572619
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииИсследовательский проект по информатике и ИКТ на тему "Решение логических задач"

Исследовательский проект по информатике и ИКТ на тему "Решение логических задач"

библиотека
материалов
Подготовила: Прохнова Александра Александровна ученица 9 класса МБОУ СОШ № 1...
«Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать...
Цель проекта: Научиться решать логические задачи.
Задачи проекта: - Познакомиться с основными методами решения логических задач...
 Для любой задачи всегда можно найти способ решения.
МЕТОДЫ: МЕТОД РАССУЖДЕНИЙ МЕТОД ТАБЛИЦ МЕТОД ГРАФОВ Метод ТРИЗ
Метод рассуждений Основная идея: мы проводим рассуждения, используя последова...
Задача о Золушке СМЕСЬ ПРОСО МАК МАК ПРОСО СМЕСЬ
Метод таблиц Основная идея метода: условия, которые содержит задача, и резуль...
Задача о карнавале
Каникулы в школе птиц и зверей начались большим карнавалом. 1. Медведь, волк...
Метод графов Основная идея метода: графическое представление объектов задачи...
Задача о полётах Между 9 планетами Солнечной системы введено космическое сооб...
Задача А. Эйнштейна
Метод ТРИЗ Разработанная Г.С. Альтшуллером теория решения изобретательских за...
Технология ТРИЗ в сказках
Методика придумывания загадок. Форма: 1)Как …, но… 	 2)Сказал бы: «…», но не…...
Форма: 1) …, но не… 2)…, как … Пример: Рассказывает, но не человек, 	 Учит,...
Пример: За воротами кирпич, В кирпиче – белые двери, На дверях – букашки. (К...
Пример: Один бочонок на восьми веточках. (Паук) Четыре расписных опахала, Дв...
Системный оператор Надсистема Система 1 2 3 Подсистемы
Пример: Система – бык, Подсистемы : Туловище – бочка, Голова – кирпич, Хвост...
Основные выводы: 1. Для решения логических задач, как правило, не требуется б...
«Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Без сильного...
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подготовила: Прохнова Александра Александровна ученица 9 класса МБОУ СОШ № 1
Описание слайда:

Подготовила: Прохнова Александра Александровна ученица 9 класса МБОУ СОШ № 1 г. Медногорска Руководитель – учитель информатики высшей категории Пацук Т.А. Исследовательский проект по информатике и ИКТ на тему «Решение логических Задач».

2 слайд «Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать
Описание слайда:

«Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать или бегать на лыжах. Ему можно научиться только путём подражания или упражнения» Д. Пойа

3 слайд Цель проекта: Научиться решать логические задачи.
Описание слайда:

Цель проекта: Научиться решать логические задачи.

4 слайд Задачи проекта: - Познакомиться с основными методами решения логических задач
Описание слайда:

Задачи проекта: - Познакомиться с основными методами решения логических задач; Совершенствовать собственные навыки решения логических задач; - На примерах конкретных задач выяснить, какие методы более эффективны.

5 слайд  Для любой задачи всегда можно найти способ решения.
Описание слайда:

Для любой задачи всегда можно найти способ решения.

6 слайд МЕТОДЫ: МЕТОД РАССУЖДЕНИЙ МЕТОД ТАБЛИЦ МЕТОД ГРАФОВ Метод ТРИЗ
Описание слайда:

МЕТОДЫ: МЕТОД РАССУЖДЕНИЙ МЕТОД ТАБЛИЦ МЕТОД ГРАФОВ Метод ТРИЗ

7 слайд Метод рассуждений Основная идея: мы проводим рассуждения, используя последова
Описание слайда:

Метод рассуждений Основная идея: мы проводим рассуждения, используя последовательно все условия задачи, и приходим к выводу, который и будет являться ответом задачи.

8 слайд Задача о Золушке СМЕСЬ ПРОСО МАК МАК ПРОСО СМЕСЬ
Описание слайда:

Задача о Золушке СМЕСЬ ПРОСО МАК МАК ПРОСО СМЕСЬ

9 слайд Метод таблиц Основная идея метода: условия, которые содержит задача, и резуль
Описание слайда:

Метод таблиц Основная идея метода: условия, которые содержит задача, и результаты рассуждений фиксируются с помощью специально составленных таблиц.

10 слайд Задача о карнавале
Описание слайда:

Задача о карнавале

11 слайд Каникулы в школе птиц и зверей начались большим карнавалом. 1. Медведь, волк
Описание слайда:

Каникулы в школе птиц и зверей начались большим карнавалом. 1. Медведь, волк, лиса и заяц явились в маскарадных костюмах волка, медведя, лисы и зайца. 2. На балу зверь в маскарадном костюме зайца выиграл в лотерею банку меда и остался этим очень недоволен. 3. Известно также, что медведь не любит лису и никогда не берет в лапы картинок, где она нарисована. 4. Зверь в маскарадном костюме лисы выиграл в лотерее пучок моркови. Но это тоже не доставило ему никакой радости. Не могли бы вы сказать, какой маскарадный костюм смастерил себе каждый из зверей?

12 слайд Метод графов Основная идея метода: графическое представление объектов задачи
Описание слайда:

Метод графов Основная идея метода: графическое представление объектов задачи и связей между ними с помощью точек и прямых линий. А В

13 слайд Задача о полётах Между 9 планетами Солнечной системы введено космическое сооб
Описание слайда:

Задача о полётах Между 9 планетами Солнечной системы введено космическое сообщение. Ракеты летают по следующим маршрутам: 1. Земля–Меркурий, 2. Плутон–Венера, 3. Земля–Плутон, 4. Плутон–Меркурий, 5. Меркурий–Венера, 6. Уран–Нептун, 7. Нептун–Сатурн, 8. Сатурн–Юпитер, 9. Юпитер–Марс, 10. Марс–Уран. Можно ли добраться с Земли до Марса?

14 слайд Задача А. Эйнштейна
Описание слайда:

Задача А. Эйнштейна

15 слайд Метод ТРИЗ Разработанная Г.С. Альтшуллером теория решения изобретательских за
Описание слайда:

Метод ТРИЗ Разработанная Г.С. Альтшуллером теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) – одна из инновационных технологий, способных повысить эффективность образования

16 слайд Технология ТРИЗ в сказках
Описание слайда:

Технология ТРИЗ в сказках

17 слайд Методика придумывания загадок. Форма: 1)Как …, но… 	 2)Сказал бы: «…», но не…
Описание слайда:

Методика придумывания загадок. Форма: 1)Как …, но… 2)Сказал бы: «…», но не… Пример: Как жемчуг, но дешёвый, Как бисер, но крупный, как яйцо, но не разобьёшь. (Шарик для пинг-понга) На что похоже? Чем отличается?

18 слайд Форма: 1) …, но не… 2)…, как … Пример: Рассказывает, но не человек, 	 Учит,
Описание слайда:

Форма: 1) …, но не… 2)…, как … Пример: Рассказывает, но не человек, Учит, но не учитель, Молчит, но не рыба. (Книга) Что делает? Что такое же?

19 слайд Пример: За воротами кирпич, В кирпиче – белые двери, На дверях – букашки. (К
Описание слайда:

Пример: За воротами кирпич, В кирпиче – белые двери, На дверях – букашки. (Книга) На высоком полу железная рука, В железной руке тонкая чаша, В чаше той прозрачная сосулька, А внутри сосульки волос горит. (Настольная лампа) Где находится? На что похож? Предмет На что похож?

20 слайд Пример: Один бочонок на восьми веточках. (Паук) Четыре расписных опахала, Дв
Описание слайда:

Пример: Один бочонок на восьми веточках. (Паук) Четыре расписных опахала, Две антенны. (Бабочка) Название частей Сколько? На что похожи?

21 слайд Системный оператор Надсистема Система 1 2 3 Подсистемы
Описание слайда:

Системный оператор Надсистема Система 1 2 3 Подсистемы

22 слайд Пример: Система – бык, Подсистемы : Туловище – бочка, Голова – кирпич, Хвост
Описание слайда:

Пример: Система – бык, Подсистемы : Туловище – бочка, Голова – кирпич, Хвост – веник, Ноги – колышки, Уши – тряпочки. Получилась загадка: Бочка на столбах, На бочке – трава, Спереди у бочки – кирпич, а сзади веник прикручен, На кирпиче две тряпочки и уголёк, Всё на двух парах колышек стоит. (Бык)

23 слайд Основные выводы: 1. Для решения логических задач, как правило, не требуется б
Описание слайда:

Основные выводы: 1. Для решения логических задач, как правило, не требуется большого запаса математических знаний. 2. Существуют обобщённые методы решения логических задач (метод рассуждений, метод таблиц, метод графов), которые можно применить к решению той или иной задачи. 3. Логические задачи почти всегда занимательны, и поэтому привлекают даже тех, кто не любит информатику. 4. Решение логических задач развивает логическое мышление, а это способствует не только лучшему усвоению информатики, но и успешному изучению основ любой другой науки, ведь всегда было принято считать, что знание логики обязательно для образованного человека.

24 слайд «Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Без сильного
Описание слайда:

«Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Без сильного желания решить трудную задачу невозможно, но при наличии такового - возможно. Где есть желание, найдётся путь!». Д. Пойа

25 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-459898

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.