Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Исследовательский проект в подготовительной группе «Комнатные цветы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Исследовательский проект в подготовительной группе «Комнатные цветы»

библиотека
материалов

Исследовательский проект в подготовительной группе «Комнатные цветы»

МК ДОУ Павловский детский сад№12 «Солнышко»

2015 год

Цель: Показать детям, как богат и разнообразен удивительный мир комнатных растений.

Задачи: 1. Уточнить и систематизировать знания детей о комнатных растениях: существенные признаки их внешнего вида, особенности строения стебля и цветов, какую пользу они приносят.

2. Дать знания о том, что от правильного ухода зависит состояние растений, что за растениями нужно ухаживать по - разному, в зависимости от времени года (зимой поливать реже, весной - чаще и подкармливать). Уметь замечать изменения, происходящие в растениях и связывать их с временем года и с условиями жизни.

3. Развивать познавательный интерес, любознательность и наблюдательность. Формировать умение анализировать и сравнивать объекты природы.

4. Воспитывать у детей интерес к растениям, желание ухаживать за ними, доброту, отзывчивость и положительное отношение к природе.

5. Научить детей не только видеть красоту комнатных растений, но и вызвать у них желание участвовать в создании этой красоты, оберегать и сохранять ее.

Актуальность проблемы: Ознакомление с комнатными растениями является одним из этапов по формированию у детей экологической культуры. Комнатные растения являются частичкой живой природы и постоянными объектами уголков природы, т. е. тем дидактическим материалом, на котором решаются задачи умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания.

Гипотеза проекта: Организация проекта «Комнатные цветы « вовлечет детей в познавательную, исследовательскую и трудовую деятельность. Позволит детям научиться самостоятельно ухаживать за растениями, добиваться хорошего качества выполнения работы, лично исследовать и познавать, проявляя творческую самостоятельность. Знания детей станут более глубокими и осмысленными.

Участники проекта: дети подготовительной группы группы «Непоседы», воспитатели, родители.

Сроки проведения: с 24. 05. 2015г – 11. 10. 2015г

Межпредметные связи: познавательная, художественно – творческая, экспериментальная, трудовая деятельность.

Подготовительный этап:

Проблема исследования: Какие бывают комнатные растения, чем они отличаются друг от друга и какую пользу приносят.

Задачи исследования проблемы: 1. Изучение комнатных растений и их значения в жизни людей. 2. Ознакомление с правилами ухода за комнатными цветами. 3 Формирование умения пользоваться паспортами растений во время ухода за ними.

Средства реализации проекта: познавательные занятия, чтение художественной и познавательной литературы, дидактическая игра, художественно – творческая деятельность, экспериментирование, наблюдения, трудовая деятельность, экскурсия в Зимний сад и экологическую комнату.


Аналитический этап: 1. Создать условия для формирования у детей представлений о комнатных цветах и их значении в жизни людей. 2. Провести консультации для родителей. 3. Каждой семье дать задание для изучения комнатных цветов, находящихся дома, сбора информации.

Основной этап:

План реализации проекта вместе с детьми и родителями:

Познавательная деятельность:

1. Живительная влага растений. 2. Как помочь растению.3. По следам интересных растений или Сыщик спешит на помощь. 4. Способы размножения комнатных цветов.

Экскурсии:

1Экскурсия в Осенний сад: «Растения со всего света».

2. Экскурсия в экологическую комнату: «Кактусарий – интересные истории».

Художественно – творческая деятельность: 1. Аппликация «Какие разные фиалки». 2. Конструирование «Цветок - огонек». 3. Лепка «Цветущий кактус».4. Рисование «Цветок на моем окошке»

Наблюдение за комнатными растениями:

- имеющими неярко выраженные признаки различия и сходства: разновидности фиалки, бегонии, герани;

- имеющими различные виды стеблей, различную форму, величину и окраску листьев и цветов: колеусом, плющом, комнатным виноградом…

Трудовая деятельность: уход за комнатными растениями (полив, опрыскивание, мытьё, рыхление почвы, подкормка растений, пересадка и перевалка растений.

Практическая работа: проращивание семян, корней у отростков.

Экспериментирование: «Есть ли влага в платьях растений, «Как вода поступает к листьям», «Избыток воды вреден», «Нужен ли растениям свет».

Дидактические игры: 1.«Семена», 2.«Угадай по описанию». 3.«Закончи предложение». 4.«Четвертый лишний» 5. «Я знаю пять названий»

Сюжетно – ролевая игра «Магазин комнатных цветов».

Чтение художественной и познавательной литературы: Л. В. Скребцова «Сказки комнатных растений». Стихи и загадки о комнатных растениях.

Создание и просмотр детских презентаций : «Комнатные цветы на нашем окошке в группе». «Цветущий кактус». «Цветок - огонек».

Работа с родителями: 1. Привлечь родителей к разведению растений для группы. 2. Сбор с детьми информации о комнатных растениях в библиотеке и сети интернет.

Презентационный этап: 1. Выставка творческих детских работ. 2. Альбом «Познавательные сказки для детей» 3. Альбом «Стихи и загадки о комнатных цветах». 4 Картотека дидактических игр о комнатных цветах. 6. Картотека познавательных сведений о цветах.

Ожидаемый результат: Дети знают, что комнатные растения не только украшают нашу комнату, поднимают настроение, но ещё улучшают наше самочувствие. Замечают неблагополучное состояние растения, сочувствуют, пытаются помочь. Самостоятельно рассматривают растения, задают вопросы. Замечают красоту окраски и формы листьев, эмоционально реагируют. Видят не только красоту комнатных растений, но пытаются участвовать в создании этой красоты. Умеют ухаживать за растениями.8YpJ58xyaY8.jpg

aoZfvxHcDRA.jpgZM4tXt2nu9c.jpg




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1405
Номер материала ДВ-152098
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх