Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Исследовательский проект ученицы 6Б класса МБОУ СОШ № 19 ГО Верхняя Тура Лаптевой Екатерины "Письма, опалённые войной".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Исследовательский проект ученицы 6Б класса МБОУ СОШ № 19 ГО Верхняя Тура Лаптевой Екатерины "Письма, опалённые войной".

библиотека
материалов

hello_html_160b5a7d.gifМинистерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №19











Исследовательский проект

Письма, опалённые войной







Исполнитель: Лаптева Екатерина

ученица 6 «Б» класса

МБОУ СОШ № 19


Руководитель: Жиделёва Наталья Ивановна

учитель русского языка и литературы

1 квалификационной категории

МБОУ СОШ № 19







Верхняя Тура

2015




Содержание

Введение………………………………………………………………… . ………3

1.Основная часть…………………………………………………………….5

1.1 Что такое письмо? Эпистолярный жанр……………………………… .5

1.2 Письма – это человеческие жизни……………………………………...6

1.3 Фронтовые письма………………………………………………………8

1.4 Фронтовые письма и поэзия…………………………………..……… 10

1.5 О чем говорят фронтовые письма наших земляков……………….....17

Заключение………………………………………………………………….... . . 26

Список использованной литературы………………………………………..….28






ВВЕДЕНИЕ

Великая Отечественная война – это тяжёлое испытание, выпавшее на долю русского народа, которая длилась 1418 дней и ночей.

На одном из классных часов, посвящённых Великой Отечественной войне, нам рассказали о фронтовых письмах наших земляков. Эти письма хранятся в школьном музее. О чём же думали и мечтали вчерашние школьники, так внезапно ушедшие на фронт? Этот урок заставил меня о многом задуматься. Мне захотелось более подробно узнать историю тяжелых военных дней из «настоящих» солдатских писем, в которых рассказывается о том, чем жили, что чувствовали, о чем думали солдаты, что помогало им выживать. А потом рассказать одноклассникам, чтобы знали и помнили о подвигах наших дедов и прадедов.

Письма бойцов с фронта Великой Отечественной войны — документы огромной силы. В пропахших порохом строках — дыхание войны, грубость суровых окопных будней, нежность солдатского сердца и твердая вера в Победу…. Эпистолярный текст для изучения является историческим первоисточником, здесь всё: забота, переживания, боль утраты и, конечно же, любовь…

Тема подвига народа неисчерпаема. С каждым годом всё меньше становится ветеранов и тружеников тыла, которые могли бы рассказать о тех суровых военных сороковых годах. Я считаю, весьма актуально изучить жизнь и отношения людей в эпоху Великой Отечественной Войны именно накануне празднования 70-той годовщины великой Победы. Изучение данной темы особенно нужно сегодня, когда идут военные действия на Украине и возрождается фашизм, когда политики некоторых стран пытаются переписать историю.

Объектом исследования являются фронтовые письма солдат - участников Великой Отечественной войны, которые хранятся в нашем школьном музее.

Предметом исследования является содержание писем: кому они были написаны, о чем рассказывали, что волновало и радовало солдат, то есть информационный потенциал писем, составляющих фронтовой эпистолярный комплекс. Хронологический период исследования охватывает период с 1941 по 1945 годы.

Целью исследования является анализ фронтовых писем солдат и определение их ценности как исторического источника.

В связи с поставленной целью были поставлены следующие задачи:

  • Определить информационные возможности фронтовых писем участников Великой Отечественной войны.

  • Выявить специфику отражения фронтовой повседневности на страницах рассматриваемых эпистолий.






1.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.1. ЧТО ТАКОЕ ПИСЬМО? ЭПИСТОЛЯРНЫЙ ЖАНР

Что такое «письмо»? Я заинтересовалась значением и происхождением этого слова.

В «Кратком этимологическом словаре русского языка» Н.М.Шанского сказано:

Письмо. Общеславянское. Образовано с помощью суффикса – мо (ср. подробное по структуре бельмо) от пись, производного с темой – ь от писать.

Писать. Общеславянское…Первоначальное значение – «пестрить, украшать»

В толковом словаре русского языка Ожегова С.И., трактуется так:

Письмо. Написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь, кому-нибудь. Написать письмо родным.

Значение слова Письмо по словарю синонимов:
Письмо – послание, эпистола, цидулка.

Именно в этом значении работаем мы с письмом. А о частной переписке, о письмах, оставшихся после смерти, говорят как об эпистолярном наследии.

Эпистола (лат. epistola — письмо) — литературное произведение, обычно стихотворное в форме письма.

Конечно, перед нами не эпистолярное наследие поэта, а письма простых людей, которые жили и учились в нашем городе, в нашей школе, и они воспринимаются нами как исторические документы тех суровых дней.



1.2. ПИСЬМА – ЭТО ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЖИЗНИ

С молниеносным началом войны была нарушена привычная жизнь множества людей. Одни срочно вступали в ряды действующей армии для защиты нашей родины, другие оставались в тылу для того чтобы изготавливать оружие и снаряды для фронта. Многим пришлось срочно эвакуироваться из районов прифронтовой полосы. Война разлучила тысячи семей. Вся надежда была на почту, которая помогала найти близких в тылу и на фронте.

Письма с фронта…Документы, над которыми не властно время. Их писали в любую погоду: в зной и стужу, с поля боя, в короткие перерывы между боями, в госпиталях и на передовой, когда выдавалась у солдата минутка, чтобы отдохнуть немного, поспать и вспомнить о своих родных и близких. Письма играли особую роль, поддерживая боевой дух солдат. Эта единственная связь с родными согревала, помогала в трудные минуты военной жизни. С большим нетерпением ждали писем с фронта родные и близкие. Получение письма – всегда большое событие. Письма помогали жить, согревали души, дарили надежду. Всех интересовали новости с фронта. Радостно было открывать солдатские треугольники, но и тревожно: «Не случилось ли чего?» Эти письма читали коллективно: всей семьей, с соседями и даже целой деревней.

Немецкое командование старалось уничтожить узлы и системы связи, разрушить телеграфные и телефонные линии в тылу отступающих войск, для этого забрасывались специальные диверсионные группы.

Организация военно–полевой почты рассматривалась, как дело государственной важности. Отмечая огромное значение почты для поддержания духа воинов на фронте и рабочих в тылу, 18 августа 1941 года газета "Правда" писала: "Важно, чтобы письмо бойца родным, письма и посылки бойцам не задерживались по вине связистов. Каждое такое письмо, каждая такая посылка именем отцов, матерей, братьев и сестер, родных и знакомых, именем всего советского народа вливают новые силы в бойца, вдохновляют его на новые подвиги". В стране была создана система военно–полевой почты под началом Центрального управления полевой связи. Только в первый военный год Государственный комитет обороны принял несколько решений, которые касались продвижения корреспонденции между фронтом и тылом. Было запрещено использовать почтовый транспорт для хозяйственных работ. Почтовые вагоны «цепляли» ко всем поездам, даже к военным эшелонам. Задержка корреспонденции или засылка её не по назначению расценивалась как должностное преступление.

У каждого треугольника своя история: счастливая или печальная. Путь их был долгим и трудным: они шли примерно полтора месяца. Но не все письма доходили до адресата: одни терялись, другие просто не могли пробиться к войскам, которые вели боевые действия в окружении или при отходе. Бывало и так, что иногда весточка с фронта о том, что родной человек жив – здоров, приходила после страшного казенного конверта. А матери и жены верили, что похоронка пришла по ошибке. И ждали годами, десятилетиями. Письма с фронта – это человеческие жизни.

В этой войне мы потеряли 27 миллионов человеческих жизней. И если по каждому из них устроить минуту молчания, страна будет молчать 18 570 дней.





1.3. ФРОНТОВЫЕ ПИСЬМА

Воинская почта стала бесплатной уже в самом начале войны. В стране возникли трудности с обеспечением населения и армии конвертами.
В этих условиях пришла на помощь простая и нехитрая солдатская выдумка сворачивать письма треугольниками. Письма с фронта шли не в конвертах, на них не было марок.

Для фронтовой корреспонденции выпускались:

  • открытки;

  • секретки, представляющие собой разлинованный лист бумаги, который сгибался пополам и склеивался по краю, противоположному сгибу. Оборотная сторона была адресной и имела иллюстрации и текст патриотического сюжета;

  • почтовые карточки (агитационные, фотодокументальные, поздравительные).

Большое значение в годы войны придавалось художественному оформлению и содержанию текста почтовой корреспонденции. Всё было обращено на призыв к беспощадной борьбе с захватчиками.

Письма обязательно просматривались военной цензурой, чтобы не дать возможности врагу по содержанию личной переписки получить сведения о нахождении частей, их вооружении. Строчки с важной информацией, военными данными вымарывались чёрной краской. Ставился штамп: "Проверено военной цензурой" или "Просмотрено военной цензурой".

Особым видом почтовой корреспонденции были извещения о гибели военнослужащего на фронте. Официальное сообщение о смерти бойца по специальной форме должен был направлять штаб полка за подписью командира, комиссара или начальника штаба. Такие письма люди называли «похоронками». Нередко о гибели бойца сообщали родным его боевые товарищи. Письмо было подробнее - с описанием обстоятельств гибели бойца, со словами утешения.

Письма с фронта! Их писали на прикладах автоматов, на камнях, обгорелых досках среди руин. Посылая весточку домой, каждый из фронтовиков понимал, что она может стать последней. И потому торопился сказать самое важное. Никто из них не думал тогда, что фронтовые треугольники станут историей. В них обращались к родным, писали о личном. Однако теперь, собранные вместе, они способны многое рассказать о том, каким он был - солдат Великой Отечественной. В этих письмах не только картинки боёв, окопного быта, госпитальных коек. Фронтовые треугольники читать надо так, как читали их родные во время войны, понимать то, что сказано между строк, стараться уловить мысли и чувства солдата. И тогда за скупыми короткими строчками откроется человеческая душа – её волнения, страхи, верность, мужество. Когда читаешь эти письма, то думаешь об одном: сколько же война порушила человеческих жизней…

По данным управления военно-полевой почты, в годы войны написано шесть миллиардов писем, ежемесячно доставлялось до 70 миллионов писем.



1.4. ФРОНТОВЫЕ ПИСЬМА И ПОЭЗИЯ

С первых дней войны советские писатели и поэты вместе со всем народом встали на борьбу с фашистами. Их оружием были и винтовка, и пулемет, и слово - стихи, рассказы, песни, строки военной корреспонденции.

Поэзия немало сделала для того, чтобы в грозных, катастрофических обстоятельствах пробудить у людей чувство ответственности, понимание того, что от них, от каждого, именно от него – ни от кого другого, зависит судьба родителей, жен, детей, в целом страны. Такие произведения учили воевать, преодолевать военные и тыловые тяготы: страх, смерть, голод, разруху, вызвали глубокие патриотические чувства, они помогали жить. Впервые дни войны поэтом Василием Лебедевым-Кумачом и композитором А. В. Александровым была написана песня «Священная война». Она была гимном всего советского народа на всем протяжении его мужественного пути к победе. Некоторые письма написаны стихами, а также о фронтовых письмах сложены стихи.

Поэты военного времени не могли оставить без внимания такой раздел эпистолярного жанра, как фронтовые письма. Ниже представлены стихи известных и малоизвестных поэтов:

У ставропольского поэта Геннадия Фатеева есть замечательные строки, посвященные военным письмам:

Писем белые стаи

Прилетели на Русь.

Их с волненьем читали,

Знали их наизусть.

Эти письма, поныне

Не теряют, не жгут,

Как большую святыню

Сыновьям берегут.

Стихотворение о письмах Игоря Фролова:

Эти письма эпохи войны,

Что хранятся в семейных архивах, -

На бумаге полет желтизны,

И протёрты до дыр на изгибах.

Эти письма эпохи войны

Необычного требуют чтенья:

Тем их краткие строки сильны,

Что мы сами – их продолженье!


Иосиф Уткин, русский советский поэт и журналист, участник Гражданской и Великой Отечественной войны, в 1943 году написал стихотворение «Ты пишешь письмо мне»

На улице полночь. Свет догорает.

Высокие звезды видны.

Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,

В пылающий адрес войны.

Как долго ты пишешь его, дорогая,

Окончишь и примешься вновь.

Зато я уверен: к переднему краю

Прорвется такая любовь!

...Давно мы из дома. Огни наших комнат

За дымом войны не видны.

Но тот, кого любят,

Но тот, кого помнят,

Как дома - и в дыме войны!

Теплее на фронте от ласковых писем.

Читая, за каждой строкой

Любимую видишь

И родину слышишь,

Как голос за тонкой стеной...

Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю.

И время такое придет:

Останутся грусть и разлука за дверью

И в дом только радость войдет.

И как-нибудь вечером вместе с тобою,

К плечу прижимаясь плечом,

Мы сядем и письма, как летопись боя,

Как хронику чувств, перечтем.


Известный поэт Андрей Дементьев написал:

Я читаю письмо, что уже пожелтело с годами.

На конверте в углу номер почты стоит полевой.

В сорок третьем отец написал моей маме

Перед тем, как идти в свой последний, решительный бой.

Дорогая моя, на переднем у нас передышка.

Спят в окопах друзья, тишина на крутом берегу…

Дорогая моя, поцелуй ты покрепче сынишку.

Знай, что вас от беды я всегда берегу.


Александр Сидельнико в своё стихотворение «Солдатское письмо» посвятил всем, кто защищал Отечество.

Казалось, что в лицо дышало пекло,

Когда в раздумье, сидя допоздна,

Я гладил строчки, пахнувшие пеплом,

Пробитого осколками письма.

Его писали раненой рукою

На дружески подставленной спине.

Мне виделись за каждою строкою

Глаза солдат, погибших на войне.

Мы вместо них. Мы не имеем права

Забыть ни лица их, ни имена...

Всем павшим за Отчизну - честь и слава!

Да будет трижды проклята война!

А вот как выражает свои чувства татарский поэт Фатых Карим:

За счастье Родины моей

Наутро будет грозный бой,

Мне сердце говорит само,

Что, может, я сей час пишу

своё последнее письмо.

Наутро будет шквал огня,

В окошко малое сейчас

на солнце красное гляжу

я, может быть, в последний раз.

Не надо плакать надо мной…

Ведь это словно песню спеть-

За счастье Родины своей

На поле боя умереть.

В нашем школьном музее хранятся фронтовые письма-стихи нашего земляка, бойца Советской Армии Отмахова Николая.

Привет 18.08.1943г.

Пишу при наступлении наших войск.

Привет из орла вам посылаю

Где сильные бои с врагом ведем,

И каждый день на запад мы шагаем.

Уверенно к победе мы идем.

И землю русскую от гадов очищаем

И гадов озверелых на своем пути мы бьем.

Пишу я вам сегодня, тороплюся

Не знаю, получите ли это письмецо.

Пишу я вам под взрывами снарядов,

Где бомбы рвутся – Но уж все равно.

Вдали дымится, дым повис над полем.

Зверюга русскую деревню жгёт.

С партийным вам приветом

Здравствуй, Шура! Мы идем вперед!

Подруге

Поверьте, милая подруга,

Сейчас мне трудно написать

Не вижу вас четвертый годик,

И трудно встретиться сейчас.

Сейчас идут бои жестоки,

Упорно держатся враги,

Но все, же гады отступают,

Теряя головы свои.

Пройдут тревожные недели

Спокойная настанет жизнь.

Вернутся к вам солдаты боевые

И снова будет радостная жизнь.

Пишу в будке 84

16.02.1943г.

Понятно мне, что трудности большие.

Войска Баластрова вперед идут

Задача нам поставлена большая

Мы нить за ним должны тянуть.

Тянуть одно, но нужно очень быстро,

Чтоб боем было лучше управлять

И, чтобы фриц бежал на Запад

И, чтоб его нам было лучше гнать.

Гнать одно, но нужно отрезать дорогу.

Зажимать в клещи, обходить вокруг.

Сжимать в кольцо, громить их силу

Преследовать врага и двигаться вперед.

Идем вперед, полями мы Орловскими

И тянем нитку за полком,

Чтоб каждое мгновенье связь имелась

Из дивизии с полком.

В разведку

С16.02.1943 на 17.02.1943г.

С утра был день и солнце грело.

А потом буран начал.

Вдруг изменилась обстановка,

О которой раньше я писал.

Сейчас я все же начинаю

Писать немного о другом,

А на сердце жар пылает

Как будто вижу дом родной в Серьгах.

С друзьями мы идем в разведку

Разведке нашей помогать

За ними мы потянем нитку

И будем немцев убивать

Закончим дело, встретимся с друзьями.

Пожмем им руки боевые,

И после всех боев ужасных

Возможно встретимся и мы.

Все может быть! И головы положа,

За славу Русской доблестной борьбы!

За славу Русского народа!

За Ленина вперед иди..

В лесу Польши

20.05.1944г.

Писать хочу, аж сердце моё тает,

О чем-то неизвестном для меня,

Но немец – гад, еще все здесь стреляет

Наносит на сердце печаль мне иногда.

Эх, как скучно, как хочется к покою,

Да время – то еще, красавица – весна,

А тут война который год пылает,

Все отнимает счастье у меня.

Сейчас я стал совсем другой, родная,

Какого помнишь ты меня,

Если встречусь я с тобой, родная,

Ты не узнаешь ни за что меня.

Война проклятая здоровье погубила,

Война всю молодость сгубила у меня,

Война мне жизнь на много сократила,

И на войне я не забыл ещё тебя.

Сейчас сижу я около машины,

Кругом деревья, распушивший лист

И птички разные повсюду распевают

Кому же хочется весною помереть.

Ведь дни сейчас весеннего рассвета

Какая прелесть, просто красота.

А тут губительство людей затеял

В своей берлоге гитлеровский хлам.

(орфография и пунктуация сохранены)

Родина, война, смерть и бессмертие, ненависть к врагу, боевое братство и товарищество, любовь и верность, мечта о победе, раздумье о судьбе народа – вот основные мотивы военной поэзии.

Поэзия, как средство воздействия на эмоциональное состояние людей, имела очень большое значение. Поэзия нужна была стране, армии наравне с оружием.Поэты почувствовали себя призванными поддерживать высокий патриотический подъем на фронте и в тылу, уверенность в победе, стойкость в преодолении всех выпавших на долю страны и народа испытаний.


1.5.ОЧЕМ ГОВОРЯТ ФРОНТОВЫЕ ПИСЬМА НАШИХ ЗЕМЛЯКОВ

Со страниц фронтовых писем мы слышим голос тех, кого уже нет, кто отдал свои жизни за матерей, отцов, жен, детей, за всех нас, за Родину и за то, чтобы счастливо жили мы. Фронтовые письма трогают до глубины души: мне трудно перечитывать эти пожелтевшие от времени письма. Во время бесчеловечной, жестокой, страшной войны каждый солдат мечтал остаться в живых, вернуться домой. Каждая невеста, жена надеялась дождаться и встретить своего любимого, жена – мужа, дочь – отца, мать – сына. Сопоставительный анализ показывает, что в письма солдат вложена не только любовь и тревога за своих родных, но и судьба людей, судьба целых поколений. Они знали, что идут на святую гибель не зря, и их подвиг нельзя принизить никакой клеветой врагов разных времен и народов. Не было на фронте человека, который бы не скучал по родному дому. Когда я читала эти письма, меня поразило, насколько они трогательные, пропитаны заботой, нежностью и патриотизмом.

С первых строк письма Сергунина Сергея Георгиевича к жене и маленькому сыну чувствуется любовь, переживания за тяжелую жизнь своих родных в тылу и то, как он очень скучал(во всех письмах орфография и пунктуация сохранены).

Письмо Верхнетуринца, младшего лейтенанта, заместителя командира роты по политчасти Сергунина Георгия Дмитриевича 07.10.1942г.

Любимой жене Марии Ермолаевне и дорогому сыночку Вите. Шлю сердечный привет и крепко заочно целую.

Я жив здоров, готовлюсь бить врагов. Понемногу отдыхаю силы собираю. Маруся Ваше письмо получил за что крепко благодарю, очень рад когда получаю от тебя письмо. Ты пишешь что нет времени сделать то или другое, это все правильно, оно так и должно быть, личные удобства будем справлять когда разгромим фашистов. Маруся пиши адрес только так как я пишу полевая почта № 1798 часть №674 и все иначе письма будут вертать назад. Сфотографируй сына хочется его видеть . Вот и все до свидания дорогая. Георгий.



В одном из писем Сергунин писал: «Передай моим друзьям, что буду драться с фашистами до последней капли крови, пока во мне бьётся сердце». А в начале мая 1943 года на партком завода пришло письмо, в котором Сергунин обращается ко всем рабочим завода и призывает их работать ещё лучше и давать оружие для уничтожения врага. Это письмо с обращением ко всем рабочим Верхнетуринского завода было вывешено в витрине у проходной, не оставив никого равнодушным.

Чтобы легче переносить время в разлуке, солдаты при себе имели фотографии родных и друзей, по возможности старались выслать своё фото. Фотографии согревали им душу каждый день, напоминали о близких, и о том, за что они сражались на войне. Вот и письма наших земляков подтверждают,насколько солдаты любили своих родных и нашу Родину:

Белоусов Виктор 27.11.1943г.

Привет с фронта!

Здравствуйте мои дорогие родители мама, папа, сестра Апполинария и все остальные! Шлю я Вам свой горячий офицерский привет и мои лучшие пожелания в жизни вашей на старости лет!

Как дела на работе и в отдыхе у тебя, Апполинария? Как живут Герман и Флегонт? Где же находится Ваня Дунин, ни что про него не известно; почему его родители не стали писать, передайте им от меня большой привет.

Затем, я попрошу выслать мне с Вовы ту, где он один с «медвежонком» сидит, или ту, где мы втроём сфотографировались. А то я его карточку утерял еще под Сталинградом, а сейчас очень о нем скучаю. Стою под (зачеркано наименование города) скоро будем его брать.

Апполинария, и ты вышли свою фотографию, а также пусть вышлют Герман и Флегонт. Только высылайте скорей.

Пишите мне обо всем: что у Вас нового в работе, что нового вообще в Туре и так далее.

С искренним приветом крепко всех целую ваш сын Виктор.

Клещев Виктор Иванович 28.11.44г.

Добрый день веселый вечер. Здравствуй мама и сестра Людмила. Я вам хочу написать письмо. Как я живу, но мама я живу хорошо, но только я хочу узнать мама у вас как вы живете и получаете, нет от Шуры письма. Но мама я от Шуры письма не получаю но вы напишите ей письмо чтобы она написала мне письмо и послала фотокарточку. Но мама и сестрица Людмила пошлите мне вашу фотокарточку и напишите мне как вы живете. Людмила передай своим подругам от меня большой привет и также передай привет бабушке Скоробогатовой. Но мама и сестра Люда пока досвиданья остаюсь жив, здоров, и жду от вас ответа.


Читая письмо Гробова Анатолия Александровича28.10.1942г.,я увидела переживания из-за отсутствия писем от родного ему человека, волнение и тревога охватывают автора. Также из этого письма я узнала, что на фронт не только писали письма, но и можно было послать посылку:

Здравствуйте милые Зиночка и Галочка!

Шлю вам свой горячий сердечный привет. Спешу поздравить с наступающим великим праздником – 25годовщиной Великой октябрьской революции в СССР. Желаю встретить его и провести с новыми успехами в вашей жизни как производственной, так и личной. Вот Зиночка уже пятую годовщину мы встречаем вдали друг от друга. Вторую годовщину я встречаю в условиях отечественной войны. Как много за это время пережито. Так много что едва ли это можно выразить письменно. У тебя конечно тоже за это время произошла масса перемен в жизни, да и сама так же изменились. Сейчас одна задача – скорейший разгром Гитлера, чтобы мы могли снова встретиться и поднять стаканы за нашу победу. Я надеюсь, что после разгрома врага наша встреча состоится. Я надеюсь, что ты с честью выдержишь это жизненное испытание. Помни всегда, что я в боях помню об вас, что я не только борюсь за вашу спокойную жизнь, за вашу свободу и независимость. И если придётся умереть, то и тогда не забывай меня, а знай что жизнь моя – цена вашей жизни. Я думаю, что все это ты прекрасно понимаешь, но меня волнует вопрос, почему ты, ни чего мне не пишешь. Ведь не зря ребята спрашивают у меня, что ты …, почему она тебе пишет, а жена не пишет? Это уже непростительно. Последняя открытка писана тобой 10.09.42года, где есть ироническая приписка «жди обещанного письма» Я жду. Но его надо писать Война не может служить оправданием того, чтоб не писать. Я думаю, что ты это учтёшь и напишешь мне о себе и о твоей личной жизни. Я живу пока хорошо. На днях получил письмо от Сергея и от Зои. Обижаются на тебя так-же. Спрашивают, получал ли я от Лаврентия Вас. Першовалова. Но от него я ничего не получал. Вчера им так же отправил по письму. Сережа снова собирается на фронт. Живет он хорошо, но сидеть в тылу говорит, надоело. Привык, говорит к фронтовой жизни. У меня к тебе есть просьба. Сейчас до 1 января разрешен прием посылок для красноармейцев на фронт. Не сможешь ли ты организовать небольшую посылочку. Мне бы хотелось, чтобы достала носки, перчатки пос. и латки ну и хорошо бы поллитровочку и табачку. Насчет съестного не надо лучше сами покушайте, Может через Алю можно что достать. Если сможешь это сделать – буду очень благодарен и в ноябре на это дело переведу тысячу рублей. Сообщи, получаешь ли мой перевод за сентябрь октябрь? Ну, пока пиши, конечно. Жду писем от тебя. Передай мой горячий привет всем знающим меня и всем нашим

Поцелуй Галчонка

Крепко тебя целую много раз твой Анат.

На фронте, сталкиваясь глаза в глаза со смертью, в своих письмах солдаты всегда стремились успокоить, подбодрить своих родных, скорей сообщить, что они живы, здоровы. Солдатские письма написаны бесхитростным языком. Тон писем спокойный, успокаивающий. В них нет жалоб, чрезмерных сетований на тяжелые условия фронтовой жизни.

Из письма Никонова Игоря Георгиевича 12.07.1942г.:

Здравствуйте, мама и папа!

Ну как вы поживаете? Я живу хорошо. Правда были и трудности, но пока ничего. Вам наверное почему я так долго не писал, но ни как нельзя было т.к. этого требовало обстановка. После того как я написал вам письмо через 2 дня получил задачу: выйти на передовую, мы вышли и там простояли 3 дня и группа бойцов с приписанным к ним мое орудие пошла в тыл к немцам, получив особую задачу. Там и пробыли 3 месяца. Побывал в боях в тылу у немцев остался цел и невредим, но вот только палец у левой руки царапнуло, скользом пулей разорвало кожу и сшибло ноготь, но ноготь опять растет, а кожа срослась только царапина, а так все в порядке. Теперь нахожусь в резерве, т. е. в распоряжении штаба армии, в тылу, но только не у немцев, а у себя, работы пока никакой нет, сплю и кушаю, вот и все. Адрес мой пока дать не могу т. к. он не постоянный сегодня тут а, а завтра могут отправить на работу. Ждите следующее письмо. Очень уж я обо всех соскучился. Привет родным и знакомым. Западный фронт 12.07.42г. ваш сын целует всех крепко-крепко.

О жизни своей семьи, родных, друзей боец хотел знать во всех подробностях.

Письмо Белоусова Викторасвоему шурину 21.03.1943г.:

Письмо с фронта!

Здравствуй, Саша!

Пишу тебе письмо с фронта. Писал уже не одно, но все они приходят обратно. Вчера получил от Лизы письмо, где она сообщила как будто бы постоянный твой адрес, по которому я и пишу тебе письмо. Ну, как же ты съездил в Америку, что видел хорошего. Пиши о своей великой матросской душе и ее жизни. Под Сталинградом с фрицами закончили, и теперь уже на новом месте и опять на фронте.

Больше новостей пока нет. Пиши с приветом Виктор.

Култышев Юрий 18.10.1944г.

Здравствуйте мама, папа, Римма и бабушка!

Шлю вам горячий привет из освобожденной столицы! Как вы живете? Что нового?Я живу конечно хорошо. Писать приходится вам очень редко, и далеко ведь я от вас. Обо мне не беспокойтесь. Что пишет Нина? От вас уже 4-ый месяц не получаю писем, жду с нетерпением. Как у вас у всех здоровье? Здесь замечательная теплая погода. Еще раз прошу маму не беспокоиться. Как живет бабушка? На этом пока кончаю. Ждите с победой! Привет всем! Целую. Юрий. Получили ли мои фото.


Как правило, в письмах бойцов встречаются короткие повествования о войне. Поскольку письма писали прямо с поля боя, «с переднего края», фронтовики по мере того, как шла война, указывали места, где шел бой.

Черноголов Евгений Иванович 11.11.1941г.

Здравствуй дорогая Мама!!

Шлю я вам свой горячий привет и желаю всего хорошего во первых я хочу написать что сейчас я нахожусь под Москвой на передовой линии фронта вчера наши части выбили немцев из нескольких деревень и когда мы зашли то мирные жители рассказывают да и я сам посмотрел в оставленной немцами машине офицерские чемоданы. То там у них разные вещи женские платья, юбки … и вплоть до того что у одного старика забрали сапожный инструмент дратву щетину и т.д., а на убитых немецких фрицах почти у каждого кольца золотые награблены, вот сейчас сам убедился.

С приветом Жив и здоров.

Всем привет.

Култышев Юрий 06.01.1944г.

Здравствуйте все! Как живете? Я сегодня получил 1-е письмо от мамы по адресу 22135-11 и сразу отвечаю. Живу я хорошо и довольно часто пишу вам письма. Готовлюсь к боям но уже не на нашей территории , а на территории противника. Да, поздравляю Римочку с днем рождения. Жаль Кору. Я ему уже давненько писал письмо, но ответа еще нет. Мама, прошу Вас хотя картошкой помогать ему немного.

Получили ли вы от меня деньги. Дней через 5-5 вышлю еще. Пока досвиданье. Пишите. Целую. Юрий.


Прочитав письма с фронта, у меня сложилось представление о том, что советский солдат воевал с высокими патриотическими мыслями о Родине, своем воинском долге, защите своих социалистических завоеваний

Сергунин Георгий Дмитриевич 26.05.42

Здравствуй любимая жена Мария Ермолаевна и сынок Витя. Шлю вам самый сердечный привет, прошу крепко не скучать терпеливо переносить данное время война в 1942 –м году закончится и мы опять будем вместе. Я жив и здоровьем не плохой, в боях еще не участвую, но будь за меня в надежи, что за свое отечество, буду бить фашистскую нечисть, до тех пор пока во мне будет биться сердце расплату буду вести за все, за носилие которое они (фашисты) производили над населением. Проезжая г.Истру, Волоколамск посмотрел сколько развалин и соженых зданий, виселица что весили людей в г.(зачеркнуто) и сейчас стоит, все это заставляет еще крепче сжать кулаки и ринуться против фашистской нечисти.

Маруся я частенько думаю, что тебе жить трудновато, приварка сделать неисчего и говориш купить негде что только на обмен, для ребенка достать молока тоже негде. Что можно променять меняй. Нежалей, как нибудь тянись. Но домой или в Уфу пока погоди там хорошего тоже ни чего не найдеш потому что народу приезжего очень много, всем надо, а что писала тебе Тоня. Что ей живется хорошо то кто в столовых работает и в Туре тоже живут не плохо, да и ктому же все же получаеш 800 гр. хлеба на себя да 400 на ребенка, тогда как там и этого не увидиш. Я понимаю что тебе очень трудно все это перенести. Но веть без трудностей врят ли где живут, а что нет близко родных, это можно временно перетерпеть.

Маруся я сейчас пишу и думаю как год тому назад хорошо нам с тобой жилось, кончиш работу и опять вместе, да особенно сейчас когда все кругом зеленеет. Весна, весна, но только эта весна очернена и омрачнена Гитлером и его сворой, даже птицы в лесу и те примолкли и не щебечут как в те весны. Вона даёт о себе знать каждую минуту что ты находишся на фронте.

Передай привет всем знакомым.

Досвидания.

Дорогая Маня заочно крепись обоих целую с сыночком ваш Георгий.

Наши земляки писали письма не только своим родным, они писали и туда, где получили знания и, как говорится, «дорогу в жизнь», в свою школу. В своем письме Черноголов В.М. говорит о том, что он еще совсем недавно окончил нашу школу, а полученные знания помогли ему на войне. Он считает своим долгом отблагодарить учителей и дает напутствия следующим поколениям школьников, передает им свои патриотические чувства.

Лейтенант Черноголов В.М. 11.12.1943г.

Привет от офицера – артиллериста!

(бывшего ученика вашей школы)

Дорогие товарищи учителя, пионеры, комсомольцы и школьники, с тех пор, как я вышел из стен вашей школы, прошло уже два года. За это время, я уже вырос в офицера Красной Армии. Что же мне помогло в этом? Мне помогли те знания, которые я получил от своих учителей – воспитателей. А поэтому я считаю своим долгом отблагодарить состав учителей школы за то, что они так много потратили сил и энергии, для того чтобы воспитать во мне достойного сына нашей Великой Родины.

И теперь я сражаюсь на фронте с немецко-фашистскими захватчиками. И бью их так, как этого требует дело победы, как требует этого наш Советский Народ, наша Большевистская Партия. То доверие Родины, которое мне поручено, я выполню с честью. Буду бить немецких поработителей до полного их уничтожения, до полного изгнания с нашей земли. А, вы товарищи пионеры, комсомольцы и школьники учитесь, как можно лучше, овладевайте знаниями науки. Не бойтесь тех трудностей, которые вам будут встречаться на пути к овладению науки. Великий ученый-материалист говорил: «К науке ведет не военная дорога. И только тот рассчитывает достигнуть её сияющих вершин, кто, не страшась трудов, карабкается по её каменистым тропам» /Маркс/

А, теперь до свидания дорогие товарищи! Желаю вам успеха в вашей учебе.

Может быть, кто пожелает написать мне письмо. Мой адрес. Полевая почта №59951.И.

Черноголов В.М.

Читаешь солдатские письма – и охватывает глубокое волнение, словно переносишься во времени назад, в окопы и землянки, вместе с бойцами идешь в яростные штыковые атаки. Читаешь эти письма – и встают перед глазами дороги, размытые дождями, тяжело шагающая по весенней грязи пехота, дружно ухая и ругаясь, солдаты подталкивают застрявшую пушку.

Великую веру в победу содержат в себе солдатские письма. Эта вера не покидала солдат даже в самый трагический для страны период – когда враг подошел к Москве, вышел к Волге, окружил Ленинград. Если бы люди не верили в Победу в 41-м, то не было бы и 45-го года.

До Победы оставалось несколько месяцев. Уже другое настроение, про другие чувства я читаю в письме Култышева Юрия 26.08.44г.:

Добрый день папа, Рима и бабушка!

Как вы живы? Что нового у вас? Получили ли вы от меня письма с новым адресом?

Опишу немного о себе: Бессарабия осталась позади,- впереди просторы струсившей Румынии.

Живу хорошо. Немец бежит, бросая вес в панике; победа близка! Мама, наверное, беспокоится, что редко пишу, но нет времени и возможно опять придется писать редко, так не беспокойтесь, все будет хорошо.

Как у вас здоровье?

Пока кончаю. Привет всем! Пишу только вам и больше никому. Некогда.

Ждите с победой! Целую крепко. Юрий.

При работе с письмами приходилось сталкиваться со многими проблемами. В первую очередь – это неразборчивый почерк и разговорная речь того времени. Изучение многих писем стало проблемой и по той причине, что некоторые из них написаны простым карандашом, а поэтому текст не очень хорошо виден на бумаге и сильно подвержен стиранию. Потёртости бумаги и другие повреждения документов не дают разобрать некоторые части текстов. Однако, несмотря на все существующие проблемы, письма были мною внимательно прочитаны и изучены.



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Обращаясь сегодня к долгим и тягостным годам войны, мы многое уточняем, пытаемся понять, узнать глубже. В этом, безусловно, помогают бесценные документы – фотографии, письма фронтовиков, дневники, листовки военных лет. Они воссоздают страницы недавнего героического прошлого, ставшего уже историей. Важность этого исторического события с каждым прошедшим годом только возрастает.

В процессе изучения материала для данного проекта я более подробно узнала о важном историческом периоде в жизни нашей страны.

  • Узнала о том, что фронтовые письма были не только треугольники, но и почтовые карточки, закрытые письма, все они обязательно проверялись цензурой, о чем свидетельствуют штампы на письмах, зачеркнутые строчки. Для меня было новым то, что в такое трудное время была возможность переслать солдатам деньги и посылки.

  • Переписка с родными была очень важна для солдата на фронте. Легче было переносить голод, даже отсутствие «курева», чем длительные перерывы в получении письма из дома. Великая Отечественная война обострила любовь к родным, усилила отцовские чувства. Солдат на фронте как бы жил в двух мирах - здесь, с товарищами на войне, и там, среди родных и близких.

  • Из фронтовых писем можно узнать о военном быте, о чувствах и переживаниях бойцов, описание различных боевых событий и многое другое.

Великий праздник отмечает народ России 9 мая. Почти 70 лет назад был повергнут фашизм, принесший столько неисчислимых бедствий и горя.

Победа – это праздник, который объединяет и молодежь, и стариков, и взрослых, и совсем еще юных граждан нашей Родины. В каждой семье – судьба и история дедов и прадедов, отстоявших свободу России. Победа Советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов навсегда останется как одно из крупнейших событий в мировой истории. Война забрала жизни миллионов людей, но именно она позволила проявить все лучшее, что есть – стойкость и мужество, единство и сплоченность перед лицом врага, трудолюбие и самоотверженность, талант инженеров и полководцев, воинскую доблесть и любовь к Родине. Эти качества позволили победить врага. В лице фашистской Германии нам противостоял враг опасный и мощный – идеологически преданный своим вождям, смелый и опытный, оснащенный самой современной военной техникой того времени. Но мы сумели превзойти, выстоять и одержать Победу в самой кровопролитной войне.

День Победы – это возможность отдать дань уважения всем, кто воевал или работал в тылу во время войны. Поколение ветеранов войны сейчас уходит. Наш священный долг – сохранить и передать младшим поколениям светлую память о героях войны и тыла, стараться быть достойными их подвига.

Вечная память защитникам Родины!












БИБЛИОГРАФИЯ

  1. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка.– М.: 2010 г.

  2. Шанский Н.М., Иванов В.В., Шанская Т.В. Краткий этимологический словарь русского языка.- М.: Просвещение, 1971г.- 542с.

  3. Словарь синонимов русского языка

  4. Жуков.А.Солдатские думы:О чём рассказывали письма с фронтов Великой Отечественной войны. –М.:Сов.Россия,1987.

  5. Письма Сергунина Георгия Дмитриевича

  6. Письмо Гробова Анатолия Александровича

  7. Письмо Клещева Виктора Ивановича

  8. Письма Култышева Юрия

  9. Письмо Черноголова В.М.

  10. Письмо Черноголова Евгения ивановича

  11. Письмо Никонова Георгия Николаевича

  12. Письма Отмахова Николая

  13. Письма Белоусова Виктора

  14. http://may9.ru/victory

  15. http://chelny-city.ru/1150891330-pisma-s-fronta.html

  16. http://mariyarysanova.ucoz.ru/text/pisma_opalennye_vojnoj.pdf

  17. http://hotkovo.net.ru/main.php?id=571

  18. http://исторический-сайт.рф/%D0%A4%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B8-1.html


28


Краткое описание документа:

Эпистолярный текст для изучения является историческим первоисточником; здесь всё: забота, переживания, боль утраты и , конечно же, любовь...

Объектом исследования являются фронтовые письма солдат - участников Великой Отечественной войны, которые хранятся в нашем школьном музее.

Предметом исследования является содержание писем.

Хронологический период исследования охватывает период с 1941-1945 годы.

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров355
Номер материала ДВ-191581
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх