Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Исследовательский проект на тему "Сказка-ложь, да в ней намёк"

Исследовательский проект на тему "Сказка-ложь, да в ней намёк"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«СКАЗКА -ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЕК» Авторы: Горшунова Яна, Аскарова Адэлия учениц...
В нашей школе есть такая традиция - старшие ребята помогают первоклассникам а...
Мы помогаем первоклассникам в раздевалке, провожаем до кабинетов, играем с ни...
И тогда мы задались вопросом: что делать? Как донести до малышей простые прав...
ГИПОТЕЗА Мы предположили, что люди создавали сказки, чтобы на них училось мла...
- проследить, как русский народ через сказки учил младшее поколение относить...
ЗАДАЧИ 1.Узнать, что такое сказка. 2.Исследовать русские народные сказки. 3.П...
Объект исследования: Русская – народная сказка Предмет исследования: Поведени...
Что такое сказка? Сказка – это один из основных жанров устного народнопоэтиче...
Древние традиции нашего народа заложены в русских народных сказках. Недаром...
Опрос Сначала мы узнали у классных руководителей первоклассников, каких пробл...
Сказка…Поистине это слово ДЕТСТВА. Все в детстве верят в сказку. Верят в чудо...
Русская сказка «Гуси лебеди» ВЫВОД этой сказки в том, что девочка ослушалась...
Русская сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» Нарушение запрета: «Не п...
Русская сказка « Колобок» ВЫВОД: Непослушание привело Колобка к гибели.
Русская сказка «Морозко» Вывод: за послушание Морозко награждает падчерицу и...
Русская сказка «Царевна-лягушка» Вывод: уважение и почитание, помогает преод...
Сказки о непослушании
С выбранными сказками мы знакомили первоклассников
Повторный опрос
Вывод “Сказка – ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок”- эта истина неос...
Рекомендации для родителей «Сказки о послушании» «Снегурушка и лиса» «Хавроше...
Читайте сказки! Спасибо за внимание!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «СКАЗКА -ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЕК» Авторы: Горшунова Яна, Аскарова Адэлия учениц
Описание слайда:

«СКАЗКА -ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЕК» Авторы: Горшунова Яна, Аскарова Адэлия ученицы 4а класса, МБОУ «СОШ №5»

№ слайда 2 В нашей школе есть такая традиция - старшие ребята помогают первоклассникам а
Описание слайда:

В нашей школе есть такая традиция - старшие ребята помогают первоклассникам адаптироваться в школе, чтобы они быстрее освоились, привыкли к новым правилам и новым условиям.

№ слайда 3 Мы помогаем первоклассникам в раздевалке, провожаем до кабинетов, играем с ни
Описание слайда:

Мы помогаем первоклассникам в раздевалке, провожаем до кабинетов, играем с ними на переменах, рассказываем, какие правила приняты в нашей школе и чего делать нельзя. Но не всегда эти правила интересны и доступны малышам.

№ слайда 4 И тогда мы задались вопросом: что делать? Как донести до малышей простые прав
Описание слайда:

И тогда мы задались вопросом: что делать? Как донести до малышей простые правила поведения? Зачем слушаться родителей, учителей? И к чему может привести нарушение запретов? А что больше всего любят дети? Конечно - сказки! И тогда мы решили попробовать вести беседы с первоклассниками через сказки.

№ слайда 5 ГИПОТЕЗА Мы предположили, что люди создавали сказки, чтобы на них училось мла
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА Мы предположили, что люди создавали сказки, чтобы на них училось младшее поколение, и что сказки могут влиять на воспитание.

№ слайда 6 - проследить, как русский народ через сказки учил младшее поколение относить
Описание слайда:

- проследить, как русский народ через сказки учил младшее поколение относиться к старшим; - помочь первоклассникам адаптироваться в школе. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

№ слайда 7 ЗАДАЧИ 1.Узнать, что такое сказка. 2.Исследовать русские народные сказки. 3.П
Описание слайда:

ЗАДАЧИ 1.Узнать, что такое сказка. 2.Исследовать русские народные сказки. 3.Проанализировать ситуации, в которые попадали сказочные герои из-за того, что не выполняли правил поведения. 4.На примерах выбранных сказок показать первоклассникам важность уважительного отношения младшего к старшему. 5.Сделать выводы.

№ слайда 8 Объект исследования: Русская – народная сказка Предмет исследования: Поведени
Описание слайда:

Объект исследования: Русская – народная сказка Предмет исследования: Поведение героев русских народных сказок. Поведение героев русских народных сказок

№ слайда 9 Что такое сказка? Сказка – это один из основных жанров устного народнопоэтиче
Описание слайда:

Что такое сказка? Сказка – это один из основных жанров устного народнопоэтического творчества. Это эпическое, преимущественно прозаическое художественное произведение авантюрного, волшебного или бытового характера в большинстве своем с установкой на вымысел. Сказки входят в жизнь любого человека еще в раннем детстве, и остаются с ним навсегда.

№ слайда 10 Древние традиции нашего народа заложены в русских народных сказках. Недаром
Описание слайда:

Древние традиции нашего народа заложены в русских народных сказках. Недаром говорят: «Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок» Детская сказка – необходимый элемент воспитания ребенка. Она доступным языком рассказывает о жизни, учит, освещает проблемы добра и зла, показывает выход из сложных ситуаций. Сказка - это язык детей, для нас он наиболее информативен, чем  взрослая речь.

№ слайда 11 Опрос Сначала мы узнали у классных руководителей первоклассников, каких пробл
Описание слайда:

Опрос Сначала мы узнали у классных руководителей первоклассников, каких проблем по поведению у них больше всего. Классы Проблемы 1а непослушные 1б шумные 1в драчливые 1г неорганизованные

№ слайда 12 Сказка…Поистине это слово ДЕТСТВА. Все в детстве верят в сказку. Верят в чудо
Описание слайда:

Сказка…Поистине это слово ДЕТСТВА. Все в детстве верят в сказку. Верят в чудо, в волшебство, в добро…. Мы работали с 1-а классом. Нам нужно было исследовать сказки о непослушании. Мы долго искали и выбрали следующие произведения.

№ слайда 13 Русская сказка «Гуси лебеди» ВЫВОД этой сказки в том, что девочка ослушалась
Описание слайда:

Русская сказка «Гуси лебеди» ВЫВОД этой сказки в том, что девочка ослушалась своих родителей, не уберегла братца, и поэтому случилась большая беда.

№ слайда 14 Русская сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» Нарушение запрета: «Не п
Описание слайда:

Русская сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» Нарушение запрета: «Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца. Напился и стал козлёночком».

№ слайда 15 Русская сказка « Колобок» ВЫВОД: Непослушание привело Колобка к гибели.
Описание слайда:

Русская сказка « Колобок» ВЫВОД: Непослушание привело Колобка к гибели.

№ слайда 16 Русская сказка «Морозко» Вывод: за послушание Морозко награждает падчерицу и
Описание слайда:

Русская сказка «Морозко» Вывод: за послушание Морозко награждает падчерицу и жестоко наказывает родную дочь.

№ слайда 17 Русская сказка «Царевна-лягушка» Вывод: уважение и почитание, помогает преод
Описание слайда:

Русская сказка «Царевна-лягушка» Вывод: уважение и почитание, помогает преодолеть различные трудности и невзгоды

№ слайда 18 Сказки о непослушании
Описание слайда:

Сказки о непослушании

№ слайда 19 С выбранными сказками мы знакомили первоклассников
Описание слайда:

С выбранными сказками мы знакомили первоклассников

№ слайда 20 Повторный опрос
Описание слайда:

Повторный опрос

№ слайда 21 Вывод “Сказка – ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок”- эта истина неос
Описание слайда:

Вывод “Сказка – ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок”- эта истина неоспорима. В своем проекте, на наш взгляд, нам удалось понять, что такое сказка, и то, что она влияет на воспитание младшего поколения. Наша гипотеза подтвердилась. Во всех русских народных сказках встречаются ситуации, из которых “добрые молодцы”, то есть мы читатели можем получить урок.

№ слайда 22 Рекомендации для родителей «Сказки о послушании» «Снегурушка и лиса» «Хавроше
Описание слайда:

Рекомендации для родителей «Сказки о послушании» «Снегурушка и лиса» «Хаврошечка» «Иван Царевич и серый волк» «Маша и медведь» «Петушок – золотой гребешок» «Волк и семеро козлят» «Царевна-лягушка» «Морозко» «Гуси-лебеди» «Колобок» «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

№ слайда 23 Читайте сказки! Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Читайте сказки! Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

«Сказка-ложь, да в ней намёк»

Аннотация

В нашей школе есть такая традиция - старшие ребята помогают первоклассникам адаптироваться в школе, чтобы они быстрее привыкли к новым правилам и новым условиям. Мы помогаем им во всём, рассказываем, какие правила приняты в нашей школе и, чего делать нельзя. Но не всегда эти правила интересны и доступны малышам. И тогда мы задались вопросом: что делать? А что больше всего любят дети? Конечно - сказки! И тогда мы решили попробовать вести беседы с первоклассниками через сказки.

Гипотеза: мы предположили,  что люди создавали сказки, чтобы на них училось младшее поколение, и что сказки могут влиять на воспитание.

Цель исследования

-проследить, как русский народ через сказки учил младшее поколение относиться к старшим;
 - помочь первоклассникам адаптироваться в школе.

Задачи:

1.Узнать, что такое сказка.

2.Исследовать русские народные сказки.

3.Проанализировать ситуации, в которые попадали сказочные герои из-за того, что не выполняли правил поведения.

4.На примерах выбранных сказок показать первоклассникам важность уважительного отношения младшего к старшему.

5.Сделать выводы.

Нам нужно было исследовать сказки о непослушании. Мы долго искали: ходили в библиотеку, работали с Интернетом, спрашивали у родителей и, наконец, выбрали нужные произведения.

С выбранными сказками мы знакомили первоклассников. Мы не только читали сказки, но и спрашивали, чему сказка учит, разбирали сложные ситуации в них

В конце проделанной работы мы снова опросили учителей: изменились ли их первоклассники, стали ли они более послушными, дисциплинированными. На диаграмме виден положительный результат. Да и мы сами заметили, что первоклассники стали более спокойными, они стали прислушиваться к нашим замечаниям. Конечно, здесь большая заслуга самих учителей, но и маленькая доля нашей работы тоже есть.

Выводы:

“Сказка – ложь, да в ней намёк -  добрым молодцам урок”- эта истина неоспорима.

 

В своем проекте, на наш взгляд, нам удалось понять, что такое сказка, и то, что она влияет на воспитание младшего поколения. 

Автор
Дата добавления 21.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров783
Номер материала 451947
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх