Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Исследовательский проект по теме "Система счисления"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Исследовательский проект по теме "Система счисления"

библиотека
материалов
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразователь...
Гипотеза: учащиеся смогут самостоятельно расширить свои знания о числе, сформ...
Цель проекта: 	Нас очень заинтересовала данная тема. Мы хотели узнать много н...
Задачи: обучающие – формирование навыков решения нестандартных задач; формиро...
Число — основное понятие математики, используемое для количественной характер...
Цифры – условные знаки для обозначения чисел.
символический метод записи чисел, представление чисел с помощью письменных зн...
История возникновения чисел Древний народ Майя вместо самих чисел рисовал стр...
Также существуют много других вариантов («алфавитов»): ●римские цифры (I V X...
Позиционная система счисления  (позиционная нумерация) —  система счисления,...
Непозиционная система счисления – система счисления, в которой для обозначени...
Недостатки непозиционной системы счисления: 1.    Существует постоянная  потр...
Здесь собраны наиболее известные системы счисления мира.   Древнеегипетская С...
Римская система счисления – непозиционная система счисления, в которой для за...
Египетская система счисления — непозиционная система счисления, которая употр...
Арабской системой счисления  называют десяти символов: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9, с...
Вавилонская система счисления появилась в Древнем Вавилоне за 2000 лет до н.э...
Двоичная система счисления — позиционная система счисления с основанием 2. В...
В Европе долгое время нуль считался условным символом и не признавался число...
Главное число человека — целое число, обозначающее номер энергетического поля...
Своё «главное число» можно вычислить по дню, месяцу и году своего рождения....
Число Фамилия, имя Описание человека по числу 1 Леонов Николай Кочеткова Алек...
3 Антипова Анастасия Виткин Василий Гущина Дарья Севалкина Екатерина Титаренк...
Число Фамилия, имя Описание человека по числу 5 Иванова Юлия КимМаргарита Рол...
7 Коновалова Дарья Янина Марина Студеникина Светлана Вячеславовна Каткова Тат...
9 ИвлиеваНаталья Леонова Екатерина Викторовна ОверинаЕлена Сергеевна НискинД...
Вывод: Мы выяснили ─ как, когда, где и кем были придуманы цифры. Мы узнали, ч...
1. И.Я. Депман Мир чисел: рассказы о математике: Дет. Лит., 1982 2. А. Ликум...
Спасибо за внимание! ☺
33 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразователь
Описание слайда:

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2010 имени Героя Советского Союза М.П. Судакова Проект выполнили ученицы 6а класса: Янина Марина, Титаренко Анастасия, Скрипникова Александра Научный руководитель: Леонова Екатерина Викторовна «Система счисления» Москва 2014 8 3 4 5 7 1 2 6 9 1 2 3 4 5 6 0 0 7 8 9 2

№ слайда 2 Гипотеза: учащиеся смогут самостоятельно расширить свои знания о числе, сформ
Описание слайда:

Гипотеза: учащиеся смогут самостоятельно расширить свои знания о числе, сформировать для себя необходимые навыки записи и перевода чисел в различных системах счисления.

№ слайда 3 Цель проекта: 	Нас очень заинтересовала данная тема. Мы хотели узнать много н
Описание слайда:

Цель проекта: Нас очень заинтересовала данная тема. Мы хотели узнать много нового о числах. Мир чисел очень загадочен и интересен. Эта тема является актуальной, потому что числа очень важны в нашем мире. Если бы не было в мире чисел, то мы не знали бы, сколько нам лет, в каком веке или году мы живем. Мы спросили у Екатерины Викторовны: «Как люди научились считать, записывать числа?» Она и предложила нам взять за основу проекта тему про числа.

№ слайда 4 Задачи: обучающие – формирование навыков решения нестандартных задач; формиро
Описание слайда:

Задачи: обучающие – формирование навыков решения нестандартных задач; формирование умений и навыков ведения исследований и проектной работы. развивающие – формирование умений работать в группах, обучении сотрудничеству, умение использовать информационные технологии, развитие навыков работы над созданием презентаций. воспитательные – формирование активной жизненной позиции, воспитание отношения к информатике, как к части общечеловеческой культуры.

№ слайда 5 Число — основное понятие математики, используемое для количественной характер
Описание слайда:

Число — основное понятие математики, используемое для количественной характеристики, сравнения, нумерации объектов и их частей. Письменными знаками для обозначения чисел служат цифры, а также символы математических операций. 

№ слайда 6 Цифры – условные знаки для обозначения чисел.
Описание слайда:

Цифры – условные знаки для обозначения чисел.

№ слайда 7 символический метод записи чисел, представление чисел с помощью письменных зн
Описание слайда:

символический метод записи чисел, представление чисел с помощью письменных знаков. Система счисления —

№ слайда 8 История возникновения чисел Древний народ Майя вместо самих чисел рисовал стр
Описание слайда:

История возникновения чисел Древний народ Майя вместо самих чисел рисовал страшные головы, как у пришельцев, и отличить одну от другой было очень сложно.

№ слайда 9 Также существуют много других вариантов («алфавитов»): ●римские цифры (I V X
Описание слайда:

Также существуют много других вариантов («алфавитов»): ●римские цифры (I V X L C D M) ●шестнадцатеричные цифры (0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F) ● в некоторых языках, например, в древнегреческом, в иврите, в церковнославянском, существует система записи чисел буквами и др.

№ слайда 10 Позиционная система счисления  (позиционная нумерация) —  система счисления,
Описание слайда:

Позиционная система счисления  (позиционная нумерация) —  система счисления, в которой значение каждого числового знака (цифры) в записи числа зависит от его позиции (разряда).

№ слайда 11 Непозиционная система счисления – система счисления, в которой для обозначени
Описание слайда:

Непозиционная система счисления – система счисления, в которой для обозначения чисел вводятся специальные знаки, количественное значение которых всегда одинаково и не зависит от их места в записи числа.

№ слайда 12 Недостатки непозиционной системы счисления: 1.    Существует постоянная  потр
Описание слайда:

Недостатки непозиционной системы счисления: 1.    Существует постоянная  потребность введения новых знаков для записи больших чисел, что приводит к громоздкости записи числа. 2.    Невозможно представлять дробные и отрицательные числа. 3.    Сложно выполнять арифметические операции, так как не существует алгоритмов их выполнения. 4. Отсутствует число ноль.

№ слайда 13 Здесь собраны наиболее известные системы счисления мира.   Древнеегипетская С
Описание слайда:

Здесь собраны наиболее известные системы счисления мира.   Древнеегипетская Система счисления Древнегреческая Система счисления Вавилонская Система счисления Нумерация индейцев Майя  Старо-Китайская Система счисления Славянская кириллическая Система счисления  Славянская глаголическая Система счисления Латинская Система счисления  Современная арабская Система счисления  Римская Система счисления

№ слайда 14 Римская система счисления – непозиционная система счисления, в которой для за
Описание слайда:

Римская система счисления – непозиционная система счисления, в которой для записи чисел используются буквы латинского алфавита

№ слайда 15 Египетская система счисления — непозиционная система счисления, которая употр
Описание слайда:

Египетская система счисления — непозиционная система счисления, которая употреблялась в Древнем Египте вплоть до начала X века н.э. В этой системе цифрами являлись иероглифические символы; они обозначали числа 1, 10, 100 и т. д. до миллиона.

№ слайда 16 Арабской системой счисления  называют десяти символов: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9, с
Описание слайда:

Арабской системой счисления  называют десяти символов: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9, с помощью которых записывается в десятичной системе счисления любое число. Арабские цифры возникли в Индии и в 10-13 вв. были занесены в Европу арабами (отсюда и название)

№ слайда 17 Вавилонская система счисления появилась в Древнем Вавилоне за 2000 лет до н.э
Описание слайда:

Вавилонская система счисления появилась в Древнем Вавилоне за 2000 лет до н.э. Она очень сильно повлияла на письменность в целом будущего мира.    Вавилонская система (шестидесятеричная)  одна из первых известных систем счисления мира, основанная на позиционном принципе. Система счисления Вавилона сыграла огромную роль в развитии математики, астрономии и других точных наук будущего мира, ее следы находят по наши дни. Вавилонская Система счисления

№ слайда 18 Двоичная система счисления — позиционная система счисления с основанием 2. В
Описание слайда:

Двоичная система счисления — позиционная система счисления с основанием 2. В этой системе счисления числа записываются с помощью двух символов (0 и 1). Как записать число в двоичной системе? Дели его на 2, в остатке будет 0 или 1. Из остатков (от последнего к первому) записывается число. Например: 10010= 11001002

№ слайда 19 В Европе долгое время нуль считался условным символом и не признавался число
Описание слайда:

В Европе долгое время нуль считался условным символом и не признавался числом. В Древней Греции число 0 известно не было. В астрономических таблицах Клавдия Птолемея пустые клетки обозначались символом ο,не исключено, что это обозначение повлияло на появление нуля, однако большинство историков признаёт, что десятичный нуль изобрели индийские математики. 300 г. до н. э. - появление нуля.

№ слайда 20 Главное число человека — целое число, обозначающее номер энергетического поля
Описание слайда:

Главное число человека — целое число, обозначающее номер энергетического поля человека, его характер. «Главное число» одноклассников и некоторых учителей нашей школы

№ слайда 21 Своё «главное число» можно вычислить по дню, месяцу и году своего рождения.
Описание слайда:

Своё «главное число» можно вычислить по дню, месяцу и году своего рождения. Например, вы родились 7 февраля 2014 года (07.02.2014). Складываем между собой все эти цифры: 0+7+0+2+2+0+1+4=16 и далее две эти цифры надо сложить между собой: 1+6=7. «Семь» ─ это и есть ваше «главное число» . Таким образом мы сосчитали «главные числа» наших одноклассников и некоторых учителей.

№ слайда 22 Число Фамилия, имя Описание человека по числу 1 Леонов Николай Кочеткова Алек
Описание слайда:

Число Фамилия, имя Описание человека по числу 1 Леонов Николай Кочеткова Александра СкрипниковаАлександра Илюшина Жанна Владимировна Роль в жизни:лидер, вожак. Черты, необходимые для обретения жизненного опыта:сила воли, самоуверенность, активность, эгоизм, властность, творческие способности, инициативность, упрямство, агрессивность 2 Денисова Екатерина ЧелноваОлеся Черепанов Максим ЮргенсМаксим Роль в жизни:рядовой член команды, "статистическая личность". Черты, необходимые для обретения жизненного опыта:мягкость, скромность, чувствительность, ранимость, эмоциональная неустойчивость, обидчивость, нерешительность, последовательность, внимательность к окружающим, дипломатичность, робость, пассивность

№ слайда 23 3 Антипова Анастасия Виткин Василий Гущина Дарья Севалкина Екатерина Титаренк
Описание слайда:

3 Антипова Анастасия Виткин Василий Гущина Дарья Севалкина Екатерина Титаренко Анастасия БронзесТатьяна Евгеньевна Роль в жизни:инициативный заводила.Черты, необходимые для обретения жизненного опыта:оптимизм, дружелюбность, благожелательность, ораторские способности, леность, общительность, популярность, творческие способности, эгоцентризм, потребность в высокой оценке окружающих 4 Лукашев Лев Роль в жизни:честный, упорный труженик,трудоголик.Черты, необходимые для получения жизненного опыта:целенаправленность, организованность, серьезность, практичность, приземленность, прилежание, выносливость, терпеливость, неумение прощать, отсутствие гибкости, упрямство, властность, нелюбовь к переменам Число Фамилия, имя Описание человека по числу

№ слайда 24 Число Фамилия, имя Описание человека по числу 5 Иванова Юлия КимМаргарита Рол
Описание слайда:

Число Фамилия, имя Описание человека по числу 5 Иванова Юлия КимМаргарита Роль в жизни:душа общества.Черты, необходимые для получения жизненного опыта:свободолюбие, предприимчивость, гибкость, остроумие, сообразительность, любовь к учебе, находчивость, нетерпеливость, взбалмошность, потребность в развлечениях, непоследовательность, потакание чувственным желаниям, возможно, страх перемен и любовь к сенсациям 6 Яковлева Алиса Роль в жизни:опора общества.Черты, необходимые для получения жизненного опыта:тяга к духовности, забота о ближних, жертвенность, уравновешенность, чувство ответственности, красота, артистичность, тяга к обучению и исцелению окружающих, излишняя эмоциональность, идеализм, подавление собственной индивидуальности и собственных желаний, тяга контролировать чужие жизни

№ слайда 25 7 Коновалова Дарья Янина Марина Студеникина Светлана Вячеславовна Каткова Тат
Описание слайда:

7 Коновалова Дарья Янина Марина Студеникина Светлана Вячеславовна Каткова Татьяна Евгеньевна Роль в жизни:мыслитель, книжный червь.Черты, необходимые для получения жизненного опыта:глубокомыслие, Одиночество, поиск глубинных причин, тяга к самоанализу, духовные искания, прозорливость, аналитический ум, профессионализм, прилежность, духовная чистота, замкнутость, высокомерие, недоверчивость, застенчивость, страх перемен, критичность, скупость чувств 8 Абрамова Анастасия ГагановАртем Роль в жизни:карьерист, "серый кардинал".Черты, необходимые для получения жизненного опыта:целеустремленность, энергичность, уверенность, решительность, здравомыслие, справедливость, холодность, требовательность, беспощадность, упрямство, склонность к диктату Число Фамилия, имя Описание человека по числу

№ слайда 26 9 ИвлиеваНаталья Леонова Екатерина Викторовна ОверинаЕлена Сергеевна НискинД
Описание слайда:

9 ИвлиеваНаталья Леонова Екатерина Викторовна ОверинаЕлена Сергеевна НискинДмитрий Андреевич Роль в жизни:философ, праведник.Черты, необходимые для получения жизненного опыта:гуманность, романтизм, скромность, артистичность, любовь к ближнему, бескорыстие, идеализм, сострадательность, фанатичность, чувство потери и боли Число Фамилия, имя Описание человека по числу

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Вывод: Мы выяснили ─ как, когда, где и кем были придуманы цифры. Мы узнали, ч
Описание слайда:

Вывод: Мы выяснили ─ как, когда, где и кем были придуманы цифры. Мы узнали, что мы пользуемся десятичной системой счисления, построенной на основе десятка. Система счёта, которую мы используем сегодня, была изобретена в Индии тысячу лет назад. Арабские купцы распространили её по всей Европе. Мы узнали, что у каждого человека есть своё «главное число», зная которое можно изменить свой характер в лучшую сторону.

№ слайда 32 1. И.Я. Депман Мир чисел: рассказы о математике: Дет. Лит., 1982 2. А. Ликум
Описание слайда:

1. И.Я. Депман Мир чисел: рассказы о математике: Дет. Лит., 1982 2. А. Ликум Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей – М.:Филологическоеобщество «слово»,1993гю,том1,7,9. 3. Большая советская энциклопедия. 4. энциклопедический словарь юного математика. 5. Глейзер Г.И. История математики в школе-М.: Просвещение, 1964-376с. 6. картинки использованные в презентации с сайта http://images.yandex.ru Использованная литература:

№ слайда 33 Спасибо за внимание! ☺
Описание слайда:

Спасибо за внимание! ☺

Краткое описание документа:

 Число - основное понятие математики. Как появилось число?  Какими системами счисления пользовались люди  в разные времена. Почему одни системы счисления сохранились хотя бы частично, а другие исчезли навсегда. Какие системы счисления существуют в настоящее время, где они применяются.  Данный проект носит информационный характер: в нем отражен исторический материал о существовании различных систем  счисления. Исследовательский характер проекта отражается в практической части: как одно и то же число записывается в разных системах счисления, как перевести число из одной системы счисления в другую.

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров517
Номер материала 318234
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх