Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Исследовательский проект "Отношение молодёжи к службе в армии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Исследовательский проект "Отношение молодёжи к службе в армии"

Выбранный для просмотра документ Исследовательский проект Отношение современной молодёжи к службе в армии.pptx

библиотека
материалов
НЕФТЕЮГАНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ (филиал) федерального государственного б...
Объект исследования: студенты Нефтеюганского индустриального колледжа. 	Пр...
Гипотеза: Основной причиной нежелания призывников служить в армии является...
Цель: Выявить отношение будущих призывников, студентов Нефтеюганского индуст...
Задачи: 1. Рассмотреть армию как социальный институт; 2. Выявить причины фор...
 Методы исследования: Интервьюирование Метод социологического опроса.
По результатам изучения Главы 1. «Теоретические основы исследования», котора...
6) 	На формирование ценностных ориентаций молодежи по отношению к армии влияе...
По результатам Главы 2. «Практическая часть» было выявлено отношение совреме...
Пойдёшь ли ты служить в армию?
Есть ли в вашем окружении люди, проходившие воинскую службу?
Из каких источников вы узнаёте о подробностях несения воинской службы?
Как ты относишься к армии?
Гордишься ли ты своей страной?
Причины уклонения от армии?
Как вы относитесь к молодым людям, которые уклоняются от службы в армии?
Заключение В современной России среди молодёжи резко упал престиж армии. С...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 НЕФТЕЮГАНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ (филиал) федерального государственного б
Описание слайда:

НЕФТЕЮГАНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Югорский государственный университет» Исследовательский проект Тема: «Отношение современной молодежи к службе в армии» Выполнил: студент группы 1МНЭ40 Хатиев А.Д. Руководитель: преподаватель I категории по ОБЖ, Сагдатдинова О.С. Нефтеюганск 2015

№ слайда 2 Объект исследования: студенты Нефтеюганского индустриального колледжа. 	Пр
Описание слайда:

Объект исследования: студенты Нефтеюганского индустриального колледжа. Предмет исследования: отношение студентов к службе в армии.

№ слайда 3 Гипотеза: Основной причиной нежелания призывников служить в армии является
Описание слайда:

Гипотеза: Основной причиной нежелания призывников служить в армии является «дедовщина».

№ слайда 4 Цель: Выявить отношение будущих призывников, студентов Нефтеюганского индуст
Описание слайда:

Цель: Выявить отношение будущих призывников, студентов Нефтеюганского индустриального колледжа к службе в армии.

№ слайда 5 Задачи: 1. Рассмотреть армию как социальный институт; 2. Выявить причины фор
Описание слайда:

Задачи: 1. Рассмотреть армию как социальный институт; 2. Выявить причины формирования негативного отношения к срочной службе. 3.Провести собственное исследование на тему «Отношение молодёжи Нефтеюганского индустриального колледжа к службе в армии».

№ слайда 6  Методы исследования: Интервьюирование Метод социологического опроса.
Описание слайда:

Методы исследования: Интервьюирование Метод социологического опроса.

№ слайда 7 По результатам изучения Главы 1. «Теоретические основы исследования», котора
Описание слайда:

По результатам изучения Главы 1. «Теоретические основы исследования», которая содержит понятия армия, как социальный институт. Современный образ армии в РФ, а так же причины формирования негативного отношения молодёжи к срочной службе можно сделать следующие выводы: 1) Армия как социальный институт представляет собой систему социальных связей и отношений, существующих в вооруженных силах страны, а так же предназначенная для защиты государства. 2) Армия – это взаимодействие государства с обществом, которая должна прививать чувство патриотизма, готовности к защите своей Родины от возможной агрессии, моральная и психологическая подготовка молодежи (в данном случае мужчин). 3) Взаимоотношение армии и общества строится через целый комплекс общественных институтов (СМИ, партии, общественные организации и т.д.). 4) Важнейшее значение имеет формирование государством современного образа армии. 5) Формирование имиджа вооруженных сил государства стало одним из важнейших составляющих политической, идеологической, информационной борьбы.

№ слайда 8 6) 	На формирование ценностных ориентаций молодежи по отношению к армии влияе
Описание слайда:

6) На формирование ценностных ориентаций молодежи по отношению к армии влияет множество факторов, таких как имидж армии в стране, источники информации об армии и сложившиеся стереотипы. «Имидж охарактеризован, как образ-представление, наделяющий объект , т.е. армию теми свойствами, которые не всегда имеют основания в реальных свойствах самого объекта, но обладают социальной значимостью для того, кто этот образ воспринимает». 7) Сильное воздействие на имидж армии оказывают внешний вид и поведение военнослужащих: форма одежды, физическое сложение, выправка, манера держаться, отношение к гражданскому населению, другие человеческие и бойцовские признаки. 8) Значительная часть граждан считает, что имидж ее выглядит размытым, фрагментарным, преимущественно негативным и что нынешняя армия на их взгляд не является современной. Ссылаются на такие причины как устарелость оружия и техники, которыми оснащена наша армия, низкое качество призывников (слабое здоровье, недостаточное образование, моральная и духовно-культурная деградация, отсутствие высоких мотивов к службе и т.д.), ухудшение боевой подготовки и профессионального мастерства, слабую дисциплину, якобы массовый суицид, дедовщину, снижение социального положения, престижа, авторитета воинской службы и т.д. 9) На сегодняшний день отношение молодёжи к армии достаточна, актуальна, и имеет широкую научную разработанность, которая направлена на изучение готовности российской молодежи к военной службе.

№ слайда 9 По результатам Главы 2. «Практическая часть» было выявлено отношение совреме
Описание слайда:

По результатам Главы 2. «Практическая часть» было выявлено отношение современной молодежи допризывного возраста к службе в армии. Для этого была проведена беседа с работниками военкомата по профессиональному отбору Кузнецовой Людмилой Ивановной и со старшим помощником начальника отделения призыва и набора граждан на военную службу Ритой Владимировной.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Пойдёшь ли ты служить в армию?
Описание слайда:

Пойдёшь ли ты служить в армию?

№ слайда 12 Есть ли в вашем окружении люди, проходившие воинскую службу?
Описание слайда:

Есть ли в вашем окружении люди, проходившие воинскую службу?

№ слайда 13 Из каких источников вы узнаёте о подробностях несения воинской службы?
Описание слайда:

Из каких источников вы узнаёте о подробностях несения воинской службы?

№ слайда 14 Как ты относишься к армии?
Описание слайда:

Как ты относишься к армии?

№ слайда 15 Гордишься ли ты своей страной?
Описание слайда:

Гордишься ли ты своей страной?

№ слайда 16 Причины уклонения от армии?
Описание слайда:

Причины уклонения от армии?

№ слайда 17 Как вы относитесь к молодым людям, которые уклоняются от службы в армии?
Описание слайда:

Как вы относитесь к молодым людям, которые уклоняются от службы в армии?

№ слайда 18 Заключение В современной России среди молодёжи резко упал престиж армии. С
Описание слайда:

Заключение В современной России среди молодёжи резко упал престиж армии. С каждым годом всё больше молодых людей, как следует из средств массовой информации, стараются всеми возможными способами избежать службы в армии. Мы задались вопросом: как к этому относятся молодёжь Нефтеюганского индустриального колледжа? В данной работе было проведено исследование, предметом которого стало выявление негативного отношения современной молодежи к срочной службе в армии. Результаты исследования подтвердили первоначальное предположение об актуальности данного вопроса. Позитивный имидж ВС в глазах студентов крайне важен на сегодняшний день. Дело в том, что нынешняя ситуация во всем мире очень серьезно предрасполагает к началу локальных военных противостояний и даже начало Третьей Мировой Войны.В ходе нашей работы мы провели беседу с сотрудниками военкомата и провели анкетирование «Отношение современной молодёжи к службе в армии» среди студентов колледжа. По мнению работников военкомата «армия – это школа жизни», которая вырабатывает твёрдый и стойкий характер, учит самостоятельности, выдержке, независимость от родителей. По результатам проведённого анкетирования, и исходя из полученных данных, представленных на диаграммах (Приложение 3) можно сказать, что, не смотря на то, что большинство студентов привели ряд определённых причин нежелания служить молодёжи в армии, среди которых лидирующее место занимает «дедовщина», что подтверждает нашу поставленную гипотезу, молодёжь относится к армии положительно. О положительном отношении можно судить по результатам анкетирования. На вопрос «Пойдёшь ли ты служить в армию?» более половины опрошенных студентов (73%) хотят и будут служить в армии и большинство (61%) относятся к армии положительно. Так же результат анкетирования показал, что среди окружения студентов (92%) есть люди, которые проходили срочную службу, а источником о подробностях несения воинской службы большая часть узнаёт из средств массовой информации (40%), от друзей и знакомых (36%).Основной причиной уклонения от армии является «дедовщина», так считают 43% студентов. Не хотят терять год 22% студентов, 17% указывают такую причину как лень. 9% указывают такую причину как состояние здоровья, 3% боятся войны. 6% затруднились указать причины нежелания служить в армии. Армия как социальный институт является главной структурой обороноспособности страны, а так же представляет систему социальных связей и отношений. И как социальный институт прививает чувство патриотизма к своей стране, 71% студентов гордятся своей страной. Таким образом, полученные результаты позволяют говорить о весьма противоречивых представлениях и отношении молодёжи о военной службе. Я верю, что в скором времени армия займёт достойное место в современном российском обществе.

Выбранный для просмотра документ Отношение молодежи к службе в армии.docx

библиотека
материалов

НЕФТЕЮГАНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

(филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Югорский государственный университет»








Исследовательскийпроект

Тема: «Отношение современной молодёжи к службе в армии»








Выполнил: студент группы 1МНЭ40 Хатиев А.Д.


Преподаватель I категории по ОБЖ, Сагдатдинова О.С.







Нефтеюганск

2015

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………… .3

Глава 1. Теоретические основы исследования…………………………………… 5

    1. Армия как социальный институт. Современный образ армии РФ………..5

    2. Имидж современной российской армии. Причины формирования………7 негативного отношения к срочной службе.

Глава 2. Практическая часть……………………………………………………….14

2.1. Беседа с работниками военкомата по профессиональному отбору и старшим помощником начальника отделения………………………………………………14

2.2. Анкетирование «Отношение современной молодёжи к службе в армии»…16

Заключение………………………………………………………………………….17

Список литературы………………………………………………………………….19

Приложения………………………………………………………………………….20


















Введение

Во все времена государства Российского воинская служба была делом чести каждого гражданина, а верное служение своему Отечеству – высшим смыслом жизни и службы воина. Верность долгу и присяге, самоотверженность, честь, порядочность, самодисциплина – вот традиции Российского воинства. Ими по праву дорожили наши отцы, деды и прадеды, прошагавшие огненными дорогами Великой Отечественной войны. Становление Российской армии, ее реформирование и сокращение идут в сложных условиях. Она в полной мере испытывает трудности, которые переживает вся страна. Армии, может быть, тяжелее, чем многим другим структурам государства, и многое держится на понимании и терпении военнослужащих, на воспитанном чувстве долга.

В последнее время со страниц газет и с экранов телевизоров поступает много негативной информации о службе в армии. И перед каждым молодым человеком рано или поздно встает вопрос: хочу ли я служить в армии? В своей работе мы представили исследования автора о том, как относятся студенты Нефтеюганского индустриального колледжа к своей Родине, к службе в армии и выявили причины нежелания молодежи служить в армии.

Проблема исследовательской работы:

Снижение интереса современной молодежи к службе в армии.

Цель работы: выявить отношение будущих призывников, студентов Нефтеюганского индустриального колледжа к службе в армии.

Задачи работы:

  1. Рассмотреть армию как социальный институт.

  2. Выявить причины формирования негативного отношения к срочной службе.

  3. Провести собственное исследование на тему«Отношение молодёжи Нефтеюганского индустриального колледжа к службе в армии».

Объект исследования:студенты Нефтеюганского индустриального колледжа.

Предмет исследования: отношение студентов к службе в армии.

Методы исследования: интервьюирование и метод социологического опроса.

Гипотеза: основной причиной нежелания призывников служить в армии является «дедовщина».

Работа состоит из 2 глав, введения и заключения. Первая глава «Теоретические основы исследования» содержит понятия армия, как социальный институт. Современный образ армии в РФ. Причины формирования негативного отношения к срочной службе.

Вторая глава «Практическая часть» Выявление отношения современной молодежи допризывного возраста к службе в армии. Беседа с работниками военкомата по профессиональному отбору и старшим помощником начальника отделения.

При написании работы использовались труды Новик В.К., Передня Д.Г., «Имидж современной российской армии глазами молодежи», информация из сети Интернет.

Работа может быть использована на уроках ОБЖ, БЖД, в вопросах военно-патриотического воспитания молодёжи.















Глава 1. Теоретические основы исследования

1.1Армия как социальный институт. Современный образ армии РФ

Армия как социальный институт представляет собой систему социальных связей и отношений, существующих в вооруженных силах страны. Вообще под армией понимается совокупность сухопутных, военно-морских, военно-воздушных и других военизированных сил государства.

Армия, с одной стороны, это социальный институт, предназначенный для защиты государства от врагов, отстаивания национальных интересов и помощи другим странам в конфликтах. В этом проявляется внешняя функция этого социального института. Он включает таких непосредственных его участников, как рядовой состав вооруженных сил, офицерский состав и высшее командование. Кроме этого, выделяются такие смежные группы субъектов социальных отношений, как призывники, их родители, студенчество (относящееся крайне негативно к армии как институту произвола, а не власти и силы), отставные военные.

С внутренней стороны этого социального института, необходимо выделить такую особенность армии как непосредственное подчинение ее государственным целям, в крайнем случае - это аппарат прекращения и предотвращения социальных конфликтов, грозящих развалом государству. Армия не является обособленным институтом, она служит инструментом государства, отсюда ее внутренняя иерархичность, формализм и коррупционность. Обеспечение контроля за процессами, происходящими в армии, возложено также на государство, общество не имеет (в России) возможности отслеживать легитимность властных отношений в этой группе.

Социальные отношения в армии отличаются неравенством в статусном отношении, так как эти статусы предписаны иерархией военных чинов. Однако армия отличается и увеличением числа девиаций, так как призыв в армию порождает отрыв от привычной действительности, окружающей человека, зачастую меняя его ценностные установки с ног на голову. Такие девиации, как самовольное оставление службы, побеги, дезертирство, дедовщина, высокий уровень самоубийств и сексуальные парафилии (извращения) свидетельствует о кризисе российской армии, вызванном социальными и политическими причинами. Это и бедственное материальное положение военнослужащих, и отсутствие сплачивающей идеологии, отсутствие реального противника, коррупционность командования.

Однако армия как социальный институт в оптимальном случае взаимодействия с государством и обществом, должна прививать чувство патриотизма, готовности к защите своей Родины от возможной агрессии, моральная и психологическая подготовка молодежи (в данном случае мужчин). Многие из перечисленных функций российской армией не выполняются, вместо советского утверждения «Армия - это школа жизни», высказывается сейчас иное - «Армия - это школа смерти».

Вооруженные Силы настолько своеобразный социальный институт, что некоторые причины гипертрофированно влияют на преступность военнослужащих, и имеют место исключительно в среде военнослужащих.

Взаимоотношение армии и общества строится как напрямую, так и опосредовано - через целый комплекс общественных институтов (СМИ, партии, общественные организации и т.д.). Смешанная система комплектования армии (офицерский состав и срочники) также является преградой для выработки единой государственной политики по отношению к армейскому составу.

Декларируемая законодательно социальная защищенность военнослужащих значительно больше, чем в реальной жизни. На практике часто оказывается так, что семьи военнослужащих вынуждены вплоть до пенсии жить в гарнизонах на скудное жалованье отставных военных.

В настоящее время, с принятием закона об альтернативной гражданской службе, военная служба как содержание армии, трансформировалась в разновидность гражданской общественной деятельности. Возможно, это снизит уровень социальной напряженности в армии и вокруг нее.

Современная армия это сложнейший механизм. Для повышения обороноспособности страны используются последние научные разработки, на нужды вооруженных сил работают самые современные научно-исследовательские комплексы. Поэтому мнение, что срочная служба в армии это копание траншей, подметание территории части, чистка картошки и всего пара поездок на стрельбище не имеет ничего общего с действительностью.

Молодому человеку предстоит обучиться обращению с современными видами оружия, которыми сейчас оснащаются все воинские подразделения России. Кроме того, многие рода войск сегодня нуждаются в высококвалифицированных специалистах: механиках, техниках, инженерах и так далее. Набор воинских специальностей довольно велик, так что у каждого призывника в войсках появится возможность проявить знания, полученные до призыва.

Конечно, далеко не у всех срочная служба в армии пройдет за пультом управления чем-либо или в техническом парке. Основу армии всегда составляли и составляют бойцы. Те, кто первым принимает бой и первым ступает на освобожденную от врага территорию. Но даже служба обычного стрелка сегодня состоит не из нарядов и хозяйственных работ, как это случалось раньше. 12 месяцев службы любого солдата будут наполнены тренировками, теоретическими занятиями, стрельбами и учениями. На то, чтобы подготовить хорошего солдата, у командиров теперь слишком мало времени, чтобы тратить его на посторонние вещи. А для кого-то после окончания срочной службы все это может стать профессией.



1.2Имидж современной российской армии. Причины формирования негативного отношения к срочной службе (дедовщина как основной фактор)

Искусство формирования выгодного государству образа армии и т.п. известно с древнейших времен. Но подлинная революция произошла в ХХ веке в связи с невиданным научно-техническим прогрессом, развитием коммуникаций, средств массовой информации, глобализацией и обострением соперничества во всех сферах жизни. Дело формирования имиджа вооруженных сил государства стало одним из важнейших составляющих политической, идеологической, информационной борьбы.

Важнейшее значение имеет формирование государством текущего (современного) образа своей армии. Главное здесь - показ конкретных победных и эффективных действий вооруженных сил, реальных образов воинских коллективов и отдельных воинов, примеров мужества и героизма в исполнении воинского долга, благородного поведения в различных ситуациях, в том числе в быту, в общении с гражданским населением. Конкретные «картинки» в формировании имиджа армии сильнее любых слов. Именно поэтому исключительная роль в этом принадлежит телевидению, другим средствам наглядной пропаганды. На это указывают, в частности, самые авторитетные специалисты, анализировавшие ход и результаты войн и вооруженных конфликтов последнего десятилетия, реформирования вооруженных сил.

Мы можем предположить, что на формирование ценностных ориентаций молодежи по отношению к армии влияет множество факторов, таких как имидж армии в стране, источники информации об армии и сложившиеся стереотипы. «Имидж охарактеризован, как образ-представление, наделяющий объект (армию) теми свойствами, которые не всегда имеют основания в реальных свойствах самого объекта, но обладают социальной значимостью для того, кто этот образ воспринимает».

Сильное воздействие на имидж армии оказывают внешний вид и поведение военнослужащих: форма одежды, физическое сложение, выправка, манера держаться, отношение к гражданскому населению, другие человеческие и бойцовские признаки.

Сейчас в массовом сознании у нас нет единого, четкого, реалистичного представления о Российской армии. Имидж ее выглядит размытым, фрагментарным, преимущественно негативным. Значительная часть граждан считает, что нынешняя армия не является современной, сопоставимой по своим качествам с западными армиями. При этом ссылаются на устарелость оружия и техники, которыми оснащена наша армия, низкое качество призывников (слабое здоровье, недостаточное образование, моральная и духовно-культурная деградация, отсутствие высоких мотивов к службе и т.д.), ухудшение боевой подготовки и профессионального мастерства, слабую дисциплину, якобы массовый суицид, дедовщину, снижение социального положения, престижа, авторитета воинской службы, отсутствие среди начальствующего состава фигур национального признания как выдающихся, высоконравственных героев и т.п., и т.д. Значительная часть общества негативно воспринимает нынешнюю армию из-за упорной переделки ее по образу и подобию западных армий.

Изучение готовности российской молодежи к военной службе показывает наличие тревожных социальных тенденций, затрагивающих устойчивость оборонного сознания молодого поколения. Эти изменения, с одной стороны, являются следствием кризисного развития российского общества, с другой, - недостаточного внимания государства к проблемам Вооруженных Сил и, в целом, обороноспособности страны.

Готовность молодого поколения к военной службе имеет важное значение для последующей работы командования соединений, частей армии и флота по формированию у военнослужащих по призыву качеств воина-гражданина, корпоративного духа в воинских коллективах. Между тем в организации воспитательной работы с армейской молодежью слабо учитывается негативная тенденция, связанная с ухудшением качества призывного контингента.

Снижение престижа военной службы в обществе, рост неудовлетворенности ею среди всех категорий военнослужащих, бедственное материальное положение армии, принижение значимости патриотических, нравственных и коллективистских стимулов служения Отечеству создают реальную угрозу для планов военного строительства, касающихся привлечения людских и моральных ресурсов общества, реформирования Вооруженных сил России и перевода их на профессиональную основу. Одним из свидетельств размывания патриотических и духовных ценностей, идеалов и ориентиров у молодёжи является скептическое и порой циничное отношение к героическим поступкам, слабое знание военнослужащими отечественной истории, литературы, отсутствие интереса к военной тематике. Причины подобного отношения кроются в слабом военно-патриотическом воспитании допризывной и призывной молодежи, которое стало следствием несовершенства школьных программ, утраты интереса к патриотической и шефской работе большинства общественных организаций и предприятий, местных администраций, деструктивной позиции по отношению к Вооруженным силам со стороны некоторых средств массовой информации. Всё это настраивает общество на безразличное, а порой негативное отношение к армии и военной истории России.

Современная молодёжь по-разному расценивает срочную службу, и в связи с этим, сейчас мы выделим плюсы и минусы и попытаемся определить для себя, нужна нам служба или нет.

В настоящее время катастрофически нарастает бездуховность и безнравственность. Девальвируются такие понятия, как долг, честь, служба Отечеству, другие составляющие мотивации военной службы.

К положительным сторонам срочной службы относятся:

  • Укрепление здоровья. Служба самым благоприятным способом влияет на физическое здоровье, так как ежедневные физические нагрузки, спортивно-массовые мероприятия, распорядок дня и сбалансированное питание ведут к укреплению организма.

  • Закалка характера. Как и любая экстремальная ситуация, армия влечёт изменения в характере человека, и большинство прошедших эту школу молодых людей становятся более стойкими, крепкими и работоспособными по сравнению с теми, кто не служил в армии.

  • Освоение профессии. Подавляющее большинство молодых людей идут в армию сразу после окончания школы, и соответственно, никакой профессии не имеют. Однако армия такое место, где без дела не сидят, и поэтому самое лучшее, что можно извлечь из такой ситуации, - это овладеть какой-либо специальностью за время службы.

  • Льготное поступление в вузы. В соответствии с законодательством РФ, граждане РФ, отслужившие срочную службу в рядах ВС, имеют право на льготное поступление в государственные вузы, в том числе возможна замена вступительных экзаменов собеседованием либо сокращением сдаваемых предметов.

  • Приём на работу. Граждан, отслуживших в армии, охотно принимают в различные государственные учреждения, ведь если не служил, значит, проблемы со здоровьем, а зачем работодателю больной и ненадёжный сотрудник? Многие предприятия и структуры вообще не берут в свой штат не служивших граждан.

Отрицательные стороны срочной службы:

  • Потеря времени. Служба это не маленький срок, и гораздо проще и привычнее пожить его с друзьями и родителями, с любимой девушкой и развлечениями, чем с толпой «дедов» в казарме. Подчас те, кто не желают служить в армии, оправдывают это тем, что армия - зря потерянное время, вычеркнутое из своей веселой жизни.

  • Большая физическая и эмоциональная нагрузка. Армия есть армия, и куда бы вы ни попали служить, легко там не будет. Однако мужчина на то и мужчина, чтобы уметь переносить все тяготы и лишения. Но ведь в самостоятельной жизни и на гражданке легче не будет.

  • «Дедовщина». На первый взгляд все логично. Там, где подавляется личная свобода, и заставляют отдавать честь вышестоящему по званию, обязательно будут издевательства и унижение человеческого достоинства. Но на самом деле, иерархия (и не только в армии) подразумевает не оскорбление, а подчинение. Если для кого-то отдача чести вышестоящему по званию кажется унижением, значит, у него что-то не в порядке с самолюбием. Причина дедовщины не в армии. Без понимания источника проблемы не решить ее саму.

  • Жёсткая дисциплина. Как ни крути, а армия без дисциплины это сброд и шатание. И поэтому у граждан, проходящих службу, серьёзно урезаются гражданские права и свободы. Что совсем не радует после весёлой и свободной жизни на гражданке.

Действительно, срочная служба, в силу своей специфики, очень сильно влияет на формирование характера человека. Слабый опускается ещё ниже, сильный поднимается и становится сильнее. И речь здесь идёт не столько о физических качествах (хотя они и важны), а о силе воли и стойкости характера. Жизнь в армии может быть отличной и ужасной, и это почти не зависит от места службы и рода войск - армия везде одинаковая, а зависит это от того, как вы себя поставите в новом коллективе. Главные качества в вашем поведении - это самоуважение, взаимопомощь сослуживцам и отсутствие какого-либо явного выделения из коллектива. Как бы вы ни были индивидуальны и умны, возвышаться над коллективом нельзя, но и строить из себя дурачка тоже не нужно. Что касается так называемой «дедовщины», т.е. альтернативной иерархии в армии. Как ни крути, а новичкам (духам) перепадает самая тяжелая и грязная работа. На первый взгляд это кажется, ужасно несправедливо, однако, отслужив хотя бы полгода, взгляд меняется. Поэтому единственный совет в данной ситуации это пережить первые полгода, а дальше будет намного легче.

В научных исследованиях нет однозначного ответа на вопрос о содержании «дедовщины». Базовых причин «дедовщины», на мой взгляд, две: личностная и организационно-управленческая. Личностная связана с тем, что в воинские подразделения попадают люди, притязания которых на уважение, личностно-ориентированное отношение к себе, собственную значимость для других людей, на получение от них материальных и духовных благ немного превышают их собственную «полезность» для окружающих. Они хотят получать от других «всего и много», но не умеют или не хотят «платить той же монетой» - «честно зарабатывать» в равноправных отношениях духовные и материальные блага, социальное уважение и признание. Чтобы удовлетворить свое желание, им надо уметь устанавливать режим личной информационной власти над окружающими. Людей с такими особенностями можно определить как «доминирующие дефицитарные личности» и охарактеризовать способы их действий как эксплуатацию.

Такие люди есть среди всех категорий населения, и большая часть из них пытается удовлетворить свои притязания во взаимоотношениях. Те из них, кто попадает в воинские подразделения по призыву, получают возможность организовать «дедовщину» - особые неформальные властные социальные отношения. Долгое время исследователи рассматривали «дедовщину» как явление социально-психологическое, а не социальное.

Выступая в неформальных властных социальных отношениях в качестве «дедов» - субъектов неформальной власти, военнослужащие, обладающие признаками доминирующей личности, насильственно принуждают подвластных - «молодых» исполнять роль эксплуатируемых. На «гражданке» похожие отношения не являются редкостью, но «отнимание» благ у зависимых подвластных и их «принуждение» к производству осуществляется в гораздо более мягких формах. При этом неприкрытое жестокое насильственное социальное принуждение подвластных к обслуживанию потребностей субъектов власти в «дедовщине» заменяется скрытым принуждением, которое осуществляется, чаще всего, средствами психологической манипуляции. Эти средства удерживают эксплуатируемого возле эксплуататора в позиции зависимого и послушного «добровольного» исполнителя.

Итак, личностная причина «дедовщины» - это наличие в подразделениях военнослужащих с признаками доминирующей дефицитарной личности.

Социальная причина существования «дедовщины» заключается в применении офицерами и прапорщиками модели военно-социального управления, основанной на функциональном, личностно неориентированном подходе к подчиненным, исключающем заинтересованность в воинской службе проходящих ее по призыву и вынуждающем офицеров и прапорщиков к применению неуставного принуждения в качестве средства стимулирования подчиненных.

Сложен и долог процесс адаптации к новым условиям жизни. Многие не справляются, начинают болеть и всячески косить от службы. Это вполне понятно, но делать крайне нежелательно, ведь то, что вам даётся впервые два месяца службы, есть основа всей дальнейшей жизни в подразделении. И готовиться к службе в армии, привыкать к быту и распорядку нужно начинать ещё на граждане, и уж никак не в последний день.









Глава 2. Практическая часть

2.1 Беседа с работниками военкомата(Приложение № 1 Фотоотчёт)

Прежде чем выявить отношение молодёжи к службе в армии среди студентов Нефтеюганского индустриального колледжа, мы решили получить ответы на ряд интересующих нас вопросов от работников военного комиссариата Ханты-мансийского автономного округу по городам Нефтеюганск, Пыть-Ях и Нефтеюганскому району.

Цель беседы: узнать каково мнение работников военкомата о современной молодёжи и армии.

Вначале мы побеседовали со старшим помощником военкомата по профотбору Кузнецовой Людмилой Ивановной.

  1. Адам: Людмила Ивановна, при вас когда-нибудь выражали свою неприязнь к армии призывники?

Л.И.: Конечно, выражали, у нас бывают молодые люди с разными характерами. А так, особой не приязни и негатива по отношению к армии нет. Нужно, наверное, отметить и то, что на отношение молодёжи допризывного возраста к армии влияет возраст.

2. Адам: Как вы думаете, дедовщина присутствует в нашей армии?

Л.И.: Где-то присутствует. Всё-таки ведущую роль в этом вопросе играет человеческий фактор. Но, по большому счёту дедовщины нет.

3. Адам: А к вам приходили родители призывников с требованиями или просьбами?

Л.И.: Не без этого. Приходят. Просят об отсрочке, почему нет долго сведений о сыне, не звонят, не пишут. Потом военкомат делает запрос в воинскую часть, где молодой солдат проходит службу. Кто-то не хочет отдавать своего ребенка, а кто-то наоборот просит поскорей повестку выдать, чтоб,поскорей, в армию забрали, надеются, что может армия перевоспитает.

Дальше беседа была проведена со старшим помощником начальника отделения призыва и набора граждан на военную службу Ритой Владимировной.

Адам: На данный момент служить парням предстоит 12 месяцев, как, по-вашему, мнению, нужно уменьшить или увеличить срок службы?

Р.В.: Конечно, год – это мало. Только на адаптацию уходит месяца 3 и остается всего 9, даже 8, считая отпуск и досрочное увольнение с военной службы. За это время они оружие толком не освоят, не говоря уже о придании им физической формы.

5. Адам: Светлана Борисовна, на ваш взгляд, в чём заключаются причины нежелания молодых людей служить в армии?

Р.В.: Из бесед с молодыми людьми призывного возраста, главными причинами являются поступление в ВУЗ, карьерный рост, не хотят терять год и просто нежелание служить.

6. Адам: Рита Владимировна, выполняется ли наряд на призыв?

Р.В.: Конечно, в полном объёме, всегда!

7. Адам: Что бы вы пожелали молодым людям, которые не хотят служить в армии?

Р.В.: Не бояться идти служить в армию. Хоть на сегодняшний день срок службы составляет всего 12 месяцев, что конечно не достаточно для более полного получения профессиональных и военных знаний и навыков по военной службе, всё же можно с уверенностью сказать: «армия – это школа жизни». Она вырабатывает твёрдый и стойкий характер, учит самостоятельности, выдержке, независимость от родителей.

Адам: Спасибо за интересную беседу!











2.2Анкетирование «Отношение современной молодежи к службе в армии»

В современной России среди молодёжи резко упал престиж армии. С каждым годом всё больше молодых людей, как следует из средств массовой информации, стараются всеми возможными способами избежать службы в армии. Мы задались вопросом: как складывается ситуация у нас в колледже? Анкетирование проводилось для выполнения следующих задач:

  1. Выявить основные причины уклонения от армии

  2. Определить уровень оценки российской армии среди студентов НИК.

В анкетировании приняли участие 263 студента.

Анкета – опрос (Приложение № 2).

Результаты анкетирования представлены на диаграммах (Приложение 3).




















Заключение

В современной России среди молодёжи резко упал престиж армии. С каждым годом всё больше молодых людей, как следует из средств массовой информации, стараются всеми возможными способами избежать службы в армии. Мы задались вопросом: как к этому относятся молодёжь Нефтеюганского индустриального колледжа?

В данной работе было проведено исследование, предметом которого стало выявление негативного отношения современной молодежи к срочной службе в армии. Результаты исследования подтвердили первоначальное предположение об актуальности данного вопроса. Позитивный имидж ВС в глазах студентов крайне важен на сегодняшний день. Дело в том, что нынешняя ситуация во всем мире очень серьезно предрасполагает к началу локальных военных противостояний и даже начало Третьей Мировой Войны.

В ходе нашей работы мы провели беседу с сотрудниками военкомата и провели анкетирование «Отношение современной молодёжи к службе в армии» среди студентов колледжа.

По мнению работников военкомата «армия – это школа жизни», которая вырабатывает твёрдый и стойкий характер, учит самостоятельности, выдержке, независимость от родителей.

По результатам проведённого анкетирования, и исходя из полученных данных, представленных на диаграммах (Приложение 3) можно сказать, что, не смотря на то, что большинство студентов привели ряд определённых причин нежелания служить молодёжи в армии, среди которых лидирующее место занимает «дедовщина», что подтверждает нашу поставленную гипотезу, молодёжь относится к армии положительно. О положительном отношении можно судить по результатам анкетирования. На вопрос «Пойдёшь ли ты служить в армию?» более половины опрошенных студентов (73%) хотят и будут служить в армии и большинство (61%) относятся к армии положительно. Так же результат анкетирования показал, что среди окружения студентов (92%) есть люди, которые проходили срочную службу, а источником о подробностях несения воинской службы большая часть узнаёт из средств массовой информации (40%), от друзей и знакомых (36%).

Основной причиной уклонения от армии является «дедовщина», так считают 43% студентов. Не хотят терять год 22% студентов, 17% указывают такую причину как лень. 9% указывают такую причину как состояние здоровья, 3% боятся войны. 6% затруднились указать причины нежелания служить в армии.

Армия как социальный институт является главной структурой обороноспособности страны, а так же представляет систему социальных связей и отношений. И как социальный институт прививает чувство патриотизма к своей стране, 71% студентов гордятся своей страной.

Таким образом, полученные результаты позволяют говорить о весьма противоречивых представлениях и отношении молодёжи о военной службе.

Я верю, что в скором времени армия займёт достойное место в современном российском обществе.

















Список литературы

  1. Федеральный закон от 06.07.2006 N 104-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с сокращением срока военной службы по призыву" (принят ГД ФС РФ 14.06.2006)

  2. Федеральный закон от 28 марта 1998 года № 53 – ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»

  3. Иванов В.В., Системный взгляд на природу «дедовщины» // Социологические исследования - 1995. - № 1. - С. 123-126.

  4. Кондратьев М.Ю., Мешков И.А. Социально-психологические особенности субъективного отношения представителей различных категорий современной отечественной молодежи к российской армии // Социальная психология и общество. 2012. № 2. C. 97-115.

  5. Новик В.К, Передня Д.Г. Имидж современной российской армии глазами молодежи //Социологические исследования - 2006. - №11. - С. 101-107

  6. Шевцов В.В., Отношение школьников и студентов к военной службе // Социологические исследования  - 2006. -  № 6. - С. 111-113.















Приложение № 1


Фотоотчёт «Беседа с работниками военкомата»



hello_html_m743358a2.jpg


hello_html_m42e6177b.jpg





hello_html_1e81b066.jpg














Приложение № 2


Уважаемые участники опроса!

Мы предлагаем Вам принять участие в исследовании, посвященном отношении современной молодёжи к службе в армии. Внимательно слушайте вопрос и дайте на него ответ, который наиболее полно отражают Ваше мнение.

АНКЕТА АНОНИМНАЯ, данные будут использоваться в обобщающем виде.

Заранее благодарим за сотрудничество!


  1. Пойдёшь ли ты служить в армию?

  2. Есть ли в вашем окружении люди, проходившие воинскую службу?

  3. Из каких источников вы узнаёте о подробностях несения воинской службы?

  4. Как ты относишься к армии?

  5. Гордишься ли ты своей страной?

  6. На ваш взгляд, каковы причины нежелания современной молодёжи не служить в армии? Укажите причины.

  7. Как вы относитесь к молодым людям, которые уклоняются от несения воинской службы?












Приложение 3

Пойдёшь ли ты служить в армию?




Есть ли в вашем окружении люди, проходившие воинскую службу?






Из каких источников вы узнаёте о подробностях несения воинской службы?




Как ты относишься к армии?






Гордишься ли ты своей страной?



Причины уклонения от армии?







Как вы относитесь к молодым людям, которые уклоняются от службы в армии?































25


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров476
Номер материала ДБ-280694
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх