Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательский проект на тему "Вода - источник жизни на земле"

Исследовательский проект на тему "Вода - источник жизни на земле"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Западное управление министерства образования и науки Самарской области Окружной конкурс исследовательских проектов младших школьников «Гулливер»





СЕКЦИЯ

«Экология»





Название работы

«Вода - источник жизни на земле»









Выполнил: Фалькович Артём,

ученик 4 класса

ГБОУ ООШ № 28 г.Сызрани

Руководитель работы:

Ставропольцева Антонина Владимировна,

учитель начальных классов





г. Сызрань, 2015г.



Содержание

1.Введение………………………………………………………………….3

2.Основная часть

2.1. Значение воды в живой природе и жизнедеятельности человека………………………………………..............................................4

2.2. Физические свойства и химический состав воды..…………………..4

2.3. Способы очистки воды …......................................................................5

2.4. Проведение опыта ………………….…………………………….........5

3.Заключение…………………………………………………………..........5

4. Список источников………………………………………………………5




























Введение.


С момента зарождения планеты считалось, что жизнь состоит из четырех элементов: земли, воздуха, огня и воды. Вода – второе по важности вещество на Земле, после кислорода – вещество привычное, но необычное. Большая часть планеты голубая, лишь ¼ часть Земли суша, а все остальное пространство занимает вода. Вода уникальна еще и потому, что это единственное вещество, которое при одной и той же температуре может находиться сразу в трех агрегатных состояниях: жидкость, пар, лёд. Если мы весной посмотрим на Волгу или лужу в черте города, то увидим воду, еще нерастаявший лёд, а над ними «дымка» - пар от воды. Вода имеет огромное значение в жизни человека, животных, растений.

В процессе цивилизации нарушается экологический баланс в природе, человек влияет на окружающую среду очень негативно. К сожалению, в настоящее время большое количество предприятий выбрасывают отходы в водоёмы: реки, озёра, моря. Тем самым нарушается экологический баланс. Задача экологов на современном этапе – не допускать загрязнения воды, а в случаях, когда источник уже загрязнён, разработать способ его очистки.

Цель моей работы: рассмотреть значение воды в природе и познакомиться со способами очистки воды.

Задачи:

1.Подобрать и изучить материал по теме исследования;

2. Определить состав и свойства воды;

3. Рассмотреть способы очистки воды;

4. Провести опыт «Очищение воды в домашних условиях»

5.Проанализировать полученную информацию и сделать выводы.

Гипотеза исследования - вода – это источник жизни на земле, без воды невозможна жизнь живых организмов, поэтому необходимо сохронять и очищать водоемы.












2.1 Значение воды в живой природе и жизнедеятельности человека.


Вода имеет очень большое значение в живой природе. В любом организме вода – это, прежде всего среда, в которой происходят различные процессы, обеспечивающие жизнь. Организм человека более чем на 60 % состоит из воды, она содержится в крови, мышцах и т.д.

Область применения воды – многогранна. она применяется в быту – для приготовления пищи, уборки жилища, для гигиены человека; в медицине – приготовление лекарственных препаратов, растворов. Мы знаем, что водоёмы являются самыми древними транспортными путями человечества. С помощью гидроэлектростанций получают электроток и направляют его в населённые пункты.


2.2Физические свойства и химический состав воды

Мы знаем, что вода имеет три агрегатных состояния. Большое количество воды находится в газообразном состоянии – в виде пара в атмосфере; твердом состоянии – огромные массы снега и льда.

В природе встречается вода, в которой соли кальция и магния, такую воду очень часто называют «жесткой». При кипячении такой воды ёмкости, стиральной машине, трубах отопительной системы образуется осадок – накипь. Поэтому воду стараются смягчить: используют очистительные фильтры или добавляют химические средства, например во время стирки «Калгон», «Сода».

Также, когда мы говорим о химическом составе воды, не стоит забывать, что вода содержит в себе и полезные вещества. Такую воду мы называем «лечебной» или «минеральной». Около таких источников строят здравницы и используют воду в лечебных целях.

Не стоит забывать и о водоёме, который располагается недалеко от Средиземного моря. В воде этого моря содержится большое количество растворённых соединений серы, поэтому в ней нет живых организмов. Мы называем этот водоём мёртвым морем.


1.3 Способы очистки воды

В природе чистой воды нет. Как правило, все водоёмы на планете содержат растворы различных солей. Для того, чтобы получить чистую воду используют различные способы ее очистки. Например, берут два сосуда, в один наливают воду и нагревают ее, пар, который образуется в процессе нагрева, по специальной трубе, которая соединяет оба сосуда, поступает в закрытый сосуд. После охлаждения этот пар превращается в чистую воду, которую хранят в закрытых сосудах. Такую воду используют для приготовления лекарственных растворов.

Воду от примесей можно очистить фильтрованием. В этом случае на фильтре останутся вещества, которые растворены в воде и изменяют её цвет. Существует способ очистки воды, который называется адсорбцией. Для этого воду смешивают с углём, а затем отфильтровывают. Все вещества, которые находились в воде, поглощаются углём. Уголь в данном случае является адсорбентом.


1.4 Проведение опыта


Рассматривая способы очистки воды, я выяснил, что загрязнённую воду можно очистить с помощью угля. Такой способ достаточно прост, и его можно использовать в домашних условиях. Для проведения опыта нам потребуется: марля, две ёмкости, уголь активированный и загрязнённая вода. Итак, возьмем обычный активированный уголь, который найдется в любой домашней аптечке, смешиваем его с водой, затем процеживаем полученный раствор через марлю. В результате проведенного опыта мы получили бесцветную, чистую воду. Такая вода пригодна для употребления её в пищу.


Заключение

Изучив природу, физические свойства и химический состав воды, её роль на планете земля, я сделал вывод, что без воды невозможна жизнь живых организмов. Выдвинутая вначале исследования гипотеза подтвердилась Каждый человек должен знать, что без его участия в охране водных ресурсов, они могут стать непригодными для применения и жизни живых организмов. Одна из главных задач экологии – защита и сохранность водных ресурсов. Следует систематически очищать водоёмы от бытового и промышленного мусора. Вода – это источник жизни на земле!




Список литературы

1.М.И.Львович Вода и жизнь : Водные ресурсы, их преобразование и охрана. М.,1996

2.Л.Стрельникова : Из чего что сделано?.Яуза –Пресс,2002

3.В.Романенко, Г.Гикитина Химия для начинающих,Химия ,1997




Краткое описание документа:

Выполнил ученик 4 класса ГБОУ ООШ № 28 Фалькович Артем.

Руководитель проекта Ставропольцева Антонина Владимировна.

Тема проекта "Вода - источник жизни на земле".

С момента зарождения планеты считалось, что жизнь состоит из четырех элементов: земли, огня, воздуха и воды. Вода - второе по важности вещество на Земле, после кислорода - вещество привычное, но необычное. Вода уникальна еще и потому, что это единственное вещество, которое при одной и той же температуре может находиться сразу в трех агрегатных состояниях: житкость, лед и пар.

Цель работы - рассмотреть значение воды в природе и познакомиться со способами очистки воды.

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров7961
Номер материала 452907
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх