Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Исследовательский проект "Почему листья меняют свой цвет осенью"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательский проект "Почему листья меняют свой цвет осенью"

Выбранный для просмотра документ защита.ppt

библиотека
материалов
Почему листья осенью меняют окраску? Автор проекта: Ворфоломеева Дарья, обуча...
Цель: найти научные доказательства причин изменения окраски листьев. Задачи:...
Гипотеза листья меняют цвет от нехватки света или похолодания.
1 этап - организационный. Основной метод данного этапа - наблюдение изменений...
Результаты опроса одноклассников
2 этап – теоретический. Основной метод – изучение литературы и поиск информац...
нашла интересные факты про изменение окраски листьев; подобрала народные прим...
Мои работы
4 этап – итоговый. Основной метод – анализ результатов проведенной работы. Я...
Рефлексия научилась работать с различными источниками информации; оценивать к...
Источники: http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/07-28/12216/2287626.png Информ...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Почему листья осенью меняют окраску? Автор проекта: Ворфоломеева Дарья, обуча
Описание слайда:

Почему листья осенью меняют окраску? Автор проекта: Ворфоломеева Дарья, обучающаяся 1 а класса МБОУ «СОШ № 18» ЭМР Руководитель проекта Етеревская Людмила Владимировна Региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь!»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Цель: найти научные доказательства причин изменения окраски листьев. Задачи:
Описание слайда:

Цель: найти научные доказательства причин изменения окраски листьев. Задачи: изучить специальную литературу; выяснить какое значение играет лист для дерева; изучить причину изменения цвета листьев; ответить на вопрос: почему одни листья краснеют, а другие желтеют; сделать поделки и рисунки, чтобы сохранить воспоминания об осени. разработать и оформить информационный буклет на тему проекта.

№ слайда 4 Гипотеза листья меняют цвет от нехватки света или похолодания.
Описание слайда:

Гипотеза листья меняют цвет от нехватки света или похолодания.

№ слайда 5 1 этап - организационный. Основной метод данного этапа - наблюдение изменений
Описание слайда:

1 этап - организационный. Основной метод данного этапа - наблюдение изменений в природе. Результаты наблюдения за изменением цвета листвы сентябрь октябрь ноябрь на некоторых деревьях появились жёлтые листья, но связь с ветвями была еще прочной почти все листья поменяли зелёный цвет на жёлтый, бурый, красный и начался листопад практически все лиственные деревья сбросили листву

№ слайда 6 Результаты опроса одноклассников
Описание слайда:

Результаты опроса одноклассников

№ слайда 7 2 этап – теоретический. Основной метод – изучение литературы и поиск информац
Описание слайда:

2 этап – теоретический. Основной метод – изучение литературы и поиск информации в интернете. листовая пластинка черешок Хлорофилл- зелёный пигмент, окрашивающий клетки листьев в зелёный цвет.  

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 нашла интересные факты про изменение окраски листьев; подобрала народные прим
Описание слайда:

нашла интересные факты про изменение окраски листьев; подобрала народные приметы, пословицы; нашла авторскую сказку о листьях; сделала фотографии осенних деревьев; сделала поделки из опавших листьев и нарисовала рисунки. 3 этап – практический. Основной метод – работа с информацией. В ходе исследования я:

№ слайда 10 Мои работы
Описание слайда:

Мои работы

№ слайда 11 4 этап – итоговый. Основной метод – анализ результатов проведенной работы. Я
Описание слайда:

4 этап – итоговый. Основной метод – анализ результатов проведенной работы. Я высказывала предположение, что листья меняют цвет от нехватки света или похолодания. Мои предположения не подтвердились. Я выяснила, что осенью, по мере угасания деятельности листа в нем замедляется, а затем, совсем прекращается образование хлорофилла; разрушение же хлорофилла под влиянием солнечного света продолжается. В результате лист теряет свою зеленую окраску, и желтые - красные пигменты проявляются. Я нашла научные доказательства причин изменения окраски листьев.

№ слайда 12 Рефлексия научилась работать с различными источниками информации; оценивать к
Описание слайда:

Рефлексия научилась работать с различными источниками информации; оценивать качество своей работы, которое считаю хорошим; работать в сотрудничестве с мамой и учителем, делать выводы на основе полученных данных; работа над проектом помогла развить мой личный интерес к изучению природы и природных явлений. Считаю, что поставленной цели я достигла. В ходе работы над проектом я:

№ слайда 13 Источники: http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/07-28/12216/2287626.png Информ
Описание слайда:

Источники: http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/07-28/12216/2287626.png Информационно – методическое обеспечение:  Т.Д. Нуждина Энциклопедия для малышей «Чудо – всюду. Мир животных и растений», Ярославль Академия Холдинг 2003 сайт http://pochemu.su/pochemu-zhelteyut-listya/ Почему желтеют листья сайт http://allforchildren.ru/why/why89.php Почему осенью листья желтеют и краснеют сайт http://www.qhhq.ru/detskie/4-pocemu-zeltejut-listja.html Детские вопросы https://ru.wikipedia.org/wiki Википедия http://otvet.mail.ru/question/19777250 http://pedsovet.su/

Выбранный для просмотра документ исследовательский проект.docx

библиотека
материалов

Региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов

дошкольников и младших школьников «Я – исследователь!»


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа «№ 18»

Энгельсского муниципального района

Саратовской области












Индивидуальный проект на тему:

«Почему листья

меняют осенью окраску?»







Автор проекта

Ворфоломеева Дарья

обучающаяся 1 а класса

руководитель проекта

Етеревская Людмила

Владимировна

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 18» ЭМР

Саратовской области








Саратов, 2015


Оглавление



  1. Описание проекта…………………………………………………………………. с. 3 - 5

  1. Введение……………………………………………………………………… с. 3

  2. Этапы проекта и ожидаемые результаты…………………………………... с. 4 - 5

1 этап: выбор метода исследования, ход исследования……………… …… с. 4

2 этап: изучение литературы по данной тематике, ожидаемые результаты…с. 4

3 этап: обобщение и систематизация информации……………………………с. 4-5

4 этап: выбор продукта проектной деятельности…………………………… с. 5

  1. Выводы (значение проекта для использования на практике)…………… … с. 5

  2. Рефлексия проектной деятельности…………………………………………….с. 5

  1. Информационно – методическое обеспечение…………………………………… с. 6

  2. Приложения:………………………………………………………………………. с. 7 - 9























Почему листья меняют осенью окраску

Описание проекта

Вот на ветке лист кленовый.

Нынче он совсем как новый!

Весь румяный, золотой.

Ты куда, листок? Постой!

В.Д. Берестов


Введение

Осень – прекрасное время года. Изменение окраски листьев — одна из первых примет осени. Много ярких красок в осеннем лесу! Березы, клёны желтеют, пунцово-красными становятся узорные листья рябины, оранжевыми и багряными листья осин. В это время года я вместе с мамой люблю гулять по осеннему парку или лесу, дышать свежим воздухом, наблюдать за природой, собирать букеты из опавших листьев, любуясь желтыми, багряными, лиловыми красками.

Однажды осенью, я собирала красивые листья для уроков технологии. Рассматривая их, я задалась вопросом: почему листья изменили цвет? Почему окраска с зелёного изменилась на жёлтую и красную? Зачем вообще нужны листья дереву?

Я высказала предположение, что листья меняют цвет от нехватки света или похолодания.

Чтобы ответить на эти вопросы, проведу исследование.

Цель: найти научные доказательства причин изменения окраски листьев.

Задачи:

  • изучить специальную литературу;

  • выяснить какое значение играет лист для дерева;

  • изучить причину изменения цвета листьев;

  • ответить на вопрос: почему одни листья краснеют, а другие желтеют;

  • сделать поделки и рисунки, чтобы сохранить воспоминания об осени.

  • разработка и оформление информационного буклета на тему проекта


Вид проекта:

по содержанию: исследовательский, творческий

по комплектности: межпредметный

по количеству участников: индивидуальный

по продолжительности: 15 сентября – 15 ноябр

Этапы проекта и ожидаемые результаты

1 этап - организационный. Основной метод данного этапа - наблюдение изменений в природе. Систематическое наблюдение за изменением окраски листьев на деревьях позволило сделать вывод о том, что цвет листьев меняется у разных деревьев по – разному.

Результаты наблюдения в приложении 1.

Также я использовала метод опроса одноклассников. Я выясняла – знают ли они, почему осенью листья меняют цвет? Результаты в приложении 2.

2 этап – теоретический. Основной метод – изучение литературы и поиск информации в интернете.

Изучив статью в энциклопедии для малышей «Чудо – всюду. Мир животных и растений» Т. Д. Нуждиной, и, прочитав статьи вместе с мамой в интернете, я поняла:

  • какую роль играет лист в жизни дерева;

  • узнала части листа;

  • открыла причину смены окраски листьев осенью;

  • нашла много интересной дополнительной информации по данной теме.

3 этап – практический. Основной метод – работа с информацией.

Интерес к данной теме появился во время прогулок по осеннему лесу. В результате наблюдений и изучения литературы я узнала новые понятия и факты:

  • Листья всё лето работают: кормят дерево, добывают ему питание из воздуха с помощью солнечного света, защищают от солнечных ожогов ветки и ствол. Не пропадут даром листья, которые упали осенью и остались лежать под деревьями. Они будут беречь влагу и защищать корни от мороза. Потом они истлеют, удобрят землю и будут кормить дерево.

  • На листовой пластинке видны жилки. Жилки – это сосуды, по которым движется вода, питательные вещества. В клетках листа есть зеленое вещество, которое называется хлорофилл. Зёрна его так малы, что можно увидеть только под микроскопом. Хлорофилл окрашивает листья в зеленый цвет. Он постоянно разрушается и опять восстанавливается благодаря солнечному свету. Помимо хлорофилла в листьях постоянно присутствуют жёлтые и красные красящие вещества. Но весной и летом они незаметны. Осенью солнечного света растения получают меньше. Хлорофилл разрушается и не успевает восстановиться, а жёлтые красители сохраняются и становятся очень заметными. Но осенью листья становятся не только желтыми, а и красными, багряными. Учёные считают, что причина в том, что красный пигмент – вырабатывается растениями по большей части именно осенью. Летом он практически не производится в листьях. Красный пигмент защищает клетки листа от замерзания в холодное время, также препятствуют перегреванию листа жарким днем, отпугивают паразитов.

В ходе исследования я нашла интересные факты про изменение окраски листьев; подобрала народные приметы, пословицы, нашла авторскую сказку о листьях, сделала фотографии осенних деревьев, сделала поделки из опавших листьев для уроков технологи.

Полученные мной сведения легли в основу выступления, презентации и информационного буклета для одноклассников.

4 этап – итоговый. Основной метод – анализ результатов проведенной работы.

Вначале проекта, я высказала предположение, что листья меняют цвет от нехватки света или похолодания. Мои предположения не подтвердились.

Я выяснила, что осенью, по мере угасания деятельности листа в нем замедляется, а затем, совсем прекращается образование хлорофилла; разрушение же хлорофилла под влиянием солнечного света продолжается. В результате лист теряет свою зеленую окраску, и желтые - красные пигменты проявляются.

Я нашла научные доказательства причин изменения окраски листьев, то есть поставленная мною цель достигнута.

Выводы

Работа над данным проектом дала мне возможность прочитать интересный материал о природе, я приобрела новые знания – узнала, что такое хлорофилл и для чего он нужен, тренировала свою наблюдательность, училась работать самостоятельно, попробовала свои силы в работе на компьютере и творческой работе с сухими листьями. Полученные знания я применила на уроках окружающего мира и технологии. Я выступила перед одноклассниками и представила результаты своей работы.

Рефлексия

В ходе работы над проектом я научилась работать с различными источниками информации, оценивать качество своей работы, которое считаю хорошим, работать в сотрудничестве с мамой и учителем, делать выводы на основе полученных данных. Также работа над проектом помогла развить мой личный интерес к изучению природы и природных явлений.

Считаю, что поставленной цели я достигла.






Информационно – методическое обеспечение:


  1. Т.Д. Нуждина Энциклопедия для малышей «Чудо – всюду. Мир животных и растений», Ярославль Академия Холдинг 2003

  2. Сеть интернет – сайт http://pochemu.su/pochemu-zhelteyut-listya/ Почему желтеют листья

  3. сайт http://allforchildren.ru/why/why89.php Почему осенью листья желтеют и краснеют

  4. сайт http://www.qhhq.ru/detskie/4-pocemu-zeltejut-listja.html Детские вопросы

  5. https://ru.wikipedia.org/wiki Википедия

  6. http://otvet.mail.ru/question/19777250

































Приложение 1


Результаты наблюдения за изменением цвета листвы





Приложение 2



Результаты опроса одноклассников











Приложение 3

Сказка

Почему листья меняют осенью цвет?


Наступила осень. Листья на деревьях стали желтеть и падать.

Как-то сидела Маринка под дубом, смотрела на пожелтевшие листья и думала:

- Листья желтеют от холода. Они дрожат, съеживаются, а налетит ветер - и сорвались с веток листочки, улетели. Только на дубе листья еще держались, но и на нем их оставалось с каждым днем все меньше.

Однажды Маринка - добрая душа - не выдержала: взяла дома клей, нитки и побежала к своему любимому старому дубу. Стала последние листочки к веткам привязывать да приклеивать, чтобы ветер не оборвал. Может, 20 листьев привязала и приклеила девочка, а может, и все 30. И еще бы уберегла, да только руки совсем замерзли. Села Маринка, прижала руки ко рту, дышит в кулачки: то в один, то в другой. Тут опять прилетел ветер - и вдруг показалось Маринке, что зашептались, зашушукались листья над головой. Потом дуб вроде бы потянулся со скрипом, зевнул и сказал тихонько:

- Ты ш-што тут делаешь-шь, несмысленыш-ш-ш? Что ты мне спать мешаешь-шь?

- Я не хотела вас будить, - смутилась Маринка. - Я вам листочки подклеиваю, а то и последние проспите.

- Эх, малыш-ш! Я свои дела-заботы закончил, пора и отдохнуть. Гляди, какие я вырастил желуди, красота! Авось, новые дубки вырастут. Но это потом, а сейчас - дни все короче, света все меньше, значит, пора деревьям спать. В листьях крохотные зеленые зернышки, живые заводики, исчезли-растворились, как сахар в воде. Не стало зеленых зернышек, и сделались листья желтыми.

- Но почему желтыми, а не белыми или прозрачными? - удивилась Маринка.

- Потому что кроме зеленых зернышек в листьях есть еще и другие - желтые. Пока в листьях работали зеленые зернышки-заводики, желтых видно не было, но растворились зеленые зернышки - и остались только желтые. Вот листья и пожелтели. А потом они высыхают и падают.

- Но как же так? ! - заволновалась девочка. - Что вы будете делать без этих заводиков, без листьев? Кто вас всю зиму будет кормить?

- А я ни есть, ни пить не хочу, - прошептал дуб и протяжно зевнул. - Меня в сон клонит. Зимой так спится - благодать. Зимой мы, деревья, не растем, не цветем. - Дуб вздохнул и умолк.

- Эй! - Маринка тихонько постукала по морщинистой коре. -

- Я хочу спросить: может, все-таки лучше, если бы листья остались? Они хоть и сухие, желтые, но с ними дерево гораздо красивее.

- Не-е, - зевнул дуб. - Зимой нам не до красоты. Мы, деревья, сами сбрасываем листья. Если все листья оставить, зимой на ветках вырастут такие сугробы, что не выдержат они, сломаются от тяжести.

- А я-то думала, что листья ветер обрывает.

- Можно и без ветра, - прошептал дуб. - Мы между черешком листка и веткой специально тоненькую перегородку наращиваем, которая не пропускает ни соки, ни воду. Растет перегородка и отделяет лист от ветки. Как только листу не за что будет держаться, оторвется он и полетит. Упадут листья на землю и корни от мороза укроют… Эх-хе-хе…

Девочка хотела спросить у дуба еще о коре, о почках, о желудях, но тут снова налетел ветер, и ей почудилось, что старое дерево тихонько похрапывает.


Автор Чебан Анжелика Анатольевна http://otvet.mail.ru/question/19777250






































Выбранный для просмотра документ краткое описание исследовательской работы.docx

библиотека
материалов

Приложение № 3


Краткое описание исследовательской работы


Название

Почему листья осенью меняют цвет?

Выполнен автором

Ворфоломеева Дарья Александровна,

Под руководством (укажите ФИО):

Етеревская Людмила Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 18» ЭМР Саратовской области

Исследовательская работа посвящена изучению:

Окружающего мира

Откуда у вас возник интерес к этой проблеме, вопросу?

Однажды осенью, я собирала красивые листья для уроков технологии. Рассматривая их, я задалась вопросом: почему листья изменили цвет? Почему окраска с зелёного изменилась на жёлтую и красную? Зачем вообще нужны листья дереву?

Где вы искали информацию для ответа на этот вопрос

Литература, сеть интернет, беседы с взрослыми

Какие гипотезы выдвигали:

Я высказала предположение, что листья меняют цвет от нехватки света или похолодания.

Использовали ли вы следующие (или другие методы) исследований для проверки своих гипотез:

Опросы (кого и о чем вы расспрашивали):

Опрос одноклассников.

Я выясняла – знают ли они, почему осенью листья меняют цвет?

Наблюдения (за кем (чем) вы наблюдали: наблюдение сезонных изменений в природе.

Эксперименты: нет.

Другие методы (укажите, какие именно): сбор, анализ, систематизация информации

Как вы обобщали полученные данные: В ходе исследования я нашла интересные факты про изменение окраски листьев; подобрала народные приметы, пословицы, нашла авторскую сказку о листьях, сделала фотографии осенних деревьев, сделала поделки из опавших листьев для уроков технологи.Полученные мной сведения легли в основу выступления, презентации и информационного буклета для одноклассников

К каким выводам вы пришли: Я выяснила, что осенью, по мере угасания деятельности листа в нем замедляется, а затем, совсем прекращается образование хлорофилла; разрушение же хлорофилла под влиянием солнечного света продолжается. В результате лист теряет свою зеленую окраску, и желтые - красные пигменты проявляются.

Для оформление результата исследования вы использовали (укажите, как именно вы собираетесь представлять свою работу на финале Конкурса (например: схемы, рисунки, макеты, фотографии, другое...)

Презентация, содержащая таблицы, диаграмму, поделки и рисунки; информационный буклет.

Текст выступления на Конкурсе подготовлен в виде (например, доклада, компьютерной презентации, напечатан в виде брошюры или книжки, другое...)

компьютерной презентации



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1569
Номер материала ДБ-170963
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх