Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Исследовательский проект "Вода - источник жизни на земле"

Исследовательский проект "Вода - источник жизни на земле"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Оглавление:

Введение 2

Вода самое большое богатство на Земле 3

Вода – составная часть всех живых организмов 3-5

Уникальные свойства воды 5-6

Вода - бесценная влага жизни 6-7

Почему надо беречь воду? 8

Заключение 9

Список использованной литературы 10















Введение


Эпиграф:

«Вода! Ты – сама жизнь.

Ты - самое большое богатство на Земле!»

Антуан де Сент-Экзюпери

В нашей жизни вода - это самое распространенное вещество. С научной точки зрения вода - это самая необычная, очень загадочная жидкость. В чём же состоит необычность воды?

Если посмотреть на нашу планету из космоса, мы увидим голубой шар, более 2/3 земли занимают воды океанов, морей, рек, льда. Вода – одно из главных богатств на Земле. Вода везде – цветы, облака, овощи и фрукты, животные и мы – люди. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. А такая угроза существует. От загрязненной воды страдает все живое, она вредна для жизни человека.

Проблема: Бесконечна ли вода и нужно ли её беречь?

Объект исследования: вода.

Методы исследования: наблюдение, эксперимент, работа в сети Интернет, обобщение.

Цель работы:

Доказать, что вода - один из уникальных и ценных ресурсов, необходимый

всему живому на Земле.

Задачи:

  • Подобрать и изучить литературу по данной теме.

  • Собрать и проанализировать информацию в интернет - источниках.

  • Выяснить, откуда появилась вода.

  • Узнать, сколько воды на Земле, и какая она бывает в природе.

  • Узнать, исчерпаемы ли источники воды, необходимо ли их охранять.

  • Провести практические опыты и эксперименты с водой по изучению ее

свойств и экономному расходованию.

Актуальность работы заключается в значении чистой воды: где вода –

там и жизнь. Мы те, кому предстоит жить и трудиться в третьем тысячелетии

на планете Земля. Уже сегодня нас волнуют и тревожат сведения о том, что мы дышим загрязненным воздухом, пьем воду с посторонними примесями.

Нам нужно научиться бережно относиться к источникам воды и стать людьми, которым небезразличен мир, в котором мы живем.

Вода – самое большое богатство на Земле.

Без воды наша планета так и осталась бы мёртвой и безжизненной, как и другие планеты в солнечной системе. Откуда же она появилась?

По предположению вода существовала во Вселенной в виде льда или пара задолго до возникновения нашей планеты. Она оседала на пылинки и кусочки космических частиц. Из соединения этих материалов сформировалась Земля, а вода образовала в самом центре планеты подземный океан. Вулканы и гейзеры формировали нашу молодую планету многие тысячелетия. Они извергали из недр Земли фонтаны горячей воды, большое количество пара и газов. Этот пар окутывал нашу планету как одеялом.

Ещё одна часть воды попала к нам из космоса в виде огромных глыб льда, которые были хвостом огромнейших комет бомбардировавших нашу молодую планету.

Поверхность Земли постепенно остывала. Водяной пар начал превращаться в жидкость. Дожди обрушились на нашу планету, наполняя будущие океаны бурлящей грязной водой. Потребовалось много лет, чтобы океаны остыли, очистились и стали такими, какими мы их знаем сегодня: солёными, голубыми водными просторами покрывающие большую часть поверхности Земли. Поэтому Землю называютГОЛУБОЙ ПЛАНЕТОЙ.

Вода – составная часть всех живых организмов.

Покрывая две трети поверхности Земли, вода влияет практически на все процессы, которые происходят на нашей планете. Тяжело найти такое природное тело, которое бы не содержало в себе воды. Влагу содержат даже камни и огненная магма. Растительный мир состоит из воды на 70–95%. Живые организмы нашей планеты приспособились ко всяким условиям: к полному мраку и огромному давлению на дне океанов; к 70-градусной – жаре в пустынях и к 70- градусному – холоду в Сибири и Антарктиде. Но ни одно живое существо не может обходиться без воды.

Для того чтобы убедиться в важности и нужности воды мы провели несколько опытов:

Опыт № 1. Без воды нет жизни.

Что произойдет с цветком, если его не поливать? Мы взяли травянистое многолетние растение Кислица Деппея. Через пять дней листья опустились – растение завяло. Затем полили его водой, через несколько часов поднялись листья, а на следующий день растение приобрело прежний внешний вид.

Вывод: без воды растение бы завяло и погибло.

C:\Documents and Settings\admin\Рабочий стол\DSC02952.JPGE:\DCIM\101MSDCF\DSC02976.JPG














Опыт № 2. Вода дает новую жизнь.

Мы взяли семечки огурца и положили их в блюдце на влажную ткань. Ежедневно смачивали ткань водой. Через шесть дней семечки проросли.

Вывод: Вода дает новую жизнь.

C:\Documents and Settings\admin\Рабочий стол\ОПЫТ\DSC02879.JPGC:\Users\z\Desktop\p1090134.jpg


Все растения и животные содержат в себе воду, например, рыбы и животные – на 75% состоят из воды, медузы – на 99%, яблоки – на 85%, огурцы – на 95%, да и наше собственное тело на 70-75 % состоит из воды. Без воды не может быть ни ярких цветов, ни зелени деревьев, ни пения птиц, ни золотых полей пшеницы.

Знаете ли вы, что при потере человеком 1-1,5 л воды (это – 2% массы тела) появляется ощущение жажды. При утрате организмом 6-8% влаги человек впадает в полуобморочное состояние. Потеря 10% воды вызывает галлюцинации, нарушается глотательный рефлекс. Если потеря воды превышает 12%, человек погибает.


Уникальные свойства воды.

Вода настолько уникальный растворитель, что имеет полное право на самое почтительное отношение. В воде растворяются жидкости, твердые вещества и газы. Мы проверили несколько опытов и проверили, насколько уникальна вода.

Опыт № 1. Вода – прозрачна (Видео)

Возьмем стакан с водой и полоску белой бумаги. Мы видим, что вода прозрачна. Возьмем рисунок и посмотрим на него через стакан воды. Рисунок виден. Вывод: вода прозрачна.

Опыт № 2. Текучесть воды (Видео)

Если перелить воду из бутылки в стакан. Вода примет форму стакана. Вывод: вода жидкость, а жидкость не имеет формы, она принимает форму сосуда, в котором находится.

Опыт № 3. Вода не имеет вкуса (Видео)

Мы все знаем вкус соли, сахара, лимона. Попробуйте воду. Можно ли назвать эту воду соленой, сладкой, кислой. Нет. Вывод: вода не имеет вкуса.

Опыт № 4 Вода растворитель (Видео)

Возьмем стакан с водой и упустим в него ложечку соли, размешаем. Понаблюдаем: кристаллики соли постепенно растворяются и скоро они исчезнут совсем. Но исчезла ли соль. Попробуем воду. Соль не исчезла. Она растворилась в воде. Вывод: вода растворитель.

Возьмём камушек и опустим его в воду, размешаем. Растворился ли камень? Нет. Вывод: в природе есть вещества, которые растворяются в воде и не растворяются.

Опыт № 5 Капиллярность воды (Видео)

Вода обладает одним из самых уникальных свойств – капиллярностью. Многие окружающие нас физические тела имеют пористое строение, то есть, пронизаны тонкими капиллярами. Именно поэтому хорошо впитывают влагу это - вата, бумага, дерево. Возьмем стакан с водой и нальем несколько капель на поверхность. Возьмем вату и промокнем воду. Вода попала в поры ваты. Вата впитывает воду.

Вывод: вода обладает уникальным свойством – капиллярностью.

Вода – бесценная влага жизни.

Во все времена вода считалась бесценной влагой жизни. И хотя далеко позади те годы, когда брать ее приходилось в речках, прудах, озерах и нести за несколько километров к дому на коромыслах, стараясь не расплескать ни капельки, по-прежнему бережно относится к воде человек, заботясь о чистоте природных водоемов, о хорошем состоянии колодцев, колонок, водопроводных систем.

В связи с постоянно растущими потребностями промышленности и сельского хозяйства в пресной воде встает проблема сохранения существующих водных ресурсов. Ведь пригодной для нужд человека воды, как показывают статистические данные, не так уж много на Земном шаре.

C:\Users\z\Desktop\hello_html_6bccb150.png















Известно, что более 70 % поверхности Земли покрыто водой. Около 95 % ее приходится на моря и океаны, 4 % — на льды Арктики и Антарктики, и лишь 1 % составляет пресная вода рек и озер. Значительные источники воды находятся под землей, иногда на большой глубине.


Просчитано, что человек за один раз расходует на:

  • мытье рук около 5-6 литров

  • чистку зубов 3-6 литров

  • принятие душа около 14 литров воды в минуту

  • принятие ванной около 150 литров

  • цикл посудомоечной машины 12-24 литров

  • цикл стиральной машины - 25-50 литров


Потребители, используя воды, загрязняют ее, и это постепенно приводит к истощению чистых пресных вод и к необходимости принятия мер по их охране.

Если добавить грязную воду в стакан с чистой водой. Что происходит с чистой водой? Можно ли теперь её использовать человеку? Могут ли в такой воде жить животные? Такую воду нельзя пить. От загрязнения морей нефтью гибнет много морских животных. Человек, как и все живые организмы, скоро может остаться без чистой воды, если не предпримет меры охраны воды. Охрана воды – условие сохранения жизни на Земле.

Почему воду надо беречь

Воды на Земле одновременно и много, и мало. Ее много в океанах и морях, но морская соленая вода непригодна для питья, а также для многих технических производств сельского хозяйства. Пресной воды существенно меньше и треть населения Земли испытывает в ней острый недостаток. Это страны - Алжир, Египет, Узбекистан, Пакистан, Туркмения и другие.

Можем ли мы экономить воду? Мы обратились в жилищное коммунальное хозяйство «Энергия» п. Степной к специалисту Калашниковой Ольги Валентиновне и узнали, что наш поселок обеспечивают водой четыре водонапорные башни. Мы узнали, что в среднем один человек в месяц тратит около 3 кубометров воды.

Задумывался ли кто-нибудь о том, что нужно экономить воду. Наверно, да. Так наше государство выпустила Федеральный закон, который предписывал установить общедомовые счетчики всем собственникам жилья. Специалист ЖКХ Ольга Валентиновна Калашникова сообщила нам, что после того, как жители поселка поставили общедомовые счетчики на воду, люди стали экономить воду.

Наша семья поставила счетчик на холодную воду. Как же мы можем сэкономить воду? Вот один из способов. Записываем показания счётчика. Неделю пользуемся водой как всегда. А потом неделю стараемся дома беречь воду, экономить. Посмотрим на показания счетчика. Оказалось, что за неделю можно сэкономить около 1 кубометра воды! Значит, разумно пользуясь водой, мы не только бережём её, но и экономим деньги.













Заключение

Много веков назад вода попала к нам из космоса. Благодаря воде, на нашей планете зародилась и до сих пор существует жизнь. Мы построили большие города вблизи водоёмов. С каждым годом мы всё больше её расходуем и загрязняем. Мы привыкли к воде и часто забываем о том, что вода - это самая большая драгоценность на Земле. Но запасы воды не безграничны. Если исчезнет вода – исчезнет и жизнь. Наша планета станет такой же безжизненной планетой, как и другие планеты в солнечной системе.

Пока ещё не поздно, нам надо сделать всё необходимое для сохранения водоёмов и спасти нашу голубую планету, а значить и нас самих.

Работая над проектом, мы пришли к выводу:

  • Вода входит в состав живого организма.

  • Вода – это жизнь, красота и здоровье.

  • Вода – помощник человека и ее надо беречь.

  • Количество воды ограничено.

  • Вода загрязняется.

  • Мертвый океан - мертвая планета, а значит, и все человечество.

Подведя итог, хочется сказать, что питьевой воды на планете становится всё меньше и меньше и её качество понижается.

Беречь воду — это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы.

Практическая значимость проекта состоит в том, что мы стали бережно относится к воде, рассказали одноклассникам, что нужно беречь воду и познакомили их с нашим проектом. Подготовили памятки «Берегите воду!» и раздали их в школе и жителям поселка. В школе возле воды повесили таблички о том, что нужно беречь воду.

Нам бы хотелось продолжить работу над этим проектом и узнать чистая ли вода бежит из крана, течет в нашей реке, падает в виде каплей дождя. Каким способом можно очистить воду от примесей в домашних условиях и провести несколько экспериментов, но об этом мы вам расскажем в следующем году.

Список использованной литературы:

  1. Арабаджи.В.В., «Загадки простой воды», М.: Знание,1973

  2. Ахманов М. С. « Вода, которую мы пьем», М.: Эксмо, 2002

  3. Горский В.В., «Вода – чудо природы», М.: Изд-во АНСССР, 1962

Интернет ресурсы:

http://ru,wikipedia.org/wiki/Вода.

http://zdd.1september.ru/2004/11/2.htm


http://900igr.net/kartinki/ekologija/Gidrosfera/Voda.html

www.tic-pr.com/analysis/geography.kz/

www.erudition.ru/referat/ref/id.46577_1.html

http://www.5.km.ru/

www.ecosystema.ru/.../presvoda.htm

www.sakhcube.ru/2/?g=217&PHPSESSID












9




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров432
Номер материала ДВ-508183
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх