Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательский проект "Неофициальные символы России"

Исследовательский проект "Неофициальные символы России"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



hello_html_6748c657.gifhello_html_19f677a8.gifhello_html_26ea9b2a.gifhello_html_m32bf08ba.gifhello_html_77f704b5.gifhello_html_m57b4e8a0.gifhello_html_2322488c.gifhello_html_m5eff720a.gifhello_html_m7c05c98a.gifhello_html_57491891.gifhello_html_m68e77fcd.gifhello_html_m29310069.gifhello_html_m5f31d9ae.gifhello_html_m32a49d41.gifhello_html_m3f24d1e9.gifhello_html_m4b9df1b4.gifhello_html_51c66222.gifhello_html_m13a1748a.gifhello_html_m419d5d5.gifhello_html_m28e1605f.gifhello_html_m5d59be0c.gifhello_html_m3050fa1b.gifhello_html_m276db7d8.gifhello_html_5176309f.gifhello_html_6d9ad31e.gifhello_html_m424e7b3.gifhello_html_m7892b0cd.gifhello_html_6971df1d.gifhello_html_480fea75.gifhello_html_6eea6ef5.gifhello_html_2098e29b.gifhello_html_57e479be.gifhello_html_m72d9f8d.gifhello_html_3e46111e.gifhello_html_5971f8ed.gifhello_html_m7a7a11db.gifhello_html_50bc26c5.gifhello_html_254509f7.gifhello_html_56ac2f69.gifhello_html_m64191b3.gifhello_html_68ab70c6.gifhello_html_m13adb3af.gifhello_html_m12db4911.gifhello_html_m4b40ec75.gifhello_html_8c6bf61.gifhello_html_50c85a47.gifhello_html_4c75e071.gifhello_html_m3d0c730e.gifhello_html_35b37912.gifhello_html_m10cf1ff0.gifМуниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 92 города Тюмени















Исследовательский проект

«Неофициальные символы России»














Выполнила: Теньковская Ю. Д

учащаяся 1 класса «Б» Руководитель: Блинова

Анна Александровна

учитель начальных классов












Тюмень, 2015 год

Содержание

Введение

3

Глава 1. Официальные символы России

Глава 2. Неофициальные символы России

Глава 3. Практическое исследование

4

3.1. Анкетирование среди учеников 1-4 классов

5

3.2. Проведение классного часа в 1-м и 4-м классе


3.3. Проведение повторного анкетирования в 1-м и 4-м классе

14

Заключение

20

Список литературы

21

Приложение 1. Анкета

22

Приложение 2. Фото рисунков

22


























Введение

Актуальность. В каждой стране существуют официальные и неофициальные символы. К официальным символам во многих странах нашей планеты относятся гимн, герб и флаг. Помимо традиционных символов каждая страна имеет и ряд других национальных символов, которые обозначают специфические для каждой страны историю, культуру и быт - неофициальные символы России. И если человек является патриотом своей Родины, он обязан знать историю официальных и неофициальных символом России.

Объект исследования - символы России.

Предмет исследования - неофициальные символы России.

Цель - выявить, что является неофициальными символами России.

Задачи:

- изучить литеру об официальных символах России;

- познакомиться с историей неофициальных символов России;

- провести анкетирование среди учеников 1-4 классов с целью определения их уровня знаний о неофициальных символах России;

- провести анализ анкет и предложить мероприятия по повышению уровня знаний учеников о неофициальных символах России;

- провести классный час в 1 и 4 классе с целью углубления знаний учащихся о неофициальных символах России;

- провести урок рисования в 1 классе на тему «Неофициальные символы России» с целью закрепления знаний учащихся о неофициальных символах России,

- провести анкетирование среди учеников 1 и 4 классов с целью определения эффекта от проведенных мероприятий.

Гипотеза – неофициальные символы нашей родины отражают характер и душу русского человека.

Методы исследования – анкетирование, анализ, классификация, описание.

Глава 1. Официальные символы России

Государственные символы могут быть официальными и неофициальными.

Официальные символы России - это отличительные знаки страны, принятые в Конституции Российской Федерации. К ним относятся герб, флаг и гимн.

Изображения, цвета, составляющие герб и флаг России, имеют символическое значение. Существуют определённые общие правила, которые сформировались ещё в эпоху средневековья. Однако определение символического значения во многом зависит от национальных традиций и особенностей. Белый, синий и красный цвета российского флага несут иное значение, чем, например, такие же цвета французского флага. Двуглавый орёл австро-венгерской империи из-за особенностей исторического развития имеет другой смысл, отличный от российского двуглавого орла.

Двуглавый Орёл на гербе России– символ вечности нашей страны, символ сохранения в русском народе веры православной, символ глубокого уважения нашим народам своих исторических корней и национальной истории. Две головы Орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от Запада и Востока, а три короны над ними, скреплённые единой лентой, символизируют кровное братство и единую историю трёх народов – русских, украинцев и белорусов. На груди орла, в красном щите, — Георгий Победоносец в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого навзничь и попранного конём дракона.

Рис. 1. Государственный герб России


Полосатый трёхцветный флаг впервые появился в России при Петре I. В те времена это был флаг армии и флота. До Петра I у России не было морских владений и не было кораблей. Пётр в тяжёлых войнах отвоевал выход к морю и приказал построить корабли. И стали корабли петровского флота ходить под бело-сине-красным флагом.

Белый, синий и красный цвета с древних времён на Руси означали:

- белый цвет — благородство и откровенность;

- синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие;

- красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь.

Все эти цвета присутствуют на нашем государственном флаге.


Рис. 2. Государственный флаг России.


«Гимн» в переводе с греческого языка – «торжественная, хвалебная песнь». Государственный гимн всегда был священным национальным символом. Он обязательно исполнялся на военных парадах, разводах, при освящении знамен, на утренних и вечерних молитвах в армии и на флоте, во время принятия присяги, в гражданских учреждениях, на всех официальных церемониях. Исполнение гимна было олицетворением независимости, целостности и величая России. С пением гимна защитники Родины шли в свой последний бой.

Текст нового гимна России принадлежит известному советскому писателю С.В. Михалкову, а музыка осталась от прежнего гимна, и принадлежит композитору и хоровому дирижёру А.В. Александрову. Текст гимна утвержден Государственной Думой и Президентом в 2000 г.


Рис. 3. Государственный гимн России.

Таким образом, государственные официальные символы – это визитная карточка каждой страны, дающая представление о государственных ценностях, приоритетах и проводимой политике. Знания о государственной символике составляют основу формирования уважительного отношения к ней.
















Глава 2. Неофициальные символы России

Неофициальные символы России – также формируют представление о нашей стране. Они отражают специфические для каждой страны историю, культуру и быт.

Медведь, валенки, береза, балалайка, самовар, матрешка, русская тройка, кремль… Всё это можно назвать неофициальными символами нашей страны. И каждый из них имеет свою историю, которую необходимо знать, если ты по-настоящему являешься патриотом своей страны.

Медведь выбран символом-животным нашей страны. Сделано это не случайно, ведь она российских просторах всегда считался царем леса. Медведь - это умный зверь, которому в северных широтах нет равных по силе. Недаром именно медведя почитали древние русичи. Они изготавливали обереги в виде медведя и верили, что такой оберег обязательно защитит их от врагов, даст силу в бою.


Рис. 4. Медведь - символ России.



Самовар – также символ России. Самовар - символ семейного благополучия, неотъемлемый атрибут русского застолья. Самовар несет в себе как практическую функцию, так и эмоциональную: он является символом единения людей, собирающихся за чаем, и создает правильную атмосферу для дружеской беседы. Ни одно народное гуляние не обходится без горячего самовара. Красочные чаепития из самовара описывают известные русские писатели и поэты. Слово самовар не переводится на другие языки, оно так и звучит на разных языках «са-мо-вар».


Рис. 5. Самовар - неофициальный символ России.

Шапка –ушанка – еще один символ России, так как она отображает ее уникальность, суровость зим и практичное отношение к зимней одежде.

Шапка-ушанка — зимняя меховая, суконная или комбинированная шапка (первоначально — мужская), широко распространённый головной убор в России. Получила своё название из-за наличия отложных «ушей» , в поднятом виде связанных на макушке. При необходимости «уши» опускаются вниз вместе с отворотом на затылке, защищая от холода и ветра уши, а также частично щёки и подбородок человека, носящего ушанку.

В западном мире ушанка является составной частью стереотипного «образа русского» (например, в голливудском кинематографе), по-английски называется просто shapka

Рис. 6. Шапка-ушанка – неофициальный символ России.

Матрешка также является символом России. С русским сувениром, куклой Матрёшкой, знакомы все. Она считается исконно русской жительницей. Именно её стараются привезти домой как русский сувенир иностранные туристы. Дети с удовольствием играют с матрёшкой, она используется для украшения интерьеров.

Считается, что это название матрешка произошло от русского имени Матрёна, что значит «знатная женщина». Удачное название, ведь действительно кукла стала по-настоящему «знатной».

Матрёшка символизирует богатство, плодородие, материнство. Именно поэтому её так любят в народе.


Рис. 7. Матрешка – неофициальный символ России.

Берёза с давних лет была образом России. Ветвями берёзы украшают церкви и жилища на День Святой Троицы, ведь береза для православных людей – это дерево жизни. Она считается символом чистоты и возрождения.

На сегодняшний день береза является, самым распространенным деревом в нашей стране. О березах слагали стихи многие Русские поэты. Благодаря поэту Сергею Есенину береза стала ассоциироваться с родным домом, с малой родиной, с русской глубинкой.

«Береза»

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

Рис. 8. Береза - символ России.


Тройка лошадей также является символом русского народа и его культуры с ее безудержной удалью и пронзительной лиричностью. Тройка – русская традиционная упряжка, соединяющая коней с санями, тележкой или крытым фургоном. Это общепризнанный оживленный, веселый и самый быстрый способ передвижения, вызывающий эмоции, наиболее точно характеризующие русский дух. Ведь всем известна фраза Н.В. Гоголя: «Какой же русский не любит быстрой езды?».

Тройка превратилась в достойный символ России, олицетворяющий русскую удалую и загадочную душу.




Рис. 9. Тройка лошадей – неофициальный символ России.

Балалайка — это один из инструментов, ставших музыкальным символом русского народа. Две сотни лет назад балалайка была самым распространенным музыкальным инструментом на Руси. Ни один праздник не проходил без песен и танцев под балалайку. Этот музыкальный инструмент стал любимым у народа, а в дуэте с гармонью она звучала еще мелодичнее и ярче. Поэтому каждый россиянин и гость нашей страны с уверенностью заявит о том, что балалайка - символ России.

Балалайка сегодня практически не используется в повседневной жизни русского человека. Она осталась только в оркестре русских народных музыкальных инструментов и русских народных ансамблях. По сей день в России немало музыкальных коллективов, играющих на балалайках.

Рис. 10. Балалайка- музыкальный символ России.

Валенки – также являются символом России. Валенки – традиционная русская обувь, которая обеспечит не только комфорт вашим ногам, но и пользу. Целебные свойства войлочной обуви были замечены еще во времена Петра I. Валенки уникальная обувь без швов, самая теплая. В трескучие морозы без них не обойтись. Сегодня валенки не просто удобная и незаменимая обувь, но и очень красивая. На них вышивают различные узоры.


Рис. 11. Валенки – неофициальный символ России.


Московский Кремль- один из символов России.Кремль много лет он был и остается резиденцией московских князей, царей, генеральных секретарей, президентов. В настоящее время он является не только резиденцией правительства, но и музеем. Но, прежде всего, Кремль, конечно же, символ Москвы и всей России, и редкий турист, посетивший её, не побывает в Кремле.

Многое поменялось в России – правители, государственный строй, но часы на Спасской башне по-прежнему звучат, и сложно представить Россию без этого символа. Возможно, еще не раз мы будем свидетелями изменений, происходящих в стране, но слышать перезвон кремлевских курантов будем всегда. Недаром они считаются символом точности, надежности и незыблемости России.


Рис. 12. Московский Кремль – символ России.


Таким образом, государственная символика является частью истории и культуры страны. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства и уверенности в себе без уважения к истории своего Отечества.

Символы говорят сами за народ – о гостеприимстве и ширине русской души, о сибирских морозах, о твёрдом характере и золотых руках.


























Глава 3. Практическое исследование

3.1. Анкетирование среди учеников 1-4 классов

С целью выявления уровня знаний учеников начальной школы о неофициальных символах России было проведено анкетирование в 1-4 классах.

Анкета представлена в приложении 1.

В результате анкетирования всего было опрошено: 111 человек, из них:

-57 девочек;

- 54 мальчика.

Среди учеников 1 класса было опрошено 31 человек, из них:

-19 девочек;

- 12 мальчиков.

Среди учеников 2 класса было опрошено 26 человек, из них:

-12 девочек;

- 14 мальчиков.

Среди учеников 3 класса было опрошено 27 человек, из них:

-12 девочек;

- 15 мальчиков.

Среди учеников 4 класса было опрошено 27 человек, из них:

-14 девочек;

- 13 мальчиков.

Для оценки анкет была выбрана 8-ми бальная шкала, то есть за каждый правильный ответ ученик мог получить 1 балл. В результате анализа были получены следующие результаты.

Средний балл у учеников 1 класса (по 8-ми бальной шкале): 4,11 баллов, из них:

- средний балл у мальчиков: 3,88 баллов;

- средний балл у девочек: 4,26 баллов.

Средний балл у учеников 2 класса (по 8-ми бальной шкале): 2,61 баллов, из них:

- средний балл у мальчиков: 2,46 баллов;

- средний балл у девочек: 2,79 баллов.

Средний балл у учеников 3 класса (по 8-ми бальной шкале): 6,92 баллов, из них:

- средний балл у мальчиков: 6,46 баллов;

- средний балл у девочек: 7,5 баллов.

Средний балл у учеников 4 класса (по 8-ми бальной шкале): 2,92 баллов, из них:

- средний балл у мальчиков: 2,14 баллов;

- средний балл у девочек: 3,76 баллов.

Таким образом, ученики 2 и 4 класса показали очень низкие результаты и оказались совсем не осведомлены о неофициальных символах России. Первый класс, в среднем, ответил правильно на половину вопросов. Самый лучший результат показали ученики 3-го класса. При этом во всех классах уровень знаний мальчиком был ниже уровня знаний у девочек.


Результаты анализа представлены на графиках (рис. 13 – 21.)

Рис. 13. Официальные символы России.

Самыми популярными ответами на вопрос «Выберите известные Вам символы России» стали: флаг ( так ответили 96 человек), герб (94 человека) и гимн (83 человека). Также больше половины учеников официальным символом России назвали президента. Менее популярные ответы: Кремль и конституция.


Рис. 14. Музыкальный инструмент – символ России.



Самыми популярными ответами на вопрос «Какой музыкальный инструмент является неофициальным символом России» стали: балалайка (так ответили 51 человек) и гитара (30 человек). Менее популярные ответы: гитара и барабан.

Рис. 15. Животное - символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какое животное является неофициальным символом России» стал: медведь ( так ответили 56 человек – больше половины). Менее популярные ответы: волк, лиса и заяц.






Рис. 16. Игрушка – неофициальный символ России.



Самым популярным ответом на вопрос «Какая игрушка является неофициальным символом России» стал: матрешка ( так ответили 51 человек) и мяч (32 человека). Менее популярные ответы: тряпичная кукла и юла.

Рис. 17. Обувь – неофициальный символ России.

Самыми популярными ответами на вопрос «Какая обувь является неофициальным символом России» стали: валенки (55 человек) и лапти (52 человека). Менее популярные ответы: кроссовки и сапоги.


Рис. 18. Головной убор – символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какой головной убор является неофициальным символом России» стал: шапка-ушанка (так ответили 69 человек – больше половины). Менее популярные ответы: панама, кепка и шляпа .

Рис. 19. Дерево – неофициальный символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какое дерево является неофициальным символом России» стал: береза, так ответили 48 человек, почти половина.Менее популярные ответы: дуб, клен, осина, сосна.


Рис. 20. Предмет быта – символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какой предмет быта является неофициальным символом России» стал: самовар, так ответили 74 человека, больше половины. Менее популярные ответы: утюг, чайник, холодильник.





Рис. 21. Неофициальные символы России.


Самыми популярными ответами на вопрос «Что еще является неофициальными символом России» стали: тройка лошадей (42 человека), Кремль (43 человека), ромашка (39 человек), лев (37 человек) . Менее популярные ответы: орел, тополь, чебурашка, тюльпан, снег, мороз.

Таким образом, ученики начальной школы (за исключением 3 класса) показали низкий уровень знаний о неофициальных символах России. В связи с этим была разработана программа мероприятий по повышению уровня знаний учеников 1, 2, 4 классов. (Таблица 1.)






Таблица 1

Программа мероприятий по повышению уровня знаний учеников 1, 2, 4 классов

Мероприятие

Ответственный за исполнение

Сроки исполнения

Проведение классного часа на тему «Неофициальные символы России» в 1Б и 4А классе.

Теньковская Ю. Д., Блинова А.А.

Декабрь 2014 г.

Оформление выставки рисунков на тему «Неофициальные символы России» в 1 Б классе.

Теньковская Ю. Д.,

Блинова А.А.

Январь 2015 г.

Рекомендовать проведение классного часа на тему «Неофициальные символы России» во 2 классе.

Учитель начальных классов

Январь 2015 г.


После внедрение данной программы рекомендуется провести повторное анкетирование.


3.2. Проведение классного часа в 1-м и 4-м классе


Нами был проведён классный час в 1 Б и в 4 А классе, с целью повышения уровня знаний учеников о символах России. (Приложение 2).

На этом мероприятии детям было рассказано об официальных и неофициальных символах России, об истории их появления, а также о русских традициях и обычаях.

После проведения классного часа ребятам было предложено организовать выставку рисунков на тему «Неофициальные символы России». (Приложение 3).

Больше в своих работах ребята изображали матрешку, медведя, самовар, валенки, шапку-ушанку, балалайку. При этом, большинство детей на своем рисунке изобразили сразу несколько символов. Меньшее внимание в работах детей было уделено Кремлю, тройке лошадей.

Проведённая работа в классах показала интерес среди учеников нашей школы к теме «Неофициальные символы России». Это видно было на ярких, красочных работах и на лицах ребят на фотографии, которые гордятся историей и культурой своей страны. Интерес учеников к данной теме был подтвержден после проведения повторного анкетирования.


3.3. Проведение повторного анкетирования в 1-м и 4-м классе


После внедрения предложенных мероприятий было проведено повторное анкетирование в 1 и 4 классе с целью выявления эффекта от данных мероприятий.

В результате повторного анкетирования всего было опрошено: 62 человека, из них:

-37 девочек;

- 25 мальчиков.

Среди учеников 1 класса было опрошено 31 человек, из них:

-20 девочек;

- 11 мальчиков.

Среди учеников 4 класса было опрошено 31 человек, из них:

-17 девочек;

- 14 мальчиков.

В результате анализа анкет были получены следующие данные.

Средний балл у учеников 1 класса (по 8-ми бальной шкале): 6,3 баллов, из них:

- средний балл у мальчиков: 6,9 баллов;

- средний балл у девочек: 6,0 баллов.

Средний балл у учеников 4 класса (по 8-ми бальной шкале): 7,8 баллов, из них:

- средний балл у мальчиков: 7,7 баллов;

- средний балл у девочек: 7,9 баллов.

Оценка результатов до и после мероприятий представлена на рис. 22.


Рис. 22. Оценка знаний учеников до и после внедрения мероприятий (по 8-ми больной шкале)


Таким образом, после проведения классного часа ученики на анкетировании показали результаты намного лучше, чем до проведения классного часа. Это говорит об эффективности предложенного мероприятия.

Результаты анкетирования также представлены ниже.






Рис. 23. Официальные символы России

Самыми популярными ответами на вопрос «Выберите известные Вам символы России» стали: флаг (так ответили 54 человека), герб (51 человек) и гимн (46 человек). Таким образом, почти все ученики правильно ответили на данный вопрос.





Рис. 24. Музыкальный символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какой музыкальный инструмент является неофициальным символом России» стал: балалайка (так ответили 55 человек). Совсем не популярные ответы: гитара (2 человека), труба (3 человека), барабан (2 человека). Таким образом, почти все ученики правильно ответили на данный вопрос.


Рис. 25.Животное – символ России

Самым популярным ответом на вопрос «Какое животное является неофициальным символом России» стал: медведь (так ответили 53 человек). Совсем не популярные ответы: волк (2 человека), лиса (5 человек),заяц(5 человек). Таким образом, почти все ученики правильно ответили на данный вопрос.




Рис. 26. Игрушка – неофициальный символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какая игрушка является неофициальным символом России» стал: матрешка ( так ответили 50 человек). Совсем не популярные ответы: мяч (2 человека), юла (1 человек), тряпичная кукла (6 человек). Таким образом, почти все ученики правильно ответили на данный вопрос.


Рис. 27. Обувь- неофициальный символ России.

Самыми популярными ответами на вопрос «Какая обувь является неофициальным символом России» стали: валенки (так ответили 34 человек) и лапти (22 человека). Совсем не популярные ответы: кроссовки (3 человека), сапоги (3 человека).


Рис. 28. Головной убор – символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какой головной убор является неофициальным символом России» стал: шапка-ушанка (так ответили 52 человека). Совсем не популярные ответы: кепка (2 человека), шляпа (3 человека), панама (2 человека). Таким образом, почти все ученики правильно ответили на данный вопрос.




Рис. 29. Дерево – символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какое дерево является неофициальным символом России» стал: береза (так ответили 49 человек). Совсем не популярные ответы: дуб (3 человека), клен (4 человека), осина (1 человек), сосна (4 человека). Таким образом, почти все ученики правильно ответили на данный вопрос.



Рис. 30. Предмет быта - символ России.

Самым популярным ответом на вопрос «Какой предмет быта является неофициальным символом России» стал: самовар (так ответили 51 человек). Совсем не популярные ответы: чайник (4 человека), утюг (5 человек), холодильник (1 человек). Таким образом, почти все ученики правильно ответили на данный вопрос.



Рис. 31. Неофициальные символы России

Самыми популярными ответами на вопрос «Что еще является неофициальными символами России» стали: тройка лошадей ( так ответили 41 человек), Кремль (37 человек), Чеберашка (23 человека), ромашка (20 человек). Совсем не популярные ответы: тюльпан (2 человека), тополь (2 человека), лев(5 человек), орел (8 человек), снег (4 человека), мороз (13 человек).

Таким образом, в результате анализа анкет было выявлено, что проведенные мероприятия принесли положительный эффект, уровень знаний учеников начальных классов о неофициальных символах России был значительно повышен.

Заключение

В свей работе мы рассмотрели официальные символы России. В нашей стране существуют большое количество и неофициальных. С ними мы познакомили и ребят нашей школы.

В процессе подготовки данного проекта были выполнены все поставленные задачи, через которые нам удалось достичь цели.

Гипотеза доказана.

Отдавая почести официальным и неофициальным символам государства, мы тем самым проявляем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России. Государственную символику нашей страны нужно знать, любить и гордиться, так же как и нашей Родиной – большой и малой. Считаем, что цель нами достигнута, гипотеза, доказана.





























Список литературы


1. Детская энциклопедия, Москва, 2010 г. - 252 с.

2. Животные.- Москва: АСТ, 213.-192 с.

3. Наша Родина Россия /Ольга Перова. –М. : Эксмо, 2012.-96 с.

4. Р.А. Жукова «Правовое воспитание», Волгоград, 2007 г., 170 с.

5. Т.С.Голубева «Государственная символика России», журнал «Начальная школа» №7 2011 г.

6. Что такое. Кто такой: детская энциклопедия. В 3 т. Т.1. А-Ж / сост. В.С. Шергин, А. И. Юрьев. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: АСТ, 2005.– 519 с.

7. Ю.А.Алексев, М.Н.Зуев, В.Е.Ковалёв «Моя Родина — Россия», Москва, 2002 г.

8. http://www.gosdetstvo.com/

9. http://www.myshared.ru/

















Приложение 1.

АНКЕТА

1. Ваш пол: М Ж

2. В каком классе учитесь?_____________________

3. Выберите известные Вам официальные символы России:

конституция РФ

гимн

герб

президент

Кремль

флаг

4. Какой музыкальный инструмент является неофициальным символом России?

гитара

труба

балалайка

барабан

5. Какое животное является неофициальным символом России?

волк

лиса

заяц

медведь

6.Какая игрушка является неофициальным символом России?

мяч

матрешка

юла

тряпичная кукла

7. Какая обувь является неофициальным символом России?

кроссовки

лапти

сапоги

валенки

8. Какой головной убор является неофициальным символом России?

кепка

шляпа

шапка-ушанка

панама

9. Какое дерево является неофициальным символом России?

дуб

береза

клен

осина

сосна

10. Какой предмет быта является неофициальным символом России?

чайник

утюг

холодильник

самовар

11. Что еще является неофициальными символами России?

тюльпан

ромашка

тополь

чебурашка

лев

тройка лошадей

орёл

снег

мороз

Кремль



Приложение 2.


Рис. П 1. Проведение классного часа в 1 «Б» классе не тему

«Неофициальные символы России».



Приложение

Худякова Мария Плеханов Александр Грибкова Анна

Швецова Мария Журбицкий Александр Бархотова Вероника

Буткова Валерия Теньковская Юлия Пархун Анастасия

Фламинг Данил Петруляк Полина

Гадкова Елизавета Попова Анна

Бантюкова Мария Новоселова Мария

Алешин Андрей Жерновникова Алина





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров463
Номер материала ДВ-324151
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх