Исследовательский проект «Простая история школьного мела».

  Руководитель: Осокина Светлана Алексеевна, МКОУ Уренокарлинская  СШ имени Героя Советского Союза И.Т.Пименова Карсунского района, Ульяновской области.

       Исследовательский проект  «Простая история школьного мела».

Ученик: Аллахвердиева Арина

                                                                    Я держу в руках кусочек мела.

                                                                    Вроде, что особенного в том?

                                                                  Только я хотела бы поведать

                                                     Часть истории о нём.

                                                                   С ним я заработаю спокойно

                                                                       И «пятёрку», может и «трояк»,

                                                                  Только на него я не в обиде.

                                                                   Он один всё знает, что и как!

            Сегодня вашему вниманию я предлагаю работу, которая называется «Простая история школьного мела».

            11 лет этот мел держат в руках ученики и учителя. Он знает много тайн и многому нас учит. А для меня он сам – большая тайна. И поэтому свою работу я посвятила этому знакомому незнакомцу.

            Цель её:  узнать о происхождении мела на Земле.

            Отсюда и три вопроса, на которые я искала ответы.

1. Что такое мел?

2. Как он появился?

3. Где он применяется?

            Объектом моего исследования стал обычный школьный мел. С него всё началось. На уроке окружающего мира я узнала, что мел – это  осадочная горная  порода, и что появился он в результате отмирания морских животных. А потом я совсем была удивлена, узнав, что пирамида Хеопса построена тоже из мела. И чтобы всё это лучше узнать и понять, мы вместе с учителем вышли в интернет.

           Я узнала, что мел состоит из крохотных живых организмов. При жизни они поглощали из воды древних морей соли кальция и углекислый газ. Из этих веществ строилась маленькая оболочка (раковина) вокруг  нежных тел этих животных. Так возникла осадочная порода – мел:  слабосцементированная, мажущаяся, тонкозернистая.  Природный мел происходит из останков фораминифер (корненожек). Позже было доказано, что мел состоит из кокколитов (известковых водорослей). Таким образом, можно смело высказывать мнение о том, что мел имеет и животное, и растительное происхождение. А школьный мелок получен искусственным путём. Конечно, мне пока трудно понять состав минералов мела, об этом я узнаю в старших классах.

              А ещё я узнала, что мел широко распространён в нашей Ульяновской области. Наша область очень богата запасами писчего мела. Разведано 15 его месторождений: в Сенгилеевском, Теренгульском, Майнском, Вешкаймском, Сурском районах. Есть мел и в Карсунском районе и даже в нашем селе Урено-Карлинское. А вот на левом берегу Волги его совершенно нет!

             Название мел – тоже не случайное. Оказывается, вся история появления планеты Земля связана с периодами её развития. Один из них называется меловой. Именно в этот период и появилась эта осадочная порода. Когда-то на территории Ульяновской области было море, в котором обитали эти животные и растения. Потом они, отмирая, осаждались на дно моря. Именно в период верхнего мела и появились известковые породы – мергель и белый мел. На поверхности они выходили в виде «меловых гор». В некоторых местах их толщина составляет 130 метров, это целых 6 ярусов. Это говорит об изменении глубины моря, которое то мелело (отступало), то снова наступало.

            Отвечая на третий вопрос о происхождении мела, я сразу вспомнила классики, которые я рисовала в детстве на асфальте. А ещё свою бабушку, поскольку мы с ней в прошлом году белили деревья. Она объяснила мне, что меловой раствор защищает кору деревьев от вредителей.  А зубная паста? Ведь её основа тоже мел. Также мел широко используется для производства цемента, строительной извести, силикатного кирпича, для производства бумаги. И даже как облицовочный материал в метро в виде мраморной крошки. Вот тебе и простой кусочек мела!

             В результате проведённых исследований, делаю следующие выводы:

1. Мел – это горная порода растительного и животного происхождения.

2. Мел возник в меловой период, поэтому он часть истории развития планеты.

3. Самое древнейшее строение - пирамида Хеопса – построено из мела.

4. Он есть на территории нашей области и села.

5. Это один из распространённых минералов.

             Эта работа имеет дальнейшее продолжение. Мне хочется узнать, почему мел белого цвета, его свойства. А ещё, узнав, что мраморная облицовка стен в метро тоже имеет связь с мелом. Какую? На эти вопросы мне предстоит найти ответ.

             Вот на такие интересные и важные размышления может натолкнуть маленький кусочек мела. Помните, удивительное рядом и познавай мир вокруг себя!   Благодарю за внимание!

Краткое описание документа:

Мел состоит из крохотных живых организмов. При жизни они поглощали из воды древних морей соли кальция и углекислый газ. Из этих веществ строилась маленькая оболочка (раковина) вокруг нежных тел этих животных. Так возникла осадочная порода – мел: слабосцементированная, мажущаяся, тонкозернистая. Природный мел происходит из останков фораминифер (корненожек). Позже было доказано, что мел состоит из кокколитов (известковых водорослей). Таким образом, можно смело высказывать мнение о том, что мел имеет и животное, и растительное происхождение.