекты и оборудование, методики.

  4. Направления работы.

  5. Итог работы.

  6. Результаты. Расчеты.

  7. Ожидаемые результаты.

  8. Выводы.

  9. Из истории аквариумистики.

  10. Литература.

  11. Приложения: 1)Приложение 1: «Анализ воды из природных источников»; 2)Приложение 2: методика определения жесткости воды;3)Приложение 3: методика определения нитратов;4) Приложение 4: Анкетирование друзей (аквариумистов); 5)Приложение 5: Принцип работы рН-метра.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель: Выявить оптимальные условия влияния показателей воды на увеличение численности популяций в пределах аквариума.

Задачи:

а) Изучить научную, обучающую и информационную литературу в пределах исследуемой темы из основ экологии и аквариумистики;

б) Составить план изучения компонентов своего аквариума; в) На основе экспериментов и наблюдений за популяциями аквариума выявить оптимальные условия, оказывающие влияние на процессы размножения популяций в аквариуме:1) поддержания в постоянстве абиотических факторов (аэрации, температурного и светового режима); 2) влияние оптимальных показателей воды(рН среды, общую жесткость GH, содержания ионов кальция, магния.), атак же содержание в воде некоторых других ионов; 3) выяснить роль биотического фактора (трофические отношения между популяциями) и составить сеть питания их трофической связи, а так же выяснить роль соотношения полов в процессе размножения аквариумных рыб;4) методом анализа воды на ионы выясниить не образуются ли в результате жизнедеятельности организмов нитраты, и нитриты и составить схему круговорота веществ и энергии;5)определить значение и роль антропогенного фактора в поддержании равновесия искусственной биологической экосистемы аквариума.

г) Проанализировать результаты исследования, сравнить результаты с результатами вышестоящих лабораторных инстанций для подтверждения и заключить выводы.

д) Соблюдать правила безопасности при ухаживании за аквариумом.

Методы исследования:

1.Визуальные методы:

эксперимент/1)регулировка освещения, температуры, аэрации воды, количества пищевых добавок; 2) анализ водопроводной воды (контроль) и аквариумной воды на жесткость, содержание ионов ( кальция, магния, нитратов, нитритов и некоторых других ионов/

наблюдение/записи в дневнике наблюдений о поведении, изменении, появлении нового потомства изучаемых объектов, их росте и развитии/

фотографирование/на цифровой фотоаппарат/

видеосъемка/на цифровой фотоаппарат/

2. Частично-поисковые методы:

сбор материала по теме/из источников научной, информационной, обучающей литературы и ее проработка./

количественный учет/выделение групп популяций и увеличение их численности/

химический анализ воды/ состав воды (на состав ионов кальция, магния, нитратов, нитритов и некоторых других ионов), жесткость воды, рН, содержание ионов./

Общая информация

Номер материала: ДБ-398248

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>